AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA

INSTITUCIN EDUCATIVA HISPANO - PERUANA

INSTITUCIN PIONERA EN FORMACIN HUMANISTA CRISTIANA

MDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N 04
TEMA: DISTRIBUCIONES
ESTUDIANTE
DOCENTE
NIVEL
SUBAREA

: _______________________________________________________ Fecha: __ / 05 / 2013

: Corpus Mechato Mercedes
REA
BIMESTRE
: Primaria
Matemtica
I
: Razonamiento Matemtico

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Determina el valor que falta en analogas
siguiendo una secuencia lgica.

b)

VALORES INSTITUCIONALES:
Respeto
Responsabilidad

I.
-

12

13

30

16

23

18

12

(30 + 18)
= 12
4
(13 + 23)
=x
4
(12 + 16) = 7
4

EXPLORANDO MIS SABERES:

Qu entiendes por analoga?

II. DESARROLLO TEMTICO:

x=9
DISTRIBUCIN
B) DISTRIBUCIN GRFICA NUMRICA:
Son estructuras grficas dispuestas en
una o ms figuras tal que al menos un
elemento es la incgnita. Existe una
relacin operacional entre los elementos
del arreglo y estos pueden ser
independientes de las formas de las
figuras o pueden depender de ellas:

1) DEFINICIN: Es un arreglo numrico que

consiste en establecer una relacin
planteada en las premisas, sea horizontal o
vertical.
2) CLASIFICACIN:

Ejemplo:

A) DISTRIBUCIONES NUMRICAS:

Son disposiciones de nmeros de tal

manera que exista una ley de formacin;
para encontrar la ley de formacin se
utiliza las operaciones bsicas y el anlisis
se realiza de forma vertical u horizontal.
Ejemplo:
a) 6

34 (6 . 8) - 14 = 34

13 (9 . 3) - 14 = 13

27

36

23 + 19 = 42
9 + 5 = 14
3

27 + 36 = 63
2+ 7 = 9
7

46

38

13

46 + 38 = 84
8 + 13 = 21
x

III. COMPRUEBO MI APRENDIZAJE:

1. Halle el valor de x en cada distribucin

(7 . 5) - 14 = x

numrica:

x = 21

Razonamiento Matemtico 6 Grado

Mercedes

19

23

a) 20

111

289

13

160

130

14
Docente: Corpus Mechato

AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA- 2013

A) 18

B) 15

C) 10

b) 60

50

75

40

85

A) 2

B) 4

12

1112

11

15
11

15

87

68

25

25

1525

15

x
15

c)
C) 5

c) 3

26

15

A) 48

B) 40

d) 4

D) 9
E) 12
12

D) 6

A) 50

E) 7
4
8

C) 32 D) 42 E) 51

39

A) 15

11

42

A) 50

B) 52

e) 11

26
4

26

7
e)

C) 54 D) 55 E) 60

25

12

22

11

63

33

11

g) 13

40

25

100

10

A) 40

4
2

4
16

B) 50

4
16

f)

716

63

49

1 6

a)

55

61

62

A) 30

18

74

2 5

74

b)

25

A) 20

D) 6

96

6 49

3
x

E) 26

a) 5
8
4
A) 30

4
7
8
B) 29

17
53
x
C) 28 D) 31 E) 32

4
4
2
B) 12

12
20
x
C) 8

5 11

2 4

42

24

42

14

15

5 1

b) 3
4
5
6
5 A) 10

86

68

c) 2
3
3
4
8
81
8 A) 512 B) 64

2
8
x
C) 32 D) 216 E) 256

93

93

d) 9 17
43

24
12

C) 36

D) 40

15

E) 42
x

15

73

37

3 2

32

3 3

B) 21 C) 22 D) 23 E) 24

Razonamiento Matemtico 6 Grado

Mercedes

-2-

11
40

2 11

15
3

C) 63

2
49

E) 100

5
11

B) 32

18

numrica:

96

96

54

D) 90

44

1. Halle el valor de x en cada distribucin

numrica:
63

C) 75

IV. REFUERZO MI APRENDIZAJE:

2. Halle el valor de x en cada distribucin

63

A) 36 B) 216
f)

10

10

12

1537

E) 35
1

1537

D) 50

12
4

37
10

12
57

C) 42

10

32
10

2
2

26
4

B) 30

2
2

10 32

E) 20

12

10

32 8

20
8

20d)

D) 25

12

10

C) 45

12

20

B) 35

D) 14 E) 16

Docente: Corpus Mechato

AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA- 2013

31
22
x
A) 16 B) 15 C) 32 D) 10 E) 36
e) 3
9
11
A) 9

2
7
x
B) 8

8
13
20
C) 10 D) 6

f)

3
5
5
A) 1

7
9
7
B) 2

2
2
x
C) 3

g) 2
3
6
A) 5

6
1
4
B) 4

4
2
x
C) 3

h) 8
6
4
A) 2

6
4
4
B) 3

4
2
x
C) 4

36

36
6

3 9
6

3 4
d)

69

A) 8
E) 12

14

14

B) 10

D) 4

E) 5

27

9 3

93

D) 1

D) 5

A) 15
8

10 8

68

9
10

10

68

65

79
65

b)

5
12

E) 16

A) 50

B) 60

63

C) 70 D) 80 E) 90

10

6
4

38

58

C) 117 D) 118 E) 119

102

103

10 3

3 1

1
6

36

6 3

D) 30
7

a) 12
20
13
A) 30

8
11
x
B) 18

21
10
17
C) 11

D) 9

E) 13

b) 4
3
8
4
3
A) 1

3
6
4
B) 2

3
x
2
C) 3

D) 4

E) 8

E) 34

76

65

126
x

12

12

c) 3

12

14

15

A) 35

8
x

8
6

D) 14

1. Qu nmero falta en :

E) 7

C) 21
9

68

13

B) 18

12

f)

E) 6

42

B) 26 C) 18

D) 36

E) 25

A) 50 B) 52 C) 54 D) 56 E) 60
x

c)5 4

A) 2

4 x

B) 3

2 3

C) 4

3 2

D) 5

20

9
3

d)

3 12

x1

1A) 9

1
2
B) 10

20

C) 5

36 17
5

D) 6

10 11 12

E) 12

E) 6
VI. FUENTE BIBLIOGRFICA:
-

COVEAS NAQUICHE, Manuel.

Razonamiento matemtico 1. Lima

Razonamiento Matemtico 6 Grado

Mercedes

-3-

V. MI RETO ELVIRA VELASCO:

3 2

72

a)

numrica:
30

98

e)

2. Halle el valor de x en cada distribucin

30

69
14

C) 12

A) 115 B) 116

30

Docente: Corpus Mechato

125