UNIDAD DE APRENDIZAJE N1

I.Datos Generales 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 I.E rea Grado y Seccin Hora Semanal Profesora Director 7215 Naciones Unidad V.E.S Formacin Ciudadana y Cvica 4to A,B 3 Horas Pedaggica Sara Murga Anampa Trujillo Ramrez Juan

II Justificacin El rea curricular de formacin ciudadana-Cvica le permitir al estudiante de cuarto ao de secundaria permite establecer relaciones armoniosas con su familia, compaeros y otras personas, para construir su proyecto de vida, orientndose a brindar oportunidades de aprendizaje a partir del desarrollo de capacidades, considerando variaos aspectos de la interaccin humana como la participacin , la equidad de gnero , la seguridad , la sostenibilidad, las garantas de derechos humanas, reconocidos como necesarios para logar una vida plena y saludable. III.Tema Trasversal : Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental. IV. Valores: Respeto V. Organizadores de la Unidad Didctica. CAPACIDADES
CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA Analiza las caractersticas, tnicas y lingsticas de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. Analiza los elementos que originan el sentimiento de Peruanidad y la importancia de defender nuestro patrimonio cultural. Analiza las caractersticas de los grupos ms vulnerables en el marco del respeto a los Derechos Humanos.

CONOCIMENTOS
IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD Diversidad y pertenencia. Diversidad tnica y lingstica en el Per. Lenguas maternas e identidad cultural. Aspectos que fundamenta la peruanidad: el orgullo de ser peruano. El Per, uno de los pases ms ricos en biodiversidad.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO

Anlisis de la diversidad tnica y lingstica.

Separatas. Fichas de trabajo.

Elabora listado de aquello que le hace sentir peruano.

Elabora listado de recursos naturales y de su localidad.

Textos, libros.

Factores que atentan contra la calidad ambiental.

Elaboran organizador visual sobre los factores que atentan contra la calidad ambiental .

Palegrafos.
Patrimonio natural: valoracin, conservacin y defensa. Identifican formas de conservar y defender nuestro patrimonio natural.

Cuaderno ficha de trabajo.

EJERCICIO CIUDADANO.

Problemas de convivencia en el Per.

Mencionan problemas de convivencia en nuestro pas.

Violencia juvenil: causas y tipos

Elaboran esquema visual acerca de la violencia juveni l de su localidad.

ACTITUDES Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional en los diversos contextos donde se desenvuelve. Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio , la libertad, la justicia, el bien comn, el estado de Derecho y los Derechos Humanos

Laminas. Hojas de prctica.

V.MATRIZ DE EVALUACION CRITERIOS 1. CAPACIDADES INDICADORES Analiza las caractersticas tnicas y lingsticas de la poblacin peruana .mediante intervencin oral. % 20 PTJE 20 INSTRUMENTOS Analiza las caractersticas.

3 4

Analiza los elementos que originan el sentimiento de peruanidad y la importancia de conservar y defender nuestro patrimonio natural. Mediante una practica calificada. Analiza la importancia de la biodiversidad a travs de organizador visual. Argumentan factores que atentan contra la calidad ambiental a travs de un organizador visual. Argumentan tipos y causa de violencia juvenil en su localidad a travs de un organizador visual TOTAL

20

20

Practica Calificada.

20

20

Lista de cotejo 20 20 Lista de cotejo

Ejercicio Ciudadano

20

20

Lista de cotejo.

100 50 50

100 50 50 Lista de cotejo Dialogo

Pone en prctica el respeto a los dems. ACTITUD ANTE EL AREA Se compromete a la defensa de la libertad y la justicia.

TOTAL

100

100

Coord. De Secundaria.

Prof. SARA MURGA