INSTITUTO TECNOLOGICO DE SAN LUIS POTOSI

UNIDAD 4 Ensayo Comportamiento grupal Alumno: Jos Carlos Leura Ortz Profesor: Jess Daz de Len Herrera Materia: Taller de Comportamiento Humano

Fecha: 15 de Octubre de 2012

INDICE Pgina Portada1 ndice2 Introduccin...3 Desarrollo......4 1) Concepto y caractersticas de los grupos primarios....4 Definicin de Grupo..4 Diferencia entre grupo y equipo.....4 Definicin de Grupo primario......4 Caractersticas generales de los grupos primarios.....5 Caractersticas psicolgicas de los grupos primarios.5 La familia....6 2) Grupos formales e informales..6 Grupos Formales......6 Grupos Informales....6 Clasificacin de los grupos..6 Clasificaciones alternativas.7 3) La dinmica de los grupos8 Concepto....8 Etapas del desarrollo y conformacin del grupo..8 Fuerzas internas del grupo..8 4) Roles grupales y liderazgo...8 Definicin de Rol...8 Clasificacin de los roles.....9 - Roles Positivos ms destacados.....9 - Roles Negativos ms destacados9 Roles del lder.10 Tipos de liderazgo..10 5) Liderazgo: realidades y mitos....11 Conclusiones...12 Bibliografa...13

Introduccin: El ser humano, desde tiempos ancestrales, siempre ha tenido la necesidad de asociarse. Por este motivo, la gente tiende a formar grupos, estos grupos por lo general se constituyen de personas que comparten intereses o en ocasiones entre compaeros de trabajo. En este ensayo abordaremos la forma en que los miembros de estos grupos se comportan adems, trataremos de entender sus roles y la forma en que se integran a tales grupos. Tambin abordaremos de forma mas enfatizada el rol del lder dentro del grupo as como los taboos que aun se tienen acerca de como debe de ser un buen lder.

Desarrollo:
1. Concepto y caractersticas de los grupos primarios 1.1 Definicin de Grupo: Entre las definiciones de grupo la ms aceptable es; que un grupo es un conjunto de individuos que se relacionan e interactan entre s, donde se da un mnimo de relacin comunitaria y solidaridad entre sus miembros basados en reacciones de conductas comunes. El grupo es aquel sistema relativamente estable, constituido por un pequeo nmero de individuos, fsicamente prximos y con una relacin de intimidad entre ellos, con roles diferenciados. El ejemplo ms claro y tpico de esto es el de la familia.

1.2 Diferencia entre grupo y equipo: Un grupo es un conjunto de individuos que interacta para compartir informacin y conseguir que cada miembro se desenvuelva mejor en su rea. Se refiere a la reunin de individuos para conseguir objetivos especficos, no implica que los individuos tengan que participar de manera colectivo. Por otro lado un equipo es un grupo de trabajo en el que los esfuerzos individuales dan por resultado un desempeo mayor que la suma de lo que producira cada uno individualmente. Implica la generacin de sinergias positivas a travs del esfuerzo coordinado.

1.3 Definicin de Grupo primario: En el mbito de las ciencias sociales, se denomina grupo primario, clique o camarilla al grupo de 2 a 12 personas (en promedio 5 o 6) que interactan entre si en forma ms regular e intensa que otras personas del mismo entorno. En los grupos primarios a diferencia de otros grupos, sus miembros interactan entre s (por ejemplo, se juntan a pasar el rato, van de compras, asisten a fiestas). La interaccin con los grupos primarios es parte de la normativa del desarrollo social independientemente del gnero o etnia. Es de destacarse que estos grupos pueden existir en todos los rangos de edades.

1.4 Caractersticas generales de los grupos primarios: Participacin en interacciones frecuentes. Se definen entre s como miembros. Otros los definen como pertenecientes al grupo. Comparten normas de respeto a temas comunes. Participan en un sistema de roles entrelazados. Encuentran recompensas en su actividad de grupo. Tienen una percepcin colectiva de su unidad. Tienden a actuar de modo unitario respecto a su ambiente. Tienen una motivacin en comn. La relacin entre los miembros es cara a cara y sin temores.

1.5 Caractersticas psicolgicas de los grupos primarios: Interaccin: Se denomina as al intercambio, no solo verbal entre individuos. La interaccin define el hecho de que cada miembro del grupo acta y reacciona en relacin con otros miembros o con el grupo entero, en forma directa, sin intermediarios. La interaccin postula y supone la posibilidad de prever y comprender las conductas de los dems. Normas: Se llama normas a las reglas de conducta. Nacen dentro del grupo primario y se convierten en un estandarte a seguir. Todo lo que este regido por estas normas, ser considerado como bueno por los miembros del grupo. Objetivos colectivos comunes: Resolver un problema, sobrevivir, efectuar un trabajo, organizar una actividad, divertirse, etc. Son otros tantos objetivos del grupo como tal. La comunin de objetivos constituye el cimiento del grupo. Emociones y sentimientos colectivos: La unidad llega a ser tal, que da lugar a acciones y reacciones colectivas. Los miembros muestran similares emociones y reacciones. Se sienten afectados por las mismas situaciones. Necesidad de una estructura informal: Tiene que ver con la afectividad y es la organizacin y la distribucin de la simpata/antipata entre los miembros del grupo. Se refiere a la posicin de los miembros populares y de los menos populares y el nacimiento de las bandas o subgrupos dentro del grupo con sus polos de conflicto o de atraccin. Es informal, porque no es oficial e incluso muy a menudo no consciente. Inconciencia colectiva: Es el conjunto de recuerdos y experiencias vividas por el grupo, su pasado. Generalmente es fuente de problemas o de puntos sensibles que, sin estar presentes en la memoria actual, forman parte de la vida del grupo y de sus reacciones. El grupo no es consciente de los fenmenos psicolgicos determinantes de la conducta de sus miembros, y stos a su vez no son conscientes de los fenmenos psicolgicos que determinan su conducta dentro del grupo. Equilibrio interno: A travs del tiempo y en base a las experiencias vividas, el grupo engendra un doble sistema de equilibrio: interno y externo. Cuando este equilibrio es roto por los acontecimientos, si el grupo resiste, tiende a reconstruir un nuevo equilibrio.

1.6 La familia: La familia es el ejemplo mas claro de un grupo primario, tratado como un ente, se toma a los miembros de forma individual y se dice que el resultado de la cohesin social se debe a la cultura que tiene cada uno. Pues si no hay interaccin entre individuos se llega a un desequilibrio emocional que conlleva fuertes trastornos emocionales. La cultura que tenga la familia es un elemento para la interaccin con la sociedad pues este es un mediador que hace que las relaciones entre individuo y sociedad sobresalgan ante las adversidades

2. Grupos formales e informales 2.1 Grupos Formales: Por grupos formales nos referimos a los que definen la estructura de la organizacin, con asignaciones determinadas de trabajo que fijan tareas. En los grupos formales, el comportamiento de los individuos est estipulado y dirigido hacia las metas del grupo o la organizacin.

2.2 Grupos Informales: A diferencia de los grupos formales, los informales, son alianzas que no tienen una estructura formal ni estn definidos por la organizacin. Estos grupos son formaciones naturales (y en ocasiones espontaneas) del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto social. 2.3 Clasificacin de los grupos: Es posible clasificar las agrupaciones en dos tipos de grupos, los formales que a su vez se clasifican en grupos de mando y grupos de tareas, y los informales que a su vez se clasifican en grupos de inters y grupos de amigos.

- Grupo de mando: est determinado por el organigrama de la empresa y est compuesto por los individuos que reportan directamente a determinado jefe.

- Grupo de tareas: representan la asociacin de aquellos que se unen para culminar un encargo de trabajo. Sin embargo, los lmites de un grupo de tareas no terminan con el superior jerrquico inmediato sino que pueden cruzar las relaciones de mando. - Grupo de inters: esta conformado por los empleados que no forman parte de un mando nico o un grupo de tareas y que se congregan para alcanzar un objetivo especfico que les toca. Los empleados que se unen para modificar sus calendarios de vacaciones, defender a un compaero despedido o tratar de mejorar sus condiciones laborales forman una entidad que atiende a su inters comn. - Grupo de amigos: conformado por integrantes que comparten una o ms caractersticas. Se define como la alianza social, que con frecuencia rebasa el contexto laboral, se basa en una edad o unos orgenes semejantes, la aficin por un equipo de ftbol o de la defensa de opiniones polticas afines, entre otras caractersticas. 2.4 Clasificaciones alternativas: Por su forma de administracin. Grupos administrados en forma tradicional. Es el grupo donde existe un lder o administrador oficial. Grupos auto-dirigidos. Los trabajadores comparten la responsabilidad de administrar el grupo de trabajo. Por el tiempo de duracin de su existencia. Grupos permanentes. Trabajan durante largos plazos de tiempo, por lo general un ao cuando menos. Grupos temporales. Estos se forman para plazos breves de tiempo especificados con anterioridad, a fin de realizar una serie de tareas o proyectos, como comits. Por las funciones que desempean. Grupos de una funcin. Son los que tienen miembros que desempean una sola funcin, como ingenieros, auditores, etc. Grupos inter-funcionales o multidisciplinarios. Son aquellos cuyos miembros desempean diversidad de funciones.

3. La dinmica de los grupos 3.1 Concepto: Lewin fue el primero en utilizar la expresin de dinmica de grupo para designar todo el conjunto de fenmenos que tienen lugar en la vida de un grupo. Enfatizaba el carcter dinmico de un grupo al pasar ste por diferentes fases en su constitucin y desarrollo. Consideraba importante tener en cuenta las interrelaciones que existen entre las personas que componen un grupo, ya que, el cambio en una de ellas provoca una transformacin en todo el conjunto. Considerada desde esta perspectiva, la dinmica de grupos aparece como un proceso natural, consustancial a la existencia de cualquier grupo. Existen otros dos significados para la dinmica de grupos: el primero dice que es como una ciencia aplicada que engloba un conjunto de tcnicas y mtodos de trabajo prctico en grupos, y el otro la presenta como una nueva ideologa que pretende ayudar a resolver problemas y conflictos interpersonales. 3.2 Etapas del desarrollo y conformacin del grupo: Formacin: se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario. Turbulencia: hay mucha discusin y conflicto destructivo. Normatividad: dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien. Ejecucin: hay comunicacin abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad. 3.3 Fuerzas internas del grupo: Liderazgo Motivacin Metas comunes Productividad Relaciones

4. Roles grupales y liderazgo 4.1 Definicin de Rol: El rol es una conducta que se establece desde fuera, es lo que socialmente se espera que hagamos. En un grupo, estos roles se manifestarn segn el funcionamiento y las tareas que se asuman en el grupo y pueden ser positivos o negativos para el funcionamiento del mismo.

4.2 Clasificacin de los roles: 4.2.1 Roles Positivos ms destacados: - El lder emergente o natural: es la persona fuerte del grupo y el resto de sus miembros le reconocen su autoridad y le respetan. - El orientador: orienta al grupo hacia las ideas y temas centrales. - El moderador: calma al grupo y reduce las tensiones, orienta las ideas separndolas de los sentimientos. - El secretario: es la memoria del grupo, recoge la informacin generada por el grupo. - El experto: proporciona informacin valiosa al grupo, aunque a veces puede quedar como un sabelotodo. - El clarificador: pide explicaciones, precisa los trminos y ayuda a la clarificacin del grupo. - El alentador: estimula y reconoce las intervenciones de todo el mundo. - El acelerador: imprime ritmo a las reuniones, aunque su prisa a veces, no contribuya a la eficacia del grupo. - El lder institucional: es la persona investida de autoridad, y ejerce la funcin de terapeuta, animador, o educador, dentro del grupo. 4.2.2 Roles Negativos ms destacados: - El crtico: censura sistemticamente todo lo que se hace y se dice, pero cuando se le pregunta nunca da su opinin. - El paralizador: bloquea al grupo, cuestiona los mtodos y trata de que todo se replantee constantemente. - El pesimista: piensa que los esfuerzos del grupo son intiles y que nunca van a conseguir sus objetivos. - El jovial: se dedica a hacer cmico todo lo que se habla en el grupo. - El oponente sistemtico: parte del supuesto de que slo sus ideas son vlidas. - El dominador agresivo: intenta imponer sus ideas doblegando a los dems.

Aunque todos estos roles son importantes, sin duda alguna requiere una especial atencin la figura del lder del grupo, ya que este determina en gran parte la distribucin de roles en el grupo y propicia de una forma directa el que el grupo pueda conseguir sus objetivos.

4.3 Roles del lder: El liderazgo constituye uno de los roles ms importantes asociados a la posicin del miembro dentro de la estructura grupal. El lder orienta y conduce al grupo hacia unos objetivos determinados manteniendo al grupo enlazado. El lder debe tener un papel de dinamizador as como de animador, algunas de sus funciones son: - Produccin: relacionado con el contenido de las reuniones relacionar los temas a tratar y recordar los objetivos del grupo, a su vez sealar el progreso del grupo desde su inicio hasta su actualidad. - Facilitacin: debe propiciar un clima de comunicacin entre los integrantes del grupo, tiene que resaltar que todas las aportaciones de todas las personas son importantes para el grupo. - Regulacin: tiene que interpretar los sentimientos y emociones que salen del grupo (principalmente de los conflictos) para asegurarse la unidad funcional del grupo. 4.4 Tipos de liderazgo: Dependiendo de la forma de actuar del lder podemos diferenciar entre tres tipos de liderazgo: el autoritario, el democrtico y el laissez faire. El lder autoritario: determina por completo el modo de proceder del grupo, impone tcnicas y actividades, e incluso las interrelaciones entre los miembros del grupo a la hora de desarrollar un trabajo. Normalmente es un tipo de liderazgo con un claro matiz empresarial, en el que el trabajo es esencial a la hora de determinar las relaciones entre los miembros del grupo. El lder democrtico: permite que el grupo determine los planteamientos generales, delinea las conductas que conducen al objetivo grupal y sugiere procedimientos alternativos. Este lder permite que los miembros del grupo tengan una relacin ms fluida y atiende a las necesidades de los mismos, por lo que normalmente es considerado el mejor tipo de lder. El lder laissez-faire: no participa en las actividades grupales, da al grupo completa libertad para tomar sus propias decisiones, proporciona material e informacin cuando se le solicita y rara vez comenta las actividades de los miembros. Este tipo de lder suele provocar conflictos dentro del grupo debido a su baja intervencin en el mismo.

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5. Liderazgo: realidades y mitos Antes de mostrar los mitos ms comunes de lo que debe o no ser un lder, debemos definir que es mito y que es realidad. Mito: Algo falso pero que se cree como verdadero o se acepta como realidad. Realidad: Aquello que verdaderamente sucede, que es efectivo y tiene un valor prctico. Mito: El lder nace no se hace Realidad: El lder aunque nace se debe desarrollar Mito: El lder tiene todas las contestaciones Realidad: Dios es el nico que tiene todas las respuestas Mito: El lder es una persona carismtica Realidad: Los lderes vienen de diversas personalidades y cualidades Mito: El liderazgo solo existe en la cima Realidad: Existen lideres en todos los niveles de una organizacin Mito: Una vez lder siempre lder Realidad: cada lder le llega el tiempo de retirarse. Mito: El lder es la persona que vemos Realidad: Todo depende de la perspectiva segn cada persona ve al lder. Mito: Liderazgo es algo mgico y mstico Realidad: El liderazgo es algo que hay que trabajarlo, desarrollarlo y educarlo, ya sea eclesistica o secularmente. Mito: La habilidad de ser lder es dada a algunas personas solamente. Realidad: Vindolo del punto de vista bblico, Dios no hace acepcin de persona. Mito: El lder es aquel que tiene ms estudio. Realidad: No todo el mundo tiene el dinero, la oportunidad para hacerlo, pero por esa razn no dejan de ser lderes.

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Conclusiones: En base a la investigacin realizada, se puede decir que, existen distintos grupos, distintas formas de pensar, pero a pesar de estas diferencias los grupos mantienen ciertas caractersticas y normas comunes, las dos mas destacables podran ser que, los miembros siempre deben tener bien claro cual es la funcin que desempean dentro del grupo y siempre se debe buscar alcanzar las metas de tal grupo tomando en cuenta los pensamientos y sentimientos de todos sus miembros. En cuanto al lder, podemos decir que es el miembro que mas sacrificios tendr que hacer, ser lder es un privilegio as como una gran responsabilidad, ya que es estar al servicio del grupo y velar por los intereses de todos los dems miembros.

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Bibliografa:
Caractersticas generales de los grupos primarios (Scribd.com): http://es.scribd.com/doc/49769913/15/CARACTERISTICAS-GENERALES-DE-LOS-GRUPOSPRIMARIOS Grupos sociales (Rincondelvago.com): http://html.rincondelvago.com/grupossociales_2.html Grupo primario (Wikipedia.org): http://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_primario Grupo primario (UCM.es): http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/G/grupo_primario.htm Grupo primario (Definicionesdemedicina.com): http://www.definicionesdemedicina.com/grupo-primario/ Comportamiento grupal (Academic.uprm.edu): http://academic.uprm.edu/~eddiem/psic3002/id67.htm Los grupos formales e informales (Buenastareas.com): http://www.buenastareas.com/ensayos/Los-Grupos-Formales-e-InformalesEn/2619229.html Grupos formales e informales (Gestiopolis.com): http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento-2/grupos-formales-e-informales.htm Grupos formales e informales. Experimentos de Elton Mayo en Hawthorne (Gestiopolis.com): http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento-2/grupos-formales-einformales-ambitos-laborales-elton-mayo-hawthorne.htm Dinmica de grupos (Wikipedia.org): http://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1mica_de_grupos La dinmica de los grupos (Psicologa.laguia2000.com): http://psicologia.laguia2000.com/general/la-dinamica-de-los-grupos Dinmica de grupos (Psicopedagogia.com): http://www.psicopedagogia.com/definicion/dinamica%20de%20grupo Roles, Liderazgo y Dinmica de Grupos. Concepto y tcnicas de trabajo (Manuelgross.bligoo.com): http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1509463/RolesLiderazgo-y-Dinamica-de-grupos-Conceptos-y-tecnicas-de-trabajo.html Liderazgo y roles (Slideshare.net): http://www.slideshare.net/MartinStortoni/liderazgo-yroles Grupos y liderazgo (Eumed.net): http://www.eumed.net/libros/2007a/221/1s.htm Tipos de roles grupales. Tipos de liderazgos (Iesflavioirnitano.com): http://www.iesflavioirnitano.com/control/documentos/2006-2007/24/otros/tema3.pdf Mitos del liderazgo (Buenastareas.com): http://www.buenastareas.com/ensayos/MitosDel-Liderazgo/2562649.html

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