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PÁGINA 1 (CONTENIDO

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Corporación Andina de Fomento --Instituto de Gobierno de la Universidad de San Martín de Porres --Asociación Nacional de Institutos de Desarrollo del Sector Informal (IDESI Nacional)

Programa “Liderazgo para la transformación” 1ª versión
MÓDULOS DE CAPACITACIÓN MÓDULO 1. MÓDULO 2. MÓDULO 3. MODULO 4. MODULO 5. MÓDULO 6. MÓDULO 7. MÓDULO 8. MÓDULO 9. Instrumentos para desarrollo del liderazgo (oratoria, autoestima, comunicación) Realidad nacional I: Espacial, social, cultural Realidad nacional II: Económica y política Reforma, modernización y descentralización del Estado, regionalización y ciudadanía consensuada Gobierno y participación ciudadana. Creación y estructuración y dinámica de las organizaciones sociales Derechos humanos y democracia Gestión pública y gestión ambiental Concertación, negociación y resolución de conflictos sociales Análisis de propuestas de gobernabilidad nacional y regional

e-mail : página web :

institutodegobierno@gmail.com www.usmp.edu.pe/instgob

sindicales y otras de la sociedad civil.  Presentar carta de referencia personal o institucional. los días sábados y domingos. con visión de país y valores democráticos.  Fotocopia del DNI. campesinas.  Ser líder en ejercicio. .PÁGINAS 2 y 3 (CONTENIDO) Programa “Liderazgo para la transformación” El 26 de octubre de 2005. de 9 a.m. Para la realización de este programa.  Pagar al contado US$ 60. para construir una gobernabilidad democrática y eficiente. culturales. empresariales.  Formulario de inscripción al Programa correctamente llenado. la Corporación Andina de Fomento (CAF) firmó un Convenio de Cooperación Técnica no reembolsable con el Instituto de Gobierno de la Universidad de San Martín de Porres. Para matrícula de los líderes seleccionados  Partida de nacimiento: original o fotocopia legalizada.m. dirigida al desarrollo sostenible y con equidad del Perú. máximo de dos (2) páginas. para implementar en el Perú una primera versión del Programa “Liderazgo para la Transformación”. cultural. capaces de transformar la realidad política. con ocho (8) horas de trabajo presencial por día. dos (2) días por módulo. HORARIO Sábados y domingos.  Leer y escribir en español. social y económica del Perú. con el propósito de identificar y capacitar a potenciales líderes.  Presentar su visión personal de liderazgo (de 1 a 2 páginas máximo).  4 fotografías a color tamaño pasaporte.  Currículum vitae no documentado. a 7 p. indígenas.m.  Presentar carta de acreditación de su organización. DURACIÓN Y MODALIDAD El Programa tiene una duración de nueve (9) semanas.  Edad: entre 18 y 50 años (de preferencia).00 por derechos a participar en el programa.  No ser funcionario público.m. acreditado por organizaciones sociales. el Instituto de Gobierno ha formado una alianza con la Asociación Nacional de Institutos de Desarrollo del Sector Informal (IDESI Nacional). OBJETIVO Contribuir a la construcción de una visión de país plural y democrático y al fortalecimiento de las capacidades y talentos de liderazgo de 450 líderes naturales –hombres y mujeres hoy excluidos del ejercicio de gobierno– de las regiones seleccionadas. a 1 p. y de 3 p.  Ser peruano. empresarial. REQUISITOS DE ADMISIÓN Para ser preseleccionado  Ser líder social.

comunicación) 1. INICIO DE CAPACITACIÓN 28 de enero Lima (cono sur) y Chiclayo 4 de febrero Lima (cercado y cono este) y Chimbote 11 de febrero Lima (cono norte) y Juliaca 18 de febrero Callao y Huánuco 25 de febrero Arequipa y Cajamarca 4 de marzo Piura y Huamanga SÍLABOS DE LOS NUEVE (9) MÓDULOS MÓDULO 1. del Banco de Crédito del Perú. Los depósitos se harán en la Cuenta de Ahorro Dólares Nº 200-3000073398. saber “escribir. Instrumentos para desarrollo del liderazgo (oratoria. para comprometer la participación y asistencia del líder. retórica. La inversión incluye material de instrucción (9 manuales). Liderazgo personal. social. una vez que el postulante haya sido seleccionado. Habilidades personales para el liderazgo 1. modernización y descentralización del Estado. El monto debe ser cancelado al contado. gobernabilidad y participación ciudadana. discurso 2. concertación. realidad nacional (espacial. certificación e impuestos de ley. INVERSIÓN Este programa de alto costo es financiado por la CAF y el Instituto de Gobierno. cultural. obtendrán un Certificado en Liderazgo. se requiere el pago de una matrícula mínima de US$ 60. Los gastos de transporte y hospedaje correrán por cuenta de cada uno de los participantes. gestión pública. Liderazgo organizacional 2. del Interbank o en la Cuenta de Ahorro Dólares Nº 193-1168854114. fiscal y política). redactar” 1. debiendo entregar la boleta original especificando nombre y ciudad. con grados de maestría y doctorado.DOCENTES Expertos en formación de líderes.00. derechos humanos.1 Autoestima. refrigerios.3 Conocimientos: Saber “pensar”. negociación y resolución de conflictos. CERTIFICACIÓN Los participantes que aprueben con éxito el Programa.2 Valores: Tolerancia y diálogo: saber escuchar y deseo de entender al otro Vocación de servicio Solidaridad y reciprocidad Toma de decisiones Disciplina y responsabilidad Predicar con el ejemplo (consecuencia entre discurso y práctica) 1. otorgado por el Instituto de Gobierno de la Universidad de San Martín de Porres. reforma. económica. autoestima. Sin embargo. identidad 1.4 Capacidad de comunicación: oratoria.1 El arte de guiar o conducir a una colectividad . saber “leer”. a nombre del Instituto de Gobierno de la Universidad de San Martín de Porres.

Políticas económicas de la década de los 90 del siglo XX Consenso de Washington.1 Reforma del Poder Ejecutivo 3.6 2. Conocer en profundidad la realidad del entorno y de la organización social en la que nos desenvolvemos para analizarla y transformarla Planear: proyección (visión). desde la economía y la política Realidad nacional económica: macro y microeconomía. 1. El rol de la política en la definición de la economía Estado. subordinación y pluralismo cultural: el régimen de los incas El encuentro con el otro: el régimen colonial De la construcción de las diferencias y los aspectos políticos: régimen republicano Las principales actitudes adaptadas frente a la diferencia: el indigenismo en el Perú Los aportes de la teoría de la cultura en el examen de la realidad social y cultural del Perú: sociedad e identidad cultural 6. el personal Ejecutar las acciones previstas: toma de decisiones Evaluar y controlar metas. Reforma. económica y social 1. corporaciones transnacionales. políticas públicas 2. estrategias.2 El rol del Estado 3. Realidad nacional II: Económica y política 1. social.1 Nudos críticos para la gobernabilidad democrática.2. Política. Las principales reformas 3. Análisis FODA.5 2. ¿Qué es trabajar en equipo? ¿Por qué es importante trabajar en equipo? Definición de la visión y la misión de la colectividad Diagnosticar: observación participante. cultural Sumisión. los recursos económicos. migración y tecnología). 3.2 2. ajuste estructural. regionalización y ciudadanía consensuada 1. Bases conceptuales de la reforma del Estado 2. resultados e impacto Corregir Realidad nacional I: Espacial. interculturalidad y multiculturalismo 7. política como sistema. ciudadanía y democracia en el Perú de hoy. 4. indicadores macroeconómicos de crecimiento. metas. diálogos de recojo de información. pobreza. presupuesto nacional 4. reforma del Estado. IDH. acciones. resultados Organizar: el tiempo. El Perú inmerso en la globalización: procesos económicos y sociales 3. Indicadores y tendencias socioeconómicas del país PEA. Globalización Conceptos y teorías de la globalización (cultura. privatizaciones.8 MÓDULO 2. Diagnóstico 1.3 2. MÓDULO 3. las nuevas vetas exportadoras. Realidad política: política como espacio público. rol del estado y del mercado 5.2 Reforma del Poder Legislativo . modernización y descentralización del Estado.4 2. 5.2 Los avances realizados 2. empresas nacionales. pymes MODULO 4. La dinámica plural de la economía peruana 6.1 Reforma de la estructura política 2. objetivos. El trabajo en equipo. Definición de Realidad Nacional. 2. Los procesos de hibridación cultural y el mestizaje de las identidades: identidades colectivas. Políticas económicas desde el 2000 Inversiones. lectura.7 2. reprimarización de la economía.

4 Política de profesionalización de la administración pública 5.3 El buen gobierno y la participación ciudadana 1.4 Democracia representativa vs. Creación y estructuración y dinámica de las organizaciones sociales 1.5 Críticas al aumento de la participación ciudadana 2.1 Conceptos básicos 1. Gobierno y participación ciudadana.3 El rol de las ONGs en estos procesos 4.4 El aporte de las organizaciones sociales 3.3 Reforma del Poder Judicial 3.1 Introducción 1. Las organizaciones sociales 3.3 Democracia 1.5 Las lecciones aprendidas de las organizaciones sociales 4. MÓDULO 6.2 Dimensiones de la incidencia política 4.1 Definición de participación ciudadana 2.4 Evolución histórica .1 Las áreas de la modernización 5.1 Definiciones de organizaciones sociales 3. democracia participativa 2.3 Restricciones MODULO 5.2 Tipos y características 1.2 Tipos de participación ciudadana 2. Conceptualización del poder y la democracia 1.5 Metodología para el diseño de campañas de incidencia política.3 Mecanismos y herramientas de participación ciudadana 2.5 Debilidad del modelo burocrático 1.3 Política de descentralización y regionalización 4.7 Participación ciudadana en la gestión pública 3. valores y ética relativos a la incidencia política 4. Derechos humanos y democracia 1. Incidencia 4. El campo de la gobernabilidad 1.4 Partidos políticos y democracia 1. Las políticas 4.4 Reflexión sobre acerca de su propia actitud.2 Acciones en los sistemas 5.1 Conceptos y tipos 4.2 Tipos de organizaciones sociales 3.2 Política de transparencia y libertad de expresión 4.3.1 Contra la corrupción y las drogas 4.4 Reformas en el campo social y económico 3.6 La rearticulación de las relaciones Estado-sociedad 2.3 El rol de las organizaciones sociales en el Perú 3.2 Poder 1. Modernización de la gestión pública 5.5 Reforma de las Fuerzas Armadas y de la administración pública 3.6 Reforma en las relaciones internacionales 4. Participación ciudadana 2.6 La eficacia de la participación 2.

3 Evolución histórica 2.3 Nueva concepción del “management” en la administración pública 1.3 La mediación • Justificación de la negociación asistida o mediación • Características fundamentales de la mediación • Ventajas y limitaciones y su aplicabilidad en distintos contextos • La responsabilidad del mediador • La confidencialidad en la mediación • La cláusula de mediación y sus consecuencias . Concertación. fuente de paz y germen de vida 2. Sistemas alternativos para solucionar conflictos (arbitraje.1 Concepto básico 2.1. y servicios ambientales como base de la economía 2. Gestión pública 1.2 Qué es un conflicto social 1.2 La conciliación/concertación • La ética aplicada a la conciliación • Técnicas de comunicación aplicadas a la conciliación • Procedimientos y técnicas de conciliación 2.1 Conceptos básicos 1. El proceso del conflicto 1.4 Situación actual 3.4 Agua: integrador de regiones. negociación y resolución de conflictos sociales 1. Gestión ambiental 2.3 Impacto de los desastres naturales en la economía 2. La teoría de los derechos humanos 2.2 Estructura de la economía en el tercer milenio: bionegocios con empleo y valor agregado 2.5 Situación actual 2.5 Modelos de estrategia para intervenir en un conflicto 2. concertación.1 De carácter universal 3.2 Las particularidades de la gestión en la administración pública 1.1 Lazos sinergéticos entre ecología y economía.4 Organización del Estado peruano 2.1 Gestión pública. Fuentes legales 4.1 De carácter universal 4.3 Causas de los conflictos 1.5 Mecanismos financieros y no financieros para el desarrollo sostenible MÓDULO 8.2 De carácter regional 4.2 Concepto 2. Gestión pública y gestión ambiental 1. Casuística 3.3 De carácter nacional MÓDULO 7.2 De carácter nacional 4. mediación) 2.4 Niveles de escalamiento de un conflicto 1.1 Introducción 2. La tradición del “management” en la administración pública 1.

3 Habilidades del negociador 3.El arbitraje • Análisis para una definición de arbitraje.1 Inversión con empleo digno. Desarrollo económico y social 2. • Tipos de arbitraje • Principales instituciones arbítrales en el Perú 3.6 Métodos de negociación MÓDULO 9.2 Características de la negociación 3.4 1.1 Concepto de negociación 3.4 La pobreza 2. Los nudos críticos y cómo desatarlos 2.3 Reforma y modernización del Estado 2.4 Los principales enfoques sobre la negociación 3. Negociación técnica para alcanzar resultados 3.8 Partidos políticos 2. 2.9 Centralización-descentralización 2.10 Conflicto-concertación 2.11 La globalización-mundialización como desafío .2 Deuda externa 2. • Elementos característicos del arbitraje. • Comparación con otros procedimientos para la resolución de conflictos.5 “El problema indígena” (grupos originarios y minorías étnicas) 2.5 Fases de la negociación 3.6 El sector de las PYMES.7 Medios de comunicación 2. Crecimiento económico sustentable y sostenible. Análisis de propuestas de gobernabilidad nacional y regional 2. La concepción de la gobernabilidad 2.

San Antonio .. Abtao 1147. 1011. Chiclayo 074-228027 / 074-9998064 Dante Godofredo Supo Rojas INSTITUTO DE GOBIERNO DE LA USMP Calle Martín Dulanto 101.Miraflores 2414273 / 974-82407 Jorge Ugarte Bambarén .Miraflores Teléfonos : 2414273 / 962-90819 Coordinador : Julio Rojas Ramírez Lima Sur Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : INSTITUTO DE GOBIERNO DE LA USMP Calle Martín Dulanto 101. Modelo. Urb.Miraflores 2414273 / 961-61030 Néstor Alfredo Ríos Ortiz Lima Centro-Este Lugar : INSTITUTO DE GOBIERNO DE LA USMP Dirección : Calle Martín Dulanto 101. Del Comercio 524. Mcdo. Chimbote 043-327973 / 043-9619868 Yhoee Luis Morillas Carbajal IDESI AREQUIPA Calle Carlos Arévalo 202. Cercado de Arequipa 054-237088 / 054-9298383 Miguel Arias Lizares IDESI AYACUCHO Prolong.PÁGINA 4 (CONTENIDO) INFORMES E INSCRIPCIONES EN LOS SIGUIENTES LUGARES: Ancash Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Arequipa Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Ayacucho Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Cajamarca Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Huánuco Lugar Dirección Teléfonos Coordinadora Lambayeque Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Lima Norte Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : IDESI CHAVÍN Av. Huánuco 062-511010 / 01-96520181 Tania Álida Trujillo Mallqui IDESI LAMBAYEQUE Torres Paz 317. Ayacucho 066-311876 / 066-9703537 Ruth Elizabeth Pillaca Martínez IDESI CAJAMARCA Jr. 2º piso. San Antonio . José Gálvez 451. San Antonio . Libertad Nº 1107. Of. 2º piso. La Perla. Cajamarca 076-364401 / 01-98948528 Víctor Wilfredo Vallejos Tinoco : : : : IDESI HUÁNUCO Jr.

San Antonio .COMPLEJO SOCIOCULTURAL CPUR Dirección : Jr.Miraflores 2414273 / 988-44045 Renán Flores Montero IDESI REGIÓN GRAU Av. Piérola 874. Piura 073-327925 / 01-95738594 Marco Antonio Sánchez Cumpa Puno Lugar : CENTRO DE PROMOCIÓN URBANO RURAL .Callao Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : Piura Lugar : Dirección : Teléfonos : Coordinador : INSTITUTO DE GOBIERNO DE LA USMP Calle Martín Dulanto 101. Grau 1228. Juliaca Teléfonos : 051-322525 / 054-9387342 Coordinador : Gloria Coaquira de la Cruz .

una vez que se me comunique que he sido seleccionado. Calle.PROGRAMA “LIDERAZGO PARA LA TRANSFORMACIÓN” CIUDAD SEDE DEL CURSO: ___________________________________________ FICHA DE INSCRIPCIÓN PARA PRESELECCIÓN INFORMACIÓN PERSONAL Nombres (completos) Lugar de nacimiento Dirección (Av... Ciudad ________________________ . ________ de ___________________ de 2006 Firma del postulante . Jr. etc.) Ocupación Estado civil Sexo Nº Distrito Apellido paterno Apellido materno Día Provincia Mes Teléfono DNI Año Ciudad o localidad Profesión (formación) Correo electrónico Dirección Teléfono Años en la institución Institución u organización a la que pertenece Cargo actual en la institución Compromiso Tiempo en el cargo Expreso mi aceptación de cancelar el valor total del curso al contado.