PROYECTO

ING ARNALDO ANGULO ASCAMA
profearnaldo@hotmail.com
ING ARNALDO ANGULO ASCAMA DOCENTE
CP TRANSPORTES TERRESTRES Y OPERACIN DE MAQUINARIA PESADA
I. GENERALIDADES
DESCRIPCION DE LA CARRERA
Es una Carrera perteneciente segn el Catlogo de Ttulos, a la Familia 15 Mecnica y Motores, de la cual es la numerada 94 y se le clasifica como de Mando Medio.
DESCRIPCIN
El Tcnico en Transporte Terrestre y Operacin de Equipos Pesados realiza servicios de transporte terrestre y efecta labores de extraccin, carga, movimiento y transporte en procesos productivos en general, considerando los parmetros de conduccin de vehculos y operacin de equipos pesados, de acuerdo a las normas de seguridad y calidad establecidos.
APTITUDES
Agudeza visual, auditiva y tctil. Dominio y manejo de grupos. Destreza en el manejo de equipos, herramientas e instrumentos. Reflejos. Orden, mtodo y tcnica. Creatividad y resistencia fsica.
ACTITUDES
Flexible al cambio, corts, vocacin, responsabilidad, puntualidad, tolerancia, autoestima, sociabilidad, valorar su cultura, tica, solidaridad, estabilidad emocional.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Realizar el servicio de transporte terrestre de pasajeros en condiciones de seguridad, tomando en cuenta las exigencias de calidad del servicio y cumpliendo con las normas de trnsito. Realizar el servicio de transporte terrestre de carga en condiciones de seguridad, tomando en cuenta las exigencias de calidad del servicio y cumpliendo con las normas del reglamento de transporte de carga. Realizar labores de extraccin, carga, movimiento y transporte en los diversos procesos productivos, teniendo en cuenta las normas de seguridad, calidad y los parmetros de operacin del equipo pesado.
PUESTOS DE TRABAJO
Operador de maquinaria Tcnico del servicio de transporte Operador de equipos pesados Conductor de vehculos de transporte terrestre Mecnicos de mantenimiento
REALIZACIONES
Verificar el cumplimiento de las normas para la circulacin de los vehculos exigidas por la direccin de transportes y comunicaciones. Preparar las condiciones del vehculo para efectuar el servicio de transporte de pasajeros. Verificar el cumplimiento de las normas de transporte y de seguridad, de acuerdo al tipo de servicio. Realizar el transporte terrestre de pasajeros, efectuando el servicio segn las especificaciones dadas.
Efectuar la conduccin de la unidad de transporte, considerando las especificaciones tcnicas del vehculo de acuerdo al reglamento de trnsito vigentes. Organizar y dirigir acciones para enfrentar la emergencia en casos de accidentes. Verificar el cumplimiento de las normas para la circulacin de los vehculos de transporte de carga, exigidas por la direccin de transportes y comunicaciones. Preparar las condiciones del vehculo para efectuar el servicio de transporte de carga.
Verificar el cumplimiento de las normas de transporte de carga y de seguridad, de acuerdo al tipo de producto a transportar. Realizar el transporte terrestre de carga, efectuando el servicio segn las especificaciones dadas. Efectuar la conduccin de la unidad de transporte de carga, considerando las especificaciones tcnicas del vehculo y de acuerdo al reglamento de trnsito vigentes. Organizar y dirigir acciones para enfrentar la emergencia en casos de accidentes en va terrestre. Preparar las condiciones necesarias para optimizar las operaciones a efectuar. Efectuar la extraccin del material, considerando las maniobras para la correcta operacin del equipo.
Efectuar la carga y descarga del material, considerando las maniobras para la correcta operacin del equipo. Realizar el traslado del material, tomando en cuenta las maniobras recomendadas. Realizar operaciones de movimiento del material. Preparar las condiciones para el mantenimiento de rutina. Ejecutar el mantenimiento de rutina. Comprobar el funcionamiento del equipo, considerando los parmetros estipulados por el tipo de mquina.
EQUIPOS, MQUINAS Y HERRAMIENTAS

Vehculos de transporte de pasajeros como automviles y omnibuses. Instrumentos de medicin, equipo bsico de mecnica de auxilio, gato de elevacin, llave de ruedas, llaves diversas, vlvulas para inflar llantas, faros y focos de diverso uso, linternas y equipo embrague y otros insumos, rueda de repuesto, cuas, extintor de incendios, botiqun.
LUGAR Y AMBIENTE DE TRABAJO

Empresas industriales de los diversos sectores como minera, construccin, agroindustria, textil y pesca entre otros.
PLAN DE FORMACIN
Mdulo Profesional de Servicio de Transporte Terrestre de Pasajeros Mdulo Profesional de Servicios de transporte Terrestre de Carga Mdulo Profesional de Labores de Extraccin, Carga, Movimiento y Transporte en Diversos Procesos Productivos
CONDICIONES DE ACCESO Educacin secundaria Examen de admisin SALIDA HACIA OTROS ESTUDIOS Mecnica Automotriz Ingeniera Mecnica Ingeniera Industrial
DISEO CURRICULAR
II. TRAMITES DEL PROYECTO DE CARRERA
NORMATIVIDAD
Decreto Supremo N 014-2002-ED, Reglamento de Creacin, Autorizacin y Revalidacin de Funcionamiento de Instituciones de Educacin Superior No Universitaria de Formacin Tecnolgica, publicado el 29 de mayo de 2002 en el diario oficial El Peruano.
NORMATIVIDAD
Decreto Supremo N 016-2004-ED, Texto nico de Procedimientos Administrativos del Ministerio de Educacin (TUPA), publicado el 29 de octubre de 2004 en el diario oficial El Peruano. UNIDAD ORGNICA:
DESPACHO MINISTERIAL COMISION ESPECIAL DE REGISTRO
ITEM N 1.- APROBACION DEL PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACION SUPERIOR Y DE LOS PROYECTOS DE CARRERA PROFESIONAL
Ley N 28044 DL. N 882 DS N 014-2002-ED RD N 1109-2003-ED Anexo 02 DS N 004-97-ED DS N 023-2001-ED
Solicitud de Aprobacin del Proyecto Institucional y de los Proyectos de carrera segn formato del Ministerio Carta Poder con firma legalizada del propietario o representante legal, autorizando a la persona a seguir el trmite, de ser el caso. Proyecto Institucional de Educacin Superior y Proyectos de Carrera segn formatos y guas del Ministerio de Educacin. Comprobante de Pago.
Derecho de Pago:
0,231 UIT (por cada proyecto de carrera adicional)
DEPENDENCIA DONDE SE INICIA EL TRAMITE:

TRMITE DOCUMENTARIO
AUTORIDAD QUE APRUEBA EL TRMITE:

COMISIN ESPECIAL DE REGISTRO
TRAMITE
Solicitud remitida en formato del Ministerio de Educacin, suscrita por el Director Regional de Educacin.
Proyecto de carrera:
Objetivos. Justificacin. Perfil profesional. Plan de estudios. Objetivo y Sumilla de cada asignatura (actualizado de acuerdo al avance cientfico y tecnolgico). Turno, (puede ser: Diurno y/o Nocturno, de la carrera a crear). Horarios, (si el turno es diurno, puede ser en horario de la maana o de la tarde). Meta de atencin (la meta de atencin anual mnima es de 40 alumnos ingresantes)
Informe sobre la disponibilidad presupuestaria:

Emitido por la Direccin Regional de Educacin, puntualizando si otorga la disponibilidad presupuestaria para el desarrollo acadmico de la carrera profesional solicitada. Especificar el mdulo del C.A.P. y disponibilidad de plazas para la carrera solicitada.
Estudio de factibilidad:
El estudio de factibilidad debe ser elaborado y suscrito por la Direccin Regional de Educacin, describiendo la actividad econmica que prevalece en la poblacin y alrededores, indicar las empresas, entidades pblicas y privadas que existen en la localidad y alrededores, instituciones que podran constituirse como centros laborales de los egresados en la carrera solicitada, indicar las instituciones educativas del nivel superior que funcionan en la localidad y las carreras que ofertan, especificar cuntos colegios existen en la localidad y pueblos aledaos, cantidad de alumnos de secundaria que egresaron en el 2002, 2003 y egresarn aproximadamente en el 2004, encuesta sobre preferencias, aplicada a los alumnos que egresan de secundaria, indicar la fecha de creacin del IST, el horario de atencin, nmero de alumnos matriculados en el primer semestre del 2003 en las carreras que desarrolla, indicando los colegios del cual proceden, entre otros aspectos. Emitir las conclusiones de las informaciones.
Acta e informe de verificacin de las condiciones de infraestructura, equipamiento y mobiliario, de acuerdo a la carrera propuesta, expedido por la Direccin Regional de Educacin de la jurisdiccin:
El Acta de Verificacin de infraestructura, equipamiento y mobiliario debe ser llenada in situ, segn formato del MED, por la Direccin Regional de Educacin. Enumerar los ambientes, considerando cada uno de los equipos instalados para el desarrollo de la carrera solicitada, y en mobiliario la cantidad de carpetas para 40 alumnos en cada aula, debe puntualizar las reas de aulas, taller, laboratorio, tpico, servicios higinicos para alumnos, criterios para la evaluacin de infraestructura de Institutos Superiores Tecnolgicos, aprobados por Resolucin Directoral N 1109-2003ED. Para cada carrera debe disponer de 03 aulas, como mnimo, de 1.2 m2 por alumno. Para laboratorio 2.5 m2 por alumno. Para el taller se debe considerar 3 m2 o ms por alumno. Para los ambientes de salud, por ejemplo tpico, se debe considerar 2.5 m2 por estudiante. El Instituto debe contar con local y equipamiento propio. El informe de verificacin debe ser elaborado por la Direccin de Gestin Institucional y la Direccin de Gestin Pedaggica del rgano Intermedio. Describir las carreras que desarrolla, el turno y horario. Asimismo, las aulas que utiliza cada carrera.
Plano de ubicacin y distribucin del local a escala 1/500 y 1/100 respectivamente, expedido por Ingeniero Civil o Arquitecto Colegiado:
Planos firmados por Ingeniero Civil o Arquitecto Colegiado, el plano de distribucin deber incluir el permetro del local, las dimensiones de los ambientes e indicar la carrera a desarrollarse en las aulas numeradas.
Certificado de Seguridad de Obra y de Habitabilidad actualizado, expedido por Ingeniero Civil o Arquitecto Colegiado:
Con una antigedad no mayor a tres meses. Debe indicar la direccin del local y la fecha de expedicin. Informe favorable suscrito por el Director de Educacin de la jurisdiccin. Ser emitido cuando el proyecto cumpla con todos los requisitos y las opiniones tcnicas favorables de las Direcciones de Gestin Pedaggica y Gestin Institucional de la Direccin Regional de Educacin
DOCUMENTOS ADICIONALES
Formulario del Proyecto de Carreras
Gua para el formulario del Proyecto de Carreras
Discusin, preguntas...
MUCHAS GRACIAS...!
Hacia NUEVA Una Nueva Cultura HACIA UNA CULTURA Pedaggica PEDAGGICA

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II. TRAMITES DEL PROYECTO DE CARRERA

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DEPENDENCIA DONDE SE INICIA EL TRAMITE:

AUTORIDAD QUE APRUEBA EL TRMITE:

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Informe sobre la disponibilidad presupuestaria:

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