UNIDAD DE APRENDIZAJE 01

AREA> TUTORIA DOCENTE> bertha rodriguez cuentas NOMBRE DE LA UNIDAD> CONOCIENDONOS GRADO Y SECCION> 1st DURACION>10 semanas TEMA TRASVERSAL>. Educacin para la gestin de riesgo y la comprensin ambiental JUSTIFICACION>dar a conocer a los estudiantes los diferentes puntos de vistas acerca del respeto, a los dems, as mismo. Es muy importante ayudarlos con consejos. Por eso esta rea nos ayudara para el trabajo con los alumnos.. VALORES Y ACTITUDES> Responsabilidad puntualidad-respeto -honestidad

Organizacion de la unidad CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

Conocindonos (ficha) Elaboracin de normas de convivencias. PERSONAL SOCIAL Eleccin de los coordinadores de aula Los valores

APRENDIZAJE ESPERADO
Que los y las participantes identifiquen las caractersticas positivas y negativas de su comportamiento. Favorecer que los y las participantes ofrezcan y conozcan sus normas de convivencias en el aula y en diferentes entornos. Identificar las cualidades que valoramos fomentando la reflexin sobre los estereotipos que sustentan unas cualidades diferenciadas entre alumnas y alumnos. Fomentar el auto concepto positivo, prestando especial atencin a las necesidades especficas de los alumnos en cuanto a sus valores inculcados. Dialogar sobre los avances de los coordinadores conjuntamente con sus compaeros y corregir algunos errores. Ser consiente de nuestra autoimagen y fomentar la reflexin Que los y las participantes se acepten fsicamente tal como son. Dar a conocer sus derechos y deberes con responsabilidad Conocer en que se basa el enamoramiento . Dialogar sobre los avances de los coordinadores conjuntamente con sus compaeros y corregir algunos errores.

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
Pedir a los y las participantes que desarrollen cmo podran mejorar otras caractersticas negativas escritas en la presente sesin. Llenar sus fichas Realiza en forma grupal sus aportaciones para realizar las normas de convivencias. Ficha como soy? Del alumnado para realizar en forma democrtica la eleccin de coordinadores de aula. Realizar carteles con una cuerda para colgarlos de cada valor y expone Dialogar con sus compaeros sobre los avances y recibir sugerencias. Ficha adivina quien soy para el alumnado Registrar en su cuaderno su experiencia, indicando el da, la hora, el lugar y la emocin que sinti. Cuando demostr su responsabilidad. Dialogar con los alumnos sobre el enamoramiento. Realizar conclusiones del tema desarrollado

HORA
1 hora 1 hora

1 hora

1 hora 1 hora

Asamblea de aula CONVIVENCIA DEMOCRATICA Desarrollo de las (los) adolescentes La responsabilidad El enamoramiento Asamblea de aula

1 hora

1 hora 1 hora 1 hora

 . VB SUBDIRECTOR DOCENTE UNIDAD DE APRENDIZAJE 02

AREA> TUTORIA DOCENTE> KARINA MARGIT PARIASCA ROJAS NOMBRE DE LA UNIDAD> CONOCIENDONOS GRADO Y SECCION> 2st DURACION>10 semanas TEMA TRASVERSAL>. Educacin para la gestin de riesgo y la comprensin ambiental JUSTIFICACION>dar a conocer a los estudiantes los diferentes puntos de vistas acerca del respeto, a los dems, as mismo. Es muy importante ayudarlos con consejos. Por eso esta rea nos ayudara para el trabajo con los alumnos.. VALORES Y ACTITUDES> Responsabilidad puntualidad-respeto -honestidad

Organizacion de la unidad CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

Mi persona favorita Veo, me ves, me veo CULTURA Y ACTUALIDAD Conoce bien 1 hora Conociendo y valorando nuestras tradiciones culturales SALUD CORPORAL Y MENTAL Cambios fsicos en la pubertad La alimentacin sana es sinnimo de vida Sexualidad humana Identificando situaciones de riesgo de abuso sexual
Conocer nuestra comunidad y valorar nuestras riquezas . Realizar fichas para la proteccin de nuestro medio ambiente

APRENDIZAJE ESPERADO
Identificando diferencia entre chicos y chicas Facilitar la reflexin sobre las caractersticas que valoramos de las personas y sobre las caractersticas personales

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
Realizar una pancarta de su persona favorita Comentaran en el aula sobre el tema.

HORA
1 hora 1 hora

2 hora
Identificar los cambios fsicos de nuestro cuerpo Realizar juego de roles y identificar la importancia de nuestro cuerpo

2 hora

Nocin de salud y enfermedad por una mala alimentacin Saber y cuidar nuestro cuerpo

1 hora
Realizar en grupo varios platos nutritivos

1 hora
Exponen una lmina sobre la importancia de nuestra sexualidad

Conocer los abusos que existen sobre la sexualidad

1 hora

Dialogar sobre el tema. Con dinmicas.

 . VB SUBDIRECTOR DOCENTE

UNIDAD DE APRENDIZAJE 03
AREA> TUTORIA DOCENTE> KARINA MARGIT PARIASCA ROJAS NOMBRE DE LA UNIDAD> CONOCIENDONOS GRADO Y SECCION> 2st DURACION>10 semanas TEMA TRASVERSAL>. Educacin para la gestin de riesgo y la comprensin ambiental JUSTIFICACION>dar a conocer a los estudiantes los diferentes puntos de vistas acerca del respeto, a los dems, as mismo. Es muy importante ayudarlos con consejos. Por eso esta rea nos ayudara para el trabajo con los alumnos.. VALORES Y ACTITUDES> Responsabilidad puntualidad-respeto -honestidad

Organizacion de la unidad CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

Aprender a ver televisin Aprendiendo a trabajar en equipo ACADEMICA Las notas que yo creo Mis estudios en la escuela y yo SALUD CORPORAL Y MENTAL Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario inteligente Mi video juego favorito
Dibujan los daos que causan las drogas Conocer el objetivo de lal I.E en su vida Identificar la importancia de tener un horario Realizamos un horario para mis estudios Mejorar nuestro autoconocimiento a travs del anlisis de los videojuegos que conocemos.

APRENDIZAJE ESPERADO
Conocer los programas educativos Anlisis del trabajo en equipo

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
Realizar un escenificacin de los temas que podemos ver y no Diferenciar entre trabajar en equipo y grupal

HORA
1 hora 1hora

Analizar cada uno sus notas.

Reflexionamos sobre las notas obtenidas Desarrollar una ficha

1 hora

2 hora 2 hora

Desarrolla una ficha

2 hora

Mistos y creencias sobre

Dar a conocer las consecuencias de l consumos de

1 hora

el consumo de drogas

las drogas

. VB SUBDIRECTOR DOCENTE

UNIDAD DE APRENDIZAJE 04
AREA> TUTORIA DOCENTE> KARINA MARGIT PARIASCA ROJAS NOMBRE DE LA UNIDAD> CONOCIENDONOS GRADO Y SECCION> 2st DURACION>10 semanas TEMA TRASVERSAL>. Educacin para la gestin de riesgo y la comprensin ambiental JUSTIFICACION>dar a conocer a los estudiantes los diferentes puntos de vistas acerca del respeto, a los dems, as mismo. Es muy importante ayudarlos con consejos. Por eso esta rea nos ayudara para el trabajo con los alumnos.. VALORES Y ACTITUDES> Responsabilidad puntualidad-respeto -honestidad

ORGANIZATION OF THE UNIT CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

Los derechos de los estudiantes La escala de valores CONVIVENCIA DEMOCRATICA La honestidad

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS

HORA
2 hora

Dar a conocer sus derechos

Que las y los participantes reconozcan y analicen la importancia de su escala de valores. Fortalecer en los y las participantes el valor de la honestidad. Que los y las participantes comprendan y practiquen el valor del Respeto.

Realizar una entrevistas a sus compaeros

Escribe, en orden de frecuencia, los valores que ms practicas. En su cuaderno y en casa completen la cartilla N 16: Comprometindome con honestidad Un representante de cada grupo leer la propuesta para modificar la situacin y con sugerencia de los participantes del saln se consolidar dicha propuesta. La tarea ser conversar con sus padres sobre sus proyectos de vida.

1 hora

1 hora

El respeto

1 hora 2 hora

VOCACIONAL CULTURA Y ACTUALIDAD

Mi proyecto de vida

Promover en los y las participantes la elaboracin de sus proyectos de vida. Importancia de plantearse metas realistas en cortos plazo

1 hora

Mi futuro ..plan de vida

Soando Qu ocupaciones existe?Dnde podemos estudiar?

Cada estudiante elabora un proyecto de vida Dar a conocer las diferentes carreras del futuro Realizan un ppt en laptos

2 hora

. VB SUBDIRECTOR DOCENTE