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E.E.

S N 93 ESPACIO CURRICULAR: FORMACIN TICA Y CIUDADANA CURSOS: 5 AO PROFESORA: GABRIELA ELIZABETH ESPER CICLO LECTIVO: 2013

PROGRAMA UNIDAD I: IDEAS BSICAS SOBRE LA TICA Conceptos de tica y moral. La moral cotidiana y la tica como disciplina filosfica . Las preguntas de la tica. Por qu estudiar tica?. La moral mnima universal. Dilemas y conflictos ticos. El pensamiento autnomo. Las teoras ticas: Rawls y Taylor.

UNIDAD II: LOS DERECHOS HUMANOS Concepto de derecho. Derecho subjetivo y objetivo. La dignidad humana como valor fundamental. Derechos Humanos como fundamento de la dignidad. Caractersticas de los derechos humanos. Historia y significado actual. Su universalizacin. Democracia y Derechos Humanos. Vigencia y violacin de los derechos humanos en Argentina y en el mundo. Grupos vulnerables. Garantas legales para la defensa de los derechos humanos. La proteccin de los mismos a escala nacional e internacional.

UNIDAD III: LA VIDA DEMOCRTICA. La vida democrtica. La democracia como forma de gobierno y como estilo de vida. La democracia directa y representativa. Las reglas de la democracia. La ciudadana, concepto actual. Mecanismos de la democracia semidirecta. Las formas de gobierno en las democracias actuales. Los dilemas actuales de la democracia. La Constitucin Nacional. Antecedentes histricos y reformas. Concepto y estructura. Supremaca Constitucional. Derechos y Garantas constitucionales. Forma representativa, republicana y federal. Divisin de poderes. Independencia y control. Atribuciones.

Artculos de la Constitucin Nacional y de la provincial. Los partidos polticos, su organizacin y funcionamiento. Poder electoral y participacin. La democracia y los adolescentes. La opinin pblica.

UNIDAD IV: LA SOCIEDAD JUSTA. La viabilidad de una sociedad ms justa. Libertad, igualdad poltica y Mercado. Una relacin problemtica. Mercado, Justicia, Estado y Democracia. Viabilidad econmica y justicia social. Poder poltico y legitimidad de las polticas pblicas. Concepciones acerca de la igualdad y justicia. Problemas del mundo contemporneo. Hambre. Analfabetismo. Desocupacin. Medio ambiente. El papel del Estado en una sociedad justa.

CRITERIOS DE EVALUACIN Correcta expresin oral y escrita. Interpretacin, anlisis y puesta en prctica de los contenidos conceptuales aprendidos. Participacin durante el proceso de aprendizaje de forma responsable y crtica. Predisposicin, inters y cooperacin en los trabajos encomendados. Manejo del vocabulario tcnico de la materia. Capacidad para establecer argumentaciones fundadas. Resolucin de actividades asignadas. Capacidad para integrar contenidos. Uso de las herramientas informticas.

BIBLIOGRAFA Elena Sandra y otros FORMACIN TICA Y CIUDADANA. CUESTIONES DE FILOSOFA. Editorial ESTRADA (2000) Arca Claudio y otros, FORMACIN TICA Y CIUDADANA Editorial KAPELUZ (1998) Casullo Alicia y otros, FORMACIN TICA Y CIUDADANA. LOS DERECHOS HUMANOS. LA VIDA DEMOCRTICA Y LA SOCIEDAD JUSTA Editorial SANTILLANA (1998) Correale Mara y Mariani A. FILOSOFA Y FORMACIN TICA Y CIUDADANA Editorial LONGSELLER (2002) Constitucin Nacional y Provincial OTROS: diarios, revistas etc.