Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Fermn Toro Barquisimeto-Edo, Lara

Participantes: Saddan Morales C.I N.-V19.883.355 Elianny Colmenarez C.I N.-16.403.305 Ingrid Colmenarez C.I N.-12.436.369 Zulmy Linarez C.I N.- 19.265.978 Maira Gil C.I N.-20.010.336 Josselin Hernandez C.I N.-19.414.948 Francys Marquez C.I N.-20.508.234 Yosneidy Diaz C.I N.- 19.412.759

Barquisimeto, Junio del 2012

Introduccin No hay un concepto delimitado de ella. La ley no da una definicin. Para definirla se buscaron diversos elementos: sujecin (de los integrantes de la familia a uno de sus miembros), la convivencia (los miembros de la familia viven bajo el mismo techo, bajo la direccin y con los recursos del jefe de la casa), el parentesco (conjunto de personas unidas por vnculo jurdico de consanguinidad o de afinidad), la filiacin (conjunto de personas que estn unidas por el matrimonio o la filiacin, aunque excepcionalmente por la adopcin). La familia es una institucin social. La ley impone la regulacin no slo al matrimonio, sino tambin a la filiacin y a la adopcin. La calidad de miembro de la familia depende de la ley y no de la voluntad de las personas. La familia es una institucin jurdica pero no una persona jurdica. En esta materia no cabe aceptar figuras que sean ntidamente patrimoniales. El hombre es un ser social, esto significa que para desarrollarse necesita relacionarse con los dems. El hombre no puede vivir aislado del mundo, desde que nace necesita de un mayor (su madre o un sustituto) que le ofrezca alimento, abrigo, cario, afecto. El nio desde que nace se va socializando, es decir que va incorporando las normas, valores, creencias y costumbres imperantes en la cultura y en la comunidad en la cual est inmerso. De esta manera el individuo va ingresando a la sociedad en la que vive. La familia y luego la escuela son los organismos encargados de este rol de socializar al individuo

La Familia Concepto: La familia, segn la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado. En general, la familia se define como el grupo social bsico, creado por los vnculos del matrimonio o parentesco que se encuentra presenta en todas las sociedades y es considerada por muchos como base y clula de la sociedad. Segn el Autor Snchez Romn, la Familia es la institucin tica natural, fundada en la relacin conyugal de los sexos, cuyos individuos se hayan ligados por lazos de amor, respeto y obediencia, la familia es una institucin necesaria para la conservacin, propagacin y desarrollo, en todas las esferas de la vida y de la especie humana. Nuestro Cdigo Civil no hace una definicin de la familia y solo se limita a hacer alusin a ella en diversas disposiciones, mencionando unas veces el concepto en sentido estricto y otras veces en sentido amplio. Pero no solo el Cdigo Civil acoge el sentido estricto o limitado de la familia, pues tambin nuestra Constitucin Bolivariana, en su artculo 75 donde establece el derecho que tiene el estado de proteger a las familias. Caracteres de la Familia Venezolana: a) A medida que ha ido cambiando la familia en su estructura y su influencia en la vida de los grupos humanos tambin van evolucionando sus caracteres. b) La familia se renueva en cada generacin. c) Hoy en da la familia es una organizacin que procrea, educa, se alimenta en comn y sus miembros contribuyen al sostenimiento de todos con el producto de su trabajo.

d) Las circunstancias econmicas juegan papel de primer orden en la crisis de la familia. Evolucin Histrica de la Familia: La Familia es un fenmeno tan antiguo como la humanidad misma; es connatural al hombre, adems del sentido de asociacin que acompaa al ser humano desde siempre, surge una agrupacin que supera lo social y presenta un origen generalmente biolgico, pues se inicia con las relaciones afectivas y sexuales de una pareja que pueden asumir forma jurdica ya sea a travs del matrimonio o del concubinato. Sin abundar en muchos detalles acerca de la evolucin histrica de la familia, debemos sealar las diversas etapas por las cuales ha pasado; existen tres principales etapas en la historia de la familia: La primera etapa, constituida por el derecho romano, dentro del cual se puede distinguir la poca del derecho arcaico, cuando la familia se caracterizaba por el absoluto sometimiento del grupo familiar al Pater Familias, que era el que ejerca los mas amplios poderes, el jefe de la familia tiene bajo su mando a quienes de el dependen, por lo que la familia tiene carcter unitario. Por el Contrario la familia del Derecho Justinianeo es, la negacin total del derecho clsico, esta familia se basa en el vinculo de la cognacin que une a los parientes sin cabeza omnipotente, es mas humana aunque menos solida. Con esta familia Justinianea se inicia una nueva evolucin que conduce a la familia moderna, a travs de sus modificaciones como el Cristianismo, luego el derecho feudal y posteriormente la Revolucin Francesa. La Segunda etapa de esta evolucin, estara dada por la poca Medieval, la iglesia es la que impone normas especialmente en cuanto al

matrimonio y la familia se basa en la bsqueda de valores ticos y religiosos. Y finalmente la tercera etapa que es la familia moderna. La familia en la actualidad y su realidad social Uno de los cambios fundamentales es el mismo concepto de la familia. Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Ms all del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institucin familiar, es cierto que las definiciones de familia, por ms variadas que sean, descansan hoy en la relacin interindividual, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hace referencia necesariamente a lazos de sangre. La familia sigue siendo, a pesar de las dudas que se ciernen sobre ella, el nudo esencial de la constitucin de la personalidad de los nios. Prcticamente todas las definiciones, ms all desde donde se posicionen para estudiar a la familia, hacen referencia a los factores comunes: habitacin comn, descendencia comn, mismo techo, mismo apellido, mismos padres, mismo grupo, misma historia. En la actualidad por el hecho de que la familia viva en un mismo hogar y participe en casa no necesariamente significa que haya comunicacin entre sus miembros. En sus inicios, las ms importantes eran las de subsistencia y procreacin, es decir, la familia se dedicaba a cazar y a recolectar para asegurar su subsistencia sin olvidar que para ello, era necesario tener hijos. Con el paso de los aos, se han aadido otras funciones importantes a parte de las ya citadas. Hoy en da se considera que existe una familia cuando una pareja tiene uno o ms hijos, esta sera pues la funcin de reproduccin. Cabe destacar otras dos: la de socializacin y la psicolgica. La primera hace referencia a mantener una relacin entre todos los miembros de la familia pero tambin con los otros miembros de la sociedad. La psicolgica consiste

en proporcionar cario, afecto y apoyo a los hijos pero incluyendo una dosis de autoridad. En la familia debe existir como base principal la comunicacin, y hoy en da vemos que la mayora de las familias no se comunican; ellos pueden vivir el mismo lugar pero no se comunican.

Logramos resaltar que nuestra sociedad es emprendedora, es decir, que avanzamos con respecto a nuestro entorno, bien sea cultural, poltico y social; entre otros, pero cabe indicar que los adolescentes venezolanos se

dejan guiar mucho por la sociedad ya sea para bienestar o para una conducta errada. En el hogar venezolano los padres no son siempre dos, a veces es una sola persona, de ordinario la mujer, quin se ve obligada a desempear los dos papeles: padre y madre. Los padres representan dos papeles bsicos; el padre la autoridad mientras que la madre la afectividad. Un tercer papel, con el cual se va a encontrar posteriormente el nio, es el que representa el maestro, el del saber. Los poderes y rganos Familiares Son las facultades atribuidas por la legislacin venezolana, a los miembros de la familia, a extraos y a los rganos del Estado, que tienen como funcin: mantener, consolidar y ayudar en todo lo concerniente a los intereses del grupo familiar. El poder no implica un derecho que se ejerza en beneficio propio, sino que su existencia encuentra sentido en proteccin de un tercero. Esta idea deja de lado la nocin de derecho y la da predominio a la de deber. La doctrina ve as los poderes familiares como facultades atribuidas por la ley a los miembros de la familia, a terceros o a rganos del estado para el logro de la organizacin familiar. Se clasifican los poderes o potestades familiares en poderes de sentido propio y poderes de lograr el desempeo de la funcin o de promover la aplicacin del derecho.

Entre los poderes de sentido propio se ubican los que varan relaciones jurdicas: Poder de decisin y cuidado (patria potestad, tutela y curatela) Poder de fiscalizacin (autorizacin para contraer matrimonio) Poder de vigilancia (protutor) Poder consultivo (Consejo de tutela) Poder de autorizacin previa (autorizacin judicial al representante legal para realizar actos de disposicin o autorizacin judicial al menor emancipado para actos de disposicin) Y; entre el segundo grupo de poderes se encuentran aquellos que permiten accionar lo conducente para hacer efectiva las facultades protectoras y es tan amplio que se admite su dificultad de clasificacin. rganos Familiares: Son todas aquellas personas o entes a los cuales la legislacin facultad e inviste de poder, para de esta forma lograr as la consolidacin del grupo familiar; es decir, toda persona, funcionario pblico, todo ente privado o pblico, al cual se le atribuye un poder en relacin al derecho de familia, es un rgano familiar. Clasificacin de los rganos familiares a) Por su Constitucin: Individuales: De carcter particular o un funcionario publico, a quienes meramente el derecho les reconoce un poder familiar. Colectivos: Entes pblicos o privados, a los que el derecho les ha encomendado el cumplimiento de un pode familiar.

b) Por su Carcter: Pblicos: rganos que desarrollan una funcin estatal en relacin con la familia. Estos a su vez se clasifican en judiciales y administrativos. Privados: Son los cuerpos formados por particulares a quienes el derecho le otorga la facultad orientada a consagrar los intereses superiores de la familia. Principales rganos Familiares: 1.- rganos Familiares Privados. Interesados en proteger los beneficios familiares, y de lgica, que a ellos les atribuya los poderes necesarios para la obtencin de tal fin.

a) rganos Privados Individuales. - Padres: Se les otorga la Patria Potestad, la ms amplia potestad familiar, con todos sus atributos. - Abuelos: Son los tutores legtimos. Pues tienen la facultad plena de autorizar el matrimonio de sus nietos mayores de 16 aos pero menores de 18, y de sus nietas, mayores de 14, y menores de 18. - Otros Consanguneos: Los parientes dentro del 3er grado de consanguinidad, pueden ejercer la accin de privacin de la patria potestad. - Afines: A ellos se les da pocas facultades familiares. - Cnyuges: Tienen el derecho de demandar la nulidad del matrimonio, la separacin de los cuerpos y el divorcio. - Tutor: Concede amplios poderes para proteger la persona y los bienes del pupilo.

- Protutor: Representa al menor, en aquellos casos en que sus inters estn en oposicin con los del tutor. - Curador: General: Asiste al curado en todas las relaciones patrimoniales en que intervenga. Especial: Limita su actuacin a determinados actos. b) rgano Privado Colegiado. - Consejo de Tutela: rgano de la tutela; la ley lo ha creado con el fin de moderar la autoridad del tutor, ilustrar al juez y proteger al tutelado. Principios bsicos de la organizacin de la familia. En una sociedad convulsionada por la violencia, deshonestidad, irresponsabilidad, robo en todas sus dimensiones, desintegracin familiar, divorcios, abortos cuyos protagonistas son personas jvenes en su mayora; en donde se fomenta el individualismo y poca participacin de la comunidad en los problemas sociales, nios abandonados por sus padres, hogares disfuncionales en donde la familia ideal debera estar conformada por ( padre, madre, hermanos, abuelos, tos, primos) en su mayora no existe y la realidad es que los hogares sobre todo en las clases populares estn constituidos de diversas maneras, matrimonios, madre soltera, padre-hijos, concubinatos; podramos entonces pensar, que estamos ante un sistema social venezolano que modela antivalores. Es en el hogar donde aprendemos constantemente, pues la educacin es una dinmica incalculable; se podra decir infinita, por ello debemos verlo como el sitio de mltiples influencias educativas que interactan entre si. Los padres deberan ensear el hacer, y el quehacer, para completar estos cinco conceptos bsicos de la educacin inicial del nio: autoridad, afectividad, saber, hacer y quehacer. Ese hacer y quehacer estn asociados a los elementos de organizacin, disciplina, orden, innovacin, descubrimiento, equilibrio; por esto los padres tienen una responsabilidad de ayudar a este

nuevo ser a insertarse armoniosamente en el mundo fsico y social, a que aprenda a identificar los objetos, los seres, a si mismo a acompaarlo a la formacin y desarrollo de la conciencia; a ensearles que somos mortales, a pensar crticamente y con creatividad, a ensearles que la vida tiene un sentido histrico: nacimiento, matrimonio, divorcio, muerte; que nuestros actos son voluntarios pero responsables. Obligaciones generales de la familia 1- Disponibilidad: Consiste en dedicar tiempo a todos los miembros de la familia. 2- Comunicacin padre e hijos. 3- Coherencia en los padres y autoexigencia en los hijos: Uno es coherente cuando lo que piensa, siente, dice y hace es una sola y misma cosa. 4- Tener iniciativa. 5- Aceptar nuestras limitaciones y la de los nuestros. 6- Estimular la autoestima dentro de la familia.

Principio de igualdad y no Discriminacin. La igualdad y la no discriminacin son dos conceptos que se encuentran estrechamente vinculados. El principio de igualdad se contempla en el articulo 21 de nuestra constitucin Bolivariana, donde establece que todas las personas son iguales ante la ley y que no se permitirn discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo o la condicin social. En cuanto a la discriminacin, discriminar es; diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminacin es una situacin en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por

pertenecer a una categora social distinta; debe distinguirse de la discriminacin positiva (que supone diferenciacin y reconocimiento). Entre esas categoras se encuentran la raza, la orientacin sexual, la religin, el rango socioeconmico, la edad y la discapacidad. Existe una amplia legislacin contra la discriminacin en materia de igualdad de oportunidades de empleo, vivienda y bienes y servicios. Cada hombre, mujer y nio tiene el derecho a estar libre de discriminacin basada en gnero, raza, etnia, orientacin sexual u otra condicin, as como a otros derechos humanos fundamentales que dependen de la realizacin plena de los derechos humanos para la proteccin de la discriminacin. Estos derechos se encuentran establecidos en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, los Pactos Internacionales, la Convencin Internacional de los Derechos del Nio y otros tratados y declaraciones internacionales; todas stas constituyen herramientas poderosas que deben ser puestas en marcha para eliminar todo tipo de discriminacin. Cules son las provisiones de la ley de derechos humanos que garantizan a todas las personas la proteccin contra todo tipo de discriminacin? Incluye recopilaciones de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, Pacto Internacional de Derechos Sociales, Econmicos y Culturales, Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Polticos, la Convencin para la Eliminacin de todas las formas de Discriminacin contra la Mujer, Convencin Internacional para la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin Racial, Convencin de los Derechos del Nio y la Convencin contra la Discriminacin en la esfera de la Enseanza.

Principio de Corresponsabilidad La corresponsabilidad se conoce como la responsabilidad compartida, Esto quiere decir que dicha responsabilidad es comn a dos o ms personas, quienes comparten una obligacin o compromiso. Para entender la nocin de corresponsabilidad, primero debemos conocer el concepto de

responsabilidad. Este trmino refiere a una obligacin o al cargo moral resultante de un posible error cometido en un cierto asunto. La responsabilidad se asocia a la capacidad existente en el sujeto activo de derecho para entender las consecuencias de sus acciones, de la cual surge la obligacin de satisfacer y reparar una culpa. El principio de la

corresponsabilidad referente al tema de la familia esta contemplado en el articulo 4-A donde dice que el estado, las familias y la sociedad son corresponsables en la defensa y garanta de los derechos de los nios, nias y adolescentes, por lo que aseguraran con prioridad absoluta. Obligaciones generales del estado El estado tiene la obligacin indeclinable de tomar todas las medidas administrativas, legislativas, judiciales y de cualquier otra ndole que sean necesarias y apropiadas para asegurar que todos los nios y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y de sus garantas. Lo anterior queda establecido en el articulo numero 4 de la ley Orgnica para la Proteccin del nio y del adolescente. Obligaciones generales de la familia e igualdad de gnero en la crianza de los nios, nias y adolescentes. Estas obligaciones estn establecidas en la LOPNA en su artculo 5, donde reza lo siguiente: La familia es la asociacin natural de la sociedad y el espacio fundamental para el desarrollo integral de los nios, nias y

adolescentes. Las relaciones familiares se deben fundamentar en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo comn, la comprensin mutua y el respeto reciproco entre sus integrantes. En consecuencia, las familias son responsables de forma prioritaria, inmediata e indeclinable, de asegurar a los nios, nias y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas. El padre y la madre tienen deberes, responsabilidades y derechos compartidos, iguales e irrenunciables de criar, formar, educar, custodiar, vigilar, mantener y, asistir material, moral y afectivamente a sus hijos e hijas. El Estado debe asegurar polticas, programas y asistencia apropiada para que la familia pueda asumir adecuadamente estas responsabilidades, y para que el padre y la madre asuman, en igualdad de condiciones, sus deberes, responsabilidades y derechos. Asimismo garantizar proteccin a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Participacin de la sociedad Articulo 6 DE LA LOPNA: La sociedad debe y tiene derecho de participar activamente para lograr la vigencia plena y efectiva de los derechos y garantas de todos los nios, nias y adolescentes.

El Estado debe crear formas para la participacin directa y activa de la sociedad en la definicin, ejecucin y control de las polticas de proteccin dirigidas a los nios, nias y adolescentes. Prioridad absoluta El Estado, la familia y la sociedad deben asegurar, con Prioridad Absoluta, todos los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes. La prioridad absoluta es imperativa para todos y comprende:

a) Especial preferencia y atencin de los nios, nias y adolescentes en la formulacin y ejecucin de todas las polticas pblicas. b) Asignacin privilegiada y preferente, en el presupuesto, de los recursos pblicos para las reas relacionadas con los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes y para las polticas y programas de proteccin integral de nios, nias y adolescentes. c) Precedencia de los nios, nias y adolescentes en el acceso y la atencin a los servicios pblicos. d) Primaca de los nios, nias y adolescentes en la proteccin y socorro en cualquier circunstancia.

Artculo 8

Inters Superior del Nios, Nias y Adolescentes

El Inters Superior del Nios, Nias y Adolescentes es un principio de interpretacin y aplicacin de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los nios, nias y adolescentes. Este principio est dirigido a asegurar el desarrollo integral de los nios, nias y adolescentes, as como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas.

Pargrafo Primero: Para determinar el inters superior de nios, nias y adolescentes en una situacin concreta se debe apreciar: a) La opinin de los nios, nias y adolescentes b) La necesidad de equilibrio entre los derechos y garantas de los nios, nias y Adolescentes y sus deberes. c) La necesidad de equilibrio entre las exigencias del bien comn y los derechos y garantas del nio, nia o adolescente.

d) La necesidad de equilibrio entre los derechos de las personas y los derechos y garantas del nio, nia o adolescente. e) La condicin especfica de los nios, nias y adolescentes como personas en desarrollo.

Pargrafo Segundo: En aplicacin del Inters Superior de Nios, Nias y Adolescentes, cuando exista conflicto entre los derechos e intereses de los nios, nias y adolescentes frente a otros derechos e intereses igualmente legtimos, prevalecern los primeros.

Artculo 9

Principio de gratuidad de las actuaciones

Las solicitudes, pedimentos, demandas y dems actuaciones relativas a los asuntos a que se refiere esta Ley, as como las copias certificadas que se expida de las mismas se harn en papel comn y sin estampillas.

Los funcionarios y funcionarias administrativos y judiciales, as como las autoridades pblicas que en cualquier forma intervengan en tales asuntos, los despacharn con toda preferencia y no podrn cobrar emolumento ni derecho alguno, ni aceptar remuneracin.

Conclusin

El lazo poltico que asocia la familia al estado est universalmente atestiguado. Ofrece, quiz, la nica definicin del objeto familia que resiste a la diversidad de las estructuras y sistemas. Una sociedad puramente contractual no puede existir y es necesario que la familia, bajo la forma que sea, contribuya al funcionamiento del sistema social.

Es la formacin de un grupo que se define por mantener una relacin afectivo-sexual lo suficientemente concreta como para poder criar y educar a sus hijos con los que puede haber lazos de consanguinidad o no, en unos mrgenes mnimos de seguridad y estabilidad tanto econmica como emocional.

Referencias Bibliogrficas Apuntes de Derecho de Familia y Sucesiones. Autor Ral Sojo Blanco, Decimocuarta Edicin. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Cdigo Civil de Venezuela. Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente.