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REA DE MATEMTICA:
I. DATOS INFORMATIVOS: I. INSTITUCIN EDUCATIVA PROFESOR(ES) II. TEMAS TRANVERSALES : : : SAN ROQUE JOVANNI ESTRELLA ZANABRIA MIRYAM MESCUA MENCIA GRADO: PRIMERO
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin para fortalecer hbitos de lectura y escritura. Educacin, ecosistema, salud y gestin de riesgos de desastres. Educacin para la cultura empresarial, productiva y emprendedora. III. ORGANIZADORES/COMPETENCIAS DE CICLO : ORGANIZADORES DEL REA NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES GEOMETRA Y MEDICIN ESTADSTICA Y PROBABILIDAD BIMESTRE COMPETENCIAS DEL CICLO Resuelve problemas con conjuntos, nmeros naturales, nmeros enteros, y nmeros racionales; argumenta, comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico.
Resuelve problemas que relacionan medidas, polgonos, slidos geomtricos y trasformaciones; argumenta, comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas que requieren de las conexiones de tablas de frecuencias, experimento probabilstico y aleatorio; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. CAPACIDADES DIVERSIFICADAS
Razonamiento y demostracin Comunicacin matemtica Resolucin de problemas
VALORES JUSTICIA
ACTITUDES ANTE EL REA Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados. Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Analiza situaciones utilizando conceptos de teora de conjuntos (RD) Determina el valor de verdad de proposiciones aplicando la teora de conjuntos (RD) Determina un conjunto por comprensin y por extensin (CM) Representa grfica y analticamente las relaciones y operaciones entre conjuntos. (CM) Resuelve situaciones reales usando operaciones con conjuntos y diagramas de Venn y Carroll (RP) Resuelve problemas aplicando operaciones con conjuntos (RP) Estima el resultado de operaciones con nmeros naturales (RD) Interpreta criterios de divisibilidad (RD) Realiza operaciones con N para reflexionar sobre conceptos y descubrir propiedades (RD)
II
RESPONSABILIDA D
Acta con honestidad y responsabilidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos estadsticos.
III
IDENTIDAD
Valora su cultura
IV
AUTONOMIA
VB DIRECTOR