INDICE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

INTRODUCCIN RESEA DE TICA Y COMUNICACION LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y LA ETICA EL PODER DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN DILEMA TICO ECONMICO LA INVESTIGACIN PERIDODISTICA DESDE EL PUNTO DE VISTA TICO FALTAS A LA TICA EN EL PERIODISMO. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA

1. INTRODUCCIN
Describir la realidad es la misin principal de los medios de comunicacin. En el ejercicio de esta misin, el periodista ha de tratar de buscar la mxima objetividad posible. Debe explicar los hechos de manera transparente tal y como han ocurrido para hacer prevalecer el derecho que tiene la sociedad de estar bien informado. Si se observa el proceso de la comunicacin desde el lugar del receptor, se aprecian diferentes formas de entender la misma informacin. La persona interpreta el mensaje de acuerdo con sus valores, creencias e ideologas. A pesar de que es inevitable desprenderse de este fondo subjetivo, los informadores deben intentar ser lo ms objetivos posibles a la hora de transmitir la informacin. Cada vez se va desarrollando un mayor inters por el desarrollo de una tica de la comunicacin y de la informacin, debido a la gran incidencia que tienen los medios de comunicacin. Adems de eso, el progreso acelerado de nuevas tecnologas para la difusin de informacin hace necesaria con urgencia una "tica de la comunicacin".

2. RESEA DE ETICA Y COMUNICACIN

tica Es una rama de la filosofa que abraca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La tica estudia lo que es moral, como se justifica racionalmente un sistema moral y como se ha d e aplicar posteriormente a los distintos mbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilizacin de un sistema moral. Los medios de comunicacin Son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva: son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel econmico, poltico, social, etc. Es decir son el canal mediante el cual la informacin se obtiene, se procesa y finalmente se expresa. A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y en general, estamos en contacto con diversos medios de comunicacin definirlos es una tarea compleja por la cantidad de significados y conceptos que estos implican. Para algunos, son la manera mas eficaz y rpida de transmitir un mensaje, para otros, son un vehculo de manipulacin social mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad se hacen escuchar, as como tambin hay quienes piensan en los medios comunicacin son un reflejo de la sociedad del momento

3. LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y LA ETICA

En la realizacin de sus tareas informativas los medios de comunicacin hacen valer dos garantas constitucionales: ejercen su libertad expresin que se aplica tambin a todos los ciudadanos, y ponen en prctica la libertad de prensa de los propietarios de los medios de comunicacin. Hablar de tica en los medios de comunicacin implica recordar que la informacin no puede existir sin un informador. Es innegable que llevar a cabo la tarea informativa implica cumplir con las obligaciones correspondientes al rea de trabajo. En esta practica, entran en juego los actos y juicios del hombre avalados por su conciencia moral, principios y valores que rigen su desarrollo personal y profesional. En la actualidad se realizan muchas conferencias e investigaciones sobre la credibilidad de los medios de comunicacin, son los mismos profesionales los que reconocen a travs de artculos que su imagen esta daada y que necesitan de cierta responsabilidad social. La misma profesin del periodismo, no acoge con agrado la tarea de definir la tica de la profesin, la mayora de los autores discrepan en su modo de enfocar el asunto. Durante los ltimos aos la sociedad ha tomado conciencia cada vez ms clara del peligro que representa una oferta de los medios de comunicacin que no se sujete a criterios morales. Muestra de esta alarma creciente es la constitucin de comisiones ticas en numerosas empresas y la redaccin de cdigos deontolgicos por parte de los profesionales. Diversos empresarios de la radio y de la televisin argumentan que el receptor tiene en sus manos la decisin de ver o no ver determinados programas mediante la opcin de apagar el aparato televisor.

4. EL PODER DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

La independencia de los medios es un mito, existiendo diferentes grados de independencia, pero estando la libertad de accin de los reporteros y editores restringida ante presiones de los propietarios, compaeros, valores sociales y costumbres. Todo medio tiene su propietario y, por tanto, no es exagerado decir que son los instrumentos a travs de los cuales el poder econmico o poltico monologa con la sociedad y la configura. La uniformidad de los contenidos de los medios de comunicacin no es casual, sino que est propiciada por esa

homogeneidad en el poder de los mismos. Esto ocurre tanto con los medios de comunicacin pblicos, como con los privados. Esta concentracin de poder hace que ya no se diga qu es lo que hay que opinar, sino sobre qu. Las noticias se uniformizan, el ciudadano termina por no conocer las noticias de inters con profundidad, se silencia a los que no opinan lo mismo . La noticia es poder, quien posee los medios posee el poder. Lo que es noticia, existe, y lo que no, como si no lo hiciera. Cada da se dispone de ms medios tcnicos, se selecciona y se filtra la informacin que se cree conveniente. Los medios siempre han colaborado eficazmente con el poder poltico, existen algunos autores consideran a los medios como el cuarto poder, de hecho la opinin pblica descansa hoy sobre los medios, ya que son ellos los que forman y corrigen los valores y los posicionamientos de los ciudadanos a travs de la insistencia informativa, porque en nuestra sociedad la repeticin acaba siendo sinnimo de demostracin. Es posible que se diga que los medios de comunicacin estn en defensa de la democracia, pues se ocupan de destapar escndalos polticos y financieros pero siempre estar condicionado por el poder de quienes lo transmiten. Los medios tambin se han mostrado como hbiles instrumentos del poder econmico. As, tras cualquier gran medio de comunicacin se descubren vnculos con la banca y la industria.

5. DILEMA ETICO-ECONOMICO
En numerosas ocasiones, el pblico, en el cual nos incluimos, puede plantearse el verdadero fin que se esconde detrs de la informacin que recibe. Puede pensarse que el periodista est cumpliendo lealmente con su deber de intermediario objetivo, o que por el contrario, se est extralimitando de sus funciones para captar una mayor audiencia. Es bastante obvio que han existido casos en los que se han sobrepasado los lmites de la dignidad y la sensibilidad humana llegando a un extremo de morbosidad que no corresponde con un tratamiento tico de la informacin. Nos vienen a la mente imgenes de un nio en un estadio de ftbol que recibe el impacto de una bengala en el rostro, mientras su madre observa impotente como se desvanece la vida de su hijo. Queda en el aire la interpretacin de las diversas razones que han podido llevar a los diferentes medios de comunicacin a tal comportamiento. En este modo de actuar est en juego la defensa de la dignidad de la persona, ser activo y pasivo en el proceso comunicativo. El problema tico de los medios de comunicacin es ver si respetan los derechos humanos, o si tienen simplemente una funcin econmica que busca la mxima rentabilidad y la influencia ideolgica. Por tanto, el respeto a la dignidad humana debe ser la preocupacin primordial de una necesaria y posible tica de la informacin. En el proceso de informar participan muchas personas, implicadas en el derecho a la informacin, y todas ellas deben ser respetadas en su dignidad. Con cierta regularidad se incurre en errores de percepcin que hacen ver a los contenidos ticos de la radio y la televisin de calidad como enemigos principales de la rentabilidad econmica de estos medios. Al respecto habra que sealar que ser ticos y rentables es perfectamente compatible. Ms an, los contenidos ticos no slo generan rentabilidad econmica sino tambin rentabilidad social, y credibilidad.

6. LA INVESTIGACIN PERIODSTICA DESDE EL PUNTO DE VISTA TICO

Los principales lineamentos que deben seguir los medios de comunicacin para cumplir con su funcin social de informar a la sociedad son: objetividad, veracidad, oportunidad y pluralidad. Cuando estos criterios no se consideran en la informacin presentada, se est faltando al derecho que tenemos los ciudadanos a recibir una informacin imparcial. El respeto a estas disposiciones no se contrapone con el ejercicio de la libertad de expresin de los comunicadores; por el contrario, si se acatan estos principios se puede tener credibilidad y confianza del pblico receptor. Tanto la libre manifestacin de las ideas como el derecho a la informacin se encuentran establecidos en la Declaracin Universal de los

Derechos Humanos. La tica de la comunicacin debe establecer un espacio donde se pueda reflexionar y analizar los grandes conflictos morales: los lmites de la libertad de expresin la bsqueda obsesiva de la audiencia la contribucin de los medios a una tica cvica

Hay que saber que no es necesario tan slo que los tericos presenten sus orientaciones, sino que tambin que sean los propios informadores los que redacten y asuman los criterios morales que rijan la profesin, antes de que mediante grandes presiones sean las instancias polticas, judiciales, econmicas, publicitarias, etc. las que controlen los medios. La imagen que ofrezcan los informadores es crucial para un buen conocimiento de la realidad, pues son millones de personas las que observan el mundo a travs de los diarios, la radio o la televisin.

Objetivos principales de la tica de comunicacin deben ser: Acercar al mximo las reflexiones generales de la tica filosfica al mundo de la comunicacin para orientar los problemas morales que tiene. Mostrar la "justificacin racional" de los distintos principios ticos y las visiones del hombre subyacentes a las formas de comunicar. Por esto, se han establecido una serie de normas que son las mas aceptadas por las personas que ejercen la profesin:

1)La investigacin periodstica debe estar animada del espritu de respeto y defensa de la verdad as como del propsito de ilustrar honestamente al pblico acerca de las materias investigadas, atenindose rigurosamente a las fuentes y datos consultados, evitando sesgos individuales o de partido y rechazando conclusiones preconcebidas. La investigacin periodstica deber extenderse al mayor nmero posible de fuentes, y a todas las accesibles que conduzcan al mejor conocimiento de los hechos. En todo caso se dar oportunidad a los afectados negativamente por la investigacin, para que proporcionen su versin de los hechos. La investigacin periodstica no deber buscar slo la verdad, sino la relevancia, es decir, el inters social de conocer esa verdad. 2) El periodista no debe emplear recursos inmorales ni menos delictivos para la obtencin de las informaciones (soborno, engao, etc.) 3) La investigacin encubierta, esto es la presentacin del periodista bajo identidad falsa u ocultando el medio que representa, slo puede justificarse por excepcin, en el caso en que se trate de importantes informaciones de inters pblico que no podran conseguirse de otra forma. 4) En el caso de accidentes o catstrofes, el periodista tendr presente que el rescate de las vctimas y el cuidado de su salud fsica y moral prevalecen siempre sobre el derecho a la informacin. 5) El periodista deber resguardar y proteger celosamente la identidad de la persona que ha condicionado el suministro de la informacin al hecho de no aparecer como fuente de ella, y quedar a cubierto de toda molestia o peligro. No rige la reserva si existe la obligacin legal de denunciar un delito. 6) Se deber respetar el secreto de proyectos o acontecimientos calificados de tales por los entrevistados en la investigacin. Deber ponderar con prudencia la materia y determinar si la necesidad de informacin de la opinin pblica tiene ms peso que los motivos que se invocan para mantener el secreto, salvo que se haya comprometido a guardarlo. 7) El periodista investigador deber hacer suyo el respeto y la consideracin a que tienen derecho la muerte y el dolor ajenos, cuando sea necesario describir o exhibir cadveres o heridos. As tambin, al reproducir la imagen o recoger declaraciones de las vctimas de accidentes o delitos, de los delincuentes que estn cumpliendo o han cumplido condena, y de los familiares de cualesquiera de ellos, de los homosexuales, de los drogadictos, de personas que ejercen actividades o profesiones deshonrosas, es

preciso respetar el honor de esas personas y evitar la burla y exhibicin morbosa de sus sentimientos y recuerdos. Los terceros involucrados en algn delito sin tener responsabilidad en l como son los parientes de los hechores slo podrn ser identificados en la informacin por su nombre o imagen, si expresamente consintieran en ello, y en todo caso sin traspasar los lmites de su privacidad. 8) La investigacin periodstica deber abordar con seriedad y respeto escrupuloso las convicciones morales o religiosas, seriedad y respeto que deben extenderse a la forma y al fondo de las informaciones. 9) Si es necesario aludir a nios o adolescentes que aparecen implicados en delitos, se debe impedir la posible identificacin de tales personas, en resguardo del futuro de las mismas. 10) La investigacin periodstica respetar el honor y la honra de las personas y de sus familias. Todo ser humano tiene derecho al honor, es decir a la consideracin que merece por su dignidad de persona, cualquiera que sea su conducta. El periodista deber ahorrarse calificativos impertinentes y prescindir por completo de afirmaciones o imputaciones no comprobadas en el mismo texto. Las ofensas a la honra de las personas no pueden escudarse en el secreto profesional. 11) La investigacin periodstica respetar la vida privada de las personas, esto es, tanto el espacio como los objetos as como las conductas que cada persona necesita y desea mantener alejados de ojos y odos extraos. Se trata del ncleo de la vida personal, del recinto de expansin y verdadera libertad del sujeto, que ste no acepta compartir con nadie o que comparte con sus ntimos. La intrusin forzada o clandestina en dichas reas y/o su difusin periodstica violan el derecho a la intimidad o vida privada de las personas. Es admisible desde el punto de vista tico que el periodista investigador publique aspectos de la vida privada de un individuo, en la medida en que el conocimiento pblico de esas materias pueda modificar el juicio que la ciudadana requiere tener acerca de personas que ejercen autoridad poltica, administrativa o judicial o que ostentan responsabilidades en la formacin de la juventud o en los medios de comunicacin social. En todo caso, las alusiones a la vida privada no autorizan para atacar la honra de las personas y deben excluir calificativos que conlleven menosprecio o descrdito, as como inculpaciones no demostradas claramente en el texto. 12) Si para ilustrar los reportajes periodsticos de investigacin fuere necesario emplear fotografas simblicas o efectuar dramatizaciones que reproduzcan simblicamente ciertos hechos reales, ser de rigor enunciar al pie de la fotografa o de la imagen televisiva esta circunstancia. Si el medio usado fuese la televisin, deber cuidarse de que la imagen no se utilice para probar o sugerir hechos que la investigacin periodstica no haya comprobado previamente. 13) No se deber afectar al orden pblico, a las buenas costumbres y a la seguridad nacional.

7. FALTAS A LA TICA EN EL PERIODISMO

1.- Omitir informacin Cuando la pluralidad, que en teora debera caracterizar a los medios de comunicacin, no se cumple; cuando no se da a conocer la informacin que generan los diversos actores sociales; cuando la informacin es parcial y tendenciosa, entonces, decimos, se est faltando a la tica. Cuando se ignora la informacin procedente de todos los actores involucrados en los acontecimientos obviamente se presenta al pblico una visin sumamente limitada y unilateral de los hechos, lo que influye en la toma de decisiones de los ciudadanos.

2.- Presentar la informacin acompaada de adjetivos calificativos En la informacin que se dada conocer debe existir objetividad e imparcialidad. Esto se pasa por alto cuando la informacin se transmite con diversos adjetivos y frases exageradamente elogiosas que califican a los personaste y las acciones que realizan para incidir en la opinin del pblico receptor. 3.- Hacer nfasis slo en un aspecto de la informacin Al hacer hincapi slo en algunos detalles se transmite una informacin sesgada, es decir, con una intencionalidad especifica : fomentar la imagen positiva de algn personaje o quitarle mrito a otro. 4.- Diferencias en los tiempos asignados para dar informacin sobre los diversos actores Como se ha dicho anteriormente, los medios de comunicacin tienen el compromiso de informar a la sociedad de manera objetiva, veraz, oportuna y plural. La pluralidad es sinnimo de variedad; implica dar las mismas posibilidades en tiempo y espacio a los actores sociales que toman parte en los acontecimientos. En este punto la ausencia de tica se ha reflejado en diversas ocasiones. Cuando se habla de informar con equidad no se trata de cubrir tiempos iguales con cualquier informacin sobre determinados personajes. La equidad se refiere a dar el tiempo necesario para conocer informacin sustancial sobre los personajes pblicos involucrados en el tema sobre el cual se informa; es decir, que los medios aporte los datos necesarios para que los receptores se formen una idea propia de lo que acontece en el entorno. 5.- Uso de los planos televisivos para ensalzar o perjudicar la imagen de algunos actores sociales. Otro de los recursos que utilizan los comunicadores para mostrar preferencia por determinados actores sociales ms que el uso de calificativos es el manejo de diferentes tomas de cmara o planos televisivos; con ellos s e da agilidad o lentitud a la nota informativa que transmiten (plano general, acercamiento, toma de detalle...) Una noticia ser ms atractiva si se emplean cambios constantes de imgenes, a diferencia de aquellas noticias informativas donde slo se observan imgenes estticas. 6.- No dar los antecedentes suficientes para entender la noticia La falta de tica se observa porque no se dan a los espectadores los elementos necesarios para elaborar un juicio crtico respecto a los acontecimientos y a las partes involucradas. 7.- Utilizar el medios de comunicacin como tribuna para defensa o autopromocin. Los medios de comunicacin tienen la tarea de informar lo que acontece. Tambin se reconoce en ellos la funcin de orientar a la opinin pblica, una meta que se alcanzara si se dieran a conocer los elementos necesarios para que los espectadores tengan un punto de vista propio sobre los distintos sucesos. No obstante, existe la posibilidad de confundir esa orientacin informativa con la bsqueda de confrontaciones y de aliados para resolver una situacin; al hacerlo, la empresa comunicadora slo se torna un espacio para dirimir conflictos, para atacar y defenderse, para enaltecer o desprestigiar a los actores involucrados. 8.- Induccin en las preguntas durante las entrevistas Las entrevistas que se realizan a personajes pblicos se hacen para dar informacin (de alguna fuente directa) sobre algn acontecimiento o dar a conocer al pblico algunas caractersticas de ciertos personajes. En ninguno de los dos casos el reportero deber apoyar o negar lo expuesto por el entrevistado y mucho menos, elaborar las preguntas de tal manera que permita obtener una respuesta esperada.

8. CONCLUSIONES
Algunos comunicadores procuran comportarse en forma tica pero las diversas orientaciones y caminos que siguen los conducen a resultado diferentes, y es aqu donde se observa la controversia sobre la importancia y posibilidad de lograr un tratamiento tico en la informacin que se difunde a la sociedad. Este es un compromiso que tienen que adquirir los concesionarios y trabajadores de los medios; los investigadores, profesores o conocedores del tema, y en mayor medida la sociedad l, porque a travs de los aos hemos permitido que se cometan faltas y violaciones a nuestro derecho de informacin. Cuando se informa sobre un tema y se incluyan todos los personajes y puntos de vista involucrados; se den los antecedentes de los datos que da con da aparecen en las noticias; se den las mismas posibilidades de expresin a los diferentes grupos sociales y se brinde una informacin sin matices ni adornos que slo marcan diferencias y favoritismos por parte de la empresa comunicadora; se estar en posibilidades de afirmar que los comunicadores han realizado una aportacin notable.

9. BIBLIOGRAFA
BARROSO PORFIRIO: Cdigos deontolgicos de los medios de comunicacin: prensa, radio, televisin, cine, publicidad y relaciones pblicas. Ediciones Paulinas, Madrid. 1984 BLZQUEZ NICETO: tica y medios de comunicacin. Biblioteca de Autores Cristianos, Madrid. 1994 GABILONDO IAKI: tica, Poder y Democracia en los medios de comunicacin. Ediciones Deusto. 1991 WILLIAMS RAYMOND: Los medios de comunicacin social. Edicions 62, Barcelona. 1971 www.ife.org.mx/wwwcai/pjcorral.htm www.saladeprensa.org Etica Profesion y medios Javier prado galan http://books.google.com.pe/books?id=e6wrrCOjomkC&pg=PA53&dq=etica+y+medios+de+comunicaci% C3%B3n+masiva&hl=es&sa=X&ei=JsZUT-iUD5CSgQfbjIWQCw&ved=0CDsQ6AEwAg Medios de comunicacin para una sociedad global Escrito por Javier Ballesta Pagn http://books.google.com.pe/books?id=hT7ILsQPGP4C&pg=PA105&dq=etica+y+medios+de+comunicaci %C3%B3n+masiva&hl=es&sa=X&ei=JsZUT-iUD5CSgQfbjIWQCw&ved=0CGQQ6AEwCQ tica de la informacin Escrito por M. Rosa Buxarrais Estrada http://books.google.com.pe/books?id=v8jqcFwHfpYC&pg=PA51&dq=etica+y+medios+de+comunicaci%C 3%B3n+masiva&hl=es&sa=X&ei=D8lUT8WUFYSPgweVsfS4DQ&ved=0CFkQ6AEwCDgU