Nivel: ESO Bachillerato Duracin: 2 a 5 horas

Material: folios, bolgrafos, rotuladores, cartulinas o papel continuo . Y Si procede: recursos para la escenificacin (escenario, luces y sonido, caracterizacin, material para el decorado)

DA MUNDIAL DEL TEATRO Objetivos

1. Conocer y aprender a valorar la importancia del teatro como arte escnica. 2. Promover una adecuada comunicacin y el trabajo en equipo. 3. Favorecer la creatividad y la expresin artstica.

Cada 27 de marzo, se celebra el Da Mundial del Teatro. Uno de los eventos ms importantes para celebrar este da es la distribucin del Mensaje Internacional. Cada ao, el Instituto Internacional del Teatro invita a una personalidad del teatro para que escriba este mensaje, que se difunde a travs de su lectura en todos los centros de artes escnicas. Este ao podemos crear nuestro propio Mensaje del Da del Teatro y difundirlo en nuestro centro escolar. Con esta actividad se pretende que los estudiantes aprendan a valorar el teatro como arte y su repercusin en la sociedad, e incluso que se sientan profesionales del teatro por un da.

El Mensaje del Da Mundial del Teatro 2013

En esta ocasin te planteamos la actividad para que la desarrolles en dos fases. La primera se lleva a cabo en el aula, y la segunda se puede plantear de forma conjunta con diferentes grupos del centro. Esta actividad finalizar con la difusin y lectura del Mensaje Internacional del Da Mundial del Teatro.

Primera fase. Vamos a crear nuestro propio Mensaje del Da del Teatro 2013 . Como siempre, empezaremos por partir de los conocimientos previos. Para ello, plantearemos a los alumnos en el aula una serie de cuestiones que se podrn recoger en la pizarra a modo de lluvia de ideas. Como docente, puedes orientar las respuestas para aclarar conocimientos previos. Has estado recientemente en el teatro? Qu obras de teatro conoces o has visto? Qu actores y otros profesionales del teatro conoces? Cmo definiras el teatro? Qu gneros de teatro conoces? A qu pblicos va dirigido? Cmo diferenciaras el teatro del cine? Cmo ha evolucionado el teatro desde sus orgenes? Piensas que el teatro ha tenido repercusin social a lo largo de su historia? Y en la actualidad? Cul es la situacin del teatro como arte escnica en nuestra sociedad actual? Tiene mucha repercusin o poca? Por qu? El 27 de marzo es el Da Mundial del Teatro, y el 20 de marzo, el Da Mundial del Teatro para la Infancia y la Juventud. Cmo se celebra?

Para continuar con la actividad, se divide la clase en equipos de unos seis componentes. A cada equipo se le proporciona una hoja con los mensajes internacionales que han sido ledos en los aos anteriores y que aparecen a continuacin. Los dos primeros mensajes son completos, pero del resto se han recogido fragmentos representativos. Si lo consideras oportuno, puedes proporcionarles los mensajes completos que al final del documento se incluyen. Mensaje del Da Mundial del Teatro 2010 El Da Mundial del Teatro es una oportunidad para celebrar el teatro en una mirada de formas. El teatro es una fuente de entretenimiento e inspiracin, y tiene la habilidad de unificar las diversas culturas y a las gentes de todo el mundo. Pero el teatro es mucho ms que eso y tambin brinda oportunidades para educar e informar. El teatro se representa en todo el mundo y no siempre en los escenarios tradicionales. Las representaciones pueden suceder en un pequeo pueblo de frica, en una montaa en Armenia o en una pequea isla del Pacfico. Todo lo que necesita es un lugar y un pblico. El teatro tiene la habilidad de hacernos sonrer, de hacernos llorar, pero tambin debera hacernos pensar y reflexionar. El teatro surge a partir del trabajo en grupo. Los actores son las personas que se ven, pero hay un gran nmero de personas a las que no se ve. Son tan importantes como los actores, y sus variadas y especializadas habilidades hacen que una produccin sea posible. Tambin deberan compartir los triunfos y los xitos que puedan ocurrir. El 27 de marzo es oficialmente el Da Mundial del Teatro. Por muchos motivos, todos los das deberan ser considerados das del teatro, porque tenemos la responsabilidad de continuar la tradicin de entretener, de educar y de iluminar a nuestras audiencias, sin las cuales no existiramos. DAMA JUDI DENCH (actriz, de las ms populares y valoradas en el Reino Unido)

Mensaje del Da Mundial del Teatro para la Infancia y la Juventud 2012 Queridos amigos: Amo el teatro. Amo la magia de este arte que nos rene en la misma sala y sin embargo somos nicos Cada cual con su historia, descalzos o con zapatillas de lujo, en el fro del polo o en el calor del trpico. Cada cual con su humor, su familia, sus gustos, su color de piel, sus problemas, sus sueos. Am el teatro todava ms cuando la actriz que fui conoci al pblico infantil. Me di cuenta de la sutil frontera entre realidad y ficcin. Quin dice la verdad, si es que la verdad existe? Quin miente? Quin habla mejor, ms tiernamente del hombre al hombre? La realidad o la ficcin? Es muy tentador creer que la realidad dice la verdad y que la ficcin miente. Por qu entonces una bofetada, una simple bofetada en escena me trastorn tanto el otro da? Mientras que ayer vea, sin conmoverme, imgenes por televisin de la guerra en directo; imgenes que me decan que maana la catstrofe ser ms grande, ms penosa, ms grave. Por qu?

La pregunta es f abulosa e inagotable. Ese es el misterio que hace que el teatro sea tan preciado y tan nico. Todos ustedes que estn ah sentados esperando que la luz se encienda Dganme, dnde est la verdad, si es que existe la verdad? Dganme, dnde est la mentira, si es que existe la mentira? Con toda mi amistad, que es mucha . SUZANNE LEBEAU Fragmento del Mensaje del Da Mundial del Teatro para la Infancia y la Juventud 2010 En el teatro, los nios y nias reviven no solo sus memorias (recuerdos) y sus sueos personales, sino que tambin reviven las memorias (recuerdos) y los sueos de la familia humana, de sus antepasados, de su nacin, de toda la humanidad. El teatro para nios y nias en nuestro mundo multicultural juega un papel importante en los fundamentos culturales comunes, que acercar todo lo dems; a travs de sus valores universales se puede transportar un mensaje de la belleza en los seres humanos, y a travs de la actuacin, expresa el secreto de la dicha, la niez, el anhelo y la esperanza. ORNA PORAT Fragmento del Mensaje Internacional 2012 (50. aniversario del Da Mundial del Teatro) Que vuestro trabajo sea convincente y original. Que sea profundo, conmovedor, reflexivo y nico. Que nos ayude a reflejar la cuestin de lo que significa ser humano y que dicho reflejo sea guiado por el corazn, la sinceridad, el candor y la gracia. Que superis la adversidad, la censura, la pobreza y el nihilismo, algo que, ciertamente, muchos de vosotros estaris obligados a afrontar. JOHN MALKOVICH (actor)

Fragmentos del Mensaje del Da Mundial del Teatro 2011 La celebracin de hoy es un reflejo fiel del inmenso potencial que posee el teatro para movilizar comunidades y tender puentes. Han pensado alguna vez que el teatro podra ser una herramienta muy poderosa para la paz y la reconciliacin? Mientras las naciones gastan colosales sumas de dinero en misiones de paz en zonas de conflictos blicos por el mundo, se presta muy poca atencin al teatro como alternativa personalizada para la gestin y transformacin de conflictos . El teatro es ese lenguaje universal a travs del cual podemos promover mensajes de paz y reconciliacin. Permitiendo a cada participante comprometerse activamente, el teatro puede hacer que muchos individuos deconstruyan ideas preconcebidas y, de esta forma, ofrece al individuo la oportunidad de renacer para tomar decisiones basadas en conocimientos y realidades redescubiertos. Para que el teatro crezca con fuerza, entre otras formas de arte, debemos dar un paso decidido hacia delante incorporndolo en la vida diaria, abordando asuntos crticos de conflicto y paz . En su bsqueda de transformacin social y reforma de las comunidades, el teatro ya existe en reas devastadas por la guerra y entre poblaciones que sufren pobreza o enfermedad crnica. Hay un nmero creciente de historias donde el teatro ha sido capaz de movilizar con xito audiencias para construir conciencia y para atender a vctimas de traumas de posguerra. Os exhorto, en este Da Mundial del Teatro, a reflexionar sobre esta posibilidad y a proponer el teatro como herramienta universal de dilogo, transformacin y reforma social. Mientras las Naciones Unidas gastan colosales cantidades de dinero en misiones de paz por todo el mundo, por medio del uso de las armas, el teatro es una alternativa espontnea, humana, menos costosa y, de lejos, mucho ms poderosa. Si bien puede que no sea la nica respuesta para conseguir la paz, el teatro debera ser incorporado sin duda como una

herramienta eficaz en las misiones de paz . JESSICA A. KAAHWA, Uganda Fragmentos del Mensaje del Da Mundial del Teatro 2008 que la tecnologa se encuentra en el origen mismo del teatro y que no debe en ningn caso percibirse como una amenaza, sino como un elemento unificador. La supervivencia del arte teatral depende de su capacidad de reinventarse integrando nuevos elementos y lenguajes. De no ser as, de no dar prueba de apertura, cmo podra el teatro continuar siendo testigo de los grandes desafos de nuestro tiempo y promover la comprensin entre los pueblos? Cmo podra jactarse de ofrecer soluciones a los problemas de intolerancia, exclusin y racismo si en su propia prctica rehusara todo mestizaje e integracin? Para representar el mundo en toda su complejidad, el artista debe proponer nuevas ideas y formas, y tener confianza en la inteligencia del espectador . ROBERT LEPAGE

Junto a estos mensajes tambin se les darn unas cuestiones que ayudarn a guiar la reflexin en los grupos. La misin del teatro y su difusin a travs de diferentes culturas. El impacto en el espectador, lo que transmite el teatro y su magia . Una bofetada en el teatro puede transmitir ms emociones al espectador que una escena de guerra real en la televisin? Por qu? La importancia del trabajo en equipo y la colaboracin en el teatro, los diferentes tipos de profesionales que intervienen y las dificultades con las que se encuentran hoy da.

 El teatro como herramienta universal de dilogo, transformacin y reforma social, por qu puede ser una herramienta eficaz en las misiones de paz? (fjate que la autora de este mensaje es de Uganda). En qu otras situaciones puede cumplir esta funcin? El efecto de las nuevas tecnologas en el teatro y las nuevas tendencias teatrales.

Luego procederemos a poner en comn las reflexiones en el grupo-aula, guiadas y complementadas por el docente, que se podrn recoger en la pizarra a modo de resumen. Finalmente, partiendo de estos mensajes y de las reflexiones, crearemos nuestro propio Mensaje del Da del Teatro 2013, siguiendo la misma metodologa por grupos.

Podemos dejar libertad para que cada grupo cree su mensaje, elija las temticas y lo que quiere expresar. Tambin podemos pautarlo si lo vemos oportuno para facilitarles la tarea, sobre todo en los primeros cursos de ESO. As, por ejemplo: Pueden crear un mensaje con unas temticas especficas, por ejemplo: las nuevas tecnologas y el teatro, qu es el teatro y su importancia en la cultura, definir el teatro comparndolo, por ejemplo, con el cine Puedes repartir una temtica diferente para cada equipo.

 Pueden crear un mensaje que ane las ideas expresadas en los mensajes que han ledo.

Una vez que cada equipo tenga su mensaje, lo pondremos en comn. A partir de estos mensajes podemos crear, entre todos, un mensaje comn al aula. Finalmente, se escribir en una cartulina grande o papel continuo para situarlo en una zona visible.

Fase 2. La difusin de nuestro Mensaje del Da Mundial del Teatro Para la difusin del mensaje podemos utilizar diferentes vas en funcin de los tiempos y recursos disponibles.

Difusin en los medios El mensaje podr ser publicado en un blog del centro, en la pgina web, en la revista, etc. Los estudiantes pueden elaborar un cartel con el mensaje para situarlo en una zona visible del centro.

Dramatizacin Los estudiantes llevarn a cabo la puesta en escena del Mensaje Internacional del Teatro 2013 que hayan creado. Se trata de que se pongan en el lugar de actores, directores y otros profesionales del teatro, experimentando el teatro.

Aunque sean unos prrafos, se pueden escenificar potenciando la expresin artstica del mensaje. Por ejemplo, eligiendo una msica, efectos sonoros, un vestuario especfico, complementando con mmica, diferentes voces, etc. El objetivo es dejar poner en juego la creatividad y la expresin artstica.

En cada grupo se repartirn diferentes roles correspondientes a los profesionales del teatro, de forma que todos tengan su papel. En funcin del nmero de estudiantes puedes unificar roles:

 Director: encargado de coordinar a todos los grupos, de decidir pautas generales (este papel debera llevarlo a cabo el docente, pero puedes nombrar ayudantes de direccin para la organizacin). Actores: tendrn que memorizar y ensayar. Regidores: son los encargados de coordinar todo durante representacin. Encargados de escenografa: en funcin de lo que exprese el mensaje, decidirn y elaborarn el decorado. Encargados de iluminacin y sonido: decidirn una msica de acompaamiento acorde a lo que quiere expresar el mensaje, los efectos sonoros y la iluminacin. Encargados de vestuario, maquillaje y utilera: se encargarn del vestuario, de la caracterizacin y de los objetos necesarios para el escenario. la

Tendrn que disponer de un espacio y un tiempo para poder crear la puesta en escena y ensayar. Dado que la escenificacin es corta, consideramos que pueden necesitar unas dos horas para su preparacin. Pueden dedicar una hora para la preparacin de la escenificacin y otra para su ensayo.

Finalizaremos esta actividad con la puesta en escena de nuestro Men saje del Da del Teatro. Los diferentes grupos del centro que hayan realizado esta actividad llevarn a cabo la lectura de su mensaje escenificada en un saln de actos. Adems, se puede hacer la lectura del Mensaje Internacional del Teatro 2013 y del Mensaje Internacional del Teatro para la Infancia y la Juventud 2013 que se publicar en esas fechas, el cual podrs encontrar en la direccin web que aparece ms adelante.

Esta puesta en escena puede tener como pblico a otros grupos de estudiantes y a las familias.

Notas: Esta actividad se puede realizar desde varias asignaturas, pero

consideramos que lo ms adecuado es que lo hagas desde Lengua Castellana y Literatura y Educacin Artstica y Visual. Es posible que no cuentes con los medios y tiempo suficientes para la puesta en escena que aqu se propone. Para no renunciar a esta segunda parte de la actividad, existe la posibilidad de que cada equipo de trabajo que haya elaborado el mensaje en el aula lo ponga en escena ante el resto de equipos, y as concluir la actividad en el aula. Se pueden dar claves para la escenificacin que no requieran mucha preparacin, como, por ejemplo, emplear la mmica, los cambios de voz, etc. Estas son algunas pginas que te sugerimos para la consulta de informacin:

Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. El Da Internacional

Da Internacional del Teatro

del Teatro Instituto Internacional del Teatro (IIT) Centro Dramtico Nacional

Mensajes completos Da Mundial del Teatro Mensaje Internacional 2012 (50. Aniversario del Da Mundial del Teatro)

El Instituto Internacional del Teatro (ITI) de la Unesco me ha honrado con su peticin de realizar este mensaje en la conmemoracin del 50. aniversario del Da Mundial del Teatro. Voy a dirigir estas breves consideraciones a mis compaeros del teatro, mis pares y camaradas. Que vuestro trabajo sea convincente y original. Que sea profundo, conmovedor, reflexivo y nico. Que nos ayude a reflejar la cuestin de lo que significa ser humano y que dicho reflejo sea guiado por el corazn, la sinceridad, el candor y la gracia. Que superis la adversidad, la censura, la pobreza y el nihilismo, algo que, ciertamente, muchos de vosotros estaris obligados a afrontar. Que seis bendecidos con el talento y el rigor necesarios para ensearnos cmo late el corazn humano en toda su complejidad, as como con la humildad y curiosidad necesarias para hacer de ello la obra de vuestra vida. Y que sea lo mejor de vosotros ya que ser lo mejor de vosotros, y aun as, se dar solo en los momentos ms singulares y breves lo que consiga enmarcar esa que es la pregunta ms bsica de todas: Cmo vivimos?. Buena suerte!.
JOHN MALKOVICH (actor)

Mensaje del Da Mundial del Teatro 2011

La celebracin de hoy es un reflejo fiel del inmenso potencial que posee el teatro para movilizar comunidades y tender puentes.

Han pensado alguna vez que el teatro podra ser una herramienta muy poderosa para la paz y la reconciliacin? Mientras las naciones gastan colosales sumas de dinero en misiones de paz en zonas de conflictos blicos por el mundo, se presta muy poca atencin al teatro como alternativa

personalizada para la gestin y transformacin de conflictos. Cmo pueden los ciudadanos de la madre Tierra alcanzar la paz universal si los instrumentos aparentemente que se emplean provienen de poderes externos y represivos?

El teatro impregna sutilmente el alma humana, presa del miedo y la desconfianza, alterando su propia imagen y abriendo un mundo de alternativas para el individuo y, por tanto, para la comunidad. Puede aportar significado a la realidad diaria mientras previene un futuro incierto. Puede participar en temticas de poltica social de forma sencilla y directa. Al ser integrador, el teatro puede presentar experiencias capaces de trascender las ideas errneas preconcebidas. Adems, el teatro es un medio probado de progreso y defensa de las ideas, que mantenemos y por las que estamos dispuestos a luchar cuando no se respetan, de forma colectiva. Para anticipar un futuro de paz, debemos comenzar usando medios pacficos que busquen comprender, respetar y reconocer las aportaciones de cada ser humano en la tarea de esta bsqueda de la paz. El teatro es ese lenguaje universal a travs del cual podemos promover mensajes de paz y reconciliacin. Permitiendo a cada participante comprometerse activamente, el teatro puede hacer que muchos individuos deconstruyan ideas preconcebidas y, de esta forma, ofrece al individuo la oportunidad de renacer para tomar decisiones basadas en conocimientos y realidades redescubiertos. Para que el teatro crezca con fuerza, entre otras formas de arte, debemos dar un paso decidido hacia delante incorporndolo en la vida diaria, abordando asuntos crticos de conflicto y paz.

En su bsqueda de transformacin social y reforma de las comunidades, el teatro ya existe en reas devastadas por la guerra y entre poblaciones que sufren pobreza o enfermedad crnica. Hay un nmero creciente de

historias donde el teatro ha sido capaz de movilizar con xito audiencias para construir conciencia y para atender a vctimas de traumas de posguerra. Plataformas culturales como el Instituto Internacional del Teatro que tienen como objetivo consolidar la paz y la amistad entre los pueblos ya estn en marcha.

Es, por tanto, una farsa mantenerse callados en momentos como el nuestro, conociendo el poder del teatro, y permitir a los que empuan armas y lanzan bombas ser los pacificadores de nuestro mundo. Cmo pueden estas herramientas de alienacin ser tambin instrumentos de paz y reconciliacin? Os exhorto, en este Da Mundial del Teatro, a reflexionar sobre esta posibilidad y a proponer el teatro como herramienta universal de dilogo, transformacin y reforma social. Mientras las Naciones Unidas gastan colosales cantidades de dinero en misiones de paz por todo el mundo, por medio del uso de las armas, el teatro es una alternativa espontnea, humana, menos costosa y, de lejos, mucho ms poderosa. Si bien puede que no sea la nica respuesta para conseguir la paz, el teatro debera ser incorporado sin duda como una herramienta eficaz en las misiones de paz .
JESSICA A. KAAHWA, Uganda

Mensaje del Da Mundial del Teatro para la Infancia y la Juventud 2010

Sueos de familia

Las cosas que forman nuestro carcter son las que permanecen encerradas en nuestra memoria situaciones y eventos que hemos experimentado y que se han convertido en recuerdos. Las cosas que recordamos a veces tienen su origen en el deseo de los nuestros por recordar. Incluso los

eventos en los que nosotros ramos el centro llegan a nuestra memoria a travs de la memoria de otros. Lo recolectamos para nosotros mismos desde la memoria de otros, desde las historias que nos cuentan. Aquellos que poseen una gran imaginacin son ms propensos a recordar cosas que ni siquiera han vivido, pero que a travs del poder de esa memoria imaginativa se convierten en reales y en una experiencia personal que se recuerda fcilmente. En el teatro encontramos de nuevo todos esos recuerdos, los reales y los que son producto de la imaginacin personal y colectiva. Ese es el poder del teatro el poder de elevar la conciencia, las asociaciones, las emociones, los bloques de recuerdos. El teatro es una de las formas de arte ms importantes dentro de la vida cultural de la sociedad, puesto que est ligado a todas las esferas de la vida humana. En el teatro para nios y nias, la joven audiencia encuentra no solo una realidad familiar, sino tambin una realidad nueva y desconocida. Se empapan de impresiones refrescantes y descubren nuevas posibilidades la formacin de nuevas experiencias de vida. El teatro profundiza y enriquece la sensibilidad de los nios y nias por medio del encuentro con lo familiar, un mundo cercano que les es conocido. El teatro ampla los horizontes de los ms pequeos ayudndoles a elevarse sobre las alas de la imaginacin a mundos desconocidos, distantes, extraos y encantados. Una visita al teatro crea en las jvenes audiencias una memoria colectiva emocional e intelectual vestigios de asociaciones lingsticas, visuales e ideolgicas.

En el teatro, los nios y nias reviven no solo sus memorias (recuerdos) y sus sueos personales, sino tambin las memorias (recuerdos) y los sueos de la familia humana, de sus antepasados, de su nacin, de toda la humanidad. El teatro para nios y nias en nuestro mundo multicultural juega un papel importante en los fundamentos culturales comunes, que acercar todo lo dems; a travs de sus valores universales se puede transportar un mensaje de la belleza en los seres humanos, y a travs de la actuacin, expresa el secreto de la dicha, la niez, el anhelo y la esperanza.
ORNA P ORAT