U N E X P O

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA ANTONIO JOS DE SUCRE VICE-RECTORADO LUS CABALLERO MEJAS NCLEO CHARALLAVE

DEPARTAMENTO FORMACIN BSICA CHARALLAVE,, ABRIL 2013 ASIGNATURA: FSICA / SECCIN 04 PROFESOR: ANDRS HERRERA

1. Si el par ( X,Y) corresponde a las coordenadas de un vector r. Demuestre que: a) El par ( Y,X) no es un vector. b) El par (Y,-X) es un vector. Sugerencia: Realice una rotacin del sistema de coordenadas manteniendo fijo al vector r. 2. Muestre que el par de funciones definidas por f1 = 0 y f2 = x2 + y2, cualquiera que sea el sistema de coordenadas usado en el plano, no son componentes de un vector. Suponga dos sistemas de referencias, uno fijo S0 y otro en rotacin S formando un ngulo con respecto S0. 3. Establezca las propiedades de los vectores A y B, tales que se cumplan las relaciones siguientes: a) A + B = A - B, entonces A - A = 2B. b) A + B = C y C = A + B . c) A + B = C y A2 + B2 = C2. d) A + B = A - B . 4. Demuestre que el rea de un tringulo de lados a y b es igual a a x b. 5. Dados los vectores A = 3i + 4j - 5k y B = -i + 2j + 6k. Determinar analticamente: a) Las magnitudes de los vectores A y B. b) A B c) A + B. d) A x B e) El ngulo formado entre A y B. f) A B. g) Obtener grficamente: A + B, A B y el rea del plano generado por los vectores A y B. h) Encuentre un vector unitario en la direccin y sentido de los vectores C = A x B, R = A B y S = A + B, 6. Sean A y B dos vectores cualquiera, tales que A + B = C. Demuestre que: a) C2 = A2 + B2 2AB cos < A,B >. b) sen < A,B > / C = sen < B,C > /A = sen <A,C > / B. Las relaciones anteriores expresan los teoremas del coseno y del seno respectivamente.
< B,C >

C
<A,C > <A,B >

7. Un paraleleppedo tiene lados dados por los vectores A = i + 2j , B = 4j y C = j + 3k. a) Determinar el volumen del paraleleppedo. b) Obtenga A.(BxC) . 8. Un aeroplano se encuentra a 45 km al oeste de un punto de su presente posicin. La torre de control le exige que debe alcanzarlo en 10 minutos. Sopla un viento proveniente del Noroeste con una rapidez de 150 km/h. Determinar la velocidad del avin con respecto a la masa de aire en movimiento. 9. Partiendo de un punto que puede tomarse como el origen, un navo navega 30 millas hacia el nordeste en lnea recta y a continuacin 40 millas en un desplazamiento dirigido al SSW (una direccin que forma un ngulo de 247,5 en el sentido de las agujas del reloj con referencia a la lnea dibujada que va ha cia el este). Determinar las coordenadas x e y de la posicin final (x hacia el este, y hacia el norte) y su distancia desde el origen. 10. El producto escalar de dos vectores, A . B, es igual a AB cos AB, donde AB es el ngulo entre los vectores. (a) Expresando los vectores en trminos de sus componentes cartesianas, demostrar que:

Cos AB = ( axbx + ayby + azbz ) / AB

(b) Utilizando la relaci6n entre las coordenadas rectangulares y las polares esfricas, demostrar que el ngulo 12 entre el radio de los dos puntos (R, 1, 1) y (R, 2, 2) en una esfera viene dado por la relacin:

Cos 12 = cos 1 cos 2 + sen1sen2 cos (2 -1)

(Notese que la distancia entre los dos puntos se mide a lo largo de la gran circunferencia que pasa por ellos, siendo igual a R12 donde 12 , se expresa en radianes. Esto puede utilizarse, por ejemplo, para calcular distancias entre puntos sobre la superficie de la Tierra.) 11. (a) Calcular las coordenadas cartesianas de Nueva York (41 N, 74 W) y Sydney, Australia (34S, 151 E). Tomar como origen de coordenadas el centro de la Tierra con un eje z que pasa por el polo Norte y un eje x que pasa por el ecuador, en el punto de longitud cero. Suponga que el radio medio de la Tierra es de 6370 km. (b) Obtener la longitud de un tnel recto imaginario perforado por el interior de la Tierra, entre Nueva York y Sydney. (c) Comparar el resultado de (b) con la recta mas corta entre estos puntos sobre un circulo mximo. Puede o bien calcular esto, utilizando el resultado del Problema 10 (b), o medirlo directamente sobre un globo terrqueo con ayuda de una cinta.

12. (a) Una partcula sale de un punto del ecuador de una esfera de radio R y se mueve con un ngulo en direccin este y corta a un meridiano con un ngulo . Si la posici6n inicial de la partcula corresponde a x = R, y = 0 y z = 0,. Demostrar que las coordenadas del punto, para la posicin final de la partcula son X = R cos cos , Y = R sen cos y Z = R sen . Verificar que R2 = X2 + Y2 + Z2. (b) Obtener las coordenadas de la posicin final de la misma partcula si primero parte con un ngulo hacia el norte, cambia entonces su direccin en 90 y se mueve formando un ngulo con un paralelo. (c) Demostrar que la distancia s entre los puntos extremos de los desplazamientos realizados en (a) y (b) viene dada por s 2 = 2R2(sen - sen cos )2.(d) Usando el anterior resultado, calcular el dato del texto (p. 43) que dice que hay una diferencia mas o menos de 80 km entre los puntos extremos de (1) un desplazamiento de 2000 km hacia el este sobre el ecuador, seguido de un desplazamiento de 2000 km hacia el norte, y (2) un desplazamiento de 2000 km hacia el norte seguido de otro de 2000 km al este. ( Hacer R = R = 2000 km y usar la aproximacin cos = 1 - 2/2). 13. Una partcula esta confinada a moverse a lo largo del eje x entre dos paredes reflectoras x = 0 y x = a. Entre estos dos lmites se mueve libremente a velocidad constante. Construir una grafica espacio-tiempo de este movimiento. (a) Si las paredes son perfectamente reflectantes, de tal forma que la velocidad de la partcula cambia de signo al incidir sobre una de ellas, pero no de magnitud. (b) Si despus de cada reflexin la velocidad de la partcula se reduce en un factor f (o sea, v2 = - f . v1). 14. Una partcula que parte de x = 0 en t = 0 con velocidad + v (sobre el eje x) choca con una partcula idntica que sale de x = x o en t = 0 con una velocidad - v/2. Construir la grafica de espaciotiempo del movimiento antes y despus de la colisin. (a) Para el caso de choque elstico, en que las partculas intercambian sus velocidades. (b) Para el caso en que las partculas quedan unidas despus del choque. 15. Una partcula se mueve sobre la curva y = Ax2 de forma que su coordenada x viene dada por x = Bt. (a) Expresar el vector de posicin de la partcula en la forma r(t) = xi + yj. (b) Calcular la celeridad v (= ds/dt) de la partcula a lo largo de su trayectoria en un momento t. 16. El astrnomo Aristarco tuvo la idea de comparar la distancia al Sol y a la Luna desde la Tierra, midiendo la separacin angular entre ellos cuando la Luna esta exactamente medio llena (vase la figura). Utilizando el conocimiento que tenemos de cuales son estas distancias, criticar la posibilidad del mtodo. Aristarco encontr = 87. Que supondra este resultado? Calcular cual es realmente el

ngulo y cual el error que se introducira en la distancia si este ngulo tuviera una imprecisin de 0,1?
Luna

Sol
Observador sobre la Tierra

ANDRS HERRERA UNEXPO, ABRIL 2013