Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivo
Mostrar al nuevo investigador que la investigacin es relativamente sencilla y se encuentra muy vinculada al quehacer cotidiano.
A modo de prlogo
A quines va dirigido este manual?
A todas aquellas personas que quieran aprender a investigar o que necesiten desarrollar una investigacin como Tesis de Grado para optar al ttulo de licenciatura, de maestra o de doctorado.
Qu implica investigar?
La palabra investigar viene del latn in vestigia ire que significa ir tras los vestigios o huellas: investiga quien ve las huellas, y las sigue para llegar al causante de ellas. Investigar supone una inquietud o curiosidad insatisfecha, dado que lo que sucede aparece como problemtico (atpico) y carece de explicacin o de solucin. Slo se investiga ante un problema. Quien no tiene problemas, o no se hace problemas, no tiene motivos para investigar. La investigacin existe en tanto haya problemas que solucionar.
1 2
Los que pueden solucionarse mediante el sentido comn. Los que necesitan del concurso de la ciencia. Estos son los problemas cientficos.
Investigacin bsica o pura. Cuando est orientada a la bsqueda de nuevos conocimientos o a incrementar los existentes. No existe posibilidad de aplicacin prctica inmediata del resultado de la investigacin.
Ejemplo 1
Investigacin pura
Investigacin aplicada o prctica o emprica. Cuando est orientada a buscar la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren en la investigacin para resolver problemas prcticos inmediatos, en orden a transformar las condiciones de un acto productivo y a mejorar la calidad de ese producto.
Ejemplo 2
Investigacin Aplicada
El enfoque cuantitativo. Cuando el objetivo es la cuantificacin de los hechos o fenmenos. Utiliza la recoleccin de datos con medicin numrica y el correspondiente anlisis estadstico.
Disminucin de la concentracin de un medicamento en sangre dentro de un organismo a medida que transcurre el tiempo.
Ejemplo 3 Cuantitativo
El enfoque cualitativo. Cuando se intenta descubrir el sentido o significado de los hechos o fenmenos. Utiliza la recoleccin de datos sin medicin numrica. El anlisis, no estadstico, consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes.
Ejemplo 4
Siempre se comienza a investigar un fenmeno cualitativamente, para establecer una descripcin y un posible modelo de comportamiento. Luego se miden las variables del modelo. Por eso es conveniente considerar ambos enfoques de manera integrada. Ambos enfoques usan procesos sistemticos y empricos. 7
Paso 2
Plantear el problema. Establecer objetivos. Justificar la investigacin.
Paso 3
Sustentar tericamente la investigacin. Revisar la literatura. Construir el marco terico.
Paso 6
Desarrollar el diseo de la investigacin
Paso 5
Formular hiptesis. Operativizar las variables.
Paso 4
Visualizar el alcance de la investigacin.
Los pasos 1 al 7 constituyen el perfil del trabajo, equivalen, por ejemplo, a la creacin de los planos de la construccin de una casa. (Infantas, 2009). Los pasos 8 al 10 dan como resultado el producto, el reporte de la investigacin, sera la casa construida.
Pasos de la ejecucin
Paso 8
Elaborar plan de recoleccin de datos. Construir instrumento de medicin y aplicarlo.
Paso 9
Seleccionar el software. Analizar los datos descriptivamente. Preparar los resultados.
Paso 10
Elaborar el reporte de investigacin
Bibliografa
Cules son las referencias bibliogrficas? Bibliografa
Bunge, Mario. (1972). La investigacin cientfica: su estrategia y su filosofa. La Habana: Ciencias Sociales. Daros, W. R. (2002). Qu es un marco terico? Enfoques, 73-112. Infantas, Karem. (2 de Abril de 2009). Proyectos de Investigacin Cientfica. Obtenido de http://www.slideshare.net/kinfantas/proyectos-de-investigacin. Roberto Hernandez Sampieri, C. F. (2010). Metodologa de la Investigacin - Quinta Edicin. Mexico: McGraw Hill. Soler, C. E. (2009). Ideas para investigar. Rosario, Argentina: Homo Sapiens.