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MA PA EXPR E S IÓ N C R E AT IVA
LOGROS DE APRENDIZAJE
93
NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
Mapa Expresión Creativa
TRAMO I
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NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
Mapa Expresión Creativa
TRAMO II
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NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
Mapa Expresión Creativa
TRAMO III
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NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
Mapa Expresión Creativa
TRAMO IV
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NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
Mapa Expresión Creativa
TRAMO V
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Cuadro dE maPa EXPrESIÓN CrEaTIVa
arTICulaCIÓN
BCEP / maPaS aPReNDiZaJes esPeRaDos
0-3 BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA 3-6
LogRoS DE APRENDIZAJES
En este tramo no se espera Se expresa corporalmente en Se expresa corporalmente Se expresa corporalmente a través Se expresa corporalmente a través
logro de aprendizaje forma espontánea o mediante mediante sencillos bailes, juegos de la reproducción de coreografías de la reproducción y recreación
observable. la imitación de sencillos gestos de mímica y representaciones sencillas, bailes y dramatizaciones de coreografías sencillas, bailes
y movimientos corporales al de situaciones de la vida que involucran distintas posturas, y dramatizaciones. Reproduce y
escuchar música, al jugar y al cotidiana. Interpreta sencillas movimientos y desplazamientos. recrea algunas frases de canciones
utilizar algunos implementos canciones, intentando seguir su Interpreta algunos patrones y patrones rítmicos simples.
y vestuarios. Produce sonidos ritmo y melodía. Experimenta rítmicos de sencillas canciones con Entona canciones sencillas,
simples con su voz, su cuerpo posibilidades de expresión con materiales sonoros o instrumentos recordando con seguridad
y diversos objetos sonoros, algunos materiales y recursos de percusión. Entona canciones su letra, siguiendo el pulso y
en forma espontánea o por de expresión plástico-visual. sencillas, recordando su letra y alternando intensidad y velocidad.
imitación. Experimenta algunas Realiza garabateos controlados siguiendo el pulso. Experimenta Experimenta posibilidades de
posibilidades de expresión con y les asigna nombre a algunos de posibilidades de expresión con expresión con distintos materiales
sencillos materiales plástico- ellos. Intenta representar algunas distintos materiales y recursos y recursos de expresión plástico-
visual. Realiza garabateos figuras simples en relieve. de expresión plástico-visual, visual, incorporando algunas
espontáneos. empleando en sus figuras nociones de organización espacial
diferentes tipos de líneas, formas, y recreando en sus producciones,
colores, texturas. Realiza primeros diferentes alternativas gráficas y
esbozos de figura humana y otros pictóricas. Representa en plano y
seres vivos. Representa algunas volumen la figura humana y los
sencillas figuras en volumen. elementos de su entorno que son
reconocibles por otros.
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