1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teora-horas prctica-crditos 3- 2 -8 Anlisis Estructural I Ingeniera Civil

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de . La Paz, BCS, del 10 de enero al 3 de febrero del 2005. Participantes Observaciones (cambios y justificacin)

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio . Anteriores Asignaturas Temas
Matemticas II Esttica Calculo integral Equilibrio de la partcula, equilibrio del cuerpo rgido, solucin de armaduras. Esfuerzos por flexin en vigas, esfuerzos por cortante en vigas, esfuerzos axiales, esfuerzos por torsin

Posteriores Asignaturas Temas

Anlisis Estructural II Mtodo de las fuerzas o de las flexibilidades, mtodo de los desplazamientos o de las rigideces, mtodos iterativos de Cross, mtodo de Kani.

Resistencia de materiales

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado. Proporcionar las bases conceptuales para el desarrollo y aplicacin de los mtodos de anlisis estructural a travs de la resolucin de problemas de sistemas estructurales.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Aplicar los teoremas energticos para el clculo de los elementos mecnicos y desplazamientos lineales y angulares en estructuras estticamente determinadas e indeterminadas.

5.- TEMARIO Unidad

1

Temas
Introduccin

Subtemas
1.1 Conceptos e introduccin al anlisis estructural(cargas muertas, vivas y accidentales). 2.1 Introduccin (deduccin de ecuaciones de mtodos energticos y arcos) 2.2 Trabajo real 2.2.1. Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos. 2.3 Trabajo virtual 2.3.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos. 2.4 Primer teorema de Castigliano 2.4.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos. 2.5 Segundo teorema de Castigliano 2.5.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos. 2.6. Teoremas de Maxwell y Betti 2.6.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos. Introduccin. Definicin y propiedades de la lnea de influencia. Mtodo de Mller - Breslau aplicado a estructuras Estticamente determinadas (vigas, armaduras, marcos y arcos) 3.4 Estructuras estticamente indeterminadas 3.4.1 Construccin de lneas de influencia utilizando el mtodo del Trabajo virtual 3.5 Serie de sobrecargas aisladas. 4.1 Introduccin. 4.2 Naturaleza del problema viga columna. 4.3 Ecuaciones diferenciales para viga columna. 4.4 Estabilidad del equilibrio. 4.5 Carga de pandeo de Euler (para diferentes tipos De apoyos). 4.6 Limitacin de la ecuacin de pandeo elstico. 4.7 Modificacin en la ecuacin de la carga crtica de Euler. 4.8 Columnas cargadas excntricamente. 5.1 Utilizacin de software educativo para resolver vigas, armaduras, marcos y arcos. 3.1 3.2 3.3

Mtodos Energticos

Lneas de Influencia

Inestabilidad elstica

Aplicacin de programas computacionales para la solucin de estructuras (Software)

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos bsicos de: o Equilibrio de la partcula y de cuerpos rgidos o Principio de superposicin de fuerzas o Concepto de esfuerzo y deformacin o Esfuerzos por flexin y cortante en vigas. o Esfuerzo normal y torsin simple.

o Mtodo de nudos y secciones para armaduras o Derivacin e integracin 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Utilizacin de mapas conceptuales, cuadros sinpticos, analogas, ilustraciones, grficas, organizadores grficos, organizadores textuales, diagramas de flujo entre otros. Resolucin de problemas en forma de taller o grupal. Elaboracin y Utilizacin de software didctico Anlisis y discusin de problemas Realizacin de prcticas con modelos didcticos Realizacin de prcticas utilizando software didctico o profesional Visitas a obras.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Resolucin de problemas. Participacin en foros de discusin y lluvia de ideas. Informes de prcticas de laboratorio. Ejercicios en clase (grupal). Revisin de los problemas realizados con el software educativo o profesional. Examen escrito de las unidades de aprendizaje. Examen de auto evaluacin.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1.- Introduccin. Objetivo Educacional

El estudiante conocer el objetivo del anlisis estructural.

Actividades de Aprendizaje
Realizar un ensayo sobre el objetivo del anlisis estructural utilizando las fuentes de informacin disponibles. Elaborar un cuadro sinptico de cmo se obtienen los elementos mecnicos en vigas, marcos y arcos Aprender las hiptesis fundamentales de la energa de deformacin para el anlisis estructural en elementos sujetos a fuerza axial, fuerza cortante, momento flexionante y torsin.

Fuentes de Informacin
1,2,3,4,5,6,7,8,9

Unidad 2.- Mtodos energticos Objetivo Educacional

Aplicar los conceptos de los mtodos energticos para la obtencin de deformaciones en vigas.

Actividades de Aprendizaje
Desarrollar ejercicios para desplazamientos lineales y angulares en: o vigas estticamente determinadas o armaduras o marcos o arcos obtener

Fuentes de Informacin
1,2,3,4,5,6,7,8,9

Unidad 3.- Lneas de influencia. Objetivo Educacional

Aplicar la definicin de lneas de influencia para la obtencin de diferentes funciones respuesta, as como la aplicacin de las condiciones de carga para obtener las respuestas mximas de las funciones respuestas de inters.

Actividades de Aprendizaje
Desarrollar ejercicios para la obtencin de lneas de influencia para diferentes funciones respuesta (Reacciones, cortantes y momentos) en: vigas, armaduras, marcos y arcos. Aplicar las lneas de influencia para la obtencin de los efectos mximos para cada funcin respuesta.

Fuentes de Informacin
1,2,3,4,5,6,7,8,9

Unidad 4.- Inestabilidad elstica. Objetivo Educacional

Obtendr los esfuerzos y deformaciones en columnas con carga axial y excntrica con diferentes condiciones de apoyo.

Actividades de Aprendizaje
Desarrollar ejercicios de columnas con diferentes condiciones de apoyo aplicando la ecuacin de la carga crtica de Euler para la obtencin de esfuerzos y deformaciones. Aplicar la ecuacin de la secante para columnas con carga excntrica.

Fuentes de Informacin
1,2,3,4,5,6,7,8,9

Unidad 5.- Aplicacin de programas computacionales para la solucin de estructuras (Software). Objetivo Educacional
Aplicar programas computacionales para la solucin de problemas de vigas, armaduras, marcos y arcos.

Actividades de Aprendizaje
Utilizar programas computacionales (software) educativos o profesionales para analizar vigas, armaduras, marcos y arcos.

Fuentes de Informacin
1,2,3,4,5,6,7,8,9

10. FUENTES DE INFORMACIN

1. Anlisis estructural. Jeffrey P. Laible. Mc Graw Hill. Mxico 1988. 2. Anlisis estructural. H.H. West. Editorial CECSA. 3. Anlisis de estructuras. Mtodos clsico y matricial McCormack- Elling Alfaomega. Mxico 1996 4. Anlisis estructural Aslarn Kassimali Editorial thomson 5. Anlisis estructural Oscar Gonzlez Cuevas Editorial Noriega Limusa 6. Anlisis estructural. R.C. Hibbeler 3a edicin Pearson 7. Teora de las estructuras Timoshenko y Young 2a edicin URMO, s.a. de ediciones 8. Mechanics of materials 2a edicin Roy R. Craig, Jr. John Wiley & Sons 9. Mecnica de materiales. Gere 3a edicin Editorial thomson

11. PRCTICAS
Realizar prcticas con modelos didctico de estructuras. Realizacin de prcticas utilizando software (didctico o profesional) Visitas tcnicas a obras. Simulacin de elementos estructurales mediante el uso de resortes, articulaciones y empotramientos para conocer su comportamiento. Utilizacin del marco universal para el anlisis de deflexiones