UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

MENSAJEROS DE LA PAZ PRIMERO DE BACHILLERATO

MALTRATO INFANTIL {NOMBRE DEL DOCUMENTO}Estadstica Versin 1.0

PROPUESTO POR:

Lcda. Sara Quezada

chichana1105@hotmail.com

ELABORADO POR:

Lourdes Quezada Noris Cabrera Abigail Quezada Estefana Macas Jimena Ordoez

lourdes-9511@hotmail.com

AREA DEL PROYECTO:

Diagnostico sobre el Maltrato Infantil a las y los nios que asisten a la escuela Emiliano Hinostroza de la comunidad de Caaribamba. Mayo a Julio del 2012. estadstica

TIPO DE PROYECTO:

Santa Isabel, 28 abril de 2012

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Historial de Revisiones
Historial de revisiones
tem 1 2 Fecha 29/04/2012 16/05/2012 Versin 1.0 2.0 Descripcin Versin inicial. Equipo Lourdes Quezada Lourdes Quezada

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Tabla de Contenido
1. Identificacin del Problema....................................................................................................... 4 2. Justificacin ............................................................................................................................. 4 3. Alcance..................................................................................................................................... 4 4. Objetivo General....................................................................................................................... 4 5. Objetivos Especficos............................................................................................................... 4 6. Hiptesis................................................................................................................................... 5 7. Estructura del Proyecto............................................................................................................ 5 8. Marco Conceptual.................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................... 5 9. Mtodos y Procedimientos....................................................................................................... 5 10. Planificacin........................................................................................................................... 6 11. Recursos................................................................................................................................ 6 12Referencias............................................................................................................................. 7

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1. Identificacin del Problema

Despus de haber realizado un previo anlisis de los problemas que se presentan en nuestra sociedad y en especial en las zonas rurales hemos identificado al MALTRATO INFANTIL como uno de los problemas sociales de mayor ndice dentro de nuestro medio. Es importante aclarar que entendemos por maltrato a todos los actos que afecten el normal desarrollo integral, personal, fsico, emocional y sexual de las y los nios. Este tema es de gran importancia a nivel nacional, por lo que esta investigacin se realizara en la escuela Emiliano Hinostroza de la comunidad de Caaribamba.

2. Justificacin
Se ha tomado este tema en gran parte para contribuir de alguna manera en la restitucin de los derechos vulnerados de los nios y nias que por diferentes razones han sufrido algn tipo de maltrato ya que ellos son el futuro del maana y no quisiramos que se contine la cadena del maltrato este crculo al ser un problema social debemos romperlo y

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entre toda la sociedad buscar posibles soluciones.( Utilizando la tcnica de la entrevista hablada nos mencionaron, que uno de los principales problemas es el maltrato fsico, psicolgico y sexual que reciben constantemente los nios de nuestra sociedad, y en algunos casos especficamente de su familia segn esta encuesta preliminar. Este tema va dirigido a los grupos ms vulnerables en especial a los nios de las zonas rurales quienes sern los cimientos del futuro y de las prximas generaciones

3. Alcance
<Definicin del alcance de tesis >

4. Objetivo General
Determinar las principales razones del maltrato infantil en la Escuela Emilio Hinostroza de la comunidad de Caaribamba, mediante reuniones, charlas, talleres y tcnicas estadsticas, para de esta manera dar concientizar a la comunidad y ayudar a erradicar este problema. Y ms bien el sensibilizar a las familias sobre el maltrato infantil podra ser un objetivo especifico.

5. Objetivos Especficos
A. Planificar reuniones con los padres de familia de los nios de la escuela Emiliano Hinostroza de la comunidad de Caaribamba para socializar el proyecto y poder trabajar conjuntamente con la finalidad de eliminar el maltrato infantil. B. Impartir charlas quincenales sobre valores, derechos, deberes, obligaciones de los nios, padres de familia y la sociedad. C. Sensibilizar que la persona que conoce de una vulneracin de derechos como corresponsable del hecho al no denunciar esta situacin a las autoridades para que tomen las debidas medidas de proteccin.

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6. Hiptesis
Nuestra hiptesis seria que el maltrato infantil se da principalmente por: el nivel socioeconmico, por la diversidad de clases sociales por el cual puede ser objeto de maltrato infantil en la sociedad.

7. Estructura del Proyecto

A. CAPITULO I. Maltrato Infantil: Concepto, Causas y consecuencia a nivel del Ecuador. B. CAPITULO II. El maltrato infantil a nivel de la educacin. C. CAPITULO III. Diagnstico del anlisis estadstico, tabulacin de encuestas y resultados obtenidos D. CAPITULO IV. Conclusiones y recomendaciones.

8. Marco Conceptual
Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier accin (fsica, sexual o emocional) u omisin no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona dao fsico o psicolgico. Los indicadores tpicos del abuso fsico en un menor son las magulladuras o moratones en diferentes fases de cicatrizacin y de forma extendida en diferentes partes del cuerpo; las quemaduras con formas definidas; las fracturas de nariz o mandbula, o en espiral de los huesos largos; las torceduras o dislocaciones; las heridas o raspaduras en la cara y la parte posterior de las extremidades y torso; seales de mordeduras humanas; cortes o pinchazos; lesiones internas (en el crneo o cerebro, sntomas de asfixia...). El abuso de menores consisten en varios elementos y se enfatizan en dos ideas principales la cuales son: la asimetra de edad y el abuso de poder. La asimetra en edad se refiere en la diferencia de edad que hay entre el agresor y la vctima mientras que el abuso de poder es un factor necesario para el abuso infantil; ya que el mismo implica miedo y obtiene un rol dominante en el mbito social. El abuso al poder se obtiene por medio de las experiencias y la madurez del agresor. Por esta razn la asimetra de edad se convierte en un factor en el maltrato infantil; ya que por medio de la edad se pueden descifrar los niveles de experiencia, madurez y sobre todo de malicia del agresor. Es importante que tengan en cuenta que la informacin que sacan de algn sitio en internet debe ser referenciada dentro del texto mediante el uso de notas al pie de cada pgina y como consejo no copien y peguen el texto porque al yo revisar las citas me voy a dar cuenta de eso y el objetivo es que redacten ustedes no copiar nada ms.

9. Mtodos y Procedimientos
METODOS:

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Analtico.- Sera a fin de obtener informacin que nos permitir realizar un anlisis de los datos obtenidos en la investigacin. Investigativo.- Se utiliza para conocer la situacin actual, social, familiar de los nios que sufren algn tipo de maltrato infantil. Sinttico.- Se utiliza para recopilar la informacin sobre los problemas que se van a investigar y as poder tener una visin objetiva de la realidad del maltrato infantil en la comunidad de Caaribamba. TECNICAS: Comunicacin.- Esta tcnica se utilizara para tener una buena aceptacin y un cierto grado de confianza por parte de la comunidad donde se quiere realizar este proyecto. Entrevistas estructuradas.- Se utiliza la aplicacin de encuestas para recopilar la informacin en forma sistemtica y ordenada acerca del tema a investigar. Observacin.- Esta tcnica puede ser directa o indirecta para conocer el comportamiento de las familias y en especial de los nios que hayan sufrido algn tipo de maltrato. Motivacin.- Nos permitir a travs del dialogo obtener un buen resultado para que participen en la investigacin mediante charlas para reflexionar sobre la situacin con el objeto de conseguir un cambio de actitud de la sociedad con lo que respecta a eliminar el maltrato infantil.

10. 11.

Planificacin Recursos

<< Estructura y planificacin inicial del proyecto incluyendo WBS y diagrama de Gantt >>

Recursos humanos: Padres y madres de familia de la escuela de la comunidad de Caaribamba. Autoridades pertenecientes a la escuela y comunidad Nios y nias de la escuela. Profesor responsable del proyecto. Estudiantes y responsables del proyecto. Recursos materiales: Materiales Hojas de papel Bond Copias de encuestas Cuaderno de apuntes Esferos grficos Pliegos de papel peridico Marcadores Videos Recursos financieros Todos los gastos econmicos sern solventados por las responsables del proyecto. Unidad 100 100 5 5 6 pliegos 3 3 Valor unitario 1 cent. 3 centavos 1 dlar 0.40 centavos 0.30 centavos 0.50 centavos 1.25 Valor Total. 1 dlar 3 dlares 5 dlares 2 dlares 1 dlar con 0.80 centavos 1 dlar con 0.50 centavos 3.75

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12Referencias
Apoyo en la elaboracin del proyecto Lcda. Sara Quezada. Documentos de Internet, google. Aqu deben indicar los sitios web de dnde sacaron la informacin si es algn libro poner el libro pero en el formato que les indique. Para esto les mando otro archivo adjunto sobre como redactar las referencias.

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