Falacia

En lgica, una falacia (del latn fallacia, engao) es un argumento que parece vlido, pero no lo es. Algunas falacias se cometen intencionalmente, para persuadir o manipular a los dems, mientras que otras se cometen sin intencin, debido a descuidos o ignorancia. En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y persuasivas, y puede hacer falta mucha atencin para detectarlas.

Clasificacin:
Falacias Formales: El que un argumento sea falaz no implica que
sus premisas o conclusin sean falsas. Un argumento puede tener premisas verdaderas y conclusin verdadera, y aun as ser falaz. Lo que hace a un argumento falaz es la invalidez del argumento en s. De hecho, inferir que una proposicin es falsa porque el argumento que la tiene por conclusin es falaz, es en s una falacia, conocida como argumento ad logicam

Falacias NO Formales: . El estudio de las falacias se remonta por lo menos

hasta Aristteles, quien en sus Refutaciones sofsticas identific y clasific trece tipos de 1 falacias. Desde entonces, cientos de otras falacias se han agregado a la lista, y se han propuesto varios sistemas de clasificacin.

Las falacias son de inters no slo para la lgica, sino tambin para la poltica, la retrica, el derecho, la ciencia, la religin, el periodismo, la mercadotecnia, y en general, cualquier rea donde la argumentacin y la persuasin sean de especial relevancia.

Falacias verbales o de ambigedad :

Una falacia verbal: las decisiones judiciales,

como las sentencias, slo pueden ser justas o injustas segn ya coment. La ambigedad

lingstica se da cuando una palabra, sintagma u oracin es susceptible de dos o ms significados o interpretaciones. La ambigedad puede ser sintctica (o estructural), semntica o pragmtica. La palabra, sintagma u oracin se puede entender de ms de una manera; en tal sentido la ambigedad tiene mucho que ver con la figura retrica o tropo llamado anfibologa y, por otra parte, con el doble sentido.

La Homnima o el equvoco: Un equvoco es una expresin o situacin que puede

entenderse segn varias significaciones o sentidos. Por lo que es el oyente o el intrprete quien otorga la forma de interpretacin del contenido. Uno que se usa frecuentemente es el "doble sentido", originado en la consideracin de un trmino que tiene ms de un significado. No debe confundirse con anfibologa, que es aquella falacia no

formal originada en la sintaxis de un texto, y no en el significado equvoco de una palabra. En tanto el equvoco atiende a una sola palabra, la anfibologa atiende a un enunciado. En retrica, el equvoco (o antanaclasis), dentro de las figuras literarias, es una de las figuras de repeticin. Consiste en hacer uso del valor polismico de algunas palabras: se repite el significante (o cuerpo fnico de la palabra) pero en cada aparicin el significado es distinto.

Anfibologa: La anfibologa es el empleo de frases o palabras con ms de una interpretacin.

Tambin se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados) aunque estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibologa. Una anfibologa puede dar lugar a importantes errores de interpretacin si se desconoce el contexto discursivo del enunciado anfibolgico, tambin suele ser un recurso para sofisticar. Una caracterstica casi constante de las anfibologas es la ambigedad.

nfasis o Acento:

El acento tonal (llamado tambin a veces acento musical o acento

tnico) es el relieve que se le da a una slaba en una palabra mediante una elevacin en el tono de la voz. El uso del tono en una lengua con acento tonal se diferencia del uso del tono en una lengua tonal en que en esta cada slaba posee un tono independiente, esto es, el uso del tono no se limita a una sola slaba por palabra sino que todas las slabas de la palabra se pronuncian con un tono particular. En espaol el acento prosdico y el tonal coinciden, por lo que puede llevar a confusin.

Figuras de Diccin:

Las figuras de diccin son formas no convencionales de utilizar las

palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), se acompaan de algunas particularidades fnicas, gramaticales o semnticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es caracterstico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias. De forma coloquial, reciben tambin los nombres de recursos literarios, estilsticos, retricos o expresivos y el de figuras retricas o del discurso, etc. Las figuras, junto con los tropos, constituyen dentro del mbito de la retrica uno de los formantes bsicos del ornatus retrico, el constituyente principal de la elocutio. Las figuras literarias se dividen en dos grupos: las figuras de diccin y las figuras de pensamiento.