EL NUEVO DÍA EDUCADOR • 5 de abril de 2009

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¡Haz
tu mejor
esfuerzo!
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Cien años
de Escuchas
¿Qué es el Escutismo?
Es una filosofía de vida que ayuda
a desarrollar -en jóvenes y adul-
tos- el buen carácter, una vida
saludable, con habilidades y des-
trezas, liderato y autoconfianza,
responsabilidad personal y comu-
nitaria, respeto por las personas y
al ambiente. Al vivir el programa, el
resultado es una juventud pre-
parada, con gran motivación de
lograr ser mejores ciudadanos.
El movimiento Escutista fue fun-
dado en Inglaterra por el general
Lord Robert Baden-Powell en 1908.
B.P. -como cariñosamente le de-
cían- quiso promover que los jó-
venes desarrollaran habilidades
para alcanzar sus metas.
En 1910, el movimiento llegó a
Estados Unidos de América gra-
cias a William D. Boyce, quien
conoció el escutismo cuando se
perdió en Inglaterra a causa de una
fuerte niebla y un niño escucha lo
ayudó a encontrar su camino.
Sus frutos se dispersaron por
más de 160 países. Hoy tiene más
de 28 millones de miembros en
tres programas que atienden jó-
venes de 6 a 20 años y niñas de 14
a 20 años.
Su propósito es desarrollar en
los niños y jóvenes los principios
de ciudadanía, valores positivos,
liderato, carácter, responsabili-
dad y respeto mutuo entre los
individuos, la sociedad y la na-
turaleza.

el
nuevo
día.com
Mi Pequeño Día, de la División de Proyectos Especiales
Director Luis Alberto Ferré Rangel • Director Ejecutivo Mauricio Gallardo • Editor Dominical Claudio Gaete Hermosilla Misión: Educar, entretener
Editora de Proyectos Especiales Lupe Vázquez • Redactora Josefina (Fini) Barceló y fomentar el hábito de la BÚSCANOS EN LA RED
www.endi.com/mipequenodia
Supervisores de Diseño Carmen Gautier Lugo, Gustavo R. Rivera • Diseñadores Ricardo Ávalo • Ilustradores Ricardo Arreola, Mrinali Álvarez lectura desde temprana edad.

Y se unieron
las niñas...
En 1912, Juliette Gordon Low
reunió a 18 niñas para formar la
primera tropa de American Girl
Guides. Al año siguiente se cam-
bió el nombre de la organización
a Girl Scouts. El primer capítulo
latino comenzó en Puerto Rico
en 1924, con un grupo de es-
tadounidenses que residían en
la isla, dirigidos por Elisa Col-
123 123
123
Nota de la editora: Agradecemos la colaboración del Concilio de los Niños
Escuchas de Puerto Rico y del Concilio Caribe de Niñas Escuchas.
mi pequeño día
domingo 33
5 de abril
2009
berg. Hoy existen más de 4,500
tropas en Estados Unidos con
casi 80,000 niñas escuchas
participantes en las diferentes
categorías de acuerdo al grado:
Daisy, Brownie, Junior, Cadette,
Senior y Adultas, que son vo-
luntarias mayores de 18 años
que continúan sirviendo a la
organización.
El Concilio de Puerto Rico fue or-
ganizado y admitido a los Niños
Escuchas de América en Estados
Unidos en 1927 en la YMCA de San
Juan. Actualmente es una de las
organizaciones juveniles más gran-
des del país; trabaja con unos 9,000
niños y jóvenes.
En el 2010, se celebra el Centenario
de los Boy Scouts of America en el
Jamboree Nacional del mes julio,
en Virginia, Estados Unidos. Puerto
Rico va a enviar un número récord
de niños en representación del
Concilio de la Isla.
4 mi pequeño día
domingo

El coquí
5 de abril
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que reciclaba
Enviado por Grace Rivera, segundo grado, Escuela Bartolo Caussade, en Guayama

H
abía una vez un coquí que hacía
figuras extrañas con materiales
que encontraba en la basura. Tenía
tantas y tantas figuras que decidió abrir una
tienda para venderlas. Los otros coquíes del
barrio sólo entraban a la tienda para reírse de
las figuras con materiales reciclados que
hacía y porque él no cantaba de noche. Lo
único que consolaba al coquí era ir por los
zafacones a sacar objetos para crear las
figuras que tanto le gustaban. Coquí se sentía
tan triste de que los demás se burlaran de él
que un día decidió mudarse.
Llegó a otra ciudad y enseguida
abrió una tienda. Los coquíes de
ese lugar quedaron asombrados al
ver las hermosas figuras reci-
cladas que hacía. Se volvieron tan
famosas que todos las compraran
para adornar sus casa y sus jardines. El
mundo entero se enteró del trabajo her-
moso que
hacía es-
te coquí con materiales reciclados.
Después de un tiempo el coquí volvió al
pueblo donde nació. Los demás coquíes se
asombraron al verlo.
-Volvió nuestro amigo coquí, el que hace
las figuras más hermosas -decían todos.
El coquí volvió a abrir una tienda en su
pueblo, pero más grande. Todos los coquíes
apredieron a reciclar y en vez de echar a la
basura cosas que se podían volver a usar, se
las llevaban a coquí a la tienda. Los demás
coquíes que vi-
vían en los pueblos cercanos también co-
menzaron a reciclar. La tienda se convirtió en
el centro de reciclaje del área. Hasta los
coquíes pequeños aprendieron lo importante
que era que todos reciclaran. Además de
ayudar al Planeta, ayudaban a Coquí y su
tienda.
Coquí continuó haciendo arte con ma-
teriales reciclados y desde allí enviaba por
todo el mundo aquellas figuras extrañas.
*El nombre del coquí es Eleutherodactylus
Coquí, que quiere decir ranita de dedos libres,
sin membrana entre los dedos. Es nativo
de Puerto Rico. No todos los coquíes
cantan. Aunque hay 16 especies,
sólo dos de éstas dicen
co-quí , que son el
Común y el de la
Montaña.

ENVÍANOS TU CUENTO
Escribe un cuento o un poema. Debe ser original y de 350 palabras o menos. Los que serán publicados y las colaboraciones están sujetas a edición.
Envíalo con tu nombre y apellido, edad y pueblo al e-mail mpd@elnuevodia.com o por correo a: Mi Pequeño Día (Cuento) P.O. Box 9067512 San Juan, PR 00906-7512

Niños al día
Daniel Armando Ouviña Meléndez
tiene 8 años y estudia en Cu-
peyville School. A Daniel lo que
más le gusta, además de salir con
sus papás, es asistir a las reu-
niones y actividades de los Niños
Escuchas. Él es un Cobito y está en
el grupo de los Osos.
¿En qué Manada estás?
En la Manada 154 de la Universidad
Interamericana, Recinto Metro.
¿Qué días se reúnen?
Nos reunimos los sábados de 9:30
de la mañana a 12:00 del medio día,
tres veces al mes. Mi líder es Carlos
Lugo a quien le decimos Hawai.
¿Cuánto tiempo llevas siendo Co-
bito?
Ya llevo un año y me gusta mucho.
¿Cómo entraste?
Por mi amigo y vecino Carlos Lugo,
¿Conoces un niño o niña talentoso o que haga labor social? Esos niños pueden ser entrevistado en Niños al día. Envíanos sus datos con tu
recomendación al correo electrónico mpd@elnuevodia.com.
5
que está ahí. Mi mamá Lisette, cuan- españoles construye-
do era pequeña fue Girl Scouts. A ella
ron el Fuerte (1783),
le gustó tanto la experiencia que me cuando ellos gober-
decía que quería que yo también naban Puerto Rico,
fuera un Escucha para que apren- para proteger a la
diera lo que era ir 'camping' y servir
ciudad. Un Ranger
a los demás. de Parques Naciona-
les nos enseñó las
¿Qué es lo más que te gusta de armas, las balas y los cañones y la
ser un Cobito? ropa que usaban los soldados en
Todo, porque hacemos muchas co- aquella época. También nos llevó
sas. Participamos en actividades por los túneles que hay allí, las
educativas, hacemos deportes y barracas y las diferentes áreas del
campamentos, visitamos lugares Fuerte. Nos contó gran parte de la
de interés y hacemos servicios a historia. Por la mañana izamos las
la comunidad. ¡Es bien divertido! banderas. Desde arriba se ve todo
el mar y la ciudad. Es bien bonito.
De las actividades que has ido,
¿cuál es tu favorita? Además de ser Cobito, ¿qué
Son muchas, pero la mejor fue otras cosas te gustan hacer?
cuando nos quedamos a dormir en Me gustan los videojuegos, jugar
el Fuerte San Cristóbal, en el Viejo con mis amigos, correr bicicleta y
San Juan. Me dio un poquito de leer.
miedo por lo grande que es. Los - Por Josefina Barceló Jiménez
6
Mucho de lo que aprendemos A que
puedes
de nuestro mundo nos llega a
través de nuestro sentido del
oído.
Las Niñas Escuchas van a hacer
una caminata nocturna para
explora los sonidos de la noche.
Ayúdalas a identificar los so-
nidos que escuchen.
Escribe en cada burbujita el
sonido que emite cada animal.

ESTOS SUENAN MÁS

O MENOS ASÍ:

clic, clic, clic

co-quí, co-quí, coquí
prurrrr, prrurrr, prurrrr
croac-croac, croac
jau, jau, jau

Respuestas: El grillo (clic, clic, clic; el coquí (co-quí, co-quí, coquí); el múcaro (prurrrr, prrurrr, prurrrr); la rana (croac-croac, croac); el perro (jau, jau, jau)

Un jardín El primer nivel de las Girls Scouts son las Daisies, el nombre en español de la flor margarita. Esta flor
requiere de cuidados para que florezca y nos regale su belleza. Los jardines están llenos de flores.

especial ¿Cómo es tu jardín? No importa cómo sea siempre que para ti sea especial.

RECORTA Y PEGA PARA QUE HAGAS UN BELLO JARDÍN.

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Las Niñas
mi pequeño día
domingo
5 de abril
2009

Escuchas
El programa de las Niñas Escuchas está dirigido a desarrollar al máximo el potencial de cada niña. Los
niveles de tropas están divididos en categorías según el grado en el que estudian en la escuela.

Las Daisies están en kinder y 1er. los sonidos de la noche, aprenden a cias y ganardistintivos al montar a
grado. Entre sus actividades están, acampar y participan en excursiones caballo o ayudar en un refugio de
preparar un libro con recortes de en bicicletas entre otras actividades. animales.
cada una y de sus familias, aprender
lo que son promesas y cómo cum- Las Juniors estudian de 4to. a 5to. Las Cadettes son niñas desde 6to. a
grado. Entre lo que hacen estas
plirlas, organizar fiestas al aire libre y 8vo. grado. Ellas ganan insignias en
hacer manualidades. niñas se incluye ir a una obra de las diferentes actividades en que
teatro y compartir con los artistas participan. Las jovencitas descubren
Las Brownies son las que están en tras bastidores, descubir nuevas la diversión, la amistad y el poder de
2do y 3er. grado. Suelen hacer ideas durante una estadía nocturna la acción común. Tienen saludos y
caminatas nocturnas para escuchar en un museo o laboratorio de cien- canciones especiales.

RECORTA Y VISTE A ANITA... 4-5

Estos son los uniformes de Daisies, Brownies y Girl Scouts.
Viste a Anita con el que más te gusta,

Daisies Brownies Juniors

8 Senderos Escutistas mi pequeño día
domingo
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2009

Senderos Escutistas es un programa de visitas a lugares de interés histórico, cultural, geográfico y tecnológico
en Puerto Rico. El programa es herramienta para una experiencia educativa, entretenida y segura para los niños,
los jóvenes y sus familiares. Está abierto tanto a escuchas, como público en general Los escuchas, al visitarlos
y completar los requisitos, ganan una insignia del lugar. Conoce los requisitos en: www.sendero-
sescutistas.com.
PARA CONOCER ALGUNOS SENDEROS, LEE LAS DESCRIPCIONES AL LADO DE CADA
INSIGNIA Y PAREA EN EL MAPA.
3. Sitio Histórico Nacional,
en el Viejo San Juan

1. Cavernas 2. Hacienda Marqués de

de Camuy, la Esperanza, en Manatí
5. Las Cabezas de
San Juan, en Fajardo
6. El Yunque,
8. Parque Ceremonial Indígena en Río Grande
Caguana, en Utuado
4. Corazón Criollo,
en Caguas
7. Hacienda Buena
Vista, en Ponce

a. Una de las hacienda productoras de azúcar más e. A principio del siglo XIX, era la principal hacienda
modernas del siglo XIX. Dependía de la mano de obra de de producción de café y maíz en la región. Ad-
esclavos. Fue adquirida en 1975 por el Fideicomiso de ministrada por el Fideicomiso de Conservación de
Conservación de Puerto Rico. H. Puerto Rico.

b. Es el único bosque tropical lluvioso en el sistema
de Bosque Nacionales de Estados Unidos. Alberga una
gran variedad de especies tanto vegetales como
animales. Hábitat natural de la cotorra puertorri-
queña.
f. Esta reserva natural de 316 cuerdas posee muchas
comunidades ecológicas en una misma área. Entre
éstas se destacan: playas arenosas, manglares, la-
guna bioluminiscente y bosque seco. Aquí se en-
cuentra el Faro de Fajardo, construido en el 1880.

g. Descubierto a principios del siglo XX; este parque

c. Recorrido por la historia y evolución de Caguas . nacional figura entre los yacimientos arqueológicos del
Incluye visitas a Oficina de Turismo, Museo Histórico, Caribe de gran importancia. El parque indígena consta
Museo del Tabaco, Museo de Arte y la Casa del de doce bateyes rodeados por una variedad de piedras
Trovador, entre otros. con petroglifos.

d.Hace millones de años que las aguas subterráneas h. Patrimonio de la humanidad. Este sendero está
del Río Camuy han ampliado este sistema masivo de compuesto por las fortificaciones de El Castillo de San
cavernas. Un tesoro subterráneo de 15 kilómetros, Felipe del Morro y el Fuerte San Cristóbal, y las murallas
ubicado en unas 300 cuerdas de terreno. que bordean la ciudad del Viejo San Juan.

Respuestas: 1. d, 2. a, 3. h, 4. c, 5. f, 6. b, 7. e, 8. g
 9
Los Niños Escuchas Adivinanzas
1. Cartas van cartas vienen; pa-
san por el mar y no se detienen.

2. Cae de una torre y no se mata,

Cobitos
cae en el río y se desbarata.

3. Cómete la e y pon una a. Mírala

bien y échala a volar. ¿Qué es?

Respuestas: 1. las nubes, 2. el papel, 3. una chiringa

¿QUÉ UNIFORME
LLEVA FERNANDO?
Tiene 8 años y está en
segundo grado, qué ca-
tegoría es la suya? Dibucopia
Dibucopia
Copia el dibujo en el cuadro de abajo.
Ayúdate con las cuadrículas para
Boys Scouts completar el dibujo

Las tropas de Niños Escuchas de América se reúnen varias veces al mes y celebran
actividades en su local, al aire libre o en la comunidad. Tienen aplausos especiales,
saludos y hasta canciones. Su propósito es desarrollar al niño o el joven para que
tenga un gran espíritu deportivo, de civismo y lealtad. Que aprenda a ser responsable,
buen líder y que sirva a la comunidad.

Los Cobitos son niños de 1ro. a 5to. grado.
Su uniforme es azu y cambian los colores
en el sombrero, pañuelo e insignias, según
el hnivel. Logran adelantos en forma de
parchos. Los niños de 1er. grado alcanzan el
parcho de Tigre , los de 2do. grado el de
Lobo, los de 3er. grado el del Oso y los de
4to. y 5to. grado el de Webelos. También
reciben parchos por diferentes actividades
que completen. Sus reuniones se celebran
en grupos llamados guaridas, con seis a
ocho niños y un líder, que es un adulto
voluntario. El lema de las manadas de
cobitos es: 'Haz tu mejor esfuerzo'.
Los Boys Scouts son chicos de 6to.
grado a 4to. año. Su uniforme es
caqui y pantalón verde olivo y según la
tropa o unidad cambia el pañuelo. Para
ganar los rangos deben completar unos
requisitos. Todos incluyen servicio a la
comunidad. Los rangos son: Tender-
foot, Second Class, First Class, Star,
Life y Águila, el rango más alto que
alcanza un Escucha. Cada tropa tiene
varias patrullas, cada una compuesta
por 5 hasta 8 miembros. Su lema es:
'Siempre listos'.
Calienta las neuronas: 1-a, 2-b, 3-c. Difícil pero no imposible: 1-c, 2-b, 3-b. Sólo para genios: 1-b, 2-c, 3-c.
SÓLO PARA GENIOS
DIFÍCIL... PERO NO IMPOSIBLE
Dibutrivia
Dibutrivia
Responde las preguntas de cada nivel

CALIENTA LAS NEURONAS

Respuestas: 1-adultos; 2-parchos; 3-pañuelo; 4-abuelo; 5-tropa; 6-libros.
2009
5 de abril
domingo
mi pequeño día
Cruce de palabras
10
 Desafío matemático
Completa los casilleros de tal forma 8+ Animal 11
que te den los siguientes resultados: asombroso
La cochinilla

Insecto original de México y de países

Respuesta: como Ecuador, Perú, Bolivia y Chile. Tam-
bién se le llama cochinilla grana, del
carmín o nocheztli. Se cría y vive como
parásito en los tallos de las plantas de tuna
o nopal. Se alimenta cuando extrae la savia
. La hembra llega a poner cerca de 400
huevos. De ellas, cuando se secan, se saca
un tinte llamado carmín. Hace unos 2,000
años se usaba la cochinilla para teñir
tejidos en la costa de lo que hoy es Perú.

Para ti
palabra taína
conejito llamado Quemi,
UN CONEJITO FELIZ que significa conejo del
caribe. La his-
un libro de
tor ia también aparece en
Por Rut N. Tellado Domen
ech titulado Quemi,
pintar de la misma autora
rtellado@elnuevodia.co
m ilustraciones.
que posee 50 páginas de
fotos y des-
, so n Un conejito feliz... tiene
Pa sc ua conejos
En plena temporada de ne jos cr ipc iones de las 46 razas de
muchos los niños que rec
iben co n, aunque se
ne jos que existen. La informació
os los co tora como
como regalo... Y son much su s ba sa en la experiencia de la au
que mueren al poco tiemp
o porque con el endoso
ida rlo s. dueña de conejos, cuenta
cu
nuevos dueños no saben fel iz, del veterinario José V. Ar
ce.
Para ellos está el libro Un co ne jito
n Sa lvá , su tex to de 154 páginas
Se gú
r Laura Salvá. los niños y
puedes lograrlo, escrito po a po r pretende ser una guía para
su au tor ren-
El texto, nacido del amor de su s padr es . Queremos que todos ap
tales como la pectativa de
los conejos, toca temas os de da n a proveer una mejor ex
sus há bit
jaula ideal para el animal, a los conejos.
uc ció n e infor- vida les en tien-
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4-5

Amanda Pacheco, Diego López, Ana Cristina Colón-Loza, José Pérez Nazario, Lizannie Mary Báez Cruz,
5 años, Ponce 4 años, Trujillo Alto 4 años, Ponce 5 años, San Germán 5 años, Carolina

6-7

Alexa S. Barreras Martínez, Dereck Alicea Eliza, Mayra Lee Reyes Villafañe, Fabiola Guirado, Jean García,
6 años, Caguas 7 años, Toa Baja 6 años, Yauco 6 años, Trujillo Alto 7 años, Canóvanas

8+

Elier Ferrer, Nefjamberlyar Rivera Febo, Luis N. Rodríguez Peña, Emily Martínez Otero, Chris Pérez,
9 años, Moca 10 años, Canóvanas 9 años, Cataño 8 años, Carolina 10 años, Salinas

Lisvette Meléndez, José Manzano Rodríguez, Gina Cruz, Andrés de León Hernández, Carlos Narváez,
9 años, Caguas 8 años, Ponce 9 años, Salinas 8 años, Carolina 8 años, Naranjito

Envía tus dibujos a: Mi Pequeño Día, P.O.Box 9067512, San Juan, Puerto Rico, 00906-7512 o al e-mail: mpd@elnuevodia.com
Semanalmente elegimos por sorteo los dibujos publicados.