CABEZA

RASGOS FACIALES

MANOS

PIES OTROS

MALFORMACION ES ASOCIADAS

Crneo asimtrico o deforme Suturas craneales separadas (articulaciones entre los huesos del crneo) Braquicefalia : Cabeza redonda con un rea plana en la parte occipital y con la frente inclinada Craneo pequeo (microcefalia) Orejas pequeas y de baja implantacin Pliegue de piel en el cuello Cuello corto Nariz achatada puente nasal plano lengua protruyente Fisuras palpebrales oblicuas, ojos inclinados hacia arriba RASGADOS Nariz achatada puente nasal plano EPICANTO : pliegue redondeado en la esquina interna del ojo, en lugar de terminar en punta. Cortas, anchas y con dedos cortos Suelen tener un nico pliegue palmar (pliegue simiano) Clinodactilia del quinto dedo: cortos y curvados hacia adentro Espacio amplio entre el primero y segundo dedo La mayora de los nios afectados nunca alcanza una altura adulta promedio. Retardo en el crecimiento Disminucin del tono muscular al nacer Hiperflexibilidad Retardo en el crecimiento 2 3 desviaciones estndar Retardo en el desarrollo Cardiopata congnita 50% Anomala digestiva: Estenosis 4 7% Pncreas anular Imperforacin anal Anomala oculares Dficit auditivo (de conduccin) Trastornos tiroideos Alopecia Pie plano Genu valgo Disminucin de la fertilidad Retraso en la capacidad mental Declive de la inteligencia en los adultos Demencia Alzhaimer

ALTERACIONES QUE AFECTAN EL HABLA

1. Anomalas del desarrollo en la anatoma oral y dental Mal oclusin Paladar alto y estrecho Implantacin dentaria deficiente Lengua grande redonda y con fisura papilar 2. Nariz achatada puente nasal plano 3. Lengua protruyente 4. Disminucin del tono muscular al nacer 5. Orejas pequeas y de baja implantacin, Dficit auditivo (de conduccin) 6. Cuello corto

ALTERACIONES QUE AFECTAN EL LENGUAJE

1. 2. 3. 4. 5. ORAL. 6. Retraso en la capacidad mental Declive de la inteligencia en los adultos Demencia Alzhaimer Dficit Auditivo ALTERACONES EN LOS MECANISMOS CEREBRALES QUE PLANIFICAN Y ORGANIZAN LA PRODUCCIN MTODOS DE APRENDIZAJE LINGUISTICO DEFICIENTE Poca interaccin espontnea Requerimiento de experiencias de aprendizajes adecuadas significativas y sistemticas COMPORTAMIENTO COMUNICATIVO DEFCIENTE Responden ms lentamente a estmulos Menor iniciativa en la interaccin social Limitada capacidad para mantener el contacto visual Dificultad para mantener turnos conversacionales

SNDROME DE DOWN

7.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE

Retraso en la adquisicin de vocabulario Errores de articulacin Alteraciones en el desarrollo fonolgico Deficiencia en la organizacin gramatical Dificultad en el uso de verbos, adjetivos, adverbios, plural y gnero Dificultad en los diferentes tipos de frases Construccin de frases muy simples Mayor comprensin de vocabulario que de estructuras gramaticales Perfeccionamiento de la sintaxis entre la adolescencia y los 30 aos Distorsin fonemtica Excelente capacidad de interaccin social a travs de lenguaje no verbal Caractersticas variables de nio a nio Desarrollo semntico igual al nio normal pero a un ritmo ms lento Lenguaje habla es el rea ms atrasada en el Down

POR QU NO SE LES ENSEABA A LEER: Por prejuicio, Por no generar falsas expectativas, Se crea que era una lectura mecnica sin nivel de comprensin APRENDEN? Objetivos mnimos - Lectura funcional 17% lee y escribe sin ayuda 23% lee sin ayuda escribe con apoyo 15% lee y escribe con ayuda 14% lee con mucho apoyo 29 % no lee ni escribe 2% estado desalud muy afectado