Colegio Santa Rosa Hnas.

De la Providencia Departamento de Historia Profesora Lidia Donoso

Taller acumulativo: DEMOCRACIA ATENIENSE Y CHILENA ACTUAL

Integrantes: Laura Osorio Valentina Pavez Tamara Perez Caterin Pinto Paula Pizzarro

PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA DEMOCRACIA ATENIENSE Y LA ACTUAL

Democracia directa o indirecta En Atenas la democracia es directa, la gente posee participacin inmediata e influencia notable en las decisiones de los gobernantes debido a la aprobacin o desaprobacin de las polis, estas reducidas en tamao y en poblacin hacan fcil su participacin fluida. En Chile, la democracia predominante es indirecta. La integracin de los hombres que antes no se consideraban libres y de las mujeres extendi a la poblacin participante junto con sus ciudades, y la gran masa de ciudadanos influyendo en las decisiones de un gobierno elegido por sufragio hace peligrosa su continuidad. Es por esto que se decide por el beneficio de y hacia la mayora de esta masa. Rotacin de cargos pblicos:

La rotacin de cargos pblicos en Atenas tena su base en el sorteo de los mismos, donde cualquier miembro de la ciudadana poda ser elegido para ejercer el cargo (varones libres mayores de veinte). Por ejemplo, el Boul constaba de quinientos funcionarios, en donde el presidente rotaba cada mes por diez meses, elegido entre las delegaciones de las diez tribus clistnicas. El sorteo era el mtodo predilecto para la eleccin, adems de muchas veces ser un deber para la ciudadana participar en estos puestos cvicos. En Chile, la rotacin de cargos pblicos est definida por el sufragio universal (mitad ms uno) y poseen una extensin determinada dependiendo del cargo ejercido, en el caso de nuestro pas ningn cargo dura menos de un ao. Un ejemplo claro de esto es la rotacin cada 4 aos del Presidente de la Repblica. Participantes:

En Atenas, participaba una Asamblea constituida por todos los ciudadanos varones libres y mayores de 18 aos, pertenecientes a la ciudadana ateniense, excluyendo a mujeres, esclavos y menores. Todo participante era libre de palabra y de presentar cualquier proposicin de carcter legislativo, as como criticar contra una medida del Estado, una ley o hasta otros funcionarios. En Chile, segn la Constitucin, participan los mayores de 18 aos, de nacionalidad chilena o hijo de chilenos nacidos en el extranjero y sin haber recibido una cadena penal de ms de tres aos. La participacin se realiza mediante sufragio universal y mediante intervencin en algn cargo pblico, cumpliendo con las exigencias mnimas necesarias. Representantes

La representacin ateniense de los cargos pblicos utilizados en su democracia era visible en puestos como los del Consejo de los Quinientos, conformado por diez tribus en partes iguales. Muchos filsofos estaban de acuerdo con el sistema de sorteo, gobernar y ser gobernados por turnos, donde

los ciudadanos eran representantes de s mismos y haba poco lugar para la ineficacia cuando se poda participar una sola vez en su vida, hacindolo 6.000 ciudadanos al ao. La eficacia de un sistema en el que las responsabilidades eran compartidas, apelando por la completa participacin del pueblo dur por ms de un siglo hasta la hegemona macedonia. La organizacin y satisfaccin de la ciudadana ateniense con sus representantes hizo de modelo para el nuevo concepto de democracia moderna que hoy predomina en nuestro pas. Chile cuenta con un gran nmero de ciudadanos en cargos cvicos pero que se diferencian de los atenienses en lo que la extensin de su perodo hbil y requisitos para cumplir el cago se refiere. Ya no se necesitan comprobarse la ascendencia nacional pura y de familia libre, o ser solo un varn, pero estas modificaciones al concepto de democracia clsica traen consigo una gran reduccin en la participacin de todos los ciudadanos. Algunos factores para esto pueden ser la reduccin de cargos pblicos disponibles para ejercer y el proporcional aumento de poblacin; se integran a la clasificacin de ciudadanos fminas y esclavos y con ello, las exigencias para acceder a estos cargos como son la finalizacin de cuarto ao medio y la ausencia de antecedentes penales. Formas posibles y efectivas

La democracia clsica vio la luz entre los aos 510 a. C., con la presencia de Clstenes y sus reformas hasta despus de la guerra de Peloponeso y las plagas y guerras que azotaron a Atenas. Entre estos aos, la eficacia del sistema democrtico fue suficiente para sostenerse a s misma provocando la intriga de civilizaciones cercanas ante la ausencia de un monarca. La eficacia del mtodo se debi a una meticulosa organizacin de quines ejercen y por cuanto, cuidando en que ningn liberto tuviese ms facilidades que otro al trabajar hombro a hombro. Una teora de gobierno y de orden nacional era posible de llevar a cabo mediante un orden inicial que arreglara todo, algo que hoy parece casi imposible. Los atenienses se adjudicaron la creacin del concepto de democracia, pero tambin el de tirana. En Chile es imposible aplicar este concepto sin contextualizar una crtica a algn personaje pblico o una metodologa en vas de realizarse. El orden y colaboracin de diecinueve millones de cabezas convierte a la democracia en un ideal, pero la democracia chilena muestra una carencia de representacin donde la participacin directa del pueblo es nula, al contrario que su contraparte griega. No es posible elegir a quienes se pueden elegir, si no que su designacin est en manos de los partidos polticos de ambos lados del espectro poltico, estos a su vez entorpeciendo el trabajo y la igualdad ciudadana que era la cara visible de Atenas clsica.

PRINCIPALES SEMEJANZAS ENTRE LA DEMOCRACIA ATENIENSE Y LA ACTUAL

El sistema demcrata griego y chileno son autnomos, es decir, son capaces de sostenerse por s mismos sin depender de organismos extranjeros. El estado trabaja por cuenta propia, adaptndose a los cambios de su desarrollo y tomando en cuenta las necesidades de la mayora. La gran participacin del pueblo en los quehaceres polticos provey a Atenas de estabilidad y autonoma en su parte del Mediterrneo, y la estabilidad se ha pasado hasta nuestros das con cambios algo ms que ligeros , mientras no exista el abuso.

Los ciudadanos poseen derechos y deberes, as como en nuestro pas existe la Carta Fundamental y las leyes, en Grecia sus leyes imponan control y orden necesario para llevar a cabo este sistema poltico. Ambos mtodos para ordenar al pueblo sirven hasta hoy y desde mucho antes que Soln. La colaboracin es necesaria en la ciudadana para lograr un desarrollo estable y continuo. Los demcratas son elegidos por los ciudadanos, en Atenas esto era visible mediante las aclamaciones, aceptando o negando, y en nuestro pas esto es reemplazado por el derecho a voto frente a la amplia ausencia de voz. Adems, en ambos casos la eleccin de estos personajes se hacia democrticamente. La democracia era el estilo de vida de la ciudadana y era el principal sistema poltico ante la ausencia de otro ms eficiente. En Grecia, la cuna del concepto, ocurre el apogeo de este sistema poltico al establecer un orden que no se haba logrado hasta despus de la anarqua. En Chile, la idealizacin de Democracia como concepto ha permitido llevarle como un estilo de vida que anhela el orden e igualdad social en cuanto a participacin y contribucin. Los menores de edad no se consideran ciudadanos hasta entrada la mayora legal especificada por las leyes atenienses y chilenas, siendo en ambos casos necesario ser mayor de 18 aos. Esta medida pudo haber sido impuesta debido al trmino de los estudios, madurez poltica o social, adjudicacin de bienes o dependencia familiar. En cualquier caso, los menores no eran considerados maduros para integrarse enteramente a la sociedad como ciudadano operante y productivo.

NOMBRE Y EXPLIQUE TRES (3) ELEMENTOS CONSIDERADOS RELEVANTES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN CHILE

Actitud cvica: proponemos que desde pequeos se inculque inters en la poltica y en que opinen acerca de ella, para as en el futuro a la hora de votar lo hagan todos los chilenos, esto ayudara a tener adultos instruidos en las prcticas polticas y en los conceptos necesarios para una clara y correcta participacin, adultos que se informen junto con su gobierno. Voto adolescente: proponemos que los jvenes a partir de los 16 aos puedan votar pero con una educacin cvica previamente mencionada, para as obtener una mayor participacin ciudadana dentro de las elecciones y dentro de los cargos polticos, esto favorecera, ya que existira una poltica ms activa, con mayor cantidad de ciudadanos, por lo cual una mayor opinin frente a las posturas expuestas. Una poltica ms activa implica un mayor inters en la direccin a la que su nacin se dirige, e impulsara la participacin ciudadana en cargos pblicos con la previa colaboracin gubernamental. Senadores y diputados: proponemos que estos puestos pblicos se ejerzan gratuitamente, dndole as ms importancia a la labor que hacen, y que sea por el bienestar de la mayora, y no por el sueldo que estos ganan hoy. Esto mejorara la democracia, ya que los ciudadanos veran una poltica ms transparente, por lo cual tendran incentivo a participar y ver acciones de parte de ellos. El querer acercarse a un puesto poltico por el dinero indica, la mayora de las veces, un desinters o ineficacia a la hora de cumplir su trabajo. Eliminar el sueldo se llevara consigo la brecha entre las clases polticas que hoy ocupan las sillas de las respectivas cmaras e incentivara un trabajo comprometido y bien hecho.