ORDENAMIENTOS JURÍDICO NORMATIVOS ESTATALES Y MUNICIPALES QUE ATIENDEN A LA DIVERSIDAD

A continuación se presentan algunos textos tomados de la Constitución Política del Estado de Sonora, del Plan Estatal de Desarrollo y de la Ley de Educación del Estado de Sonora que se ocupan del tema de la educación intercultural bilingüe, la cultura, la interculturalidad, la inclusión o la necesidad de visibilizar y propiciar la afirmación identitaria de los pueblos y de las lenguas y las culturas históricamente marginadas.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO DE SONORA QUE REFORMA LA LEY DEL 1o. DE NOVIEMBRE DE 1872

Artículo Primero El Estado de Sonora tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en los pueblos indígenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del Estado al momento de iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas. Esta Constitución reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a la libre determinación y, en consecuencia, a la autonomía, asegurando la unidad estatal, para: A).- Decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica, política y cultural.

salvo aquellos que corresponden a las áreas estratégicas.Acceder. en los términos dispuestos en la Ley. representantes ante los ayuntamientos. establecerán las instituciones y determinarán las políticas necesarias para garantizar la vigencia de los derechos de los indígenas y el desarrollo integral de sus pueblos y . en un marco que respete el pacto federal y la soberanía del Estado. en todos los juicios y procedimientos en que sean parte.Elegir de acuerdo con sus normas. para promover la igualdad de oportunidades de los indígenas y eliminar cualquier práctica discriminatoria.Preservar y enriquecer sus lenguas. G). conocimientos y todos los elementos que constituyan su cultura e identidad. F). procedimientos y prácticas tradicionales..B). esta Constitución y las leyes respectivas. las comunidades podrán asociarse en términos de ley. D). El Estado y los municipios. E). Para estos efectos. Para garantizar ese derecho. en términos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos..Elegir. Los indígenas tienen.Conservar y mejorar el hábitat y sus recursos naturales y preservar la integridad de sus tierras. garantizando la participación de las mujeres en condiciones de equidad frente a los varones. individual o colectivamente. en los municipios con población indígena. se deberán tomar en cuenta sus costumbres y especificidades culturales. en los términos establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y las leyes respectivas.. H).. a las autoridades o representantes para el ejercicio de sus formas propias de gobierno interno.Acceder plenamente a la jurisdicción del Estado.Aplicar sus propios sistemas normativos en la regulación y solución de sus conflictos internos… C). respetando los preceptos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.. el derecho a ser asistidos por intérpretes y defensores que tengan conocimiento de su lengua y cultura. usos y costumbres... en todo tiempo. al uso y disfrute preferente de los recursos naturales de los lugares que habitan y ocupan las comunidades. con respeto a las formas y modalidades de propiedad y tenencia de la tierra establecidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y a las leyes de la materia. así como a los derechos adquiridos por terceros o por integrantes de la comunidad.

.Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad. Las autoridades municipales determinarán. en especial para la población infantil. mediante el apoyo a las actividades productivas.Extender la red de comunicaciones que permita la integración de las comunidades. mediante la construcción y ampliación de vías de comunicación. F).Asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud.Apoyar las actividades productivas y el desarrollo sustentable de las comunidades indígenas mediante acciones que permitan alcanzar la suficiencia de .. así como ampliar la cobertura de los servicios sociales básicos.. D).. el otorgamiento de estímulos para favorecer su educación y su participación en la toma de decisiones relacionadas con la vida comunitaria.. las cuales deberán ser diseñadas y operadas conjuntamente con ellos.Mejorar las condiciones de las comunidades indígenas y de sus espacios para la convivencia y recreación. B). dichas autoridades. favoreciendo la educación bilingüe e intercultural. e impulsar el respeto y conocimiento de las diversas culturas existentes en el Estado. las asignaciones presupuestales que las comunidades administrarán directamente para fines específicos.Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas con el propósito de fortalecer las economías locales y mejorar las condiciones de vida de sus pueblos. de acuerdo con las leyes de la materia y en consulta con las comunidades indígenas.Propiciar la incorporación de las mujeres indígenas al desarrollo. E). la alfabetización. mediante acciones que faciliten el acceso al financiamiento público y privado para la construcción y mejoramiento de vivienda.. la protección de su salud. aprovechando debidamente la medicina tradicional.. la conclusión de la educación básica. G). así como apoyar la nutrición de los indígenas mediante programas de alimentación. mediante acciones coordinadas entre los diferentes órdenes de gobierno. establecer un sistema de becas para los estudiantes indígenas en todos los niveles. la capacitación productiva y la educación media superior y superior. C).comunidades. con la participación de las comunidades. equitativamente. definir y desarrollar programas educativos de contenido regional que reconozcan la herencia cultural de sus pueblos. tienen la obligación de: A). Para abatir las carencias y rezagos que afectan a los pueblos y comunidades indígenas.

velar por el respeto de sus derechos humanos y promover la difusión de sus culturas. Crear una sociedad comprometida con el patrimonio cultural del estado. I).Consultar a los pueblos indígenas en la elaboración de los planes estatal y municipales de desarrollo y. patrimonio y tradiciones. Orgullo por nuestra cultura Promover el desarrollo cultural de los sonorenses con pleno reconocimiento de su historia. tanto en el territorio estatal como en el extranjero.Establecer políticas sociales para proteger a los migrantes de los pueblos indígenas. la incorporación de tecnologías para incrementar su propia capacidad productiva.2. H). el Estado y los ayuntamientos. en su caso. así como las formas y procedimientos para que las comunidades participen en el ejercicio y vigilancia de las mismas plan de desarrollo estatal 2009 – 2015. en el ámbito de sus respectivas competencias.sus ingresos económicos.1. Para garantizar el cumplimiento de las obligaciones señaladas en el párrafo que antecede.. mejorar las condiciones de salud de las mujeres.. . incorporar las recomendaciones y propuestas que realicen. establecerán las partidas específicas destinadas al cumplimiento de estas obligaciones en los presupuestos de egresos que aprueben. la aplicación de estímulos para las inversiones públicas y privadas que propicien la creación de empleos.2. Objetivos Estratégicos: 3. apoyar con programas especiales de educación y nutrición a niños y jóvenes de familias migrantes. mediante acciones para garantizar los derechos laborales de los jornaleros agrícolas. PLAN ESTATAL DE DESARROLLO “EJE RECTOR: UN SONORA EDUCADO” Estrategia 3.

6. transmitir y acrecentar la cultura. 3. 3. La educación es el medio fundamental para adquirir.8.2. LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE SONORA Artículo Cuarto Todo individuo tiene derecho a recibir educación y. Es obligación de los sonorenses. Promocionar y enriquecer las fiestas y eventos populares tradicionales de los municipios en sus fechas específicas.2.10. con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables. Artículo Sexto Todos los habitantes de la Entidad deben cursar la educación primaria y la secundaria.2.7. 3.2. por lo tanto. promover y difundir el conocimiento de las prácticas culturales de los pueblos indígenas y culturas populares del estado. Actualizar el marco jurídico que establece las acciones vinculadas a la preservación del patrimonio cultural de la entidad. todos los habitantes de la Entidad tienen las mismas oportunidades de acceso al Sistema Educativo. Conservar. es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social.2. 3.3.2. al igual que del resto de los . Crear programas incluyentes de conservación del patrimonio cultural. Fomentar la creación de una red de cultura estatal que sirva como enlace entre la producción de arte profesional.9. Incrementar el reconocimiento de la cultura y la difusión del patrimonio cultural del estado. 3.2. de aficionados y arte popular indígena.

Se considerarán las necesidades educativas de la población en la Entidad y las características particulares de los grupos sociales que la integran. Artículo Octavo La educación básica que imparta el Estado. sus organismos descentralizados. El servidor público de la educación que incumpla esta disposición será sancionado en los términos de la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado y de los Municipios. respetando e impulsando el desarrollo de su acervo cultural. por lo tanto. y los Ayuntamientos será laica y. se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa. para contribuir a eliminar los desniveles económicos y sociales.mexicanos. sus organismos descentralizados. y los Ayuntamientos será gratuita. . En ningún caso se condicionará el derecho a la prestación del servicio educativo por el pago de cuotas o aportaciones a favor de la institución educativa o de terceros. Artículo Séptimo La educación impartida por el Estado. hacer que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la educación primaria y la secundaria. deberán extenderse a quienes carecen de ellos. Artículo Décimo Los servicios de la educación que en los términos de esta Ley se impartan.

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