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1. ELOCUENCIA: Consiste en el talento de hablar o escribir para deleitar o persuadir. Es lo que conmueve o impresiona. Es la fuerza de expresin.
2. RETORICA: Se la concepta como la teora de la elocuencia. Es el arte que ensea las reglas del buen decir. Tambin, se denomina retrica al conjunto de reglas, preceptos y principios referentes al arte de hablar o escribir de manera elegante.
3. ORATORIA: Es una parte de la retrica. Se la considera como el arte de la elocuencia o como el arte de hablar con elocuencia, o arte que ensea las reglas para llegar a ser un buen orador.
La Oratoria es a la vez un arte, una ciencia, una tcnica y un instrumento. a. Es una ciencia, De observacin, en cuanto tiene como principio sistematizado: conocer.
b. Es un arte, Por la aplicacin de principios con el propsito de : hacer. Posee un conjunto de principios para hacer bien una cosa: hablar con persuasin. c. Es una tcnica, Pues posee un conjunto de procedimientos de un arte o ciencia; y adems porque, con habilidad procura el uso de esos procedimientos. d. Es un instrumento, Como herramienta es til para realizar algo: convencer y persuadir.
4. FINALIDAD DE LA ORATORIA:
El fin supremo de la oratoria es: la persuasin. En oratoria la belleza es un medio, no un fin. Su finalidad es prctica, til e inmediata. Persuadir implica: inducir, mover. La persuasin mueve la voluntad. En oratoria no basta que la inteligencia se rinda. Es necesario rendir la voluntad. La persuasin, finalidad de la oratoria, es un arte. Consiste en mover la voluntad para que se haga lo que el orador quiere. Orador eficaz es el que cumple su propsito. De ah que a la oratoria se la considere como una disciplina eminentemente prctica. Como hemos afirmado, la oratoria para cumplir con su fin inmediato se vale de medios (palabra bien dicha, triquiuelas, doctrina, etc.) .
La consecuencia ulterior de la oratoria es: la integracin de los valores del hombre. Aunque reconocemos que la oratoria no es moral ni inmoral, y aunque sepamos que a travs de la historia no siempre su finalidad estuvo dirigida hacia la defensa de la moral, s es seguro que como disciplina humanstica est dirigida al desarrollo integral del hombre.
Los cinco principios de la oratoria moderna son: 1. Claridad. 2. Brevedad. 3. Concisin. 4. Sencillez. 5. Elegancia.
Errores bsicos o fundamentales que hacen dao a una presentacin, conferencia o exposicin oral.
1. Hablar sin conocer el tema a fondo , o sin tener el suficiente conocimiento de la materia relacionada. 2. No preparar la presentacin adecuadamente , con tiempo, o prepararla sin orden lgico, o en forma tan confusa que luego no la puede interpretar mientras la expone. 3. Descuidar su presencia personal o su forma de vestir, o lucir implementos demasiados vistosos o extravagantes que distraigan la atencin. 4. Hacer movimientos rtmicos, o gestos mecnicos, sin interrupcin y en forma montona (manerismos). 5. Irritar al auditorio con: A- Supersuficiencia o tono dogmtico. B- Pedanteras. C- Frases chocantes o groseras. D- Asuntos escabrosos o poco delicados. E - Antagonismo ofensivo. F - Atacar tradiciones o sentimientos colectivos. G- Lastimar la sensibilidad. I- Excusarse o recriminarse constantemente.
6. Hablar demasiado de: YO, MIO, MI VIDA, MI TRABAJO, MI FAMILIA, MI APELLIDO, MI EMPRESA. 7. Aprenderse la presentacin de memoria. Imitar a Otros. 8. Ser demasiado extenso. O terminar sin un buen cierre. 9. No introducir variantes, incidentes o sucesos diarios. 10. Hablar por encima o por debajo del nivel del grupo. 11. Mirar al techo, a las paredes, a las notas, o al vaco. 12. Hablar demasiado rpido o demasiado lento. 13. Hablar gritando o en voz demasiado baja.
A. Seleccionar el asunto adecuado. Sobre qu temas tiene usted verdadero derecho a hablar a los dems? Se puede ganar ese derecho viviendo el asunto o estudiando sobre el mismo ? . B. Usted. debe tener un verdadero, real y sincero inters en el asunto. C. Mas que nada es imprescindible, eminentemente necesario, que usted desee comunicar sus ideas al auditorio, decirles algo, transmitirles un mensaje. D. El tema debe ser preparado con material suficiente para hablar tres veces mas tiempo del que le toca hablar. Construya su discurso, no en palabras, sino en estructura. E. No cometer el error que temas buenos para una charla informal de 10 o 15 minutos son adecuados para conferencias o discursos de fondo, o sea, de mas de 30/45 minutos promedio.
2. PROCEDIMIENTOS
Una vez ordenado, con lgica, todo el cuerpo de su presentacin, tome una a una cada idea secundaria y amplelas, o bien, revise uno a uno cada razonamiento, o todo lo que sirva para ilustrar o describir la idea central y bsquele o cree (con datos reales) estas secuencias.
A. una sub-idea o sub-razn, que se relacionen con la idea central. B. por lo menos un hecho real o detalle cierto con datos precisos. C. una cita de un autor famoso, o de una persona conocida del grupo. D. una opinin de experto o de autoridad que sustente su punto de vista. E. un ejemplo, de tipo incidente (diga a quien, que, cuando, donde, como).
B. Revise sus observaciones hacia todo lo que se le parezca a su tema, despus de haberlo seleccionado. Anote todo lo que le impresione y trabaje con esos detalles, incorporndolos a su presentacin. C. Converse de su actividad con cuanta persona sepa algo del mismo. Se asombrar usted de cuantos conocimientos proceden de personas a quienes usted nunca se los hubiera adivinado. D. Correspondencia. Escrbale a personas entendidas en su materia bsica. E. Lea buenos libros. No para pasar el rato, sino para aprender Consulte con buenos autores. F. Recuerde citas notables. Dan prestigio y claridad a su discurso. Escjalas cortas, que ilustren su punto de vista, no porque le luzcan bonitas. Exija que prueben sus ejemplos. Procure que sean sencillas y simples, as como interesantes. Si son largas, lalas; no las memorice (es mejor aun traer el libro o revista de donde lo ley).
ATENCIN: que el grupo se meta dentro de su discurso o charla, mediante alguna frase, o prrafo que LES INTERESE, que tenga relacin con sus objetivos (de ellos).
INTERES: dgales como se han de beneficiar o como se habrn de proteger, o amparar, o satisfacer, en fin... el porque les conviene seguir su punto de vista, o su pensamiento, o actuar segn usted indica.
CONVICCIN: dramatice, visualizando las formas en que disfrutarn siguiendo su orientacin, o bien, en que forma podrn perjudicarse, o limitarse, o poner en peligro algo que sea valioso para el auditorio.
Recomendaciones
1. Nunca exagere. Es preferible ser cauteloso y prudente 2. No piense en el beneficio de usted, sino en el del grupo. 3. No se imponga al auditorio. Hgales sentir que la decisin es de ellos. Procure evitar ser autoritario 4. No se aferre a una sola idea. Use varios puntos de sostn de su idea principal. 5. Haga que el grupo sienta ya la idea como suya , como aceptada. 6. Mantenga siempre su idea central, pero presntela desde distintos ngulos y apelando a diversos ncleos o personas. 7. Respalde sus aseveraciones con ejemplos, grficos, estadsticas, datos, cifras, testimonios, casos conocidos, documentos, opiniones de expertos, etc. 8. Recuerde que su misin es orientar y ayudar a actuar, NO A ORDENAR. 9. Deje una razn slida y de peso para el cierre. 10. Procure que durante su presentacin haya tocado posibles puntos de vista contrarios y anticpese a esa duda mental.
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4. Ejemplificar: el ejemplo ensea. La forma mas universal de graficar la cosa es ejemplificarla. 5. Refutacin 6. La motivacin: este elemento ha sido incorporado como parte de la expresin oral por los psiclogos modernos, especialmente norteamericanos. Esta tcnica es muy bien aplicada en la publicidad en los medios de comunicacin de masa. Al pblico hay que presentarle una oratoria como la quieren los oyentes.
Los pasos 1, 2, 3, y 5 fueron recomendados por los clsicos Aristteles, Cicern y Quintiliano.
C. CIERRE O PERORACIN
-Un resumen final -Un relato -Una invitacin a obrar. Este final es inexcusable en los discursos polticos.
En resumen: cada una de las partes ser preparada en funcin del pblico y la ocasin del discurso
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(Pueden servir indistintamente para una presentacin oral en un grupo o auditorio; o tambin para redactar una comunicacin de ndole informal) 1. Use esta tcnica para prepararlo: qu propsito persigue el discurso, charla o escrito? (objetivo- qu) qu mtodos, procedimientos o accin usted pide ? (como) qu razonamiento, lgica, justificacin o motivo? (por qu) qu momento es el oportuno para hacerlo? (cuando) 2. Use frases cortas. Recuerde que la atencin solo se mantiene brevemente en la mente consciente del individuo normal. 3. Use algo que le permita conseguir la atencin: conversacin agradable, buenos ejemplos, ser descriptivo. Al describir, sea narrativo; al convencer, persuasivo. 4. Siempre tenga mucho ms material en reserva del que usted vaya a necesitar.
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quiere una frmula? Por cada cinco minutos de charla, conozca como para hablar quince minutos del mismo tema. Nunca haga lo contrario. 5. Si escribe un discurso o una comunicacin, prepare un borrador y espere 24 horas- SOBRE TODO SI ES ALGO IMPORTANTE O QUE PUEDE CREAR CONFLICTOS. Entonces lalo otra vez y ver como encuentra algo que suavizar, algo que quitar o algo que cambiar. 6. Desarrolle solamente un pensamiento en cada prrafo. Entre cada uno de ellos procure que haya frases que se conecten. 7. Tenga seguridad y confianza en lo que dice, pero evite el dogmatismo y las supersabiduras, as como los kases. 8. Hable y escriba como usted lo hace todos los das o sea, con naturalidad. Ante de criticar, elogie. Mano de hierro, guante de seda. 9. No hable demasiado.
SEA BREVE.
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BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
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