A los ACOMPAANTES de los jvenes de FIJA

Querido acompaante: Permtenos unas recomendaciones para usar estas fichas y acompaar los jvenes de FIJA: Despus de una o dos entrevistas previas (cfr. pgina 4), cuando hayan acordado con el joven iniciar un acompaamiento formal, puedes iniciar el trabajo con las fichas. Son 14 fichas. Hay, por tanto, que calcular el tiempo, para que despus de unos meses (ni correr ni alargar excesivamente) se haya podido llegar al fin de este proceso, de un modo reposado y suficiente. Estas fichas estn pensadas para el acompaamiento, antes de entrar en los Ejercicios en la Vida Cotidiana (EVC), que seran a partir de los cuatro das de Ejercicios al final del proceso FIJA, para los que opten por continuar. O si se cree conveniente, cuando hayan terminado con las fichas. Cada ficha puede corresponder a una entrevista, pasados unos quince das. Tambin puede ser una ficha por semana, como convenga mejor. Pero, suponemos que siempre tienen que haber unas constantes que salgan en las entrevistas: cmo ests?, cmo ha ido la oracin, el examen de la oracin y del da, la lectura espiritual, Eucarista...? cmo van los estudios o/y el trabajo? y en tu familia? y en tu apostolado? Ayudara mucho (es recomendable), que el joven vaya contestando las preguntas por escrito, en un cuaderno, pero no como quien responde a un examen de colegio, sino como quien discurre en profundidad ayudado por estos cuestionarios. No es necesario alargarse mucho al escribir, pero s reflexionar bastante. Anotar lo esencial. En la entrevista se lee y comenta la ficha. Si es necesario se puede repetir la ficha. La oracin de esos quince das debera centrarse en los textos bblicos propuestos. Tambin se le puede prestar algn libro que acompae cada etapa del proceso. Despus de la 6ta. Etapa de FIJA queremos que cada joven haga una lectura acompaada de la Autobiografa de San Ignacio. El cuaderno puede llevar como ttulo: Proceso de discernimiento y maduracin personal de.... En l se podran ir escribiendo tambin referencias sobre la oracin, las lecturas que se van haciendo, y algunas otras mociones o tretas.

nimo y paciencia para acompaar!

MINI-MANUAL DE ACOMPAAMIENTO PARA LOS JOVENES DE FIJA

1. QU SIGNIFICA ACOMPAAR: Acompaar es hacer camino con otro. Por eso est en la lnea del compartir, de la comunicacin, de la cercana y no en la lnea de la imposicin de caminos o normas. El acompaamiento es un proceso de ayuda para que el joven opte desde la fe y elija con libertad lo que descubre que Dios le invita a realizar. Acompaar el proceso de bsqueda de la voluntad de Dios de un joven es un ejercicio de discernimiento. Por ello se impone el absoluto respeto que San Ignacio pide al Director de Ejercicios: El que da los exercicios no debe mover al que los rescibe ms a pobreza ni a promesa que a sus contrarios (EE. n.15) 2. CRITERIOS ORIENTADORES PARA EL ACOMPAANTE: 2.1 Funciones del Acompaante: - Apoya: Ayuda a que el joven enfrente su propia verdad. - Objetiva: Le cuestiona y desenmascara sus falsas justificaciones, engaos y contradicciones, confrontando su vida con sus palabras. - Ilumina: Le seala la accin de Dios y le aporta elementos para que pueda entender a donde le conduce Dios con sus invitaciones. - Anima: Le anima y sostiene en sus momentos difciles. 2.2 - Actitudes del Acompaante: - Cercana y cordialidad: Procura crear un tono de amistad que le ayuda al joven a superar su inseguridad y su temor inicial a dejarse conocer. - Capacidad de escucha: Escchale con inters, sin robarte el protagonismo de la entrevista. Deja que te exprese lo que quizs nunca ha dicho. - Empata: Trata de captar a la persona desde su interior, entendiendo lo que te quiere expresar. - Capacidad de aceptacin: Acptalo tal como es, con sus limitaciones, con su carcter y con su situacin espiritual. No le exijas ser diferente. - Respeto hacia la persona y su proceso: Permtele ser sujeto de su propia vida. No le presiones ni fuerces los resultados de su eleccin. - Autenticidad personal: No te protejas en el rol de acompaante; deja que pueda conocer tu parte humana y comparte con l tu propia experiencia. - Capacidad de detectar: Trata de intuir lo que siente la persona que tienes delante y vete ms all de lo que expresan sus palabras. - Se paciente: Espera a que el joven viva su propio proceso y camina a su ritmo. Recuerda que amanece poco a poco y que lo que hoy est confuso el tiempo lo aclara.

3 - Humildad: Vive tu ministerio, sintindote instrumento de Dios y por eso pdele su luz para saber orientar y ora para que el joven sepa escuchar a Dios. 2.3 Criterios en el acompaamiento: - Te ayudar expresarle, desde el principio, que el proceso de acompaamiento debe ser en total libertad, incluso para cambiar de acompaante, cuando lo crea conveniente y que t, como acompaante, tienes la misma libertad para sugerir lo que crea ms conveniente en el proceso de discernimiento. - El acompaamiento debe ser personalizado. Por eso debes partir de la situacin del joven concreto, para que tanto el contenido como el ritmo del proceso respondan a sus necesidades. Es bueno ponerse de acuerdo desde el principio cada que tiempo se tendrn las entrevistas. - La transparencia en la comunicacin es un elemento muy significativo que debes tomar en cuenta. - Las lecturas son un recurso importante que puedes utilizar en el acompaamiento, pues dan informacin sobre el discernimiento, la oracin. Ofrceselas al joven de acuerdo al momento que viva. Las entrevistas las puedes centrar en:

1. Lo que el joven siente respecto a lo que Dios le pide: confirmacin y decisin, mayor claridad, ansiedad, temor, dudas, crisis, desmotivacin etc. 2. Recoger lo que ha sentido en sus momentos de oracin. 3. Repasar los acontecimientos que ha vivido desde el ltimo encuentro y cmo le han afectado. 4. Comentar su reflexin sobre un tema que le fijaste en la ltima entrevista (cfr. Gua de entrevistas) para as profundizar en las mediaciones a travs de las cuales Dios le ha ido hablando en su historia personal. 5. Comentar cmo le afectan las actividades, lecturas y encuentros que vive en su Proceso de Acompaamiento y en las etapas de FIJA.

5 3. ENTREVISTA PREVIA Nota importante: Esta hoja no se le entrega al joven. Es slo una gua para que el Acompaante tenga una o dos entrevistas iniciales con el joven que se dejar acompaar. Objetivo: Adquirir un conocimiento general en los siguientes aspectos: Quin es? Edad, estudios o trabajos realizados, tareas que desempea actualmente; salud, personalidad. Cmo se define a s mismo? Qu dice de s mismo? Breve resumen de lo vivido hasta ahora: Cules son las principales etapas de su vida y algunos hechos que recuerde hoy? Circunstancias actuales de su vida: grupos a los que ha pertenecido hasta ahora. Su familia: personas presentes en su casa; sus condiciones de vida. Vida de fe: Cmo es su formacin religiosa? Cmo expresa y vive su fe? Cmo es su prctica de oracin? Qu es lo que busca? Cules son sus inquietudes y aspiraciones. Qu quiere hacer con su vida? Qu intereses tiene? Experiencias que ha vivido en FIJA.

Aporte del Acompaante Escuchar ms que hablar. Recibir los datos que aporta el joven. Breve presentacin del proceso de discernimiento: duracin, experiencias que incluye, exigencias que deber asumir (transparencia y sinceridad, confianza, tomar en serio el proceso). Fijar lugar y fecha de la prxima entrevista.

4. FICHA RESUMEN DE LAS SIGUIENTES ENTREVISTAS Fecha de la entrevista: Temas que tratamos en la entrevista: Materiales de lectura que le prest: Vida de oracin y discernimiento: Fecha de la prxima entrevista: Aspectos que en ella conviene tratar: