Ferronato Planificacin: 2do grado Colegio San Francisco Javier -

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EXPECTATIVA DE LOGRO: Que el alumno -Se acerque al lenguaje de la Expresin Corporal -Vivencie corporalmente el contenido cuento maravilloso -Experimente diferentes cualidades de movimiento.

UNIDADTIEMPODURACIN

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES:

RECURSOS:

EVALUACIN:

INTRODUCCION:

Clase 01 29/05/2013 Tema: El cuento Maravilloso Duracin de la clase: 40 minutos

ENERGA: Cualidades de movimiento: Rpido lento Fuerte suave

Exploracin de las diferentes cualidades de los movimientos. Evocacin de los personajes del cuento.

Respeto hacia los compaeros, profesoras y tarea.

Inters en las actividades propuestas.

-Presentacin de la materia, profesores y alumnos. -Presentacin del tema a abordar. -Escuchar el cuento contado por las docente - Explorar en el lugar las diferentes caractersticas del los personajes principales del cuento. ( exploracin guiada) -Caminar por el espacio como cada personaje explorado. -Probar diferentes cualidades de movimiento( rpido lento / suave fuerte)
DESARROLLO:

-Primera parte del Cuento el Mago de Oz - Voz del docente - Imgenes de los personajes del cuento

QU: Participacin en clase capacidad de exploracin CMO: Observacin directa. Dibujos finales.

-elegir un cartelito con un personajes - agruparse con los compaeros que tienen el mismo personaje - en grupo y con una de las docentes, recrear una versin de la aventura de sus personajes (saltar, bailar, nadar, esconderse) - mostrar a sus compaeros lo creado - adivinar las acciones que del grupo que muestra.
CIERRE:

Ferronato --dibujar lo que ms les gusto o llamo la atencin. - ronda final de despedida.

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