III.

APARATOS DE MEDICION ngulos - tiempos - masa - temperatura OBJETIVO Aprender a manejar algunos aparatos que son de gran importancia para las mediciones de ngulos, tiempo, masa y temperatura. RESUMEN TEORICO Medida de ngulos Dos lneas no paralelas que se cortan en algn punto subtienden entre ellas un ngulo que se expresa usualmente en grados (). El ngulo total alrededor de un punto est compuesto por 360. Un grado tiene 60 minutos de arco (') y un minuto tiene 60 segundos de arco (''). Otra unidad para medir ngulos est basada en las dimensiones relativas de un sector de un crculo. Como puede observarse en la figura 1, la relacin del arco S1 a su radio R1 es exactamente la misma que la de otro arco S2 a su respectivo radio R2. Esta relacin de la longitud del arco y del radio no se altera por el tamao del crculo sino que depende nicamente del ngulo central .

Figura 1. Esquema para definir el radin.

De acuerdo con esto, un radin se define como el ngulo subtendido en el centro de un crculo por un arco igual en longitud al radio. Puesto que la circunferencia de un crculo es 2 veces su radio, el ngulo total alrededor del punto central es 2 radianes . En general, (1) Puesto que = S/R

es la razn entre dos longitudes, el ngulo en radianes no tiene unidades

Para convertir grados en radianes , o viceversa, se debe tener en cuenta que (2) y usar los siguientes factores de conversin: 1 radin 1 grado = 57,3 grados = 0,0175 radianes

1 revolucin = 6,283 radianes

Medida de tiempos

La determinacin del tiempo es una de las medidas ms comunes y necesarias en la ciencia, la tecnologa y la vida cotidiana. La medida del tiempo, de manera similar que la de longitud, debe efectuarse con referencia a un patrn de tiempo que se define en forma conveniente y con carcter universal. La definicin del patrn de tiempo se basa en fenmenos de la fsica cuntica y se hace de la siguiente manera: Un segundo es el tiempo que requiere el tomo de cesio-133 para realizar 9.192631.770 vibraciones, correspondientes a la transicin entre dos niveles hiperfinos de su estado fundamental. La unidad patrn de tiempo es el segundo ( su smbolo es s ). Hay mltiplos y submltiplos del segundo, tales como: Mltiplos : 1 hora 1 minuto Submltiplos 1 milisegundo 1 microsegundo = = = = 3600 s 60 s 10-3 s 10-6 s

1 nanosegundo 1 picosegundo 1 femtosegundo

= = =

10-9 s 10-12 s 10-15 s

Para practicar medidas de tiempo se han diseado y fabricado muchas clases de relojes como los de sol, los de arena, mecnicos de cuarzo, elctricos, atmicos, etc.

Medida de masas.

Los objetos en la naturaleza estn compuestos por una cantidad determinada de materia la cual se define por el nmero de molculas que contiene y por la estructura de las molculas mismas. El trmino masa se emplea en este contexto como la medida de la cantidad de materia de un objeto. De manera similar al caso de la medida de la longitud, la medida de masa se debe hacer comparndola con un patrn de masa convenientemente definido y de carcter universal. El patrn de masa es el kilogramo patrn, el cual se define como la masa de un cilindro de platino e iridio que se guarda en la oficina internacional de pesas y medidas, el cual se le ha asignado por acuerdo internacional una masa de un kilogramo. La unidad de masa en el sistema internacional de medidas (SI) es el kilogramo ( su smbolo es kg ). Existen mltiplos de la unidad patrn tales como la tonelada ( 1000 kg ) y submltiplos tales como el gramo ( 1 gramo = 10-3 kg ) . El aparato usualmente empleado para medir masa es la balanza ( figura 2 ).

Medida de temperaturas Como resultado de numerosas investigaciones, hoy en da se acepta que el calor es una forma de energa. Cuando se aplica calor a un cuerpo, su energa aumenta. La aplicacin de calor a un objeto usualmente origina el incremento de su temperatura. El trmino temperatura se usa para expresar que tan caliente o que tan fro est un objeto; fro corresponde a temperatura baja y caliente a una temperatura alta.

Figura 2. Modelo de balanza de brazo para uso corriente con capacidad de pesada de 1,6 kilogramos. Trminos tales como fro y caliente sugiere que la temperatura de una sustancia no puede establecerse de manera definida y este hecho ha llevado a la adopcin de ciertas escalas termomtricas. Tales escalas se construyen eligiendo dos temperaturas patrones, denominadas puntos fijos, que se puedan reproducir fcilmente; luego se asignan nmeros arbitrarios a esas temperaturas y finalmente se divide el intervalo entre los puntos fijos en un nmero apropiado de partes iguales. Cada parte se denomina grado ( su smbolo es () ). En la ciencia, en la tecnologa y en la prctica se utilizan principalmente cuatro escalas para las cuales se toman como puntos fijos el punto de fusin y el punto de ebullicin del agua a la presin de 76 cm de mercurio. La figura 3 muestra cmo se plantearon estas escalas. Frecuentemente es necesario convertir temperaturas de una escala a otra. Para ello se utilizan las siguientes relaciones que se dan sin demostracin. 1. 2. 3. 4. C = ( F - 32 ) 5/9 F = (9/5 )C + 32 K = C + 273,15 R = F + 459,67

Figura 3. Escalas estndar de temperatura

DESCRIPCION DEL EXPERIMENTO Elementos para la prctica En la realizacin de este experimento se van a utilizar los siguientes aparatos y elementos: .Transportador . Modelo da las estrellas que forman la Osa Mayor . Cronmetro digital manual . Riel fotocinemtico . Fototobogn con interfase . Riel fotocintico con interfase . Balanza de brazo con capacidad para 1 kg

. Balanza con escala circular . Balanza digital . Dinammetros . Termmetros de vidrio y metlicos . Termopares

Procedimiento Medida de ngulos 1. En el modelo de Osa Mayor estn marcados diferentes ngulos. Use el transportador para medirlos Medida de tiempo Por qu es necesario utilizar instrumentos para medir el tiempo. 2. Sin utilizar cronmetro ni algn otro aparato, mida a ojo el tiempo que emplea la esfera para recorrer el trayecto de extremo a extremo en el riel fotocinemtico que se da para la prctica. Hgalo 5 veces y obtenga un tiempo promedio. Deje rodar nuevamente la esfera como el caso anterior, pero ahora utilice el cronmetro para medir el tiempo que tarda en recorrer el mismo trayecto. Hgalo 5 veces y calcule un tiempo promedio. Repita el procedimiento anterior, pero ahora mida el tiempo de recorrido del trayecto con ayuda de las fotoceldas y el cronmetro digital. Las fotoceldas se encargan de activar y desactivar el cronmetro, con lo cual se mejora la precisin en la medida del tiempo. Haga 5 veces esta medicin y obtenga un promedio del tiempo. 3. Medida del tiempo en un evento corto ( instantneo ). En el fototobogn suelte la esfera desde un punto fijo, djela rodar libremente y observe el tiempo que mide el computador. ste es el tiempo que tarda el dimetro de la esfera en pasar por la fotocelda. Haga la medida 5 veces, calcule el tiempo promedio. 4. Medida del tiempo en intervalos cortos de longitud En el riel fotocinemtico provisto de 12 fotoceldas, deje rodar la esferita y anote los tiempos registrados en la pantalla del monitor correspondientes a la distancia recorrida entre sensor y sensor.

Medida de masas Para el experimento usted recibe 6 cubos de igual volumen y diferentes masas, numerados de 1 a 6. Utilice las tres balanzas y el dinammetro ( graduado en gramos ) para medir la masa de los cubos. Medida de temperaturas Para realizar esta prctica se dispone de tres diferentes termmetros; antes de efectuar las medidas, compruebe su funcionamiento y determine la apreciacin con la cual se pueden leer sus escalas. 5. Con cada uno de los termmetros disponibles mida su temperatura corporal. 6. Vierta agua caliente en una vasija y con los termmetros disponibles mida cada 3 minutos la temperatura del agua en su proceso de enfriamiento durante algn tiempo. DISCUSION Y PREGUNTAS a. Desarrolle una discusin completa acera de las propiedades e inconvenientes que se dan al hacer mediciones de tiempo a ojo. b. Compare las medidas de tiempo que hizo con el cronmetro controlado a mano y aquellas que hizo utilizando las fotoceldas. Discuta las diferencias observadas en esas mediciones , analice la confiabilidad de esos dos aparatos utilizados y evale la conveniencia o inconveniencia de medir el tiempo de estas formas. c. Podra usted medir a ojo el tiempo que tarda en pasar el dimetro de la esfera por la fotocelda, como hizo en el experimento del fototobogn ?. Discuta acerca de la precisin de esta medida y con base en ello diga si es o no una medida confiable. d. Discuta todo lo referente a los resultados de las 5 mediciones hechas en el fototobogn utilizando el computador. e. Haga una discusin acerca de la diferencia que existe entre la modalidad de medicin de tiempos con el fototobogn y con el riel fotocinemtico con interfase. f. Discuta por qu razn la masa de los cubos es diferente a pesar de tener el mismo volumen. g. Proponga un mtodo experimental para medir la masa de la tierra. h. Proponga un mtodo experimental ( con el diseo de un instrumento ) para medir la masa de 5 molculas de agua. i. Si encontr diferencias en la medicin de la masa de los cubos al utilizar los tres tipos de balanzas, haga un anlisis para explicarlo.

k. Haga un grfico de temperatura de T vs tiempo t sobre un mismo papel milimetrado con los datos obtenidos en el enfriamiento del agua. Discuta la forma y el comportamiento de estas curvas. l. Consulte en qu principio fsico se basa el funcionamiento de los termopares.

CONCLUSIONES