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NÚCLEO Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
Mapa Razonamiento Lógico-Matemático
TRAMO I
En este tramo no se
esperan ejemplos
de desempeño
observables
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NÚCLEO Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
Mapa Razonamiento Lógico-Matemático
TRAMO II
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NÚCLEO Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
Mapa Razonamiento Lógico-Matemático
TRAMO III
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NÚCLEO Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
Mapa Razonamiento Lógico-Matemático
TRAMO IV
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NÚCLEO Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación
Mapa Razonamiento Lógico-Matemático
TRAMO V
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Cuadro dE maPa raZoNamIENTo LÓGICo-maTEmÁTICo
arTICuLaCIÓN
BCEP / maPaS aPReNDiZaJes esPeRaDos
0-3 BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA 3-6
LogRoS DE APRENDIZAJES
En este tramo no se espera Adquiere la permanencia de los Realiza comparaciones entre Realiza comparaciones entre Realiza diferentes
logro de aprendizaje objetos. Manifiesta las primeras dos elementos, en función a su elementos que varían en algunos comparaciones entre elementos
observable. nociones de orientación espacial tamaño. Clasifica elementos de sus atributos de: tamaño, que varían en sus atributos de:
en relación a su propio cuerpo, similares utilizando un atributo. longitud, forma, color y uso. tamaño, longitud, forma, color,
tales como: dentro, fuera, encima, Identifica algunas secuencias Clasifica elementos considerando uso, grosor, peso, capacidad para
debajo. temporales breves ligadas a sus dos atributos a la vez. Ordena contener. Clasifica elementos
rutinas habituales. Distingue secuencia de objetos que varían por tres atributos a la vez.
algunos conceptos espaciales en su longitud o tamaño. Emplea Ordena secuencia de objetos
básicos de ubicación como: algunas nociones temporales que varían en su longitud,
dentro/fuera, encima/debajo; y establece relaciones simples tamaño o capacidad. Establece
cerca/lejos. de secuencia y frecuencia para relaciones temporales simples de
describir y ordenar sucesos secuencia, frecuencia y duración
cotidianos. Establece relaciones para describir y ordenar sucesos
espaciales de ubicación, dirección cotidianos. Utiliza nociones
y distancia respecto a la posición espaciales de izquierda y
de objetos y personas. Reproduce derecha en relación a su propio
patrones que combinan al menos cuerpo. Reproduce patrones
dos elementos. Reconoce el que combinan al menos tres
nombre y algún atributo de tres elementos. Reconoce el nombre
figuras geométricas y dos cuerpos y algunos atributos de cuatro
geométricos. figuras geométricas y tres
cuerpos geométricos.
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