Lectura N01 En una regin de Francia, llamada la Dordoa, se encuentra algunas de las cavernas donde vivi el hombre primitivo

hace varios miles de aos. Sobre sus paredes podemos ver muchos dibujos de mamuts y de otros animales, estos dibujos fueron hechos por hombres de pocas remotas, a quienes les gusta, como a los actuales, hacer dibujos. Tales dibujos no constituyen una figura. Si uno dibuja un mamut simplemente para entretenerse est slo dibujando, no escribiendo. Con su dibujo no dice nada a nadie, solamente refleja la apariencia del animal. Pero supongamos que el dibujante tuvo la idea de dibujar un mamut, o una manada de ellos, y de enviar el dibujo a algn amigo suyo, con el fin de expresarle que en donde l estaba haba muchos mamuts y que necesitaba su ayuda para cazarlos. En este caso el dibujo s constituye escritura. Pregunta N01 La tesis del autor sostiene que los dibujos constituyen escritura cuando: a) trasmite un mensaje b) son copia fiel de un objeto c) se hacen como pasatiempo d) se hacen sin propsito definido e) el autor los hace slo para s Pregunta N02 Segn el texto, resulta falso afirmar que: a) el dibujo puede comunicar algo a alguien b) el dibujo puede constituir escritura c) el hombre siempre le ha gustado dibujar d) al hombre slo puede servir como entretenimiento e) un mensaje puede trasmitirse por medio de dibujos Pregunta N03 El ttulo que mejor expresa la idea del texto es: a) las cavernas de la Dordoa b) antigedad del arte rupestre c) el origen de la escritura d) el dibujo es escritura e) el dibujo, actividad recreativa Pregunta N04 Para que haya comunicacin a travs de estos dibujos. a) es necesario que produzcan admiracin en el observador b) es necesario que el observador entienda la intencin del dibujante c) no es necesario que sean observados por alguien d) es necesario que ellos copien todos los detalles del objeto e) es necesario que se hayan hecho para recreacin y solaz Pregunta N05 Del texto se desprende que: a) el dibujo no es ni puede ser escritura b) un nio escribe un modelo sin comprenderlo c) escribir no implica que exista comunicacin d) el dibujo no sirve para transmitir mensajes e) escribir no es slo copiar un modelo Lectura N02 La epilepsia se manifiesta mediante movimientos convulsivos que desde las pocas ms remotas han impresionado a la imaginacin. Hoy en da se sabe que no es origen psicolgico o psquico, sino que se debe alteraciones orgnicas en zonas precisas del cerebro situadas en las circunvalaciones cerebrales de superficie. Las convulsiones estn relacionadas con un aumento sbito de las excitaciones elctricas que tienen origen al nivel de las neuronas corticales. Estas transmiten la excitacin a los miembros. Van acompaadas de prdidas del conocimiento ms o menos prolongado y de relajamiento de los esfnteres. Pero son frecuentes las crisis menores, caracterizadas por una corta ausencia de algunos segundos, que se traduce en la prdida momentnea del conocimiento sin movimientos desordenados. Las ausencias son sustitutivas de las crisis mayores.

Gracias a los barbitricos y a otras sustancias, la epilepsia puede ser completamente controlada en la inmensa mayora de los casos y el epilptico puede hacer vida normal. Numerosas epilepsias son debidas a lesiones inflamatorias provocadas en la infancia por infecciones vricas o en los bebes por traumatismo hoy ya no se concede a la epilepsia esencial la gravedad con que largo tiempo se la consider. Ha dejado de hacerse de ella una tara y de echar la culpa de la misma al alcoholismo de los antecesores. Pregunta N01 Las convulsiones epilpticas se deben al repentino incremento de excitaciones. a) qumicas b) corticales c) elctricas d) psquicas e) orgnicas Pregunta N02 Las crisis epilpticas menores van acompaadas de: a) movimientos desordenados b) breve prdida de la conciencia c) relajamiento de las esfnteres d) alteraciones orgnicas e) amnesia severa y generalizada Pregunta N03 Actualmente la epilepsia es una enfermedad que puede ser: a) controlada b) curada c) erradicada d) fatal e) diseminada Pregunta N04 Las excitaciones elctricas son transmitidas a los miembros por: a) sucesivas convulsiones b) los ncleos neuronales c) circunvoluciones cerebrales d) las neuronas corticales e) efecto de los barbitricos Pregunta N05 Cul de las siguientes expresiones no es verdadera segn el texto? a) la persona epilptica puede hacer una vida normal b) las convulsiones son ajenas al alcoholismo c) la epilepsia es actualmente controlable d) no son emocionales las causas de la epilepsia e) la relajacin de los esfnteres es consecuencia de las ausencias Lectura N03 Frente a la dificultad de acceso producida por los antiguos medios de informacin basados en la impresin u otros archivos fsicos, necesitbamos un medio que se amolde mejor a la manera de trabajar del pensamiento. La mente funciona por asociacin, sujetando un hecho o idea salta instantneamente al dato siguiente, que le es sugerido siguiendo camino conformados por las clulas del cerebro. Para liberarnos de estos inadecuados sistemas de almacenamiento, Bush propuso un nuevo dispositivo: el Memex. La descripcin que hace del mismo contiene concepciones radicales de lo textual. Primero, reconfigura la prctica de la escritura y de la lectura, acercando ambas actividades entre s mucho ms de lo que es posible con el libro impreso. Segundo, a pesar del hecho de que concibiera el Memex antes del advenimiento de la informtica digital, Bush intuy que era necesario algo como la textualidad virtual para los cambios que propugnaba. Tercero, su reconfiguracin del texto introduce tres elementos completamente nuevos:

los ndices de asociacin (o nexos), los trayectos entre dichos nexos y los conjuntos o tramas de trayectos. Estos elementos nuevos generan a su vez una clase de texto flexible, hecho a la medida, abierto a las demandas del lector, tambin genera la nocin de una textualidad mltiple, pues, en el mundo del Memex, la palabra texto designa: a) las unidades individuales de lectura que constituyen una obra; b) dichas obras enteras; c) conjuntos de documentos creados con trayectos; y de los mismos trayectos sin documentos acompaantes. Pregunta N01 El Memex se puede entender como: a) un trayecto de ideas b) un artefacto tecnolgico c) un texto computarizado d) una estructura virtual e) un sistema de archivos Pregunta N02 El trayecto es un elemento del Memex que permite: a) relacionar informacin b) visualizar un texto c) recorrer una escritura d) analizar el cerebro e) configurar la lectura Pregunta N03 Se posibilita una lectura anloga al funcionamiento de la mente con: a) la escritura virtual b) una computadora c) el Memex d) un archivo fsico e) la asociacin neuronal Pregunta N04 El fenmeno de la textualidad mltiples se da porque en el texto el Memex realiza. a) un trayecto cerebral b) un trayecto virtual c) un sistema digital d) una impresin fsica e) una reconfiguracin Pregunta N05 El Memex es un dispositivo surgido en el dominio de la: a) crtica literaria b) comunicacin c) publicidad d) informtica e) lingstica

Yo pintaba espectros y animales prehistricos, y mi compaero trazaba con el pincel transparentes y arbitrarias alegoras que constituan para m un enigma indescifrable, Tenamos, por ltimo, una pequea radiola en la cual en momentos de sumo peligro ponamos cantigas gregorianas, sonatas clsicas, o alguna fustigante pieza de jazz que comunicara a todo lo inerte una vibracin de ballet. Pregunta N01 Quin es el verdadero personaje principal del fragmento? a) el autor b) la pereza c) el autor y un compaero d) una mujer e) una epidemia Pregunta N02 El autor procura transmitir al lector: a) el compaerismo como una forma de enfrentar el mar y salir adelante b) la eterna y clsica lucha entre el bien y el mal en el hombre c) el dao que puede ocasionar en el hombre la capacidad seductora de la mujer d) los mltiples recursos disponibles para vencer los momentos de debilidad moral e) el conflicto entre la tentacin de las debilidades y nuestra lucha por vencerlas Pregunta N03 El autor y su compaero recurren a la msica porque: a) ahuyentan los espritus b) semeja al ballet c) infunde dinamismo d) funciona como alarma e) es comunicativa Pregunta N04 Conforme transcurren el fragmento se hace patente: a) la imaginacin como instrumento liberador ilimitado del hombre b) el avance de los estragos ocasionados por la debilidad humana c) que el autor y su compaero son msicos, de variados estilos d) que el autor y su compaero viven disipadamente e) que la pintura era la forma ms eficaz de novedad Pregunta N05 Lo novedoso y destacado del fragmento reside en que: a) el autor es fuertemente descriptivo y fielmente detallista b) est escrito autobiogrficamente en la primera persona del plural c) pertenece a la narrativa latinoamericana de lo fantstico d) presenta un objeto abstracto en la narracin como un ser dotado de vida e) hay una intencin moralizadora con relacin al desorden de los sentidos

Lectura N04 (UNMSM 1998) Sabamos muy bien que ella era poderosa y que se adueaba fcilmente de los espritus de la casa. Habamos observado cmo agazapada en las comidas fuertes, en los muelles sillones y hasta en los mediodas lnguidos de los boleros aprovecha cualquier instante de flaqueza para tender sobre nosotros sus brazos tentadores y sutiles y envolvemos suavemente, como la emanacin de un pebetero. Haba, pues, que estar en guardia contras sus asechanzas; haba que estar a la expectativa de nuestras debilidades. Nuestra habitacin esta prevenida, dirase exorcizada contra ella. Habamos atiborrado los estantes de libros, libros raros y preciosos que constantemente despertaban nuestra curiosidad y nos dispona al estudio. Habamos coloreado las paredes con extraos dibujos que de da a da renovbamos para tener siempre alguna novedad o, por lo menos, la ilusin de una perpetua mudanza.