APLICACIÓN DEL DUA EN CONTEXTOS ESCOLARES

Ginna Marcela Beltrán

Lic. Lérida Romero Fuenmayor

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE- CECAR

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
CURSO EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRÍCULO FLEXIBLE.
VILLAVICENCIO-META
2020
FICHA TECNICA-ESTRATEGIAS.
MÚLTIPLES FORMAS DE
PRESENTACIÓN MÚLTIPLES FORMAS DE
EXPRESIÓN
Opciones para la Acción física
percepción  Interactuar con el
 Ronda sobre el agua
cuidado del agua  Acomodar las
 Carteles alusivos al imágenes
cuidado  Exposición con
 Dibujos sobre el uso imágenes
del agua
Expresión y fluidez
 Libre expresión
Lenguaje y uso de símbolos respecto a las
opiniones solicitadas
en el ejercicio.
 Imágenes que reflejen
la importancia del  Explicación y
agua comprensión de la
importancia del agua
 Uso adecuado de
palabras
Opciones para la Funciones de ejecución Autorreguladores
comprensión  Evaluación al
 Ayuda didáctica estudiante
 Juego lúdico con  Exposición de
ronda imágenes y frases
 Exposición con  Uso de elementos con
ejemplos agua
 Interacción física con
el agua
MÚLTIPLES FORMAS DE
MOTIVACIÓN
Interés
 Adecuación del
espacio a compartir
 Espacios donde el
niño se sienta
cómodo
Esfuerzo y constancia
 Trabajo supervisado
y guiado
 Guías atractivas
para el estudiante
 Incentivos para
culminar la actividad
 Opiniones de los
estudiantes
 Trabajos concluidos
 Finalización,
evaluación y
conclusión de lo
visto
ANEXOS.