ESPAOL

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 6. Perteneci a incontables agrupaciones culturales extranjeras y del pas; fue miembro del Colegio Nacional y a la Academia Mexicana de la Lengua. La obra escrita de Vasconcelos abarca buena parte de las disciplinas del pensamiento: filosofa, sociologa, ensayo, historia, autobiografa. La mayor parte corresponde a la sociologa y a la filosofa en la que fue creador de un sistema original. En obras suyas como La raza csmica o La Indologa, aparecen sus preocupaciones por la cultura hispanoamericana. A pesar de la importancia de este aspecto de su obra, sin duda ha pasado a la posteridad por los libros que forman su autobiografa: Ulises criollo, 1936, La tormenta, 1936, El desastre, 1938, El proconsulado, 1939. Muri en el barrio de Tacubaya en la ciudad de Mxico, el 30 de junio de 1959.
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JOS VASCONCELOS (1882-1959)

Filsofo, abogado, escritor, poltico, historiador y educador, Jos Vasconcelos es una de las personalidades con mayor influencia en la conformacin del Mxico moderno. Naci el 27 de febrero de 1882, en Oaxaca y falleci, en la ciudad de Mxico, el 30 de junio de 1959. Vivi poco tiempo en su ciudad natal, despus residi en Piedras Negras, Coahuila. Viaj por varias ciudades del pas y en el Instituto Campechano hizo sus estudios elementales. En la ciudad de Mxico ingres en la Escuela Nacional Preparatoria y pas luego a la de Jurisprudencia. Abogado en 1907, pertenece a la generacin del Ateneo de la Juventud. Tom parte activa en la revolucin de 1910. Se afili al maderismo y posteriormente sigui al vivismo. Al triunfo de la revolucin, el presidente lvaro Obregn lo nombr rector de la Universidad Nacional, y, de 1921 a 1924 desarroll extraordinariamente la labor como Secretario de Educacin Pblica. Organiz la educacin popular, cre bibliotecas y celebr con gran xito la primera Exposicin del Libro en el Palacio de Minera; agot un amplio programa de publicaciones, aprovech a educadores extranjeros como Pedro Henrquez Urea y Gabriela Mistral; hizo otro tanto con economistas como Alfonso Goldschmidt. La pintura mural mexicana adquiri trascendencia y calidad universal gracias al entusiasmo de Vasconcelos, al ofrecer a pintores mexicanos y extranjeros como Diego Rivera, Jos Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros, Roberto Montenegro y Jean Charlot, los muros de los edificios de la nacin. A causa de dificultades polticas se alej del pas varias veces y viaj por Europa y Estados Unidos. En 1929 lanz su candidatura para presidente de la Repblica y, despus del fracaso, en un nuevo destierro, recorri Europa, Asia y Amrica del Sur. Volvi a Mxico en 1940 y se encarg de la direccin de la Biblioteca de Mxico.

1. Cules son algunos cargos que ocup Jos Vasconcelos en el gobierno? A) Director de la Escuela Nacional Preparatoria, Rector del Instituto Campechano y Director del Palacio de Minera. B) Secretario de Educacin Pblica, Director de la Escuela de Jurisprudencia y Rector del Colegio Nacional. C) Secretario del Colegio Nacional, Presidente de la Repblica y Director de la Academia Mexicana de la Lengua. D) Rector de la Universidad Nacional, Secretario de Educacin Pblica y Director de la Biblioteca de Mxico. 2. De qu trata todo el texto? A) De las obras escritas que Jos Vasconcelos public y conformaron el Mxico moderno. B) Del relato de los aspectos ms importantes de la vida de Jos Vasconcelos. C) De los estudios que realiz Jos Vasconcelos y que lo convirtieron en una gran personalidad. D) De la importante labor educativa y literaria que Jos Vasconcelos realiz por el bien de Mxico.

3. La obra La raza csmica que escribi Jos Vasconcelos fue muy famosa porque en ella A) descubre que el cosmos eligi a la raza de Mxico como la ms importante del universo. B) hace un estudio muy minucioso del cosmos y del sistema solar en la conformacin del universo. C) destaca la importancia del pensamiento de los pases hispanoamericanos frente al racismo de Estados Unidos y Europa. D) escribe sobre la importancia de las fuerzas csmicas para crear y hacer fuerte una raza. 4. Por qu Jos Vasconcelos perteneci al movimiento Ateneo de la Juventud? A) Porque este movimiento estuvo integrado por jvenes brillantes y estudiosos que buscaron renovar el pensamiento y la creacin artstica. B) Porque l, al igual que los dems integrantes, estuvieron en Atenas Grecia, realizando estudios sobre literatura clsica. C) Porque en este grupo, sus integrantes eran jvenes que tenan intereses como la actuacin artstica, el cine y el teatro. D) Porque queran tomar el poder para llegar a la dirigencia del pas, y as hacer de Mxico un pas ms civilizado. 5. En el texto aparecen dos subrayadas. De qu tipo son? A) B) C) D) Simples. Coordinadas. Yuxtapuestas. Subordinadas. oraciones

7. Cules son algunos datos que se deben incluir en un guin radiofnico? A) Locutor, parlamentos, msica de fondo y comerciales. B) Locutor, cortinillas, msica en primer plano y msica en segundo plano. C) Actores, msica en primer plano, msica en segundo plano y panelistas. D) Conductores, dilogos, msica de fondo y cpsulas. 8. En cul opcin estn subrayadas correctamente la oracin principal (O. P.) y la oracin subordinada (O. S.)? A) Jos Vasconcelos
O.P.

descubri
O.S.

en

su

adolescencia que su vocacin era la literatura y la filosofa. B) Jos Vasconcelos

O.P.

descubri

adolescencia que su vocacin era la literatura y la filosofa. C) Jos Vasconcelos adolescencia que su vocacin era la literatura y la filosofa. D) Jos Vasconcelos
O.P. O.S. O.P.

O.S.

en

su

descubri

en

su

descubri

en

adolescencia que su vocacin era la literatura y la filosofa.

O.S.

su

9. Cul de los siguientes enunciados tiene el verbo en tiempo copretrito? A) El filsofo habra estudiado con mucho detenimiento. B) Los muralistas plasmaron su obra en los edificios pblicos. C) La obra de Vasconcelos ha pasado a la posteridad por su trascendencia. D) Vasconcelos escriba en varios gneros literarios.

6. La palabra, que en el texto se encuentra dentro de un rectngulo, es un: A) B) C) D) nexo. enlace. adverbio. pronombre.

10. Cul opcin relaciona correctamente el tipo de conjuncin con un ejemplo de su uso? CONJUNCIN I. Copulativa II. Disyuntiva III. Adversativa EJEMPLO DE SU USO w) Esta semana ahorrar algo de dinero, as que me limitar en los gastos. x) Maana tendr que ir al banco y a la escuela de mi hijo. y) Mi pap ha bajado un poco de peso, sin embargo necesita comer menos azcares. z) Felipe quiere leer el libro Ulises criollo o La raza csmica.

de esa naturaleza podra dar lugar a una oportunidad de progreso para toda la familia. La casa haba quedado sin terminar por falta de recursos, la cosecha de algodn no haba sido buena y apenas les alcanzaba el dinero para pagar la comida. Su mujer, Azucena, lloraba y sus hijos queran mudarse. No soportaban la idea de convivir con esas presencias misteriosas. Azucena, tena un gallinero con varias gallinas, tres perros y dos gatos. Una noche en que los aullidos envolvieron la casa, escucharon cacarear a las gallinas, ladrar a los perros y maullar a los gatos con un vigor fuera de lo comn. Azucena, que estaba sola con sus hijos temiendo que algn espectro pudiera entrar a la casa, amonton varios muebles contra la puerta. Al da siguiente tres gallinas, uno de los perros y los dos gatos haban desaparecido. Los animales que se esfumaron eran todos blancos. Al fantasma por lo visto, no le gustaban los animales de color blanco. Dionisio que era muy valiente, al da siguiente compr una pala y comenz a cavar. La finca era grande y avanzaba lentamente. Entonces pidi ayuda a dos de sus primos y entre todos dieron vuelta al terreno con picos y palas. Los aullidos y las voces se agudizaban por las noches, su mujer quera marcharse con sus hijos, pero el entusiasmo y la valenta de Dionisio por descubrir las riquezas los calmaba por lo menos durante el da. Dionisio saba tambin, por las historias que haba escuchado hasta entonces, que slo una persona debera encontrar el tesoro. La leyenda deca que si ms de una persona vea el tesoro, este desaparecera ante sus ojos. Cansados de cavar estaban a punto de abandonar la bsqueda, cuando se les ocurri mirar hacia unos arbustos. Una luz resplandeciente, mezcla de bruma y sol los envolva. Los arrancaron rpidamente. Aunque estaban cansados continuaron paleando con entusiasmo. All encontraron un envoltorio hecho con sbanas de hilo ajadas y sucias. En su interior haba una antigua ollita de hierro con tapa. Y dentro de la ollita un puado de relucientes monedas espaolas de oro. Dionisio y sus dos primos contemplaron embelesados el hallazgo. No podan creer lo que estaban viendo. Al instante, la ollita y todo su contenido se transform en carbn esfumndose

IV. Consecutiva

A) B) C) D)

I y, II x, III w, IV z. I x, II z, III y, IV w. I w, II y, III x, IV z. I x, II w, III z, IV y.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 11 al 17. Cuenta una antigua leyenda paraguaya, que si en tu casa escuchas ruidos extraos, oyes ruidos de cadenas o ves un espectro deambulando es porque cerca, muy cerca, hay un tesoro escondido. Esto le ocurri a Dionisio. l y su familia se establecieron en una localidad llamada Campo Nuevo. Comenzaron a construir su casa y pronto empezaron a escuchar ruidos extraos, aullidos y voces misteriosas. En una ocasin una sombra empuj a Dionisio de su bicicleta unos metros, y en otra, un espectro, sacudi fuertemente un naranjo hasta hacer caer casi todos los frutos. Una noche escucharon un fuerte golpe en la puerta de entrada, Dionisio se levant de la cama para ver que ocurra. Una sombra envuelta en niebla se paseaba por el frente de la casa. El miedo se apoder de la familia y pensaron seriamente en abandonar la finca ya que no podan pegar un ojo en toda la noche. Se encerraban cuando llegaba la noche y no se animaban a salir hasta que saliera el sol. Dionisio, que haba escuchado la leyenda pero nunca haba credo en ella, comenz a pensar que seguramente haba un tesoro escondido en su propiedad. Ellos eran humildes y un hallazgo

de su vista. Dionisio haciendo caso a la antigua leyenda, les dijo a sus primos que se marcharan para continuar cavando solo. Esa noche no pudieron dormir. Los fantasmas golpearon las puertas y ventanas, sacudindolas con una potencia increble. Era una fuerza sobrenatural que haca temblar toda la casa. Al da siguiente, Dionisio tom la pala y cav ms profundamente en el mismo lugar con la esperanza de encontrar algo ms. En el mismo lugar apareci otro envoltorio. Era un bal de madera envuelto con varias capas de tela. Seguramente sbanas, pero estaban deterioradas por la humedad y el paso del tiempo. El bal estaba cerrado con un candado de hierro muy oxidado. Dionisio no tard en quebrarlo con una tenaza. Al abrirlo se despleg el fruto de tanto esfuerzo. El bal contena muchas alhajas. Haba collares, diademas, aros y pulseras. Todos de oro antiguo. Muchos engarzados con piedras preciosas de maravillosos colores. Un tesoro de valor incalculable. En esta oportunidad estaba solo. Esper un tiempo para asegurarse que no desaparecera. El tesoro continu ante su vista sin desaparecer tal cual narra la leyenda. Comunic la noticia a su familia y a sus primos que alborozados festejaron el hallazgo. Las sombras y los aullidos se retiraron de la casa. Volvieron a aparecer las gallinas, el perro y los dos gatos. Los fantasmas ya no tenan que custodiar su tesoro. No sabemos a dnde fueron a parar, seguramente se retiraron a descansar, despus de tantos aos de vagar en las sombras custodiando su fortuna. Hay infinidad de leyendas cuyo origen est centrado en la guerra del Paraguay. En ese entonces, ante el avance del ejrcito enemigo, familias enteras deban desplazarse dejando atrs sus propiedades y sus pertenencias. Como no podan llevar todo a cuestas, muchas familias optaban por enterrar sus tesoros en el campo para volver a recuperarlos cuando la guerra hubiera terminado. Estos consistan mayormente en monedas de oro y alhajas con piedras preciosas de altsimo valor. Llevarlos consigo tambin era un gran riesgo ya que estaban a la merced de rateros y ladrones. Muchos volvieron y desenterraron sus pertenencias, pero muchos otros murieron en la guerra y sus tesoros quedaron ocultos en el campo. Nuevas familias se establecieron y nadie saba dnde estaban

ocultos esos tesoros. Pero dicen, que si por la noche se escuchan alaridos, ruidos de cadenas o se ven sombras escondidas, es que el alma de los antiguos moradores est custodiando sus tesoros y si buscas bien, seguramente encontrars un tesoro escondido. Fin
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11. Por qu Dionisio le pidi a sus primos que se marcharan y lo dejaran cavar solo? A) Porque su familia era humilde y el hallazgo del tesoro sera una oportunidad de progreso. B) Para alejar los ruidos extraos y los espectros que deambulaban alrededor de su casa. C) Porque quera recuperar las gallinas, el perro y los gatos que haban desaparecido. D) Para hacerle caso a la antigua leyenda que menciona que slo una persona debe encontrar el tesoro. 12. Cul de los siguientes ttulos es el ms apropiado para el cuento que leste? A) B) C) D) Las guerras en Paraguay. El tesoro escondido. La familia de Campo Nuevo. La desaparicin de los animales blancos.

13. Por qu las monedas de oro que encontraron Dionisio y sus primos eran espaolas? A) Porque las monedas espaolas eran las nicas que haba en el pasado. B) Porque Paraguay tiene un intercambio comercial intenso con Espaa. C) Porque en Paraguay habitaron en el pasado muchos espaoles. D) Porque en Espaa hay muchas leyendas y cuentos de misterio.

14. Dionisio no crea en la antigua leyenda de los tesoros ocultos porque: A) nunca antes haba vivido una situacin de este tipo en carne propia. B) siempre haba sido muy pobre y con muchas carencias. C) era una persona con estudios y crea que eran supersticiones. D) profesaba una religin que le prohiba creer en esas leyendas. 15. La parte del cuento que viene dentro de un rectngulo es el A) B) C) D) planteamiento. nudo. clmax. desenlace.

18. Lee el siguiente fragmento de un instructivo para ver cmo se da la expansin del Universo:
Materiales: un globo grande, 10 crculos de papel de 1 cm de dimetro, pegamento, una regla y una pinza para ropa. 1. Inflar un poco el globo. Sujetarlo con la pinza para ropa. 2. Pegar los crculos de papel en la superficie del globo. 3. Elegir seis de los crculos

Los verbos del anterior instructivo estn en: A) B) C) D) imperativo. infinitivo. declarativo. indicativo.

19. Lee y analiza la siguiente informacin: Es uno de los gneros ms completos del periodismo. II. Es un hecho ocurrido durante el da y aparece en los peridicos o en los programas informativos de televisin y radio. III. Comunica e informa un acontecimiento reciente y responde a las preguntas: qu? quin? cmo? cundo? dnde? IV. En l se relata, describe y se expone en forma detallada un suceso, problema o una determinada situacin de inters pblico. Cul opcin presenta los nmeros que mencionan las caractersticas de un reportaje? A) B) C) D) II y III I y II III y IV I y IV I.

16. En el cuento viene una parte subrayada. Si esta parte la cambiamos para que el narrador se encuentre en primera persona, cul opcin presenta este cambio? A) Entonces l pidi ayuda a algunos de sus primos y entre todos se pusieron a darle vueltas al terreno con picos y palas. B) Vengan! Vamos a darle una vuelta al terreno. le pidi ayuda a dos de sus primos. Triganse los picos y las palas! C) Dionisio pidi ayuda a dos de sus primos: Jorge y Daniel, y entre todos dieron vuelta al terreno con picos y palas. D) Entonces ped ayuda a dos de mis primos y entre todos dimos vuelta al terreno con picos y palas. 17. Cul opcin presenta la relacin correcta entre los personajes del cuento que leste y el tipo al que corresponde? PERSONAJE TIPO I. Dionisio w. Antagnico II. Primos x. Secundario III. Hijos y. Protagnico IV. Fantasmas, espectros z. Ambientales A) B) C) D) I y, II x, III z, IV w. I w, II y, III x, IV z. I y, II z, III w, IV x. I x, II w, III y, IV z.

20. En la clase de espaol, a Fernanda le encargaron que entrevistara a una enfermera.

Este es un fragmento del reporte de su entrevista:

Entrevista a Dolores Garca (enfermera) El da 15 de noviembre de 2009, acud a la clnica 82 del IMSS a entrevistar a la enfermera Dolores Garca. En primer lugar, ella mencion que tiene 15 aos trabajando como enfermera, tambin coment que su trabajo le ha dado muchas satisfacciones porque ayuda a mucha gente enferma que requiere de atenciones. Ella dijo que en ocasiones tiene que trabajar de noche, lo cual es difcil porque tiene hijos pequeos.

En el reporte de entrevista, Fernanda utiliz el: A) B) C) D) discurso directo. discurso formal. discurso indirecto. discurso informal.

proyecto para el desarrollo de un nuevo tipo de acero con cierta porosidad, as como otro proyecto de Minerales Monclova, del que no supo precisar. Y es que la salida de la crisis mundial, nacional, local o personal es la innovacin y no vamos a salir si no colaboramos entre todos, incluso entre empresas competidoras, por lo que estamos promoviendo la integracin de redes para bajar recursos en todo Coahuila, no en ciertos municipios, expres. Aunque dijo que no se pretende slo bajar recursos para una ciudad, Monclova tiene ventajas enormes por la produccin de acero, el carcter de punto central respecto a mercados del norte como Nuevo Len y el sur del estado, y la actitud productiva de su gente.
MAYT PARRO. Peridico Vanguardia, Saltillo Coah. Edicin del Lunes 1 de Febrero de 2010.

Lee con atencin la siguiente noticia y contesta los reactivos del 21 al 27.

21. Qu cantidad de recursos alcanz Monclova en el ao 2009 para los proyectos de innovacin? A) 2 000 millones. B) 103 millones. C) 30 millones. D) 26 millones. 22. Cul es el ttulo ms adecuado para la noticia que leste? A) Francisco Niebla Vargas dio a conocer los proyectos innovadores. B) Empresas coahuilenses buscan captar recurso federal. C) Monclova: lugar estratgico para la produccin de acero. D) Con la colaboracin de todos lograremos salir de la crisis.

Monclova, Coahuila. Lunes 1 de febrero de 2010. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa presupuestar en el 2010 un total de 2 mil millones de pesos para proyectos de innovacin de micro, pequeas y medianas empresas de la repblica mexicana; en el 2009, Coahuila ocup el tercer lugar nacional en asignacin de recursos, con un total de 103 millones de pesos. Francisco Niebla Vargas, director del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa (Coecyt), inform que esta entidad el ao pasado slo estuvo por debajo del D.F. y Nuevo Len dentro de la convocatoria de proyectos de innovacin, alcanzando 103 millones de pesos, de los que el 30 por ciento fueron para Monclova, con 26 millones. Dijo que el presupuesto con el que se lanza esta convocatoria es de 2 mil millones de pesos para todo el pas y que las bases son muy sencillas, se trata de que la empresa tenga un proyecto de innovar, una idea que cree que pueda lograr, y la condicin es que para que alcance mayor apoyo econmico se vincule a un centro de investigacin o alguna universidad. Dentro de los proyectos que se han presentado mencion a AHMSA, la que lanz un

23. De acuerdo al texto, un proyecto de innovacin es:

A) Un plan que tiene una empresa para desarrollar un producto novedoso en el mercado. B) Una estrategia que utilizan las empresas para conseguir mayores apoyos financieros del gobierno. C) La unin de las empresas competidoras para lograr salir de cualquier tipo de crisis. D) Un recurso que utilizan las micro, pequeas y medianas empresas para tener ms presupuesto. 24. Por qu el D. F. y Nuevo Len ocuparon los primeros lugares en el 2009 en los proyectos de innovacin? A) Porque son los estados con mayor poblacin en nuestro pas. B) Porque tienen los mayores ndices de exportaciones e importaciones. C) Porque son las entidades federativas que cobran ms impuestos. D) Porque son estados con un alto grado de desarrollo. 25. Cul es la finalidad del texto anterior? A) B) C) D) Brindar una opinin. Expresar sentimientos. Informar sobre un hecho. Exponer conocimientos sobre un tema.

A) B) C) D)

Directo. Indirecto. Coloquial. Literario.

28. Las partes que componen una obra de teatro son tres: A) B) C) D) ancdota, dilogos y acotaciones. historia, parlamentos y desenlace. introduccin, desarrollo y clmax. fbula, cortinillas y vestuario.

29. Cul opcin presenta la relacin correcta entre el reactivo y el tipo de pregunta que corresponde?
REACTIVO
I. Escribe en orden cronolgico el nmero que corresponda a los acontecimientos de la vida de Mariano Azuela. ___Combati contra Victoriano Huerta. ___Muri en 1952. ___Se exili en el Paso Texas. ___Regres a Mxico a la cada de Venustiano Carranza. ___Combati contra la dictadura de Porfirio Daz. ___Recibi el Premio Nacional de Literatura.

TIPO DE PREGUNTA

w) Opcin mltiple

II. Superlativo de mensual: A) Mensualsimo. B) Mensualrrimo. C) Muy mensual. D) Ninguno de los mencionados.
III. Relaciona las obras literarias con el escritor respectivo: ( ) El apando A. Laura Esquivel ( ) Dos crmenes B. Juan Rulfo ( ) Pedro Pramo C. Juan Jos Arreola ( ) Bestiario D. Jorge Ibargengoitia ( ) Como agua E. Jos Revueltas para chocolate

x) Relacin de columnas

26. A cul seccin del peridico pertenece la noticia que leste? A) B) C) D) Local. Deportiva. Financiera. Cultural.

y) Respuesta breve

27. En el texto que leste se dice lo siguiente:

Francisco Niebla Vargas, director del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnologa (Coecyt), inform que esta entidad el ao pasado slo estuvo por debajo del D.F. y Nuevo Len dentro de la convocatoria de proyectos de innovacin, alcanzando 103 millones de pesos, de los que el 30 por ciento fueron para Monclova, con 26 millones.

IV. Lee con atencin las siguientes cuestiones y contesta: Segn el texto P. Salinas, qu debe poseer el hombre para considerarse completo?_______________________ Para poder vivir, el hombre necesita: _______________________________ _

z) Para ordenar

A) B) C) D)

I z, II w, III x, IV y. I y, II z, III x, IV w. I z, II x, III w, IV y. I w, II y, III z, IV x.

Qu tipo de discurso se utiliz?

30. Cul opcin relaciona correctamente las caractersticas de una noticia con su respectivo significado?

Caractersticas I. Objetiva II. Veraz III. Oportuna

Significado x. Brinda informacin ms reciente al momento en que sucedieron los hechos. y. Siempre debe decir la verdad. z. Que no expresa opiniones personales en ningn momento. Slo da a conocer los hechos.

B) C) D)

La importancia del suelo. Demostraciones biolgicas. La vida y obra de Aristteles. es til contar con esta

32. Para qu informacin?

A) B) C) D)

I x, II z, III y. I z, II y, III x. I y, II x, III z. I z, II x, III y.

A) Para realizar experimentos. B) Para poder contestar un cuestionario. C) Para conocer la vida de grandes cientficos. D) Para explicar la relacin entre la velocidad y la cada de los objetos. 33. Si tuvieras que ponerle un subttulo al texto, cul sera? A) B) C) D) Los primeros cientficos. Dos grandes investigadores. Galileo contradice a Aristteles. El pensamiento cientfico de Aristteles.

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 31 al 33. El trabajo cientfico de Galileo Galilei* A Galileo le toc efectuar el gran cambio en la ciencia, al eliminar las antiguas ideas heredadas de los griegos, enseadas durante muchos siglos. Escribi uno de los tratados de Fsica ms importantes de la historia de esta ciencia: discurso y demostraciones matemticas en torno a dos nuevas ciencias, publicado en 1638; en esta obra, el cientfico italiano analiz y describi el movimiento de los objetos. Las ideas del filsofo griego Aristteles acerca de la cada libre de los cuerpos fueron aceptadas como correctas durante muchos siglos. Aristteles sostena que todos los objetos tenan un lugar natural; as, el lugar natural de las rocas es la tierra y cuando stas son levantadas, manifiestan la tendencia a regresar a ese lugar: el suelo. De esta forma se explicaba porque los cuerpos caen. Aristteles tambin pensaba que los objetos llegaban rpidamente a una velocidad que mantenan durante la cada y argumentaba errneamente, que si hubiese vaco, los objetos caeran con velocidad infinita al no haber resistencia del aire. Otra idea sustentada por Aristteles acerca de la cada libre de los cuerpos, era que los objetos ms pesados llegan al piso antes que los ms ligeros cuando se sueltan desde la misma altura.
*http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei

34. Este es un fragmento del diario que escribi Luisa:

Querido Diario: Hoy me levant muy tarde: desayun aprisa caf y un rico pan de dulce: Sal de casa rpidamente, pues vivo lejos, pero an as llegu tarde. Al llegar not que la maestra haba cambiado a todos de lugar. A mi me sent enfrente de su escritorio. Vaya sorpresa! Ahora seremos vecinas todo el mes. Luisa 11 aos

De las palabras en negritas, cul opcin presenta tres adverbios y un adjetivo calificativo? A) B) C) D) tarde / aprisa / rico / lejos. muy / rpidamente / tarde / enfrente aprisa / enfrente / muy / lejos rpidamente / sorpresa / rico / an.

31. Galileo en su obra cientfica publicada en 1638 explicaba: A) El movimiento de los objetos.

35. Selecciona la opcin que contiene las palabras de enlace que completan correctamente el siguiente artculo informativo:

La papa La papa es una planta originaria de Amrica. Es uno de los alimentos ms tiles para el hombre. Esta planta _________es nutritiva, ___________ puede crecer en suelos muy pobres. En algunos lugares es conocida como patata, ___________en muchos pases de nuestro continente se le da el nombre de papa. Existen muchas recetas para poder prepararla como parte de nuestra alimentacin diaria.
Jos Luis, 11 aos.

Si el locutor est hablando es preferible usar msica en _________________. El programa va a iniciar y se escucha una meloda que se repite siempre en ese programa; es una ____________________: Cuando el locutor termina de hablar, la msica se puede subir a _____________________. A) cortinilla, primer plano, segundo plano. B) primer plano, segundo plano, cortinilla. C) segundo plano, cortinilla, primer plano. D) cortinilla, segundo plano, primer plano. 39. En cul opcin aparece datos que no pertenecen a un guin radiofnico? A) Locutor, cortinillas. B) Msica, primer plano. C) Comerciales, locutor. D) Productor, producto. 40. Lee lo siguiente:
Querido abuelo: Hace das fuimos a la celebracin de la Independencia. Estuvo muy bonito, pues hubo soldados, caballos y los nios de las escuelas desfilaron. Mi pap compro nieve de limn, pero no me gusta y mejor le pido un refresco fro pues hace mucho calor. Me divert mucho; bueno nos vemos luego. Tu nieto Omar.

A) B) C) D)

no slo / sino que / sin embargo tambin / sin embargo / adems adems / aunque / no obstante no obstante / tambin / pero

36. Las siguientes son algunas estrategias que se deben utilizar al momento de elaborar un escrito: 1. 2. 3. 4. Corregir y pasar en limpio el borrador. Seleccionar el tipo de texto. Decidir el contenido del escrito. Organizar las ideas en un esquema.

Selecciona el orden correcto en que se deben realizar estas acciones. A) B) C) D) 2, 3, 1, 4, 2, 4, 3, 1, 3, 2, 1, 4, 3, 2, 4, 1,

37. Cul opcin presenta correctamente el tipo de oraciones compuestas de acuerdo al orden en que estn escritas?
Me inscribieron en esta escuela porque mi pap cambi de trabajo. Me present ante mis compaeros e hice los trabajos en equipo. Cuando cumpl seis aos, mis paps me inscribieron en la escuela primaria.

Elige la opcin que presenta correctamente escrita la oracin que aparece subrayada. A) Mi pap compra nieve de limn pero no me gust y mejor le peda un refresco fro pues hacia mucha calor. B) Mi pap comprar nieve de limn, pero no me gustar y mejor le pedir un refresco fro pues har mucha calor. C) Mi pap compr nieve de limn, pero no me gust y mejor le ped un refresco fro pues haca mucho calor. D) Mi pap compr nieve de limn, pero no me gusta y mejor le pido un refresco pues haca mucho calor. 41. A qu tipo de texto hace referencia la siguiente informacin?
Es uno de los gneros ms completos del periodismo, es sumamente verstil y puede adoptar formatos diferentes.

A) Yuxtapuestas, coordinadas, subordinadas. B) Coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas. C) Subordinadas, yuxtapuestas, coordinadas. D) Subordinadas, coordinadas, yuxtapuestas. 38. La opcin que presenta en orden correcto las partes del guin radiofnico que completan la siguiente informacin es:

Al ser interrogado acerca de cundo saldra el seor Tafoya del hospital, el doctor Argero asegur: en unos treinta das, ms o menos, ser dado de alta.

A) Noticia. B) Entrevista. C) Editorial. D) Reportaje. 42. Los elementos caractersticos de un cuento son: A) Planteamiento, nudo, clmax, desenlace. B) Introduccin, planteamiento, cierre, desenlace. C) Planteamiento, introduccin, cuerpo, conclusin. D) Introduccin, desarrollo, nudo, cierre. 43. Cul opcin presenta el orden correcto del procedimiento para elaborar una gelatina de pia? 1. Se bate la crema y las dos leches, se le va incorporando tambin y poco a poco el almbar de la pia. 2. Se sirve y se decora con una cereza. 3. Se pica la pia en trocitos, al igual que las gelatinas. 4. La crema y las gelatinas picadas se baten con la mezcla de la crema y las leches. A) B) C) D) 3, 1, 4, 2 3, 1, 2, 4 3, 2, 4, 1, 3, 4, 1, 2

Al texto anterior le falt colocar las comillas ( ). Selecciona la opcin en la que se encuentran correctamente aplicadas. A) cundo saldra el seor Tafoya del hospital. B) el doctor Argero asegur: C) en unos treinta das, ms o menos, ser dado de alta. D) Al ser interrogado acerca de cundo saldra.. Con la informacin de la siguiente lectura, contesta los reactivos 46, 47 y 48. _____________________ Faltaban dos horas para que estuviramos de nuevo pisando tierra firme, de acuerdo con lo programado. Habamos iniciado ya la rbita 108; vimos salir el sol por penltima vez para que se ocultara 45 minutos ms tarde. En nuestros audfonos de los cascos escuchamos las primeras palabras que nos enviaban desde el centro de control: Bienvenidos a casa. Nos pareca increble estar de regreso, era como si estuviramos despertando de un maravilloso sueo. Sentamos el cuerpo muy pesado cuando nos desabrochamos los cinturones de seguridad. Entre tanto los tcnicos de la NASA haban cercado una escalera a la nave abriendo por fuera la escotilla que ellos mismos haban cerrado una semana antes. La primera persona en entrar fue nuestro mdico general, quien vena a felicitarnos y a ayudarnos. Nos trasladamos a un hangar en el que me aguardaba una conferencia de prensa con reporteros mexicanos; al entrar en l, todos me recibieron con un fuerte y cordial aplauso, despus de lo cual procedimos con la conferencia. (Fragmento)
Rodolfo Neri Vela.

44. Qu significa la siguiente metfora?

Sus ojos como ros despus de la lluvia, expresaban no solo tristeza, tambin sed de amor

A) Que tena sed y por eso lloraba. B) Que lloraba y necesitaba cario. C) Que con el amor da sed y con la lluvia da tristeza. D) Que despus de la lluvia los ros se desbordan. 45. Lee y analiza el siguiente prrafo:

46. Qu ttulo es el ms apropiado para este texto?

A) B) C) D)

La vida de un astronauta. Los exploradores de la NASA. El regreso al Planeta Azul. La supervivencia en el espacio.

con la necesidad que se tiene de promover el deporte entre los escolares. Con los recursos que aportar el gobierno federal se podra contratar un entrenador fsico por plantel en lugar de emplear el recurso en acciones burocrticas, coment. Dijo que de 2005 a 2008 ha disminuido de 42 a 38% el porcentaje de jvenes que se ejercita con regularidad en el pas, mientras que en la capital se estima que slo el 50% de los varones jvenes realiza actividades deportivas, igual que el 30% de las mujeres. Sin embargo en el caso de la poblacin femenina, cuando rebasa los 20 aos de edad deja de ejercitarse por distintas razones, entre ellas las ocupaciones del hogar. Hidalgo coment que de los jvenes que s participan en actividades deportivas, slo uno de cada 10 lo hace todos los das. Debido a que el hbito de hacer deporte se adquiere en la juventud y a que la tendencia actual es que los jvenes sean cada vez ms sedentarios con el uso de las computadoras, el funcionario consider indispensable que se abran todas las escuelas pblicas los fines de semana. Coment que a partir de que el gobierno de la ciudad, durante la gestin de Cuauhtmoc Crdenas, entreg a las delegaciones la administracin de los centros deportivos de carcter pblico, se establecieron cuotas para muchas actividades. Eso ha generado que los jvenes de bajos recursos econmicos se queden sin espacios para poder realizar deporte con entrenamiento bsico: la situacin es bastante pobre... entonces se vuelve un lujo hoy hacer deporte. Destac que aunque la promocin del uso de la bicicleta ha ayudado para que la gente se ejercite, el hbito de realizar actividades deportivas es algo que an se tiene que trabajar entre la poblacin de menor edad. 49. La finalidad del texto anterior es: A) Dar un punto de vista personal sobre la obesidad.

47. Cuando se da una conferencia de prensa, el medio que se utiliza para obtener la informacin es: A) B) C) D) El informe. La entrevista. Una exposicin. Una conversacin

48. Cunto tiempo dur el viaje espacial? A) B) C) D) Un mes. Siete das. 45 minutos. Dos semanas.

Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 49 al 54.

Previenen la obesidad
UNIVERSAL. NOTA PUBLICADA: 4/FEB/2010 El Instituto de la Juventud del Distrito Federal (Injuve-DF) solicitar por escrito al titular de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), Alonso Lujambio, abrir los fines de semana las escuelas pblicas de nivel primaria, secundaria y preparatoria para que la comunidad use sus instalaciones deportivas para ejercitarse. MXICO/EL

Javier Hidalgo, titular del organismo, explic que con los 25 millones de pesos que destinar el gobierno federal a la ciudad de Mxico para combatir la obesidad entre la poblacin, se pueden contratar promotores deportivos y algunos aditamentos, como balones y redes. De esta manera se aprovecharan espacios que se encuentran subutilizados y en primera instancia se involucrara a la comunidad educativa en este proceso de ejercitacin, para despus extenderlo hacia el resto de los habitantes de las zonas en que se encuentran. En la actualidad, coment, hay alrededor de mil profesores de educacin fsica para milln y medio de estudiantes de escuelas pblicas en la capital, una cifra que resulta irrisoria comparada

B) Informar sobre la necesidad de promover el deporte. C) Invitar a los ciudadanos a hacer deporte. D) Realizar acciones que ayuden a disminuir la obesidad. 50. Lee los siguientes comentarios que se dieron:
- Yo creo que promover el deporte entre los jvenes, si ayudara a disminuir la obesidad. - Qu bueno que habr ms oportunidades para hacer deporte! As nosotros tendremos ms oportunidades de trabajo.

B) La licenciada. C) El doctor. D) La profesora. 51. De acuerdo al orden en que aparecen las palabras subrayadas en el texto, cul es el significado que tienen en base al texto? A) Secretara hbito pblicas B) Secretara hbito Persona que est al servicio de otra para llevarle asuntos administrativos. Traje que llevan algunas personas en virtud de algn voto. Que es conocido por mucha gente. Persona que est al servicio de otra para llevarle asuntos administrativos Que vive en un determinado lugar. Que es conocido por mucha gente.

Doctor

Profesor

pblicas C)

- Se me hace que es irrelevante poner ms espacios para hacer deporte, mejor hay que estudiar sobre nutricin.

Es importante invertir ms dinero para que los promotores deportivos ganen ms y trabajen mejor.

Secretara hbito pblicas D) Secretara hbito pblicas

Oficina donde se tratan asuntos administrativos. Que vive en un determinado lugar. Difundir una cosa para conocimiento de todos.

Licenciada Profesora Quin expresa un punto de vista muy diferente respecto a lo presentado en el texto? A) El profesor.

Oficina donde se tratan asuntos administrativos. Forma de conducta adquirida por la repeticin de los mismos actos. Que puede ser frecuentado por cualquier persona.

52. En cul opcin se presentan las tres caractersticas que rene la noticia que leste? A) Subjetiva, verdadera y eficaz.

B) Relativa, clara y veraz. C) Objetiva, oportuna y veraz. D) Parcial, breve y eficaz. 53. Cul es una de las causas por la que las mujeres mayores de 20 aos dejan de hacer ejercicio? A) B) C) D) Las ocupaciones del hogar. Los gimnasios en malas condiciones. Los bajos recursos econmicos. Las cuotas altas en los centros deportivos.

postulados de la Satyagraha dirigi la campaa por la independencia india de Gran Bretaa. Gandhi fue arrestado muchas veces por los britnicos debido a sus actividades en Sudfrica y la India. Crea que era honorable ir a la crcel por una causa justa. En conjunto pas siete aos en prisin debido a sus actividades polticas. Ms de una vez Gandhi recurri al ayuno para impresionar a la gente sobre la necesidad de ser no-violento. India alcanz la independencia en 1947, y se separ en dos pases, India y Pakistn, tras lo cual comenzaron los enfrentamientos entre hindes musulmanes. Gandhi abogado India unida, donde los musulmanes pudieran vivir en paz. III por y hindes haba una los y

54. Las palabras resaltadas en negritas en el texto, nos permite identificar el uso del discurso indirecto porqu A) las palabras que fueron expresadas por Javier Hidalgo, se anotaron tal y como fueron dichas. B) indican respuestas textuales de Alonso Lujambio encargado de la SEP. C) las ideas expresadas por el encargado del Injuve - DF no estn anotadas tal y como l las dijo. D) sealan las acciones del Gobierno Federal en palabras del titular de la SEP.

Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 55 al 61.

Un 13 de Enero de 1948, a la edad de 78 aos, comenz un ayuno con el propsito de detener el derramamiento de sangre. Tras 5 das, los lderes de ambas facciones se comprometieron a detener la lucha y Gandhi abandon el ayuno. Doce das ms tarde fue asesinado por un fantico hind que se opona a su programa de tolerancia hacia todos los credos y religiones. El gran fsico terico Albert Einstein dijo de Gandhi: "Las generaciones del porvenir apenas creern que un hombre como ste camin la tierra en carne y hueso." www.biografiasyvidas.com 55. Cul nombre hace referencia a un alma grande? A) Satyagraha.

Mahatma Gandhi I
Mohandas Karamchand Gandhi naci el 2 de Octubre de 1869 en Porbandar, India. Se convirti en uno de los ms respetados lderes espirituales y polticos del siglo XX. Gandhi ayud a la liberacin del pueblo hind del gobierno colonial ingls a travs de la resistencia pacfica, y es honrado por su gente como el Padre de la Nacin India. Los hindes llamaron a Gandhi, Mahatma, que significa Alma Grande. II A los 15 aos se convirti en el lder del movimiento nacionalista indio. Utilizando los

B) Gandhi. C) Mohandas. D) Mahatma. 56. El texto anterior es una... A) autobiografa, porque se narra la vida de una persona por ella misma y est escrita en primera persona. B) biografa, porque relata la vida de alguien en tercera persona. C) autobiografa, porque se narra la vida de alguien en primera persona. D) biografa, porque se narra la vida de una persona por ella misma y est escrita en tercera persona. 57. Por qu era injusto que hicieran prisionero a Gandhi en repetidas ocasiones? A) Luchaba de manera pacfica para lograr la unin de su pas. B) Trataba de evitar derramamientos de sangre. C) Participaba voluntariamente en actividades blicas. D) Ayudaba al movimiento nacionalista indio. 58. Qu ejemplo de vida nos hered Mahatma Gandhi a la sociedad actual? A) Ayunar para impresionar a la gente. B) Enarbolar el estandarte de la Paz en un siglo lleno de guerras y matanzas. C) Lograr ser un mito de carne y hueso. D) Comenzar una lucha incansable por los pobres y desprotegidos del mundo. 59. Las preposiciones que estn resaltadas en negritas en el texto tienen una funcin, cul es? A) B) C) D) Relacionar palabras u oraciones. Modificar el significado de los verbos. Manifestar un hecho que ya sucedi. Separar palabras u oraciones.

A) Las generaciones del porvenir apenas creern B) apenas creern que un hombre C) un hombre como ste camin la tierra en carne y hueso. D) camin la tierra en carne y hueso. 61. En cul opcin aparece la relacin correcta que corresponde a las partes del texto sealadas con nmeros romanos? A) I. Descripcin de los hechos ms importantes, II. Introduccin, III. Conclusin. B) I. Introduccin, II. Descripcin de los hechos ms importantes, III. Conclusin. C) I. Conclusin, II. Descripcin de los hechos ms importantes, III. Introduccin. D) I. Introduccin, II. Conclusin, III. Descripcin de los hechos ms importantes. 62. Cul de los siguientes fragmentos se encuentra redactado en primera persona? A) A los 15 aos se convirti en el lder del movimiento nacionalista indio. B) Utilizando los postulados de la Satyagraha dirigi la campaa por la independencia india de Gran Bretaa C) Cre que era honorable ir a la crcel por una causa justa. D) Hubo enfrentamientos entre hindes y musulmanes.

60. En el ltimo prrafo aparece subrayada una oracin principal, cul es la oracin subordinada?

Observa los siguientes tipos de preguntas que pueden aparecer en un examen y contesta los reactivos 63 y 64.
El continente ms extenso y con ms poblacin en el mundo es: A) B) C) D) Asia. frica. Europa. Amrica.

I.

El continente ________________ es el ms extenso y con ms poblacin en el mundo.

II.

Los dos pases ms poblados del mundo son_________ y la ________. Asia Tiene el mayor nmero de pases. Tiene la cuarta parte de todas las especies animales del planeta. Es el ms poblado del mundo. Es el segundo continente ms pequeo.

III.

frica Europa Amrica

65. En un texto, esta informacin hace referencia a A) B) C) D) el glosario. la presentacin. el propsito. la bibliografa.

63. En cul opcin se presenta la relacin correcta de cada tipo de pregunta? A) I. Opcin mltiple II. Completar enunciados III. Relacionar columnas B) I. Relacionar columnas II. Completar enunciados III. Opcin mltiple C) I. Completar enunciados. II. Opcin mltiple. III. Relacionar columnas. D) I. Opcin mltiple II. Relacionar columnas III. Completar enunciados 64. Qu caracterstica corresponde al tipo de pregunta del ejemplo I? A) Hay posibilidad de discutir su respuesta. B) Solo tiene una respuesta correcta. C) Expresa el punto de vista del sustentante. D) Permite ordenar secuencialmente un conocimiento. Verne, Julio, Viaje al centro de la Tierra, Mxico, SEP/Porra, 2002 (Libros del Rincn, serie Espejo de Urania). Cardoso, Regina y Bruno Gonzlez, Lee lo siguiente y contesta los 65 y 66. Sor Juana Ins de lareactivos Cruz, Mxico, SEP/INEHRM, 1992. Garrido, Felipe y Pedro Bayona, Tajn y los siete truenos, Mxico, SEP/Solar, 1991 (libros del Rincn). Faras, Juan, Un tiesto lleno de lpices, Mxico, SEP/Espasa-Calpe, 1995 (Libros del Rincn).

66. Qu condicin no se cumple en su presentacin? A) B) C) D) Registrar la editorial que publica la obra. Utilizar vietas para su presentacin. Usar el orden alfabtico para su registro. Poner en cursiva el ttulo del texto.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 67 al 72. Los triglicridos son la principal reserva de energa en forma de grasa de nuestro cuerpo; su nombre procede de la estructura qumica que les da origen y se refiere a que una molcula de triglicridos est formada por tres cidos grasos unidos a una molcula de glicerol. Los cidos grasos, a su vez, son las unidades de las grasas y su estructura qumica es la que da origen a su clasificacin: grasas saturadas, monoinsaturadas y poliinsaturadas. Los triglicridos entran a nuestro cuerpo por medio de la comida y tambin son fabricados por el hgado. Viajan a travs del torrente sanguneo por vehculos llamados lipoprotenas y as llegan a todos los tejidos, donde son usados para producir energa o son almacenados en forma de grasa. Algo muy importante que debes saber es que si no usamos los nutrientes que provienen de los alimentos para producir energa, stos son convertidos en triglicridos para ser almacenados; es decir, que cualquier exceso de comida se acumula en forma de

grasa, lo mismo sucede cuando tus niveles de glucosa en la sangre estn elevados: el sobrante se almacenar como triglicridos. Debido a esto, las personas con diabetes presentan frecuentemente hipertrigliceridemia o niveles altos de triglicridos en la sangre. Tener los triglicridos altos se asosia con un riesgo elevado de enfermedad cardiovascular; tenerlos bajos disminuye el riesgo de infartos y embolias. La meta es mantener tus niveles de triglicridos por debajo de 150 mg/dl, y debes pedirle al mdico que revise tus concentraciones de triglicridos en la sangre por lo menos una vez al ao, lo mismo que el colesterol y la funcin renal. Recuerda: no hay sntomas claros que alerten sobre las modificaciones en tus niveles de triglicridos y no te sentirs mal. Si vives con diabetes o si existen antecedentes de hipertrigliceridemia en tu familia, efecta exmenes peridicos con el consejo de tu mdico.

5/Consume ms fibra. Si comes panes y cereales integrados, frijoles, avena integral, nopales, frutas enteras y vegetales frescos todos los das, puedes controlar mejor no slo tus niveles de glucosa sino tambin los de triglicridos y colesterol. 6/Baja de peso. Si tienes unos kilitos de ms, disminuye por lo menos 10% de tu peso corporal para reducir el riesgo de problemas cardiovasculares. Recuerda: el exceso de caloras se convierte en grasa (triglicridos). 7/Realiza ejercicio todos los das. Hacer ejercicio ayuda a bajar los niveles de triglicridos, mejora la funcin cardiovascular y ayuda a controlar tu peso. Consulta a tu mdico antes de comenzar cualquier programa de ejercicios. 8/Deja de fumar y evita el alcohol. Fumar est relacionado con un aumento de los niveles de triglicridos, la presin arterial y el riesgo de infartos y cncer. Las bebidas alcohlicas tambin los incrementan. 9/Controla el estrs. El estrs interfiere con el buen control de la diabetes: trata de mantenerte relajado para que puedas concentrarte en seguir un estilo de vida sano y activo. Puedes practicar ejercicios de relajacin, yoga, Tai Chi, meditacin o cualquier otra actividad relajante. 10/Vive saludable. Concntrate en vivir de manera saludable y no en tus cifras de triglicridos, glucosa o colesterol. Tu cuerpo es una mquina maravillosa que reaccionar de inmediato a un sano estilo de vida. Comienza a mejorar tu salud hoy mismo!
Nina Nazor, Revista Diabetes Hoy, Nmero 24, Noviembre-Diciembre 2006.

Scate un 10 en la reduccin de triglicridos .

1/Controla correctamente la glucosa en sangre. El incremento de los niveles de glucosa eleva los triglicridos, ya que el exceso de glucosa se transforma en grasas. 2/Ingiere menos azcares refinados. Come cereales y granos integrales, frutas y verduras frescas; limita el consumo de harinas procesadas y alimentos dulces. Tambin algunos edulcorantes artificiales, como la fructosa, pueden incrementar el nivel de triglicridos. 3/Evita las grasas saturadas. stas se hallan en los alimentos de origen animal, como crema, mantequilla, leche entera, carne, quesos, manteca, tocino, embutidos, pollo con piel, productos con manteca vegetal o margarina (panes y pasteles); as que evtalos. Ingiere ms vegetales y frutas enteras. 4/Come ms grasas buenas. Cocina con aceite de oliva o aceite de canola. Come por lo menos tres veces a la semana aguacate y pescados con Omega 3, como sardinas, truchas, atn o salmn: esta grasa se asocia con la disminucin de riesgos cardiovasculares y con la reduccin de triglicridos.

67. Qu pasa cuando no usamos los nutrientes que provienen de los alimentos? A) Provoca la enfermedad conocida como diabetes. B) Ocasiona elevacin del estrs. C) Se convierten en triglicridos para ser almacenados. D) Provoca un aumento de las lipoprotenas. 68. De los siguientes ttulos, cul es el ms adecuado para el texto que leste?

A) Diabetes y triglicridos: dos enfermedades mortales. B) Triglicridos: 10 consejos para mantenerlos por debajo del lmite. C) Infartos y triglicridos: dos enemigos comunes para la salud. D) Las grasas y su clasificacin: saturadas, monoinsaturadas y poliinsaturadas. 69. Por qu hacer ejercicio ayuda a disminuir los niveles de triglicridos? A) Porque as el cuerpo suda, y con el sudor se eliminan todas las sustancias nocivas del cuerpo. B) Porque se fortalece la funcin respiratoria y la cavidad pulmonar, que son claves para disminuir grasas corporales. C) Porque se queman caloras y as se evita la acumulacin de grasa en nuestro cuerpo. D) Porque se producen hormonas que ayudan a combatir el exceso de triglicridos. 70. Si en tu familia hay o ha habido personas con niveles altos de triglicridos A) tendrs problemas con la diabetes o sea elevacin de los niveles de la glucosa. B) las funciones cardiacas de tu organismo se vern afectadas. C) la salud en general de tu cuerpo se ver deteriorada. D) es probable que t tambin desarrolles este tipo de problema. 71. El texto anterior es de tipo: A) B) C) D) literario. cientfico. epistolar. argumentativo.

A) B) C) D)

asocia azocia azosia asoccia

73. De las siguientes palabras, cual no es originaria de una lengua indgena? A) B) C) D) coche chile aguacate chocolate

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 74 y 75:

(I) Saltillo Coah., a 5 de marzo del 2010

(II) Querido abuelito: (III) Espero que te encuentres bien, nosotros ac gracias a dios estamos bien. Aunque mi mam el mes pasado estuvo algo enferma de la alta presin, pero con el medicamento y cuidados ya est mucho mejor. Oye abuelito, como te das cuenta, ya mero se llegan las vacaciones de semana santa, y pues estamos pensando en visitarte, claro si t ests de acuerdo! Oye, y qu tal est el clima all en Zacatecas? Fjate que aqu en Saltillo ha hecho mucho fro, hasta ha habido das en que se han suspendido las clases por el mal tiempo. Pero yo creo que para las vacaciones ya van a estar bonitos los das y as poder jugar con mis primos de all. Por favor, contstame si ests de acuerdo en que te visitemos en las vacaciones, a m me encantara ir para ver a todos los familiares. (IV) Bueno, espero tu respuesta y hasta pronto. (V) Ivn de Jess Martnez R.

72. La palabra que aparece subrayada en el texto est escrita incorrectamente. Cul opcin la presenta escrita correctamente?

74. Cules son las partes de la carta anterior, de acuerdo a los nmeros que se sealan?

A) I Fecha, II remitente, III palabras de saludo inicial, IV palabras de despedida, V destinatario. B) I Fecha, II destinatario, III palabras de saludo inicial, IV palabras de despedida, V remitente. C) I Fecha, II palabras de saludo inicial, III remitente, IV palabras de despedida, V destinatario. D) I Fecha, II remitente, III destinatario, IV palabras de despedida, V palabras de saludo inicial. 75. Cul de las siguientes palabras que aparece en la carta es un dectico? A) B) C) D) que te aqu y

realidad el apstol Santo Toms, que haba cruzado el Atlntico para predicar la palabra de Cristo.) Con eso, ya no haba justificacin para la conquista y la ocupacin del Nuevo Mundo por los espaoles. El sermn result demasiado revolucionario y fray Servando fue encarcelado y desterrado a Espaa. A partir de entonces llev una vida aventurera, conspirando y luchando por la independencia. Sufri encierros en crceles y en conventos de Espaa, Francia, Italia y Portugal. En total, se lleg a fugar siete veces de diferentes prisiones. Cuando comenz la revolucin de independencia, fray Servando comenz a trabajar en Londres por esta causa, a travs de los artculos que escriba en los peridicos. Convenci a Francisco Javier Mina de que viniera a Mxico a pelear contra el gobierno espaol y lo acompa en 1817. Aqu fue nuevamente aprehendido y juzgado por la Inquisicin. Despus de nuevas aventuras, obtuvo su libertad definitiva y lleg a ser diputado por Nuevo Len en el segundo Congreso Constituyente. Fray Servando fue uno de los diputados que firmaron la Constitucin de 1824. Muri tres aos despus en la Ciudad de Mxico. Entre sus obras escritas ms importantes estn la Historia de la revolucin de la Nueva Espaa, que se imprimi en Londres, en 1813, y las Cartas de un americano al espaol, de 18111812.
Libro de Historia de 6grado, Plan 1993, pg. 20

76. Las siguientes opciones mencionan algunas similitudes entre el correo postal y el correo electrnico, excepto: A) Los dos tipos de correo facilitan la comunicacin entre personas. B) En ambos tipos de correo hay que poner una direccin hacia quin se dirige. C) En los dos tipos de correo el elemento central es la escritura. D) Los dos tipos deben mencionar el domicilio de la casa del destinatario. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 77 a la 84. Fray Servando el indomable Fray Servando Teresa de Mier naci en Monterrey, Nuevo Len, en 1765. Tom el hbito de la orden de Santo Domingo y, en la Ciudad de Mxico, obtuvo el grado de doctor en teologa. Fray Servando aprovechaba todas las oportunidades para hablar contra el gobierno virreinal, y lo haca con imaginacin. En 1794, pronunci un sermn sobre la virgen de Guadalupe, segn el cual los antiguos mexicanos ya haban recibido la enseanza cristiana antes de que llegaran los espaoles. (Segn fray Servando, Quetzalcatl era en

77. A quin convenci fray Servando Teresa de Mier para que viniera a Mxico a pelear contra el gobierno virreinal? A) Al Congreso Constituyente. B) A Francisco Javier Mina. C) Al Gobierno Virreinal. D) A Vicente Guerrero.

78. De qu trata todo el texto? A) De las aventuras de fray Servando Teresa de Mier y cmo lleg a ser diputado. B) De la vida y las aspiraciones de libertad de fray Servando Teresa de Mier. C) De las obras escritas ms importantes de fray Servando Teresa de Mier. D) De la participacin de fray Servando Teresa de Mier en el Congreso Constituyente. 79. Por qu razn fray Servando Teresa de Mier no se daba por vencido an cuando lo encarcelaron varias veces? A) Porque quera ser parte del gobierno. B) Porque redact la Constitucin de 1824. C) Porque quera ser diputado. D) Porque tena ideales de libertad. 80. Por qu le decan fray Servando el indomable? A) B) Porque no se doblegaba ante las autoridades. Porque le gustaba vivir de aventuras. las reglas

82. De acuerdo a las caractersticas de la lectura de Fray Servando el indomable, cul es la persona gramatical que narra el texto? A) La tercera persona. B) La primera persona. C) La segunda persona. D) La cuarta persona.

83. En el cuarto prrafo de la lectura se encuentran subrayadas unas oraciones. De qu tipo son? A) Simples. B) Subordinadas. C) Compuestas. D) Coordinadas. 84. En el segundo prrafo de la lectura, la palabra subrayada es un: A) adverbio. B) sustantivo. C) adjetivo. D) verbo. 85. En un guin de radio, la cortinilla es: A) una cortina pequea que cubre a los locutores del programa. B) la msica que se utiliza para dividir las secciones del programa. C) la extensin de tela que cubre ambos lados del escenario. D) la identificacin del programa que se usa al principio y al final. 86. Es un texto que ayuda a organizar cada una de las actividades que se llevarn a cabo dentro de un programa. A) Guin de teatro. B) Agenda escolar. C) Guin radiofnico. D) Agenda personal.

C) Porque no respetaba eclesisticas.

D) Porque estaba a favor del gobierno del virrey. 81. Observa las palabras que estn en negritas en el texto anterior e identifica en qu tiempo verbal estn. A) B) C) D) Pretrito. Presente. Pospretrito. Copretrito.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 87 al 93. Los das en el campo se deslizan plcidamente. La cantidad de horas de luz y la temperatura ambiente marcada por las cuatro estaciones del ao definen el ritmo de las actividades: preparacin de la tierra, siembra, cosecha etc. Parecera que el nico tema de conversacin en ese mbito es el clima y cualquier suceso fuera de lo comn puede llegar a convertirse debido a la soledad y la distancia en una verdadera tragedia. Mi abuelo sola contarme lo que le haba ocurrido a Don Belisario, el veterinario de su pueblo, un pueblo de campo. Un viernes por la noche, Don Belisario recibe la visita de Juan, el pen de Don Pascual. ste le pide que vaya al da siguiente por su campo a ver a Rosamora, su yegua favorita, ya que no la vea bien. Don Belisario viva en el pueblo con su mujer y su hija. Ellas haban planificado ir el fin de semana a visitar a su hermana, cosa que hacan cada dos o tres meses. Don Pascual viva en La Rosada -su campito de cien hectreas- con su mujer, ya que sus hijos trabajaban en la ciudad. Juan, el pen, viva en La Rosada durante la semana y los fines de semana volva al pueblo con sus padres y hermanos. Ese sbado Don Belisario llev a su mujer y a su hija hasta la Terminal de mnibus y luego subi a su vieja camioneta para dirigirse hacia La Rosada. Le cost arrancarla, seguramente sera la batera, pero luego de unos minutos, encendi y despacio rumbe tomando el viejo camino de tierra hacia el campo de Don Pascual. Haca calor. Belisario pensaba estar de vuelta al medioda y ya saboreaba los mates que seguramente le convidara Don Pascual. Al llegar a la tranquera, se baj sin apagar la camioneta, abri la tranquera y luego de traspasarla la cerr por si haba algn caballo suelto.

De la tranquera a la casa haba unos quinientos metros. Busc la sombra de un eucalipto cercano y estacion la camioneta. Tom el maletn y cuando se dispuso a bajar del vehculo, un perro desconocido, negro y corpulento se abalanz ladrando enloquecido mientras apoyaba sus patas sobre la puerta de la camioneta. Trat de dirigirle palabras suaves para tratar de calmarlo, pero el perro pareca un monstruo. Ladraba y jadeaba sin cesar. Echaba espuma por la boca, los ojos parecan desviarse y los pelos del lomo erizados le hicieron notar que estaba ante un perro rabioso. Don Belisario hizo sonar la bocina, pero nadie se asom. Intent arrancar la camioneta, pero esta vez no le respondi. El calor se haca sentir y Don Belisario se encontraba preso en su camioneta de un perro rabioso. Justo a l, un veterinario! Era la primera vez que Belisario se encontraba en una situacin de este tipo y no estaba preparado. No llevaba consigo ni agua ni alimentos. Ni hablar de armas. No tena y tampoco saba usarlas. El calor y los nervios le hacan transpirar ms de lo comn. La camioneta, que estacion a la sombra con el correr de las horas qued expuesta a los rayos del sol que parecan concentrarse sobre la cabina de la camioneta convirtindola en un horno. Tena sed y tema desmayarse en cualquier momento. Belisario trat de dormirse, pero de tanto en tanto el perro se abalanzaba sobre su ventanilla echando espuma por la boca enloquecido. Le preocupaba la ausencia de Don Pascual Y si la bestia rabiosa lo haba destrozado? En el pueblo nadie lo echara de menos, si no lo encontraban, pensaran que haba ido a algn campo cercano a ver animales. As que tena que resistir hasta el lunes, da en que Juan volviera al campo a trabajar. No tena otra meta: resistir. Dese que lloviera. l, que siempre pens que Dios era para los nios, que todava inocentes podan depositar su fe en los Reyes Magos, se vio de repente tratando de recordar el padre

nuestro. S, Belisario se acord de Dios. Hizo promesas: Si me salvo de sta ir a misa todos los domingos, si salgo vivo, me voy a Lujn caminando y cosas por el estilo. Muchas cosas pasaron por la cabeza Belisario. En especial lo triste que sera morir esa manera tan absurda: de sed, preso de perro rabioso. Justo a l, un veterinario pueblo que lo nico que deseaba era vivir paz. de de un de en

89. Juan no se encontraba en el rancho La Rosada cuando el veterinario Don Belisario fue a revisar a la yegua de Don Pascual porque A) B) C) D) andaba de compras. estaba trabajando en el campo. el fin de semana descansaba. solo trabajaba cuando lo llamaban.

90. Por qu logr sobrevivir Don Belisario? A) Porque tuvo la resistencia necesaria para soportar. B) Porque el perro se muri. C) Porque el clima le ayud. D) Porque era veterinario y conoca de medicinas. 91. La parte del cuento que viene dentro de un rectngulo es el A) B) C) D) planteamiento. nudo. introduccin. desenlace.

La bestia continu girando enceguecida. Mat una paloma y la descuartiz con sus dientes. Luego arreci contra un cajn de madera. La locura del monstruo creca con las horas como aumentaba la temperatura. Se hizo de noche y aprovech para dormir. El domingo intent arrancar la camioneta, pero por lo visto se haba encaprichado y nuevamente no le respondi. Aprovech el fresco de la maana. Ya saba lo que le esperaba por la tarde: el sol implacable secando su boca ya lastimada por falta de lquido. No tard en desmayarse. As lo encontr Juan al llegar el lunes por la maana. Todos dicen que fue un milagro que haya resistido tantas horas sin agua con temperaturas tan altas. Don Pascual y su esposa yacan destrozados del otro lado de la casa. Y la bestia negra, muerta junto a la camioneta.
http://www.cuentos- infantiles. Idneos.com cuentos_de _terror/

92. En el cuento viene una parte subrayada. Si esta parte la cambiamos para que el narrador se encuentre en primera persona, cul opcin presenta este cambio? A) Al llegar a la tranquera, me baj sin apagar la camioneta, abr la tranquera y luego de traspasarla la cerr por si haba algn caballo suelto. B) -Cerrar bien la tranquera para que no se salga ningn caballo que ande suelto - pens Don Belisario. C) Don Belisario, baj para abrir la tranquera, la traspas en su camioneta y luego se baj para cerrarla y para que no se saliera algn caballo que anduviera suelto. D) Al llegar a la tranquera, l baj sin apagar la camioneta, y abri la tranquera y luego de traspasarla, Don Belisario la cerr por si haba algn caballo suelto. 93. Qu tipo de personaje es Don Belisario? A) B) C) D) Antagnico. Ambiental. Secundario. Protagnico.

87. Por qu Don Belisario se desmay? A) B) C) D) Porque estaba preocupado. Por la falta de agua y el intenso calor. Porque le dio calentura. Por el miedo y la falta de compaa.

88. Cul de los siguientes ttulos es el ms apropiado para el cuento que leste? A) B) C) D) El veterinario del pueblo. La bestia negra. Un veterinario en aprietos. El perro rabioso.

94. Don Belisario fue con el doctor y le dio las siguientes indicaciones:
- Tomar una pastilla cada 12 horas. - Ingerir 5ml de jarabe cada 6 horas. - Aplicar una inyeccin diaria por tres das.

Quienes lo conocieron aseguran que caminaba dando saltitos, porque trataba de no pisar hormigas, tanto era su respeto por la vida! Albert fue un nio singular, naci en Alsacia cuando esa regin era alemana. Su niez fue muy feliz, a los cinco aos empez a tocar el piano y despus el rgano, se convirti en uno de los mejores intrpretes de Juan Sebastin Bach. Adems realiz brillantes estudios de Tecnologa y Filosofa, public varios libros y, de repente, sorprendi a todos al decir que haba descubierto a sus 30 aos que quera estudiar medicina para ayudar a aliviar el dolor de muchos seres humanos que no haban tenido la suerte de l. Pensaba que los que haban tenido una existencia colmada de bienes tienen la obligacin de atender a los que no han tenido esa fortuna. Pero Albert todava ms all por las noches, al decir sus oraciones, no solamente peda por los seres humanos sino por todo lo que respira. Amaba a todos los seres vivientes, ninguno le era indiferente. Su ilusin era fundar una misin y un hospital en frica, as que todo el dinero que ganaba dando conciertos por Europa lo inverta en Lambaren, donde dedic su vida a cuidar de los dems. Tuvo la fortuna de contar con la ayuda de su esposa, Helena, que lo apoyaba como enfermera. Durante las Guerras Mundiales se vio forzado a regresar a Europa, Albert pensaba que la guerra es la negacin de la civilizacin, debemos decir s a la vida para progresar realmente. Ser positivo con la vida y el mundo crea un compartimiento honesto y responsable pleno de sentido tico, por respeto a dios se debe cuidar toda forma de vida, debemos poner en prctica la tica del respeto a la vida. Poco a poco la fama de este mdicopianista-telogo se esparci por todo el mundo, el doctor Albert Schweitzer daba conciertos y conferencias para financiar los gastos, del hospital de Lambaren. En 1952 le fue otorgado el Premio Nobel de la Paz, sabes qu hizo con ese dinero? S, lo invirti en el hospital! En una poca en la que tantos dudan del sentido de la existencia y apenas pueden

Los verbos de la receta anterior estn en modo: A) B) C) D) declarativo. imperativo. indicativo. infinitivo.

95. Tipo de texto que se compone entre otras cosas, de una serie de preguntas que se hacen a una persona para obtener informacin de un tema determinado. A) B) C) D) Informe. Reportaje. Entrevista. Noticia.

97. La maestra pidi a sus alumnos que entrevistaran a un veterinario. Este es un fragmento del reporte realizado:
El sbado 9 de noviembre del 2010, se acudi a la casa del veterinario del pueblo para entrevistarlo. Primeramente nos mencion que tena 75 aos de edad y 50 trabajando como veterinario; se le cuestion sobre sus experiencias con perros rabiosos como el del cuento, nos coment que nunca ha pasado por una situacin igual y que an con sus aos de experiencia, no sabra qu hacer ante dicho problema al no contar con los herramientas necesarios para defenderse.

Los alumnos, en su reporte de entrevista utilizaron el discurso: A) B) C) D) directo. formal. indirecto. informal.

Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 97 a la 100. MISIN IMPOSIBLE?

encontrar su camino, la vida de Albert Schweitzer es una gua maravillosa. l encontr que el destino del hombre es intentar ser, en este mundo imperfecto, una muestra concreta del amor de dios.
Brbara Sanz de Topete.Gente chiquita Peridico REFORMA

I.

Qu haces comnmente para aprobar un examen? II. Cul materia te gusta ms? III. Quines contestaron todo el examen? IV. Creen que hayan aprobado el examen? Seala la opcin que contiene los nmeros de los enunciados que estn acentuados correctamente. A) B) C) D) I, III I, II II, IV II, III

97. El Premio Nobel en el que se reconoce la labor de Albert Schweitzer es: A) B) C) D) de Medicina. de la Paz. de Literatura. de la Qumica.

98. Cul es el contenido del texto en general? A) De la vida, aspiraciones y actitudes de respeto y de ayuda hacia todo ser viviente de Albert Schweitzer. B) De que Albert Sachweitzer fue uno de los mejores intrpretes de Juan Sebastin Bach. C) De los brillantes estudios teolgicos y filosficos de Albert Schweitzer que le ayudaban para servir a los dems. D) Del lugar donde naci en Alemania Albert Schweitzer. 99. Cuando el texto seala que Albert Schweitzer fue un nio singular significa que era: A) B) C) D) un nio divertido y estudioso. un nio carismtico y astuto. un nio afortunado y noble. un nio generoso y dedicado. 5. 102. Elige la opcin que presenta la relacin correcta entre los reactivos y su tipo.
Reactivos Tipo de reactivo a. Conocimiento

I. Relaciona ambas columnas,

detectando la enfermedad con su consecuencia.
1.Tabaquismo a) Dao en el hgado, dao al pncreas, hipertensin. b) Deterioro de la dentadura enfisema pulmonar, osteoporosis

2.Alcoholismo

b. De opcin mltiple

II. Menciona los pasos para la elaboracin de un cuento de terror.

100. La conducta que tuvo Albert Schwitzer nos inspira a: A) ser solidarios con los dems y repartir lo que nos sobra. B) tener una actitud optimista y de respeto hacia la vida. C) ayudar y ser curiosos hacia nuestros semejantes. D) tener una actitud irresponsable y de indiferencia. 101. A los alumnos de 6 grado se les aplic una encuesta donde se les pregunt lo siguiente:

___________________________ ___________________________ ___________________________

III. Qu palabra significa lo contrario de viscosa? A) Ligera B) Pegajosa C) Clara D) Espesa IV. Lee con atencin y contesta. 1.- Pjaro es a parvada como elefante a ________________

c. Analoga

d. Relacin: causa efecto.

A) B) C) D)

I d, II a, III c, IV b. I b, II a, III c, IV d. I d, II a, III b, IV c. I d, II c, III b, IV a.

103. En una entrevista el jugador Javier Hernndez el chicharito coment que lo mejor que le pas en su vida fue formar parte de la seleccin mexicana; record los momentos felices y suspir porque actualmente se encuentra fuera de su pas. En el texto anterior se encuentran subrayados algunos verbos, que sirven para introducir el discurso A) B) C) D) directo figurado indirecto literal

B) Nuestro presidente municipal inaugura clnica Espectculos. C) Festejan segundo cumpleaos de trillizas Sociales. D) Prxima pelea del mexicano S. lvarez El Canelo Deportes. Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 107 al 110. "Hip!" Acabas de tener hipo por lo que parecera la dcima vez desde que terminaste tu gran cena. Te preguntas de dnde salen esos curiosos sonidos? La culpa es de tu diafragma. ste es un msculo en forma de bveda en la parte inferior de tu pecho y all es donde comienzan todos los hipos. El diafragma casi siempre funciona a la perfeccin. Desciende cuando inhalas para ayudarte a llevar aire a los pulmones y sube cuando exhalas para poder expulsar el aire de los pulmones. Pero a veces el diafragma se irrita y cuando esto sucede, sube de manera brusca y hace que la respiracin sea diferente de lo normal. Cuando esta respiracin irregular llega a la laringe, se produce el hipo. Algunas de las cosas que irritan el diafragma son comer demasiado rpido o demasiado, una irritacin en el estmago o la garganta, o sentirte nervioso o excitado. Casi todos los casos de hipo duran slo unos minutos. Algunos casos de hipo pueden durar das o semanas, pero es poco habitual y normalmente es un signo de otro trastorno mdico. Probablemente hayas odo muchas sugerencias de cmo deshacerte del hipo y tal vez incluso hayas probado algunas. Respirar en una bolsa de papel es un mtodo que algunas personas emplean para deshacerse del hipo; otras, dicen que beber del lado "opuesto" de un vaso de agua es la mejor forma de quitarte el hipo. Ponerte azcar debajo de la lengua tambin podra funcionar. Y tal vez el tratamiento ms famoso es hacer que alguien te pegue un buen susto cuando no lo esperas -esto ayuda a algunas personas a decirle adis al hipo. Pero recuerda que, no todos los mtodos para quitar el hipo son efectivos para todos!
Internet: http://kidshealth.org/kid/en_espaol

104. Elige la opcin que menciona correctamente algunas caractersticas de la estructura de una obra de teatro. A) Es un texto narrativo corto escrito en prosa, tiene pocos personajes, presenta un planteamiento, un desarrollo y un desenlace. B) Es un texto informativo, usa tiempos verbales, hace una descripcin de los escenarios y se divide en actos. C) Es un texto literario, representado por actores mediante dilogos, se divide en actos y a su vez en escenas. D) Es un texto literario, que busca llegar directamente a las emociones del lector o del que escucha. 105. Elegir una noticia, escribir la entrada de la carta, describir brevemente la noticia referida, expresar y fundamentar el punto de vista y escribir el cierre. Estas son caractersticas de una: A) B) C) D) carta de opinin. carta formal. carta editorial. carta informal.

106. A continuacin se presentan algunos encabezados del peridico con su seccin correspondiente, excepto: A) Hoy se rene en pleno la Cmara de diputados Poltica.

107. El hipo se origina por el mal funcionamiento del diafragma. Qu es el diafragma de acuerdo al contenido del texto? A) Es un aparato que sirve para medir el aire que utiliza nuestro cuerpo para poder subsistir. B) Es una parte del cuerpo que nos sirve para observar el funcionamiento de sus rganos vitales. C) Es un msculo en forma de bveda que se encuentra en la parte inferior del pecho. D) Es un rgano del cuerpo que nos ayuda a coordinar los movimientos que se realizan en l. 108. De qu trata el texto? A) De los beneficios que nos proporciona el hipo. B) De las causas que originan el hipo y los remedios para contrarrestarlo. C) De la historia del hipo en el mundo. D) De las partes que tiene el diafragma y de su funcin en la respiracin. 109. Si una persona tiene un ataque de hipo que le dure das o semanas, en cul opcin se menciona la mejor recomendacin? A) Tratarlo con remedios caseros. B) Pegarle un buen susto. C) Sacarlo a caminar para que respire profundamente. D) Llevarlo a un centro de salud para que reciba atencin mdica. 110. Qu nos puede causar el hipo? A) Que nuestra respiracin sea anormal. B) Que haya molestias en nuestra laringe. C) Dolor en nuestras extremidades inferiores. D) Una fuerte infeccin en el estmago. Lee los siguientes textos: TEXTO No. 1 El hipo. Es producido como resultado de las contracciones rpidas, involuntarias y repetidas

del diafragma, acompaadas de unos cierres espasmdicos de la glotis que detiene el paso del aire a travs de la laringe y produce el ruido caracterstico del mismo hip. Tambin a menudo por la ingestin rpida de bebidas fras o fuertemente alcohlicas o por deglucin de aire. El proceso se trata general y mdicamente mediante un anestsico local o con sustancias medicamentosas que reducen la sensibilidad de los nervios. TEXTO No. 2 Exista la creencia de que el hipo desapareca tomando siete tragos cortos y seguidos de agua. En relacin con el nmero siete, considerado desde siempre como mgico, tambin se aseguraba que conteniendo la respiracin y contando mentalmente hasta siete, se quitaba el hipo. Igualmente, dar inesperadamente un susto a la persona con hipo, lo haca desaparecer. Asimismo trataban de cortar el hipo metiendo un garbanzo en la boca y chupndolo el tiempo necesario para que surtiese efecto. 111. Atendiendo la estructura de los textos anteriores y de acuerdo al orden en que se presentan, cul opcin nos indica su clasificacin correcta? A) Texto popular y texto informativo. B) Texto cientfico y texto epistolar. C) Texto cientfico y texto de medicina popular. D) Texto informativo y texto literario. Lee el siguiente texto: IDEAS CONTRASTANTES Sabemos que el hipo es un espasmo involuntario del diafragma; tpicamente repetitivo y molesto, sin embargo, generalmente en la mayora de los casos se cura solo, pero no por eso se desatiende, por el contrario merece toda nuestra atencin. Ahora bien, si la salud no es nuestra prioridad estamos mal. De cualquier manera estar sanos es nuestro deber y nuestra responsabilidad, quien as no lo quiera o vea es su decisin, con todo, resulta a veces muy difcil que todos pensemos igual.

112. Del texto anterior, identifica los conectivos lgicos que ligan las oraciones. A) B) C) D) Solo, que, en, pero. Hipo, sabemos, espasmo, ahora bien. Cura, desatiende, atencin, as mismo. Sin embargo, pero, ahora bien, por el contrario.

A) Lugar, fecha, destinatario, saludo, despedida, firma o rbrica. B) Fecha, destinatario, lugar, despedida, firma o rbrica, saludo. C) Saludo, fecha, destinatario, despedida, lugar, firma o rbrica. D) Lugar, fecha, saludo, destinatario, despedida, firma o rbrica. Lee el siguiente texto: Cuando yo era pequeo, no tena tiempo para pensar en qu quera ser de mayor; ahora descubr que en realidad, lo que yo quiero es ser escritor. Eso sucedi en el momento preciso, ah donde siempre he soado, ni antes ni despus.

Lee el siguiente fragmento de una cancin escrita en zapoteco y en espaol:

Cancin en zapoteco Guna nibna Guira hrabica na yaase huna nibna, yaase , ni nnna hranash Cancin en espaol La Llorona Todos me dicen el negro, llorona, Negro, pero carioso

116. De las siguientes palabras que aparecen en el texto anterior, cul opcin nos seala un grupo de decticos? A) B) C) D) Era, ser, que, eso. Yo, ahora, ah, despus. Yo, antes, ni, he. Entonces, eso, lo, he.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 117 al 122. Diez datos curiosos sobre la consumacin de la Independencia.
1.- Agustn de Iturbide y Vicente Guerrero no desfilaron juntos el 27 de septiembre de 1821. Al frente del ejrcito march Iturbide. En la retaguardia, al mando de la ltima divisin del contingente vena Guerrero. 2.- A diferencia del resto del ejrcito Trigarante que iba perfectamente uniformado, las tropas de Guerrero no contaban con uniformes para el desfile. Para salvar el escollo fue necesario utilizar, de ltimo momento, los uniformes del Cuerpo Urbano de Comercio de la ciudad de Mxico. 3.- Segn cuenta el cronista Artemio del Valle Arizpe, Iturbide modific la ruta del desfile triunfal para pasar frente al balcn de la famosa gera Rodrguez y saludarla. 4.- En el Acta de Independencia firmada el 28 de septiembre de 1821, se establece que Mxico naca a la vida independiente como Imperio. Luego de la cada del emperador Iturbide (1823), el Acta de Independencia fue reformada y en lugar de decir Imperio, se estableci el trmino Repblica. Por

113. Si observas el orden de la cancin, qu significado en espaol tendr la expresin yaase? A) B) C) D) negro. llorona. carioso. todos.

114. Identifica el tipo de texto del siguiente prrafo escrito en lengua nahua y en espaol. Nahua Zan zan tleine Cimalli itic tentica A) B) C) D) Trabalenguas. Adivinanzas. Cancin. Rima. Espaol Chiquitos pero picudos por dentro lleno de escudos

115. En una carta personal, cul es el orden que deben de tener las partes que la forman?

eso se dice que Mxico cuenta con dos actas de independencia. 5.- Paradjicamente, ninguno de los viejos insurgentes como Guerrero o Victoria -los que haban combatido desde los primeros tiempos de la lucha-, firmaron el Acta de Independencia. Los firmantes fueron los criollos cercanos a Iturbide. 6.- Al momento de consumarse la Independencia en septiembre de 1821, con respecto a la bandera, la Junta provisional gubernativa estableci que: las franjas de colores verde, blanco y encarnado del pabelln deberan ser trasversales para que la franja blanca d ms campo en que dibujar el guila. Sin embargo, la propuesta no lleg a concretarse pues, el 2 de noviembre de 1821, por decreto se estableci que el pabelln nacional y banderas del ejrcito debern ser tricolores, adoptndose perpetuamente los colores verde, blanco y encarnado en franjas verticales, y dibujndose en la blanca el guila coronada. 7.- Meses despus de consumada la guerra de Independencia en el ao de 1821, Agustn de Iturbide se proclam emperador de Mxico. Correspondi al diputado por Puebla, Rafael Mangino, coronar a Agustn I (21 de julio de 1822), con las siguientes palabras: "... la siguiente Dignidad a la que la Nacin os eleva, tiene solamente por objeto la conservacin, el bien y la felicidad de la misma y de cada uno de sus individuos. Sabed, seor, que vuestra augusta persona es y ser siempre sagrada e inviolable, para que podis conducir con ms acierto el estado, proteger vuestros sbditos y ser verdaderamente el Padre de vuestros pueblos; pero no olvidis que ese gran poder que la Nacin pone en vuestras augustas manos tiene por lmites la Constitucin y las leyes". 8.- Proclamado el Imperio Mexicano se organiza una comisin especial para determinar las caractersticas de la nueva moneda por acuar y que deba dar cuenta de la legitimidad divina y constitucional del nuevo emperador. La disposicin deca que: "En el anverso de la moneda se pondr el busto del Emperador a la heroica, coronado de laurel. En la circunferencia llevar esta inscripcin: 'Agustinus, Dei povidentia' y al calce la fecha del ao actual [1822 y 1823]. Al reverso se pondrn las armas nacionales, esto es, sobre el nopal el guila con la corona imperial en actitud de volar. En la circunferencia se leer: Mexici Primus Imperator Constitucionalis. 9.- Meses despus de la cada de Iturbide, el 19 de julio de 1823, el Congreso declar benemritos de la Patria a Hidalgo, Morelos, Allende, Aldama, Jimnez, Abasolo, Galeana, Matamoros, a los Bravo, Moreno y a Mina y se orden el traslado de sus restos a la capital de la Repblica para depositarlos con todos los honores en la Catedral. A pesar de haber sido el consumador de la Independencia, Iturbide fue repudiado por haberse coronado emperador y un ao

despus fue fusilado. 10.- Agustn de Iturbide, responsable de la Consumacin de la Independencia, es el nico caudillo cuyos restos no se encuentran en la Columna de la Independencia, sino en la capilla de San Felipe de Jess en la Catedral de la ciudad de Mxico.
http://www.inehrm.gob.mx

117. En el prrafo ocho se habla sobre la elaboracin de una moneda. Qu se le puso al reverso? A) Unas letras que dicen la frase: Mexici Primus Imperator Constitucionalis. B) Un guila en actitud de volar sobre un nopal, con una corona imperial y las armas nacionales. C) Un busto del Emperador coronado de laurel con la fecha de los aos 1822 1823. D) Una inscripcin: Agustines Dei Providntia con una figura que daba cuenta de la legitimidad divina. 118. De qu trata todo el texto? A) De sucesos que acontecieron durante y despus de la consumacin de la Independencia y no son tan conocidos. B) De hechos imprevistos que les pasaron a los hroes de la Independencia. C) De las dificultades que tuvo durante su gobierno Agustn de Iturbide. D) De la elaboracin de la moneda donde apareca el Emperador. 119. Por qu las tropas de Guerrero utilizaron el uniforme del Cuerpo Urbano de Comercio de la ciudad de Mxico? A) Porque Agustn de Iturbide as lo dispuso. B) Debido a que deseaba representar al comercio. C) Porque no tenan recursos econmicos.

D) Por inters uniforme.

personal

en

llevar

ese

120. En el tercer prrafo segn las crnicas de Artemio de Valle Arizpe, por qu Iturbide modific la ruta para pasar frente al balcn de la gera Rodrguez? A) Porque era mucho ms corto el camino. B) Debido a que deseaba lucirse frente a ella. C) Porque l era el jefe y se obedecan sus rdenes. D) Debido a que tena resentimiento.

coahuilense, Francisco I. Madero, Lucio Blanco tom las armas, dispuesto a llegar hasta las ltimas consecuencias. El campesino abraz la causa del constitucionalismo con Venustiano Carranza a la cabeza. Firm el Plan de Guadalupe y particip valientemente en diversas batallas. Sus mritos le hicieron acreedor a sucesivos ascensos militares. Ya con el rango de general, lleg a ocupar la plaza de Matamoros, donde inici el reparto agrario en la zona noreste del pas.
http://www.bicentenario.gob.mx

121. Elige la definicin adecuada del texto que leste. A) Es un texto escrito por la persona que narra desde s mismo lo que sucede en su vida. B) Es un suceso escrito por otra persona que cuenta la vida de alguien. C) Es una serie de acontecimientos en un determinado perodo histrico. D) Es una serie de relatos imaginarios y fantsticos que sucedieron en el pasado. 122. Observa los verbos que estn en negritas en los prrafos de la leccin e identifica en qu tiempo verbal estn escritos. A) B) C) D) Pretrito. Presente. Pospretrito. Copretrito.

123. De acuerdo al texto anterior elige la respuesta que define algunos rasgos de la personalidad del personaje que se habla. A) Un hombre valiente y osado. B) Una persona humilde y rencorosa. C) Un ser muy feliz y perseverante. D) Un individuo educado y aguerrido. 124. En qu perodo de nuestra historia nacional, particip el Gral. Lucio Blanco? A) B) C) D) En la Independencia. En la Reforma. En la Revolucin. En la Colonia.

125. Qu preguntas, para hacer una entrevista a una persona, son de mayor relevancia para elaborar una biografa? A) Dnde y cundo naci? Qu acontecimientos han sido importantes en su vida? B) Cunto percibe de salario? Qu estudios importantes hizo? Tiene mascota? C) A dnde ha viajado? Cuntos aos tiene? Cules son sus pasatiempos favoritos? D) Le gusta leer? Sabe construir muebles de madera? Qu habilidades tiene? Lee el siguiente texto y contesta de la pregunta 126 a la 129.
I. La tan esperada noche de brujas por fin haba llegado, los nios se disponan a salir por sus dulces

Lee la siguiente biografa: Gral. Lucio Blanco. (Fragmento) Campesino nacido en Nadadores, estado de Coahuila, en 1879, Lucio Blanco se uni a la lucha revolucionaria, tomando parte en diversos hechos de armas. Habiendo sufrido en carne propia la miseria en que viva el campesinado, se uni al movimiento antireeleccionista desde 1909, cuando contaba ya con 30 aos de edad. Una vez iniciada la lucha armada encabezada por el tambin

para luego reunirse a contar cuentos de terror. Pero esta vez algo especial sucedera. En lugar de reunirse en el lugar habitual lo haran en el cementerio abandonado en las afueras del pueblo, todos estaban nerviosos pero trataban de ocultar su temor. II. En el lugar la calma era tan profunda que impona silencio. Los nios comenzaron a llegar y se sentaron formando una ronda alrededor de una lmpara que alumbraba slo sus caras. El mayor de ellos comenz a contar la leyenda del cementerio: ... se dice que en este lugar fueron sepultadas tres hechiceras y que a partir de ese momento todos los aos en la noche de brujas sus almas se elevan de las tumbas para atormentar a aquellos que no creen en ellas... Pero... quin est haciendo ruidos? Hay alguien escondido? III. Todos se inquietaron, tal vez alguno de los nios mayores se haba ocultado para atemorizarlos... entonces se escucharon las doce campanadas de la iglesia repicando a la distancia... Los nios se tomaron instintivamente de las manos!, la linterna cay al suelo apagndose y el viento comenz a soplar! La luna se vea ms grande y tenebrosa! debemos regresar a nuestras casas esto ya ha dejado de ser gracioso! dijo uno de ellos, y seguidamente grit... cielos! qu es eso? IV. De las tumbas parecan salir flotando extraas y fantasmales figuras, nunca haban visto nada semejante. Queran correr pero sus piernas estaban endurecidas por el temor. Una risa estremecedora sacudi el cementerio. Por fin los pequeos lograron reaccionar y salieron corriendo de aquel espantoso lugar! Cuando estuvieron a salvo en sus hogares prometieron no contar a nadie lo que haban visto, pero a partir de aquella noche jams volvieron a burlarse de los que contaban historias sobre el cementerio abandonado.
http://www.cuhalloween.com/cuento-halloween.php

D) un reportaje porque presenta en primera persona las experiencias de los personajes. 127. La parte que aparece subrayada en el texto es un ejemplo de: A) dilogo directo. B) dilogo indirecto. C) expresin directa. D) expresin indirecta. 128. Una fbula es a moraleja como un cuento de terror es a ________________ A) lectura. B) diversin. C) misterio. D) personajes. 129. De las palabras resaltadas en negritas con qu nmero est identificado el prrafo en el que se utiliza un conectivo? A) I B) II C) III D) IV 130. Algunas de las cosas que se necesitan para adaptar el texto anterior a una obra de teatro son: A) Presentarla en un escenario e invitar al pblico. B) Describir el escenario, los personajes y sus emociones. C) Identificar las frases que generan tensin en el espectador. D) Ordenar los acontecimientos para provocar suspenso entre la audiencia.

126. Por sus caractersticas, lo que acabas de leer es: A) una fbula porque describe el espacio y el tiempo donde se desarrolla la historia. B) un cuento de misterio porque describe situaciones que provocan tensin al lector. C) una obra de teatro porque describe las caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes.

131. Elige la opcin que ejemplifica cada una de las siguientes figuras usadas en la descripcin:

contrarrestar y algunas un poco ms complejas, las cuales necesitan un tratamiento mdico especializado. La mayora de los estudiantes, consumen comida chatarra, como lo es refrescos, pan, galletas, frituras, entre otras, esta comida contiene, por lo general, altos niveles de grasas, sal o azcares y numerosos aditivos alimentarios. Al mismo tiempo, suele carecer de protenas, vitaminas y fibra, por mencionar slo algunos. Este tipo de comida es popular entre los distribuidores por su tratamiento relativamente barato, tiene una fecha de caducidad larga y puede que no necesite refrigeracin. El nutrilogo Arturo Martnez Prez manifest que bien es sabido que la comida chatarra tiene poca calidad nutricional, y que una buena alimentacin es lo ms importante para el ser humano, lo asemeja a la gasolina que necesita un automvil, tiene que traer suficiente para avanzar, de otra manera no podr ni prenderse, de igual manera las personas necesitamos de la comida para poder rendir diariamente, pero no es solo comer seala el doctor, sino comer de manera adecuada, para que la alimentacin pueda ser considerada como buena debe contener protenas (carne, pescados, legumbre, huevo, etc.) carbohidratos (frijoles, frutas, etc.), minerales (leche y sus derivados, etc.). El nutrilogo seal que es posible consumir todos los alimentos, simplemente tienen que ser balanceados y no en exceso.

I. Comparacin
x. Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dira todo de algodn, que no lleva huesos. y. Como el almendro florido has de ser con los rigores: si un rudo golpe recibe suelta una lluvia de flores. z. Slo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.

II. Metfora

III. Sin
metfora

A) I z, II x, III y. B) I x, II z, III y. C) I y, II x, III z. D) I y, II z, III x.

Con la informacin del siguiente texto contesta los reactivos del 132 al 134.
COMIDA CHATARRA : UNA DE LAS CAUSAS DE LA OBESIDAD Por: Anel Valverde Perez (Adaptacin) La obesidad se ha incrementado en el mbito mundial y constituye un problema de salud grave an en las mismas naciones donde existen problemas de desnutricin, reconoci la Organizacin Mundial de Salud (OMS). Segn estadsticas del INEGI, los problemas de obesidad y sobrepeso afectan al 53% de la poblacin, situacin que puede tener relacin con enfermedades crnicas como la hipertensin arterial y diabetes entre otras. Las causas que provocan estas enfermedades alimenticias son muchas, algunas simples y fciles de

132. El texto anterior no puede ser considerado como una noticia porque A) Es un hecho periodstico que responde en forma relativamente breve a las preguntas qu, cmo, quin, cundo y dnde sucedi el acontecimiento. B) Es una crnica narrada por un testigo presencial que cuenta hechos histricos en el orden temporal en que ocurrieron. C) Es un reportaje que combina caractersticas de otros gneros periodsticos: la noticia, la crnica y la entrevista e incluye observaciones propias del reportero. D) Es una carta de opinin que analiza y comenta un hecho e intenta influir en el lector y el autor se responsabiliza del escrito.

133. En qu opcin se est utilizando el discurso indirecto? A) El nutrilogo manifest: bien es sabido que la comida chatarra tiene poca calidad nutricional, y que una buena alimentacin es lo ms importante para el ser humano B) Segn estadsticas del INEGI, los problemas de obesidad y sobrepeso afectan al 53% de la poblacin. C) La obesidad se ha incrementado en el mbito mundial y constituye un problema de salud grave an en las mismas naciones donde existen problemas de desnutricin, reconoci la Organizacin Mundial de Salud (OMS). D) La mayora de los estudiantes, consumen comida chatarra, como lo es refrescos, pan, galletas, frituras, entre otras, esta comida contiene, por lo general, altos niveles de grasas, sal o azcares y numerosos aditivos alimentarios.

Despus de ms de 30 aos en la Presidencia, Porfirio Daz, en una entrevista periodstica, asegur que respetara que cualquier otra persona fuera elegida como presidente, en lugar de l. Muchas personas estaban inconformes con el gobierno de Daz, entre ellas Francisco I. Madero. Pero, quin era Francisco I. Madero? l perteneca a una familia rica y poderosa, haba estudiado en el extranjero y quera que en Mxico los ciudadanos pudieran reunirse y opinar sin ser castigados. Madero cre el Partido Nacional Antirreeleccionista, que lo eligi como su candidato a la Presidencia. Su fama creci entre diversos grupos sociales. Esa popularidad preocup al presidente Daz, por lo que mand encarcelar a Madero antes de las elecciones y, como era de esperarse, don Porfirio result vencedor nuevamente. Madero huy de la crcel y se fue a San Antonio, Texas, en Estados Unidos de Amrica.

134. Para elaborar el texto anterior su autora utiliz algunos recursos como: A) Expresar su opinin personal y de otros colegas sobre el tema. B) Investigar sobre el tema en diversas fuentes y realizar algunas entrevistas. C) Ir al lugar de los hechos y corroborar la informacin. D) Tomar fotografas y resumir la informacin encontrada en enciclopedias. Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 135 al 138. Llega Madero y v

el Plan de San Luis, en el que llamaba al pueblo a levantarse en armas el 20 de noviembre de 1910. En ese texto peda devolver a los campesinos las tierras que haban perdido.
Ah redact

monos a la Revolucin!

Madero regres de Estados Unidos y se fue a Chihuahua, donde el movimiento revolucionario era fuerte. En otras partes del pas tambin hubo levantamientos armados, como en Morelos, cuyo lder era Emiliano Zapata. Daz intent detener estas rebeliones, pero no tuvo xito, pues el ejrcito slo controlaba las grandes ciudades, y los revolucionarios, la mayor parte del campo. La Revolucin se haba hecho realidad! Revolucionarios!... pero, todos iguales? No todos los revolucionarios tenan los mismos motivos para luchar. Zapata era un campesino a cuya familia le haban quitado sus tierras y buscaba justicia para sus compaeros. Madero consigui que lo apoyara Pancho Villa, quien era lder de la gente descontenta del norte del pas. En mayo de 1911, Villa atac Ciudad Jurez, Chihuahua. Esto quit fuerza al gobierno de Daz. Daz se va!... termina la Revolucin? Luego de la derrota en Ciudad Jurez, Don Porfirio sali del pas y Francisco I. Madero lleg triunfante a la Ciudad de Mxico, pero pronto se presentaron desacuerdos entre los grupos revolucionarios. A `pesar de estos conflictos, Francisco I. Madero fue elegido presidente. El gobierno de Madero: unos conformes, otros inconformes. Madero impuls la democracia en el pas, pero no acab con las injusticias en las haciendas,

n: muerte de Madero.
Marcha atrs a la Revoluci Madero slo confi en el ejrcito para defender su gobierno y nombr a Victoriano Huerta como su comandante. Esta decisin fue un grave error, ya que Huerta se reuni con los enemigos de Madero para rebelarse contra el gobierno. Luego de diez das de revueltas, Huerta venci a Madero y lo oblig a renunciar. Huerta tom por la fuerza la Presidencia, lo que provoc el enojo de la mayor parte de los grupos revolucionarios que haban hecho triunfar a Madero.

Arma la Historia. Primaria I. SEP

2010. Pg. 74 77.

135. Cul de las siguientes caractersticas no corresponde al recuento histrico que acabas de leer? A) Presenta cronolgicamente una serie de acontecimientos sobre la evolucin de algunos sucesos en determinado periodo. B) Su redaccin se presenta como texto expositivo. C) El lenguaje empleado es de tipo formal. D) Se utilizan solamente verbos en copretrito. 136. El subttulo ms adecuado para el prrafo en el recuadro es:

el mando de Zapata, lucharon contra su gobierno y exigieron que les devolvieran sus tierras.
por eso los campesinos de Morelos, bajo

A) Y comenz la Revolucin. B) Los viajes de Madero.

ebeliones contra Daz. D) Y termina la pobreza.

C) Las
r 137. Por qu Porfirio Daz no respet que cualquier otra persona poda ocupar la presidencia del pas? A) Porque deseaba prosperidad nacional.

B) Porque quera continuar en el poder. C) Porque se resista a la Revolucin. D) Porque sus seguidores no lo dejaban. 138. Cul opcin presenta correctamente el tiempo verbal en que aparecen los verbos resaltados en negritas? A) copretrito, pretrito, pretrito, copretrito, copretrito. B) pretrito, copretrito, copretrito, pretrito, pretrito. C) copretrito, copretrito, pretrito, pretrito, copretrito. D) pretrito, pretrito, copretrito, pretrito, copretrito. 139. En cul oracin se utiliza un adverbio de tiempo? A) Ah redact el Plan de San Luis. B) El movimiento revolucionario era fuerte. C) Despus que lo derrotaron en Ciudad Jurez, Don Porfirio sali del pas. D) En ese lugar tan peligroso Huerta venci a Madero. Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas 140 y 141.
Mi nombre es Francisco Indalecio Madero. Nac en la Hacienda el Rosario, en Parras, Coahuila, en 1873, pertenec a una acaudalada familia de agricultores. Estudi comercio en Francia y Estados Unidos. Desde 1904 me empez a interesar la poltica e intervine en asuntos polticos en Coahuila. Se me nombr Presidente del Partido Democrtico Independiente. Colabor en el rgano de ese partido: El Demcrata, en el que escrib artculos polticos, difundiendo mis ideas sobre los derechos humanos, el voto y la libertad http://blogfranciscomadero.blogspot.com

C) biografa, porque esta redactado como relato expositivo y en tercera persona D) autobiografa, porque el mismo Madero narra lo que sucede en su vida. 141. Por qu es una oracin compuesta la subrayada en el texto anterior? A) Se requiere otra oracin para comprender su significado completo. B) Seala una sola accin para que se entienda. C) Est escrita en primera persona. D) Se usa un verbo conjugado.

Lee lo siguiente y contesta las preguntas 142 y 143. 142. Para entrevistar al jugador acerca de su carrera deportiva, cul pregunta permite obtener parte de esta informacin? A) En qu ha cambiado la familia Casillas? B) Se puede ser romntico en el siglo XXI? C) Se puede decir que la vida de Casillas es como una pelcula? D) Cmo ha logrado llegar al lugar en el que est ahora? 143. En cul opcin se presenta un ejemplo de la entrevista en discurso directo? A) Se realiz una entrevista al portero Iker Casillas sobre su carrera deportiva. A continuacin algunos elementos del dilogo: Cul es el mejor consejo que le han dado sus padres para ir por el buen camino?

140. Por sus caractersticas el texto anterior es parte de una A) biografa, porque otra persona est contando los sucesos de la vida de Madero. B) autobiografa, porque se autoriza informar sobre los sucesos ms significativos en la vida de Madero.

El capitn blanco y de la Seleccin fue el protagonista de RealCasillas, el nuevo programa de entrevistas exclusivas de Realmadrid TV. Realmadrid.com Ser el mejor no es solo cuestin de aptitudes sino tambin de actitudes. La vida de Iker Casillas representa el triunfo de la fusin de dos conceptos que parecen no congeniar dentro del ftbol, pero que los hace convivir con naturalidad y sencillez, como es l, el mejor portero del mundo. El protagonista de RealCasillas, en el nuevo programa de entrevistas exclusivas de Realmadrid TV, ense en una atmsfera de sinceridad su lado ms cercano, eso que le hace ser diferente del resto de futbolistas. Un jugador que con 12 aos ya saba que iba a jugar en el primer equipo. En definitiva, una vida de pelcula para una persona y un portero de cine.

1. El rbol es bosque como calor es al sol.

al el

w. Oracin interrogativa x. Analoga

2. Cmo te llamas? 3. Era una nia con cabellos de oro. 4. Tengo miedo! mucho y. Oracin exclamativa z. Metfora indicacin para

Cul opcin presenta la contestarlo correctamente? A) B) C) D)

Ninguno en especial. Mis padres no han tenido la necesidad de llegar al punto de sentarme y decirme haz esto o lo otro. B) Ser el mejor no es solo cuestin de aptitudes sino tambin de actitudes. La vida de Iker Casillas representa el triunfo de la fusin de dos conceptos que parecen no congeniar dentro del ftbol, pero que los hace convivir con naturalidad y sencillez, como es l, el mejor portero del mundo. C) Se realiz una entrevista al portero Iker Casillas sobre su carrera deportiva. La informacin que l dijo es: Ninguno en especial. Mis padres no han tenido la necesidad de llegar al punto de sentarme y decirme haz esto o lo otro. D) Prximamente se realizar una entrevista al portero Iker Casillas sobre su carrera deportiva. La informacin que l dir ser sobre los consejos que le han dado sus padres. y l responder que sus padres no han tenido la necesidad de llegar al punto de sentarse y decirle haz esto o lo otro. 144. Analiza el siguiente reactivo incompleto:

Explica cada ejemplo. Relaciona ambas columnas. Escribe otros ejemplos y respuestas. Completa cada oracin con otra frase.

Para jugar canicas se prefiere una superficie de tierra debido a que el pavimento impide realizar los agujeros para jugar algunos juegos, adems de que las canicas rebotan tanto que es difcil controlar en donde se quieren colocar. El crculo 1. ___________ Canicas

Lee las siguientes instrucciones para jugar a las canicas y contesta las 145 y 146. Dibujar un crculo depreguntas aproximadamente medio
metro de dimetro y dentro de l colocar las canicas apostadas. Trazar una lnea alejada del crculo, el primer tiro ser hacia dicha lnea, quien quede ms cerca tendr la primera tirada hacia el crculo. Los jugadores por turnos, traten de sacar las canicas del crculo para quedarse con ellas. Quien saca alguna canica podr seguir tirando hasta que falle y si el jugador queda dentro del crculo podr seguir tirando desde ah hasta que al tirar salga de l. El juego termina hasta que todas las canicas han sido sacadas del crculo. Gana el que se qued con mayor nmero de canicas. 3. ______________

2. ____________

Lo anterior lo afirmaron especialistas de la Coordinacin de Gestin del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Adems apuntaron que la obesidad, como es sabido, ocasiona enfermedades como la diabetes infantil o juvenil y padecimientos crnicos degenerativos que cada generacin van causando mas estragos en la poblacin joven al vencer la barrera de la edad. La calidad de vida de nuestros nios y jvenes se est viendo bastante mermada por padecimientos como la diabetes mellitus, ocasionados por la obesidad. Esto podra comprometer a futuro la viabilidad econmica del pas, puesto que sobreviene una generacin de ciudadanos que estn ms fatigados por el exceso de masa corporal, lo que ocasionara incapacidades y que las personas no estn en condiciones adecuadas para realizar sus actividades laborales. El IMSS ha hecho un llamado a las autoridades y a la poblacin en general para ayudar en la solucin de este problema en los diversos factores que lo provocan. La solucin est en la buena alimentacin y en el ejercicio fsico. Los especialistas de la salud tienen la comisin de estudiar a fondo el problema. Y al gobierno le toca regular los medios de comunicacin para que promuevan ms tiempo de actividades fsicas al aire libre y buena alimentacin, y menos horas frente al televisor. 147. Cul encabezado es el ms adecuado para esta noticia? A) Las enfermedades de los nios obesos afectan la economa de Mxico. B) Los infantes con problemas de sobrepeso. C) La obesidad infantil se vuelve un problema alarmante en Mxico. D) La falta de ejercicio provoca enfermedades. 148. En cul seccin del peridico se presenta la noticia? A) B) C) D) Cultural. Internacional. Economa. Opinin.

145. En qu forma no personal del verbo estn las palabras resaltadas en negritas? A) B) C) D) Declarativo. Infinitivo. Subjuntivo. Indicativo.

146. Cul opcin presenta las palabras que completan correctamente el instructivo? A) B) C) D) Material 2. Instrucciones 3. Imgenes Imgenes 2. Instrucciones 3. Material Material 2. Imgenes 3. Instrucciones Instrucciones 2. Material 3. Imgenes

Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas 147 y 148.

Publicado: 6 Septiembre 2009 | Autor: El Becario| Globbos.com

La mala alimentacin ha provocado que en la actualidad miles de nios mexicanos sufran de obesidad, e incluso el problema ha adquirido dimensiones preocupantes, pues Mxico es hoy el primer pas con mayor ndice de obesidad infantil.

C) tom Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 149 al 152. Leccin duradera La actriz mexicana Alicia Montoya, quien cumpli 75 aos de apasionada entrega a la actuacin, recuerda una experiencia que le hizo comprender que se le debe un gran respeto al teatro. Ocurri durante una adaptacin teatral de Madame Butterfly. Su madre, Mara Teresa Montoya, interpretaba el personaje principal y Alicia, la luz de su existencia, que entonces tena tres aos, al Dolor. A punto de salir a escena, un tramoyista le obsequi a la nia un chicloso que ella, ni tarda ni perezosa, se meti a la boca. En la obra era el momento en que Madame Butterfly agonizaba a los pies de la nia. Entonces Alicia, a quien tocaba decir su pequeo parlamento, se llev una mano a la boca para quitarse el chicloso que se le haba pegado a los dientes. Entre los estertores de la muerte, La Montoya le susurr indignada: Trgate el chicloso!. Cuando cay el teln y el pblico aplauda apotesicamente, Mara Teresa tom de los hombros a su hija y le grit: el teatro es sagrado, entindelo, el teatro es sagrado!. Fue una leccin inolvidable, comenta Alicia.
(La Jornada)

D) cay 151. En cul de las siguientes opciones se presentan dos sucesos simultneos? A) La actriz mexicana Alicia Montoya recuerda una experiencia que le hizo comprender que se le debe un gran respeto al teatro. B) A punto de salir a escena, un tramoyista le obsequi a la nia un chicloso que ella, ni tarda ni perezosa, se meti a la boca. C) Entre los estertores de la muerte, La Montoya le susurr indignada: Trgate el chicloso. D) Cuando cay el teln y el pblico aplauda apotesicamente, Mara Teresa.

152. Qu parte del texto anterior es la conclusin? A) Cuando cay el teln y el pblico aplauda.. B) la Montoya le susurr indignada: Trgate el chicloso. C) Fue una leccin comenta Alicia. inolvidable,

149. En la parte subrayada la frase la luz de su existencia se refiere metafricamente a: A) La causa de su sufrimiento. B) La causa de su enojo. C) La razn de su trabajo. D) La razn de su vida. 150. Cul de los verbos que estn subrayados introduce el discurso indirecto? A) obsequi B) susurr

D) el teatro es sagrado, entindelo, el teatro es sagrado!