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Inicio:11dejulio Trmino:3deagosto
Relacionados con
Talleresde50 minutos
Habilidadeslingsticas Habilidades matemticas Ciencias Arte FormacinCvicaytica Tecnologasparala informacinyla comunicacin EducacinFsica
Ofrece
Parafortalecer
Antecedentes
INDICADORES Escuelas Participantes Alumnos Beneficiados Docentes capacitadosparael desarrollodelas actividades ti id d conun enfoqueldicoy recreativo VERANO 2008 450 54,000 VERANO 2009 534 53,670 VERANO 2010 573 65,651 VERANO 2011 573 61,011
3,150 ,
3,710 ,
4,572 ,
5,125 ,
Metas2012
TOTAL ESCUELAS Preescolar Primaria Secundaria CAM(especial) Total
Nivel
ATENCIN ALUMNOS 13 440 117 8 578 600 66 000 66,000 17,500 576 84,676
Apoyo y asistencia TOTALES
Coord
Inscripcindealumnos
En2012serealizaatravsdedosprocesos:
Enlnea.Apartirdel28demayo
Enlasescuelassedes. Apartirdel18dejunio
Actividadesdecapacitacin p
Accin Fecha Caractersticas
Primera 30 de sesin junio 6 horas (Firma registro de entrada y Firma registro de Salida) Segunda 7 de sesin julio 6 horas (Firma registro de entrada y Firma registro de Salida)
Habilidades matemticas, Habilidades lingsticas, lingsticas Ciencias, Artes, Educacin Educacin fsica Formacin cvica y tica, TIC Coordinadores Coordinadores Se presentarn en la sede asignada en www.sepdf.gob.mx Desarrollarn las actividades descritas en la Gua de Planeacin Se obtendrn productos, los cuales representan herramientas para la operacin del programa a partir del da 9 de julio
30dejunio
8Sedes: 1Lingstica2Matemticas3Ciencias4FormacinCvicaytica,5TIC6 EducacinFsica,7EducacinArtstica8Coordinadores CoordinaDGIFAconapoyodeDireccionesGenerales DGIFAprovee:Cafetera,MaterialDidctico,Especialistas Impartidoporespecialistas Serequiereequipologsticopara: Registrodeasistenciaydistribucindemateriales Distribucindematerial Apoyoenauditorio Apoyoenaula Recogerlistasconregistrodesalidayencuestas
TipoB Registro
TipoC Registro
GruposABienvenida, presentaciny Conferencia GruposBTalleres GruposBBienvenida, presentaciny Conferencia GruposATalleres
Talleres
Receso Talleres
7dejulio
Sedes:PreeEspDGOSE,PrimDGOSE,SecDGOSE,DGSEI,DGEST Aprox.235participantesporsede 7gruposporsede 36p participantes p p porg grupo p ( (4equipos q p PROESA:1Coord.7Mon.1 ApoyoLog.) CoordinaDGIFAconapoyodeDireccionesGenerales DGIFAprovee:Cafetera,MaterialDidctico Apoyacondospersonasparalacoordinacindesede F ilit d Facilitadores (154) Conperfildeasesora
Agenda7dejulio
Hora Actividad Tiempo (min.)
8:00 8:55 9:00 9:15 9:30 10:20 10:50 12:30 13:00 13:10 13:40 14:10 14:30
Registro de los participantes. Listados de asistencia para firma de los participantes por escuela sede, en mesas de recepcin. Ubicacin en el aula de trabajo. Dinmica de integracin. Agenda del da. La Escuela Siempre Abierta que queremos. Funciones y responsabilidades de los participantes. Articulacin de las actividades. RECESO Activacin por parte de Educacin Fsica. Bienvenida a la Escuela Siempre p Abierta. Agenda para los das 9 y 10 de julio. Revisin de la inscripcin de alumnos y ltimas acciones de difusin. Conclusiones y cierre.
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5 15 15 50 30 100 30 10 30 30 20 30
ActividadesllevadasacaboporpersonaldeEducacinFsicaparalaSesin2de capacitacindel7dejulio,segnlaagendadetrabajo Integracin: Actividaddeinicioquepretendequelosintegrantesdecadasedeseconozcan, exponganlosmotivosparaparticiparenelProgramaEscuelaSiempreAbierta ysiyahanparticipadoenelProgramaoeslaprimeraocasin. Sellevaracaboaliniciarlostrabajosencadasaln(veragenda). agenda) Duracin:15minutos. Intermedio: Actividadintermediacuyoobjetivoesquelosparticipantesdecadaequipo manifiesten ifi los l logros l de d organizacin i i quehan h alcanzado l d h hastaesemomento, yqueapuntanallogrodelasmetascomunesquetienencomoescuelasede delPrograma,yquereconozcanlaimportanciadesutrabajoparaesosfines. Sellevaracaboalterminarelreceso(veragenda). Duracin: i 10minutos. i Motivacin: Actividaddecierreenlaquesepretendemotivaratodoslosparticipantes(en plenaria)paraqueinicienlasactividadesencadaunadesussedesconun espritu colaborativoyentusiasta,enbiendesucomunidad. Sellevaracaboalterminarelincisoa. delaactividaddeConclusionesy cierre(veragenda). Duracin:10minutos.
Prepararcondiciones paraempezarconnuestraEscuelaSiempreAbierta
Accin Fecha
Caractersticas Instalaciones: acondicionamientodelaescuela sedeylasaulas,limpieza,ambientaciny disposicindelmobiliario. Recursosdelaescuelasede: considerarlos recursosconlosquecuentalaescuelasede, talescomograbadora,equipodecmputo, canchas,tiposdepizarrn,equipodeportivo, bibliotecaescolar,entreotros. Comprademateriales:planearlacomprade materialesapartirdellistadoqueseelaboren lashojasdetrabajo3y4. Prevencin,limpiezayseguridad:tomarencuenta lasmedidasqueasegurenelbienestardelos alumnosyprofesoresqueparticipan participan.Comopor ejemplo,identificarzonasderiesgoyseguridad, telfonosdeemergencia,delosfamiliares,etc. Distribucindehorarios:organizarloshorariospor ejerectorydefiniractividadesarealizarde8:30 a9:00horas.
FichasDidcticas
Contienenunconjuntoorganizadodeactividadesldicasy recreativasarealizarseencadaunodelosejesdelProgramaconlos niosyadolescentes d l participantes Enestaemisinseofrecen20FichasDidcticasporeje,productode unaseleccinrealizadaporespecialistas,deuntotalde900Fichas Didcticasquesehandesarrolladodesdeel2008. Ellinkdelcompendiogeneraldelas900FichasDidcticasse encuentradisponibleenelsitiowebwww.sepdf.gob.mx LosAnexos queseindicanenlafichasestndisponiblesenelsitio webwww.sepdf.gob.mx
Recomendacionesp paramonitores:
Revisarlasfichasyconocerlasadetalle.
Identificar Id ifi lista li de d materiales i l EltrabajoconlasFichassepuedepermite articular ti l el lt trabajo b j ldi ldicoyrecreativo ti at travs d de talleres,temticacomnoproyectos
Actividadespreparatoriasparalasesin2decapacitacinporsede d ld del da7d dej julio: li Fichasdedidcticas Revisindetalladadelasfichasdidcticasdesuejerector. Seleccindelasfichasdidcticasqueutilizarnconsusalumnos. Encasodesernecesariosep puedenhaceradaptaciones, p ,obien nuevaspropuestas. Elaboracindelistadodematerialrequerido. Guaoperativageneral,2012 RevisincompletadelaGua. Sepuedeencontrarenelmicrositio ProESA http://www2.sepdf.gob.mx/proesa/index.jsp
Actividadespreparatoriasparalasesin2decapacitacinporsede delda7dejulio:
Inscripcinporsede
ConsultarelmicrositiodelPrograma g EscuelaSiempre p Abiertap paraconocer elnmerodealumnosinscritos Encasodequelainscripcinseamenoralaesperada,proponer estrategiasparaconvocaramsalumnos
Actividadescomplementarias
Revisarenelmicrositiolasopcionesdevisitasescolaresquepodranser solicitadas li it d d durante t el l P Programa. Consultarprogramacinenelmicrositioparaverificarsiasusede asignaronaccionesdesaludoactividadesculturales,paraquelas consideredentrodesuorganizacin.
LecturaPorquEscuelaSiempreAbierta
RealizarlalecturadeltextoPorquEscuelasiempreAbiertapara conocerplanteamientostericosydidcticosrelacionadosconel Programa.
PorquEscuelaSiempreAbierta
Arquitecturadeldocumento
1. Estdivididoentresp partes(aunque ( q noformalmente). ) 2. CadaapartadocorrespondeaunpropsitodelProgramaEscuela Abierta. 3. Conbaseenlosenunciadosdelospropsitos,seanalizalos aportesdelprogramaalatareadocenteydirectiva directiva. 4. Igualmente,considerandolosenunciadosdelospropsitosylos aportesdelprograma, programa seesgrimenargumentosconceptualesque sustentanelmodelotcnicopedaggicoyoperativodel programa.
PorquEscuelaSiempreAbierta Elementoscentralesdelaargumentacin
1. Elcarcterldicorecreativodelmodelotcnicopedaggico.El juegodidcticocomoopcinparaeldiseoydesarrollode actividadesdeenseanzayaprendizajeduranteelcicloescolar regular.Significacindelaprendizajeapartirdeloldico. 2 Fortalecerlascompetenciasdocentes. 2. docentes Ampliacindelrepertorio deestrategiasdidcticas.Desplieguededelacreatividaddocente paralageneracindeambientespropiciosparaelaprendizaje. 3. ResignificacindelaFuncindirectiva.Liderazgohorizontal, distribuidoycompartido.Desarrollodecompetenciasparael ejercicio j i i del d llid liderazgo.
PorquEscuelaSiempreAbierta Reflexiones
1. ElProgramaEscuelaSiempreAbiertacomoespacioparaensear estrategiasdidcticascreativas,innovadoras,quegeneren aprendizajesignificativo. 2 ElProgramaEscuelaSiempreAbiertacomoespaciopararevalorar 2. yresignificarlavocacinyelquehacerdocente. 3 ElProgramaSiempreAbiertacomoespaciopararevalorarla 3. funcinsocialdelaescuelaygenerarcondicionesparaelejercicio delosliderazgos.