Autores: Prof. JAVIER O. CASTILLO RAMOS Prof. CARMEN ROSA CHACON JURO Prof.

JUSTINIANO LEON ROMERO

NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

CENTRO DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA VICTOR MANUEL MAURTUA _ NOCTURNA

N RESOLUCIN DE CREACIN

N 029-65

N CDIGO MODULAR

027 5719

DIRECTOR

Prof. Justiniano Len Romero. Av. La Paz s/n Distrito de Parcona ICA

DIRECCIN

LOCALIDAD

Parcona

PROVINCIA DEPARTAMENTO

ICA ICA

CELULAR NRO

9845010

PROYECTO

1. PROBLEMA PRIORIZADO 1.1.-JUSTIFICACION DEL PROYECTO La justificacin del proyecto LA DANZA DEL LIBRO es producto de una investigacin y anlisis del problema educativo de los estudiantes de nuestra Modalidad, siendo el eje principal de esta problemtica la PERDIDA DEL APETITO POR LA LECTURA Y SU COMPRENSION , especialmente en los jvenes y adolescente razn por la cual se sustenta en el presente proyecto una serie de actividades cuyo objetivo especfico es sembrar en el alma de los participantes y en nuestra comunidad la semilla perfecta por la lectura y su comprensin, y as lograr el florecimiento de social de nuestra comunidad. EL PROYECTO LA DANZA DEL LIBRO los desea mejorar en y formar en ellos, futuros en la convivencia ciudadanos comprometidos con el desarrollo de su ser y su valor capacidades

estudiante y en la comunidad del distrito de Parcona, en cambiar de y

su fuerza motriz e intelectual en provecho de todo un conjunto de ciudadanos, empeados perfiles sociales y cognoscitivos motivando actitudes, motivados en buscar la gran esperanza de mejores el desarrollo progreso en la convivencia de su familia y comunidad, para esta gran tarea el proyecto necesita comprometer a todos los entes de la comunidad educativa es decir, autoridades , padres de familia, estudiantes, club de madres y dems organizaciones y comunidad en general a empujar el mvil del gran cambio que necesita nuestro distrito contribuyendo as a colaborar con ese verdadero

grano de arena en la construccin de una mejor y pragmtica sociedad con condiciones favorables y creativas para el habitad del nio joven y adulto que viven en este hermoso y florecimiento distrito del parcona. 1.2. EL PROBLEMA PRIORIZADO.

Desde el punto de vista social, se ha observado el comportamiento y las actitudes de los jvenes estudiantes de la Modalidad concluido que existe un gran as como de los jvenes y adultos de nuestra comunidad , habiendo desgano por aprender y esto , razn como consecuencia por la practica de la lectura, plantea una serie de ACTIVIDADES

por la cual el presente proyecto LA DANZA DEL LIBRO que son necesarias para el aprendizaje , rescate de la lectura y los valores por el propuestas : a) Baja autoestima de los jvenes y adultos. b) Desorden familiar en sus hogares. c) Extremada difusin de modas juveniles. d) Abandono familiar e) Mal uso del tiempo libre. f) Falta de apoyo de autoridades g) Pandillaje juvenil en actos delictuosos y agresivos. h) Falta de opciones laborales para los jvenes y adultos etc. 1.3.- BASES LEGALES. Constitucin Poltica del Per Ley General de Educacin 28044 Ley del profesorado 25212 D.S.Nro:015-2004-ED-Educacin Bsica Alternativa Ley Orgnica de Municipalidades 27972

considerando como causas de este desorden social las siguientes

2.- OBJETIVOS

2.1.- OBJETIVOS GENERALES

Promover el hbito por la lectura y su comprensin Concientizar la participacin activa de la comunidad en la gran tarea por la prctica de la lectura. Lograr mejorar la capacidad de expresin y de los participantes. 2.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS. Mejorar la capacidad de comprensin, criticidad de lecturas. Comprometer la participacin activa de la poblacin en el rescate por el hbito por la lectura. Cultivar una educacin verstil, pragmtica, interpretacin y de escritura

recreativa y Humanstica en todos los participantes de la modalidad. Fortalecer en los participantes la autoestima y la

capacidad en la toma de decisiones. 3.- INNOVACION QUE SE PRETENDE DESARROLLAR El presente Proyecto LA DANZA DEL LIBRO propone varias

actividades con la nica finalidad de mejorar la terapia educativa en lo que respecta el rescate a la lectura y su comprensin es decir impulsar la autoestima mediante prcticas de lecturas, que contribuyan a mejorar la esfera social de cada participante as como el de la comunidad en general, para la ejecucin de esta innovacin se han considerado las siguientes metas: a) Aprender a leer, comprendiendo lo que se lee b) Aprender a expresarse con claridad y libertad c) Aprender a escribir y a producir textos

4.- BENEFICIOS En el proyecto LA DANZA DEL LIBRO pretende beneficiar a una poblacin escolar de 230 alumnos distribuidos desde el primer ao a quinto ao de educacin Primaria y secundaria. As mismo a las Autoridades y agrupaciones sociales y jvenes que residen nuestro distrito, logrando tentativamente menos 2000. Ciudadanos. 5.- RELEVANCIA DEL PROYECTO. El proyecto LA DANZA DEL LIBRO pretende romper los esquemas tradicionales de la enseanza aprendizaje ya que a la educacin le hace falta el ingrediente escala de agradable y exquisito que atraiga a los jvenes a condicionar aprendizajes significativos dentro de una valores, tratados con afecto y rigor en su formacin la conservacin de una social , repotenciando la enseanza en en beneficiar a ms o

cultura a la lectura donde deben estar comprometidos el trinomio de la ecuacin perfecta en el mejoramiento de la calidad de valores es decir, el compromiso directo del padre , participante y docente 6.- RECURSOS DISPONIBLES. Los recursos disponibles con lo que cuenta el plantel se detalla a continuacin; a) Recursos humanos Alumnos del Secundaria. Docentes capacitados Personal directivo del plantel. 1ero al 5to ao de educacin Primaria y

b) Recursos materiales Aulas para las distintas charlas educativas Coordinacin con otras instituciones para su respectivo local 7.- MECANISMO PARA EJECUTAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO.

El proyecto La Danza del Libro se sustenta en un perseverante trabajo educativo, dirigido a los participantes y comunidad en general, consistiendo en la REALIZACION DE UN EVENTO ARTISTICO FOLKLORICO, A REALIZARSE EL DIA DOMINGO 7 DE OCTUBRE A HORAS 5 PM. con la participacin de los principales grupos musicales del distrito, as como de la provincia de Ica., siendo el derecho de entrada LIBRO, los mismos que sern LA ENTREGA DE UN ledos en un acto pblico. Este

gran evento necesita del apoyo decidido de las autoridades del distrito, facilitando su difusin en los recibos de agua que se distribuye a todas las viviendas de la comunidad. Ya que al dirigir los enfoques educativos en el lineamiento de motivar la practica de la lectura y mejorar la convivencia humana a la altura de los cambios que exige la sociedad. Razn por la cual nuestra comunidad necesita urgentemente de una terapia permanente en el rescate de los valores sociales morales y ticos.

8.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. La Institucin Educativa de Educacin Bsica Alternativa Vctor M .Martua considera el siguiente rol de actividades, el mismo que puede variar segn la realidad del tiempo y momento.

N 1. 2.

ACTIVIDADES Capacitacin a los docentes en el manejo del proyecto Difusin del Proyecto e invitacin a grupos folclricos y criollos. (recibos de agua ) Ejecucin del Proyecto entrada 1 o mas libros. (7 Oct.)

A X

CRONOGRAMA M J J A S O X X X

X X

3. 4.

Lectura Pblica en Plazas, mercados e Instituciones Pblicas (14 Oct.-Izamiento) Encuentros deportivos y recreativos de varones y mujeres con proyeccin a la comunidad (4 Nov.) Evaluacin del proyecto X

5.

6.

9.- PRESUPUESTO. La Institucin Educativa de Educacin Bsica Alternativa Vctor M.Maurtua Nocturna. Sugiere que el presupuesto econmico sea PRESUPUESTADO por la Municipalidad del Distrito de Parcona, previo convenio para la realizacin de todas las actividades programadas.

N 1.2.3.-

BIENES Perifoneo y publicidad Pasajes traslados de artistas y envo de invitaciones. Equipo de sonido y Luces

MONTO U. Varios Varios Varios Varios

M. TOTAL 150.00 150.00 200.00 100.00

4.Aperitivos, gaseosas, refrescos.

TOTAL

600.00

10.OBSERVACIONES. Cualquier asunto no contemplado en el presente proyecto, se concretizar en mutuo acuerdo, previo convenio con la Municipalidad del distrito de Parcona.

PROFESORES Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO

CENTRO EDUCATIVO: I.E. VICTOR M .MAURTUA EBA - NOCTURNA LUGAR: Distrito de Parcona Ica Nombre del proyecto: LA DANZA DEL LIBRO APELLIDOS Y NOMBRE Prof. Justiniano Len Romero Prof. Carmen Rosa Chacon Juro Prof. Zulema Neyra de Goyzueta Prof. Javier Orlando Castillo Ramos Prof. Carlos Amrico Legua Castillo Prof. Luz Agotonica Lvano Miranda Prof. Roberto A. Rosas Legua Prof. Pablo Leonidas Huamani Contreras Prof. Pedro Alejandro Escate Cabrera Prof. Emma Clotilde Romucho Reyes Prof. Doris Margot Parvina Parvina Prof. Alberto Muoz Quijandria 1ro - Primaria 1ro - Secundaria. 2do - Secundaria 2do - Primaria 3ro - Primaria 3ro - Secundaria 4to - Primaria 4to - Secundaria 5to - Primaria 5to - Secundaria

DIRECTOR DOCENTES RESPONSABLES

DOCENTES PARTICIPANTES

GRADOS PARTICIPANTES