1-CUNDO NOS REFERIMOS A UN CONTROL LOCAL DE ERRORES EXPERIMENTALES?

Un error es una variacin que puede ocurrir entre varias unidades experimentales por tanto un control local de errores experimentales es cuando nos referimos al control efectuado frente a las condiciones de campo, con el nico propsito de reducir o simplificar los errores experimentales, para ello utilizamos la replicacin siendo ella el medio para calcular la variacin del error experimental y de paso la aleatorizacin para poder as obtener una estimacin valida de esa variacin.

2-CUANTAS REPLICAS SON LAS INDICADAS EN UN EXPERIMENTO?

Cuando hablamos de rplicas en un experimento nos referimos al grado de precisin, pero hay que recordar que el experimento debe tener la capacidad de medir y calcular las diferencias entre tratamientos con los grados de precisin que desea el investigador, para cumplir con este propsito se debe partir del diseo con un numero de repeticiones adecuadas, el muestreo o la seleccin delas unidades experimentales que uno va a poner a componer la muestra a analizar, tambin debe disearse de modo que esta muestra sea representativa del fenmeno o la totalidad de la poblacin estudiada de manera que as los resultados que se obtengan se puedan extrapolar a situaciones diferentes de las que se van a medir.

3- EXPLIQUE A TRAVS DE UN EJEMPLO QUE ES UN DISEO TOTALMENTE ALEATORIO, CON CUATRO TRATAMIENTOS, CON TRES UNIDADES EXPERIMENTALES CADA UNO.

Se estuvo realizando un experimento para determinar el efecto de cuatro

fuentes de energa utilizadas en dietas para engorde de ganado, con ensilajes de C1. Pasta de soya C2. pulido de arroz C3. maz C4. harina de sangre En las cuales se pudo medir la ganancia de peso (GP) durante el perodo determinado para su engorde. ahora se consideraron 4 repeticiones por tratamientos en 16 terneros y se plante la hiptesis de igualdad de medias de los tratamientos realizados.

4- QUE SE ENTIENDE POR COVARIACIN?

Es la relacin que existe entre dos series estadsticas, de tal forma que cuando aumenta o disminuye una de ellas, se ve traducida en un aumento o disminucin de la otra. La correlacin y la covarianza dicen de dos variables lo mismo que la varianza (o la desviacin Tpica) dice de una variable: hasta qu punto los sujetos son distintos simultneamente en las dos Variables. De la misma manera que la varianza es una medida de dispersin en una variable, la Correlacin (y la covarianza) son tambin medidas de dispersin, pero de dos variables tomadas a la vez. Bibiografia de esto Publicado en: Morales Vallejo, Pedro (2008) Estadstica aplicada a las Ciencias Sociales. Madrid: Universidad Pontificia Comillas (edit@pub.upcomillas.es)

5-

EN LA SIGUIENTE ECUACIN PARA DETERMINAR EL TAMAO DE UNA MUESTRA IDENTIFIQUE CADA TERMINO Y DE UN EJEMPLO.

FORMULA | POBLACION | EJERCICIO | n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ | Finita | El estudiante debe realizar una aplicacin sobre unTema de su profesin. |

n = Tamao de la muestra. Z0 =valor critico correspondiente a un rea de (1- )/2 desde el centro de una distribucin normal. P = Probabilidad de que ocurra el fenmeno a estudiar Q = Probabilidad de que el fenmeno a estudiar no ocurra, en este caso el complemento de P. N = Tamao de la poblacin E2 = Error muestral EJEMPLO: Para el uso de esta frmula: Podramos suponer que deseamos saber si existen diferencias entre dos tipos de tratamientos diferentes ya que A y B son utilizadas normalmente para tratar el cncer de estmago. Para ello se propone realizar un estudio prospectivo con el que se recoge el estatus de los pacientes (ya sea vivos o muertos) despus de un ao de ser tratados Cuntos pacientes debern estudiarse con cada tratamiento, si se desea calcular el riesgo relativo con una precisin del 50% de su valor real y una seguridad del 95%?

De las experiencias anteriores, se estim que el valor real del riesgo relativo, es aproximadamente igual a 3 y que la probabilidad de fallecer entre los pacientes tratados con el tratamiento A de un 20%.

En este caso se tiene que:

P2 = 0.2

RR = _P1_ P2 E = 0.5

P 1 = RR . P2 = 3.02 = 0.6

Aplicando la Ecuacin 1

n= 1.962 ( 1 0.6 ) / 0.6 + (1-0.2)/0.2 = (ln(1- 0.5))2

37 . 31

Es decir, se necesitara en cada grupo una muestra de 38 pacientes.

Si el tamao del efecto a detectar fuera menor, el tamao muestral necesario para llevar a cabo el estudio aumentar.

Por ejemplo, si estimamos que el RR correspondiente al nuevo tratamiento es aproximadamente igual a 2 (P1= 0.4) el tamao necesario sera:

N= 1.962 _(1- 0.4)/ 0.4+(1- 0.2)/ 0.2 = 13.98 (ln(1 0.5))2

Es decir, un total de 44 pacientes tratados con cada una de las dos terapias

6- CUANDO HABLAMOS DE ALEATORIZACIN. HACEMOS REFERENCIA A QUE ASPECTO EN EL DISEO EXPERIMENTAL?

La aleatorizacin es la tcnica utilizada para reducir la influencia no predeterminable de variables extraas sobre los resultados del Experimento. Concepto La aleatorizacin consiste en asignar los sujetos a los distintos niveles de tratamiento al azar, con la esperanza de que los efectos extraos se contrarresten entre los distintos sujetos y observaciones que componen cada nivel de tratamiento (condicin experimental). La aleatorizacin es fundamental en el Diseo de Experimentos ya que: a) Previene la existencia de sesgo. b) Evita la dependencia entre observaciones. c) Confirma la adecuacin de los procedimientos estadsticos para el anlisis de los resultados del Experimento

7- CUANDO HABLAMOS DE HIPTESIS DE INVESTIGACIN. HACEMOS REFERENCIA A QUE ASPECTO EN EL DISEO EXPERIMENTAL?

Nos referimos a una formulacin que se hace a partir de datos recolectados pero que aun no esta confirmada la hiptesis se logra llevar a cabo o se comprueba

por medio del diseo experimental llevando a cabo todo el proceso estadstico correspondiente.

8- CUANDO HABLAMOS DE TRATAMIENTOS EXPERIMENTALES. HACEMOS REFERENCIA A QUE ASPECTO EN EL DISEO EXPERIMENTAL? Hacemos referencia a ello cuando por medio de los procedimientos o procesos, con la informacin recolectada lo que recibe el nombre de muestras para luego compararlas, medirlas etc., hay que recordar que el tratamiento experimentales compone de unos procesos experimentales que son aplicados a la unidad experimental, dentro de las mrgenes del diseo a se r desarrolla k seria el nmero de tratamientos o grupos del factor de inters, tambin los tratamientos son el grado de intensidad de un factor estructural factorizado los cuales se miden sobre la unidad experimental.

9- CUANDO HABLAMOS DE UNIDADES EXPERIMENTALES. HACEMOS REFERENCIA A QUE ASPECTO EN EL DISEO EXPERIMENTAL? Diseo experimental o tambin llamado material experimental, son las diferentes muestras recogidas sobre las cuales se hace la respectiva medicin y anlisis mediante el tratamiento experimental, hay que recordar que cada unidad experimental puede tener una o varias unidades mustrales independientes

10- QU ENTENDEMOS POR TIPOS DE DISEO DE EXPERIMENTOS?

Son las mltiples formas que existen para afrontar una investigacin experimental, los tipos de diseo ms utilizados son:

Pre-experimentales Experimentales Cuasi-experimentales Correlacinales. Los diseos experimentales se pueden conforman de unidades experimentales seleccionadas a la zar, en este tipo de diseo se puede manipular, controlar, comparar y generalizar. Los diseos experimentales y correlacinales, utilizan solo unos de los elementos mencionados anteriormente pero no todos a la vez

11- CUALES SON LOS CRITERIOS USUALES PARA AGRUPAR, BLOQUEAR EN UN EXPERIMENTO. ES CONVENIENTE ILUSTRAR LA DEFINICIN CON UN EJEMPLO ACORDE CON SU PROFESIN (JUSTIFICANDO LAS RAZONES).PROPORCIONANDO LA CITA DE LOS MATERIALES UTILIZADOS (ARTCULOS, TEXTOS Y OTROS).

12- ADEMS SE REALIZARA UN MAPA CONCEPTUAL EN DONDE SE EXPLICITE LA RELACIN DE LAS PREGUNTAS CON EL CURSO Y LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN EN LA DISCIPLINA QUE SE ESTUDIA.
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Ejemplo 2

ACTIVIDAD

1. Cundo nos referimos a un control local de errores experimentales de que estamos hablando?

Error Experimental Describe la situacin de no llegar a resultados idnticos con dos unidades experimentales tratadas idnticamente y refleja:

Errores de experimentacin Errores de observacin Errores de medicin Variacin del material experimental (esto es, entre unidades experimentales) Efectos combinados de factores extraos que pudieran influir las caractersticas en estudio, pero respecto a los cuales no se ha llamado la atencin en la investigacin. Control local: Un principio adicional del diseo experimental; En el arreglo aleatorio de los tratamientos de un experimento, ciertas restricciones pueden invocarse para eliminar en parte la variacin total que son irrelevantes al hacer las comparaciones. El error experimental: se controla ms adecuadamente a travs de la divisin del sitio para un experimento en campo, en varias reas iguales denominados bloques. Se refiere a, tomar medidas dentro del diseo experimental para hacerlo ms eficiente, de tal manera que pueda permitir la reduccin del error experimental y as hacerla ms sensible a cualquier prueba de significacin.

El error experimental puede reducirse:

Usando material experimental ms homogneo o por estratificacin cuidadosa del material disponible. Utilizando informacin proporcionada por variables aleatorias relacionadas.

 Teniendo ms cuidado al dirigir y desarrollar el experimento Usando un diseo experimental muy eficiente.

2. Cuntas replicas son las indicadas en un experimento? La rplica se refiere al nmero de veces del experimento bsico, aunque como regla general podamos establecer que cuantas ms se repiten ser mejor, es evidente que normalmente existen limitaciones de tiempo, espacio y dinero que en ltima instancia determinan en nmero efectivo de rplicas a realizar que son tres.

3. Explique a travs de un ejemplo que es un diseo totalmente aleatorio, con cuatro tratamientos, con tres unidades experimentales cada uno. Se tienen tres especies de ctricos a los cuales se mide la razn entre el rea de las hojas y el peso seco, bajo 3 condiciones de sombra (sol, semisombra y sombra). |ESPECIE |Sombra |Naranja Shamouti |Sol |112 |86 |80 |Pomelo Marsh |Mandarina Clementine |90 |73 |62 |123 |89 |81 | | | | |

|Semisombra |sombra

4. Qu se entiende por covariacin? En estadstica y probabilidad la covariacion se entiende porque es la medida de cunto cambian juntas dos variables, cuando dos variables tienden para variar juntas (es decir cuando uno de ellos est sobre su valor previsto, despus la otra variable tiende para estar arriba su el valor previsto tambin), entonces la

covariacin entre las dos variables ser positivo. Por otra parte, si uno de ellos est sobre su valor previsto y la otra variable tiende para ser debajo su valor previsto, entonces la covariacin entre las dos variables ser negativa. La covariacin entre dos verdadero- valorado variables al azar X y Y, con valores previstos y se define como donde est E valor previsto operador. Esto puede tambin ser escrita: Si X y Y sea independiente, entonces su covariacin es cero. Esto sigue porque bajo independencia, Recalling la forma final de la derivacin de la covariacin dada arriba, y substituyendo, conseguimos. El inverso, sin embargo, no es verdad: si X y Y tenga covariacin cero, ellos no necesitan ser independiente. Unidades de medida de la covariacin Cov (X, Y) son los de X mide el tiempo de los de Y. Por el contrario, correlacin, que depende de la covariacin, es a sin dimensiones medida de dependencia linear. Se llaman las variables al azar que covariacin es cero sin correlacin.

5. En la siguiente ecuacin para determinar el tamao de una muestra identifique cada termino, compralo con otras ecuaciones encontradas en la literatura-otros textos (Es correcto?) y de un ejemplo. En cuanto al tercer componente del diseo experimental es el muestreo y el diseo de observacin. Este determina a qu nivel deben tomarse las observaciones y qu clase de observaciones se deben tomar; es decir, si las unidades observacionales son las mismas unidades experimentales o si se debe realizar un submuestreo de las unidades experimentales, tambin especifica si se deben tomar observaciones univariadas o multivariadas del mismo. En la unidad experimental, o parcela experimental, es la parte de material de la cual se le aplica el tratamiento. La unidad experimental puede ser un animal, 10 pollos de corral, media hora, u otras especificaciones

relacionadas entre s. En esta unidad de muestreo o unidad Observacional (UO), es aquella fraccin de la unidad experimental sobre la cual se mide el efecto del tratamiento.es de notar que el muestreo de observaciones no implica replicacin. Por ejemplo, si a 50 gallinas se les enjaula juntas y se les alimenta con la misma racin, las UE son las 50 gallinas. Se necesitan otras jaulas de 50 gallinas antes de poder medir la variacin entre unidades tratadas en forma semejante. Esto es cierto an si una medida como el peso del cuerpo se mide en cada gallina en forma individual.

Ejemplo 1

Cuando en un ensayo clnico veterinario, a varios perros se les aplican diferentes medicamentos, cada perro es una UE y si, por otra parte, a cada perro se la aplica una pomada sobre los pies, entonces cada pie es una UO y as respectivamente.

6. Cuando hablamos de aleatorizacion? La aleatoriedad es un campo de definicin que, en matemticas, se asocia a todo proceso cuyo resultado no es previsible ms que en razn de la intervencin del azar. El resultado de todo suceso aleatorio no puede determinarse en ningn caso antes de que este se produzca. El estudio de los fenmenos aleatorios queda dentro del mbito de la teora de la probabilidad y, en un marco ms amplio, en el de la estadstica.

La palabra aleatorio se usa para expresar una aparente carencia de propsito, causa, u orden. El trmino aleatoriedad se usa a menudo como sinnimo con un nmero de propiedades estadsticas medibles, tales como la carencia de tendencias o correlacin.

7. Cuando hablamos de Hiptesis de investigacin? La hiptesis de investigacin propone que los grupos difieren significativamente entres si, suele ser una proposicin o frase corta, incluye las variables de la investigacin y seala la relacin tentativa o posible entre dos o ms variables. Cuando se redacta ms de una variable se simbolizan con H1, H2, H3, etc., requeridas por ejemplo en investigaciones factoriales. Una hiptesis es el establecimiento de un vnculo entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lgicas del porqu se produce este vnculo. En el proceso de investigacin. Luego de formular un problema, el investigador enuncia la hiptesis, que orientar el proceso y permitir llegar a conclusiones concretas del proyecto que recin comienza. La hiptesis es una suposicin de una cosa para sacar una consecuencia. Adems nos indicas lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado formuladas a manera de proposiciones. Una hiptesis es una proposicin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin y datos, aunque no est confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base cientfica. En el primer caso, el nivel de veracidad que se otorga a una hiptesis depender de la medida en que los datos empricos apoyan lo afirmado en la hiptesis. Esto es lo que se conoce como contrastacin emprica de la hiptesis o bien proceso de validacin de la hiptesis. Este proceso puede realizarse mediante confirmacin (para las hiptesis universales) o mediante verificacin (para las hiptesis existenciales). Los pasos de la Hiptesis son reunir informacin, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicacin ms probable

y formular una o ms hiptesis. Despus de hacer todos estos pasos (en la ciencia) se realiza una experimentacin, en la que se confirma la hiptesis o no. Si la hiptesis es confirmada, entonces lo planteado como hiptesis es verdadero. En caso de que no sea confirmada, la Hiptesis es falsa. Las hiptesis varan segn el tipo de investigacin. Para ilustrar este concepto puede tomarse un ejemplo de la biologa sobre el estudio de las clulas. En estudios exploratorios pueden formularse hiptesis sobre lo que ser o se conocer, pero en realidad es la exploracin de un fenmeno la que permitir formular un sistema de hiptesis. Antes de descubrir el microscopio los cientficos saban poco de las clulas, saban que los organismos tenan estructuras diferenciadas, piel, msculos, esqueleto, etc. pero suponan (hipotetizaron) que estas a su vez deban estar conformadas de unidades ms pequeas. El anlisis estadstico de los datos servir para determinar si se puede o no aceptar. Cuando se rechaza, significa que el factor estudiado ha influido significativamente en los resultados y es informacin relevante para apoyar la hiptesis de investigacin planteada. Plantear hiptesis de investigacin que no sea excluyente con supondra una aplicacin incorrecta del razonamiento estadstico. La lgica de la Hiptesis Como se observ en el apartado anterior, cabe sealar slo algunos aspectos que aplicaremos a la Hiptesis. En primer trmino, la Hiptesis surge del simple cuestionamiento del cientfico en determinado campo de la Realidad. Este cuestionamiento, base de la investigacin, intenta resolverlo a travs de la Hiptesis. De este modo la Hiptesis queda relacionada con la Realidad y puede ser entonces objeto de accin de la lgica. Se debe recordar, que es necesario establecer relaciones que permitan explicar los fenmenos y que no queden empobrecidos los contenidos de la Hiptesis.

8. Cuando hablamos de Tratamientos experimentales?

Calculo del nmero de repeticiones

El clculo y la decisin del tamao de muestra a usar, en los estudios que tienen como base el muestreo estadstico, es un problema comn al que se enfrenta todo usuario que pretende realizar una aplicacin de muestreo de la mejor manera posible, ya que dicho tamao es indispensable no slo para la estimacin de los parmetros, sino para tener una idea de localidad de esa estimacin (Rendn y Cervantes, 1991).

Cualquiera que sea la fuente de los errores experimentales, la repeticin del experimento disminuye constantemente el error asociado a la diferencia entre los resultados medios dedos tratamientos, siempre y cuando algunas precauciones (tales como la aleatorizacin) se hayan tomado para asegurar que un tratamiento no est ms favorecido en una repeticin que en otra, de tal forma que los errores que afectan a cualquier tratamiento tiendan a anularse cuando el nmero de repeticiones se aumenta. La magnitud en la cual se reduce el error experimental puede predecirse con la teora estadstica. La magnitud bsica que se usa para medir errores experimentales es la varianza del error por unidad experimental, la que se define como la esperanza matemtica del cuadrado del error, que afecta a la observacin de una simple unidad experimental. La raz cuadrada de esta cantidad se llama error estndar por unidad.

Este resultado es vlido, a menos que el aumento de

repeticiones requiera del empleo de material experimental ms heterogneo o de una tcnica menos cuidadosa (Cochram y Cox, 1957).

9. Cuando hablamos de Unidades experimentales? La unidad experimental en un experimento diseado puede definirse como la parte del material experimental a la que se asigna y aplica un tratamiento, independiente de las otras unidades. La definicin es muy importante para un anlisis correcto de los datos y tiene mucho que ver con el procedimiento de aleatorizacin.

10. Qu entendemos por Tipos de diseo de experimentos? Disear un experimento significa planear un experimento de modo que rena la informacin pertinente al problema bajo investigacin. El diseo de un experimento es la secuencia completa de pasos tomados de antemano para asegurar que los datos apropiados se obtendrn de modo de modo que permitan un anlisis objetivo que conduzca a deducciones vlidas con respecto al problema establecido.

La necesidad de un diseo de experimento surge de la necesidad de responder a preguntas como: Cmo se va a medir el efecto? Cules son las caractersticas a analizar? Qu factores afectan las caractersticas que se van a analizar? Cules son los factores que se estudiaran en esta investigacin? Cuntas veces deber ejecutarse el experimento? Cul ser la forma de anlisis? A partir de que valores se considera importante el efecto?

Objetivos de un diseo de experimentos

 Proporcionar la mxima cantidad de informacin pertinente al problema bajo investigacin.

El diseo, plan o programa debe ser tan simple como sea posible.

La investigacin debe efectuarse lo ms eficientemente posible; ahorrar tiempo, dinero, personal y material experimental. "Proporcionar la mxima cantidad de informacin al mnimo costo"

Principios bsicos del diseo de experimentos

1. Reproduccin.

2. Aleatorizacin.

3. Control Local.

Etapas de un diseo de experimentos.

 Enunciado o planteamiento del problema. Formulacin de hiptesis. Proposicin de la tcnica experimental y el diseo. Examen de sucesos posibles y referencias en que se basan las razones para la indagacin que asegure que el experimento proporcionar la informacin requerida y en la extensin adecuada. Consideracin de los posibles resultados desde el punto de vista de los procedimientos estadsticos que se aplicarn y para asegurar que se satisfagan las condiciones necesarias para que sean vlidos estos procedimientos. Ejecucin del experimento. Aplicacin de las tcnicas estadsticas a los resultados experimentales. Extraccin de conclusiones con medidas de la confiabilidad de las estimaciones generadas. Deber darse cuidadosa consideracin a la validez de las conclusiones para la poblacin de objetos o eventos a la cual se van a aplicar. Valoracin de la investigacin completa y contrastacin con otras investigaciones del mismo problema o similares.

11. Cules son los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento.

Bloqueo. Distribucin de las unidades experimentales en bloques, de manera que las unidades dentro de un bloqueo sean relativamente homogneas, de esta manera, la mayor parte de la variacin predecible entere las unidades queda confundida con el efecto de los bloques. La idea de un bloque en diseo de experimentos se refiere a un conjunto de unidades experimentales que tienen valores muy similares en cuanto a la variable de bloqueo, o bien que estn bajo condiciones experimentales muy similares. Una variable de bloqueo es una caracterstica de

las unidades experimentales o del ambiente fsico donde se lleva a cabo el experimento, que se ha identificado como de impacto importante en la variable de respuesta.

MAPA CONCEPTUAL

[pic]

CONCLUSIONES

Se pudo establecer que este curso tiene una estrecha relacin con estadstica descriptiva permitiendo aclarar algunas dudas que se tena en ciertos conceptos de estadstica. A la vez se conoci los diferentes mtodos que se deben realizar cuando se requiere una aproximacin a un estudio donde se desea tener un dato ms aproximado a la realidad. Para que un experimento o una investigacin sean de mayor validez para ponerlo en prctica en el campo que se requiere conocer.

Nos podemos dar cuenta, la importancia del diseo de experimentos, y como planear paso a paso las operaciones para as obtener un resultado satisfactorio a nuestro problema planteado. BIBLIOGRAFIA http://www.multilingualarchive.com/ma/enwiki/es/Covariance http://tarwi.lamolina.edu.pe/~ivans/aspgen.pdf http://dta.utalca.cl/estadistica/ejercicios/interpretar/Metodos/apunte2.pdf http://html.rincondelvago.com/hipotesis-de-investigacion.html

http://html.rincondelvago.com/hipotesis.html http://www.monografias.com/trabajos7/diex/diex.shtml Mara Luisa Palencia Avendao_ Mdulo_ Metodologa de la Investigacin

ejemplo 3

INTRODUCCION En el presente trabajo de reconocimiento del curso, se dar respuesta a las preguntas, propuestas en el cuestionario, con el fin de ir adquiriendo conocimientos sobre el diseo experimental que nos permitan desarrollar de la mejor manera posible las actividades que se proponen en el curso. El diseo experimental es una gran herramienta para el anlisis de informacin en nuestra vida profesional con el fin de desarrollar los diseos experimentales de una manera adecuada en beneficio de la comunidad OBJETIVOS Reconocer la importancia del diseo experimental en cada rea de estudio Conocer otros factores como la estadstica y su estudio de relacin para llevar a cabo un experimento y poder resolver una hiptesis Reconocer los procesos que existen para llevar a cabo un experimento ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO 1-Cundo nos referimos a un control local de errores experimentales? Un error es una variacin que puede ocurrir entre varias unidades experimentales por tanto un control local de errores experimentales es cuando nos referimos al control efectuado frente a las condiciones de campo, con el nico propsito de reducir o simplificar los errores experimentales, para ello utilizamos la replicacin siendo ella el medio para calcular la variacin del error experimental y de paso la aleatorizacin para poder as obtener una estimacin valida de esa variacin. 2-Cuantas replicas son las indicadas en un experimento? Cuando hablamos de rplicas en un experimento nos referimos al grado de precisin, pero hay que recordar que el experimento debe tener la capacidad de medir y calcular las diferencias entre tratamientos con los grados de precisin que desea el investigador, para cumplir con este propsito se debe partir del diseo con un numero de repeticiones adecuadas, el muestreo o la seleccin de las unidades experimentales que uno va a poner a componer la muestra a analizar, tambin debe disearse de modo que esta muestra sea representativa del fenmeno o la totalidad de la poblacin estudiada de manera que as los resultados que se obtengan se puedan extrapolar a situaciones diferentes de las que se van a medir.

3- Explique a travs de un ejemplo que es un diseo totalmente aleatorio, con cuatro tratamientos, con tres unidades experimentales cada uno. Este tipo de diseo es el ms sencillo y se origina por la asignacin aleatoria de tratamientos a un conjunto de unidades experimentales previamente determinadas. Ejemplo: Se desea evaluar el efecto de cuatro tipos diferentes de herbicidas en tres especies de arvenses del cultivo del arroz (oryza sativa), cyperus rotundus (coquito), Ischaemum rugosum, (falsa caminadora) Echinochloa crusgall (arrocillo) 4- Que se entiende por covariacin? Es una relacin que existe entre dos series estadsticas, de tal forma que cuando aumenta o disminuye una de ellas, se ve traducida en un aumento o disminucin de la otra .La correlacin y la covarianza son trminos que significan lo mismo, la covarianza es tambin una medida de relacin, lo mismo que el coeficiente de correlacin , generalmente se utiliza el coeficiente de correlacin, (r, de pearson) 5- En la siguiente ecuacin para determinar el tamao de una muestra identifique cada Termino y de un ejemplo. Formula Poblacin Ejercicio n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ Finita El estudiante debe realizar una aplicacin sobre un Tema de su profesin. n = Tamao de la muestra. Z0 =valor critico correspondiente a un rea de (1-)/2 desde el centro de una distribucin normal. P = Probabilidad de que ocurra el fenmeno a estudiar Q = Probabilidad de que el fenmeno a estudiar no ocurra, en este caso el complemento de P. N = Tamao de la poblacin E2 = Error maestral

Se realiza un estudio a una hectrea de un lote donde se encuentran sembrados dos cultivos, cacao (Theobroma cacao) y nogal cafetero, el lote est conformado por 400 rboles 90 de cacao y 40 de nogal cafetero rboles a distancias de 3 x 3 y 200 rboles para trasplante de las dos variedades Muestra Para determinar la muestra de poblacin en estudio se utiliza el muestre Probabilstico estratificado por considerarse que la poblacin es finita. n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ DATOS: Z= 65% P=0.50% Q=0.50% E=0.10% N=400 n= ? n= (253) (0.50) (0.50) (400) ------------------------------------------------------(400-1) (0.10) +(0.600) (0.50) (0.50) n= ( 64009) (0.25) (400) ------------------------------------------(399) (0.01)+(0.36) (0. 25) n= 6.400.900 --------------------4.08 n= 15 la muestra calculada. 6- Cuando hablamos de aleatorizacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental?

 la aleatorizacin es realizada cuando las unidades se han agrupado y los tratamientos han sido asignados al azar a las unidades dentro de cada grupo. Es la parte fundamental en cada experimento y se entiende como el hecho de que, tanto la asignacin del material experimental como el orden en que se realicen las pruebas sean al azar, cancelando as factores extraos que pudieran presentarse, adems de evitar la dependencia entre muestras u observaciones as como validar procedimientos estadsticos. 7- Cuando hablamos de Hiptesis de investigacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? La hiptesis de investigacin establece un conjunto de circunstancias y sus consecuencias. Representa un elemento fundamental en el proceso de investigacin. Despus de formular un problema, el investigador enuncia la hiptesis, que orientar el proceso y permitir llegar a conclusiones concretas del proyecto que recin comienza. La hiptesis de investigacin es el elemento que condiciona el diseo de la investigacin y responde provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigacin. 8- Cuando hablamos de Tratamientos experimentales. Hacemos referencia a que Aspecto en el diseo experimental? Hablamos de tratamientos experimentales, cuando por medio de procesos y procedimientos, analizamos la informacin recolectada o sea las muestras, para su posterior medicin y comparacin. El tratamiento se compone de procesos experimentales, que son aplicados a la unidad experimental, dentro de las mrgenes del diseo a ser desarrollado K= Numero de tratamientos o niveles o grupos del factor de inters. Lo tratamientos son el grado de intensidad de un factor o estructura factorial los cuales se miden sobre la unidad experimental Ejemplo: Variedades, Razas, Factores de manejo, Niveles de nutrientes, Raciones de concentrado, pocas de siembra, etc. 9- Cuando hablamos de Unidades experimentales. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? Son los elementos sobre los cuales se hacen las mediciones y a los cuales un tratamiento puede ser asignado independientemente se denominan unidad experimental (UE) y al conjunto de unidades experimentales se les denomina material experimental Cada unidad experimental contiene una o ms unidades mustrales en las cuales las condiciones experimentales planeadas previamente se realizan. Ejemplo: En un experimento agrcola para evaluar el rendimiento de algunas variedades de maz, la unidad experimental puede ser una porcin de terreno de

tamao ptimo preestablecido, usualmente denominada parcela, o un nmero de plantas o un nmero de mazorcas. En general la definicin de la unidad experimental depende de los objetivos de la investigacin. 10- Qu entendemos por Tipos de diseo de experimentos? Son las diferentes formas que existen para afrontar una investigacin experimental, los tipos de diseo ms utilizados son: Pre-experimentales, Experimentales, Cuasiexperimentales, Correlacinales. Los diseos experimentales se conforman de unidades experimentales seleccionadas al azar, en este tipo de diseo se puede controlar, manipular, comparar y generalizar. Los diseos experimentales y correlacinales, utilizan algunos de los elementos mencionados anteriormente pero no todos al mismo Diseo completamente al azar (DCA) Este tipo de diseo es el ms sencillo y se origina por la asignacin aleatoria de tratamientos a un conjunto de unidades experimentales previamente determinadas. El criterio para que un DCA sea aplicado en un experimento es que las unidades experimentales sean lo ms homognea posible, es decir, se parte del supuesto que no hay variacin en las unidades experimentales. Ejemplo: Si se desea aplicar este diseo en un experimento agrcola y se quiere Evaluar el efecto de varios tipos de fertilizantes nitrogenados en la produccin de maz Las unidades experimentales, deben ser iguales: es decir que el terreno sea plano (no efecto de pendiente), similar nivel de fertilidad, que ninguna rea del terreno est anegada o con mal drenaje, que ninguna unidad experimental tenga efecto de sombra, las parcelas sean del mismo tamao, etc. Es decir que todas tengan las mismas condiciones. El diseo de tratamientos con mltiples factores Fisher entenda que en los sistemas naturales no se sabe si la influencia de un tratamiento es independiente de otra o si su influencia se relaciona con la variacin de otros tratamientos. En consecuencia, las condiciones en las que se comparan los tratamientos pueden ser aspectos importantes del diseo. Por ejemplo la cantidad de nitrgeno que la bacteria Risobium fija en el suelo, una comparacin interesante fue la cantidad de nitrgeno producido en suelos salinos, sdicos y normales. Sin embargo se saba que las condiciones de temperatura y humedad en el suelo afectaban la produccin de nitrgeno. En consecuencia el experimento se estableci para examinar la produccin de nitrgeno a varias temperaturas, combinadas con distintas condiciones de humedad para cada suelo. Los diseos del tratamiento en este tipo de experimentos se conocen como tratamientos factoriales.

Un factor es un grupo especfico de tratamientos: temperatura, humedad y tipos de suelo se consideran un factor cada uno. Las diversas categoras de un factor se denominan niveles del factor. Diseo de bloques completos al azar. En cualquier experimento, la variabilidad que surge, de un factor perturbador puede afectar los resultados. En general un factor perturbador puede definirse como un factor del diseo que probablemente tenga un efecto sobre la variable de respuesta, pero en el que no existe un inters especfico. En este caso cuando se conoce el factor perturbador y este no es de inters, para remover el efecto de este, se procede a la formacin de bloques en los cuales todos los tratamientos deben de estar representados y los mismos son distribuidos al azar en cada bloque . Ejemplo Si se desea aplicar este diseo en un experimento agrcola, si se quiere Evaluar el efecto de varios tipos de fertilizantes nitrogenados en la produccin de maz. Si la topografa del suelo donde se va a realizar el experimento tiene una pendiente, la pendiente es un efecto perturbador, por lo cual se deben hacer bloques a diferentes niveles de la pendiente, para remover el efecto de la pendiente en la fertilidad del suelo y por ende en la variable de respuesta a evaluar. Diseo den cuadrado latino. El diseo de cuadrado latino se utiliza para eliminar dos fuentes de variacin. El arreglo en el diseo de cuadrado cada tratamiento debe estar una sola vez en cada fila y columna. Las filas y las columnas deben formar un cuadrado y esto lo determina el nmero de tratamientos (Cuadro 1). Un ejemplo de esto en experimentos agrcolas pudiera ser cuando se tiene una pendiente en dos direcciones. (En una loma).En el caso de experimentos en produccin animal se utiliza el cuadrado Latino Cross Over. 11- Cuales son los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento. Es conveniente ilustrar la definicin con un ejemplo acorde con su profesin Se basa en reunir las unidades experimentales a las cuales se aplicaran los tratamientos, en bloques de cierto tamao, de tal forma que los tratamientos se desarrollan dentro de cada bloque. El nombre de bloques completos al azar es debido a que en cada bloque (por ejemplo un operador, un semoviente, una parcela) se prueban todos los tratamientos (completo) en orden aleatorio. Tambin encontramos el diseo de bloques completos al azar, en donde se renen las unidades experimentales a los cuales se aplican los tratamientos en bloques de un tamao a adecuado ,efectuando los tratamientos, dentro de cada bloque la variabilidad es mayor en bloques diferentes, que en el mismo bloque, como consecuencia las diferencias encontradas entre las diferentes unidades se deben a discrepancias en los tratamientos

Ejemplo: se va hacer un experimento de la efectividad de un fertilizante en cultivos de arroz, maz, pltano es necesario la uniformidad de las unidades experimentales aplicar la misma dosis, a cada cultivo y en el mismo estado fenolgico teniendo en cuenta la fecha de siembra de cada uno CONCLUSIONES Este trabajo de reconocimiento del curso, es de gran importancia, para adquirir conocimientos, sobre los temas que se trataran a lo largo del curso diseo experimental. Con este trabajo adquirimos una gua, que nos es de gran utilidad a lo lagor del desarrollo de las actividades propuestas en el curso

EJEMPLO 4

DISEO EXPERIMENTAL

ACTIVIDAD 2 TAREA DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO POR:

LEONNY ASTRID MORA VACA

COD: 24231346 GRUPO: 30156-15

l.astrid03@gmail.com

TUTOR VIRTUAL

CAMPO RIAO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE

CEAD: YOPAL

24/11/12

INTRODUCCIN

El estudio del Diseo experimental tiene como propsito principal aplicar cada uno de los temas de investigacin y estadstica, lo cual hace que durante la realizacin de cualquier investigacin, que se realice en pro del desarrollo debe llevar determinadas pautas que establece el Diseo de cada experimento.

Es importante tener en cuenta que para el desarrollo del diseo experimental se deben tener unas bases claras y bien definidas de los temas desarrollados en estadstica Descriptiva, ya que gracias a sta el avance en el Diseo experimental se hace cada vez ms asimilable y entendible para los estudiantes.

El diseo de un experimento es la secuencia completa de los pasos deben tomar de antemano, para planear y asegurar la obtencin de informacin relevante y adecuada al problema bajo investigacin, ser analizada estadsticamente para obtener conclusiones vlidas objetivas con respecto a los objetivos planteados.

OBJETIVO GENERAL.

Reconocer los instrumentos, los conceptos y la informacin necesaria a tener presentes para la planificacin y el desarrollo de un trabajo prctico de investigacin.

OBJETIVO ESPECIFICO.

 Revisar los contenidos propuestos para el curso

Entender el significado de Diseo Experimental con mayor claridad.

Entender con claridad, que es y para que nos sirve el Diseo Experimental, con sus respectivas definiciones y explicaciones que se dan de las mismas.

Desarrollo de cuestionario

1-Cundo nos referimos a un control local de errores experimentales de que estamos hablando?

Consiste en el uso de tcnicas de bloqueo, balanceo y agrupamiento de las unidades experimentales para asegurar que el diseo usado sea eficiente; ya que los objetivos de la mayora de los experimentos son las comparaciones claras y exactas entre los tratamientos a travs de un conjunto apropiado de condiciones. Estos objetivos requieren estimaciones precisas de las medias y poderosas pruebas estadsticas, lo cual se puede obtener reduciendo la varianza del error experimental.

2-Cuantas replicas son las indicadas en un experimento?

Tiene dos: la primera permite al experimentador obtener la estimacin del error experimental; esta estimacin se convierte en la unidad bsica para determinar si las diferencias observadas en los datos son estadsticamente significativas o para determinar la amplitud de un intervalo de confianza, y la segunda permite al experimentador calcular una estimacin ms precisa del efecto medio de cualquier factor en el experimento, si se usa la media de la muestra, como una estimacin de dicho efecto.

3- Explique a travs de un ejemplo que es un diseo totalmente aleatorio, con cuatro tratamientos, con tres unidades experimentales cada uno.

Se llev a cabo un experimento para determinar la eficacia de fertilizantes

de NPK para una cierta variedad de soya. Se contaba con 20 parcelas experimentales. Considerando que puede existir mucha variabilidad entre las parcelas experimentales, se decidi usar un diseo de experimento que pudiera tener la capacidad de controlar esta variabilidad. Cada uno de los fertilizantes fue aplicado a cinco (5) parcelas experimentales, siguiendo el mtodo de aleatorizacin del diseo utilizado y cada parcela experimental tena cinco surcos de plantas de soya. Luego se obtuvo la cosecha de plantas, de cada una de las parcelas se tomaron solamente tres surcos y fueron los centrales. Las plantas cosechadas se llevaron al laboratorio para determinar el rendimiento por medio del peso de las semillas, haciendo esto separadamente para cada una de las parcelas.

Comentarios Del Ejemplo

En el ejemplo planteado se puede observar:

Hay cinco tratamientos que son los fertilizantes.

Hay veinte unidades experimentales, que son las parcelas experimentales.

La unidad muestra no es la totalidad de la unidad experimental sino una parte de ella (las 5 parcelas).

El investigador toma la decisin de cosechar tres surcos centrales en cada unidad experimental; ya que considera que de esta manera se puede evitar cualquier efecto del fertilizante que se aplica a una parcela y que pueda influir el resultado de las parcelas vecinas.

 Existe un control local ya que el investigador habr usado un diseo (por ejemplo: El Diseo de bloques Aleatorios; el cual se estudiara en el detalle en

las siguientes unidades programticas), que controla la variabilidad entre las parcelas en el campo experimental.

La variable respuesta en este experimento es el rendimiento.

4- Que se entiende por covariacin?

El anlisis de covarianza permite realizar ajustes con las respuestas de las unidades experimentales en las que se vara un factor medible, con la respuesta que se hubiese obtenido, si todas las unidades experimentales hubiesen tenido, el valor promedio del factor variable, para eliminar as el efecto de ese factor.

En el anlisis de covarianza interviene la correlacin entre la covariable (Y) y la variable dependiente (X). Si se trata de comparar el rendimiento acadmico de tres mtodos y queremos controlar el influjo de la inteligencia (medida con un test), la correlacin entre el test de inteligencia y rendimiento acadmico entrar en el anlisis de covarianza (el anlisis de covarianza es una combinacin de anlisis de varianza y regresin simple). Suponemos que entre la covariable (la inteligencia en este caso) y la variable dependiente.

5- En la siguiente ecuacin para determinar el tamao de una muestra identifique cada termino y de un ejemplo.

Tabla 1 (pgina 6)

|Formula |

|Poblacin

|Ejercicio

|n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ estudiante debe realizar una aplicacin | | profesin. | | | | |

|Finita

|El

|sobre un tema de su

n = Tamao de la muestra. Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ

Z0 =valor critico correspondiente a un rea de (1-n)/2 desde el centro de una distribucin normal.

P = Probabilidad de que ocurra el fenmeno a estudiar.

Q = Probabilidad de que el fenmeno a estudiar no ocurra, en este caso el complemento.

de P.

N = Tamao de la poblacin

E2 = Error muestra

El tamao de una muestra es el nmero de individuos que son objeto del experimento.

Para seleccionar la muestra se utiliz el muestreo no probabilstico para la siembra de rboles nativos realizndose una caracterizacin de 16 especies por lo tanto se opt por tomarlos en su totalidad, as mismo se utiliz el muestreo probabilstico para la caracterizacin el cual consta de 293 individuos para esto se aplic la frmula estadstica en la que se pudo determinar la muestra. Se determin los individuos totales para poder calcular la muestra haciendo uso de la siguiente frmula:

n = Z0 2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ

Datos:

Z=1.65

P=0.50

Q=0.50

E=0.10

N = 293

n= ?

Sustituyendo la frmula tenemos:

n= Z2 PQN / E2 (N-1)+Z2 PQ

n= (1.65)2 (0.50) (0.50) (293) / (0.10)2 (293 - 1) + (1.65)2 (0.50) (0.50)

n = (2.7225) (0.25) (293) / (0.01) (292) + (2.7225) (0.25)

n = (2.7225) (73.25) / 2.92 + 0.680625

n = 199.423125 / 3.600625

n = 38569692

n = 55

La muestra calcular los individuos es de 55, y para la caracterizacin de los 16 rboles nativos es de una muestra total de 70

6- Cuando hablamos de aleatorizacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental?

La aleatorizacin es realizada cuando las unidades se han agrupado y los tratamientos han sido asignados al azar a las unidades dentro de cada grupo.

El nombre de bloques completos al azar es debido a que en cada bloque (por ejemplo un operador, un semoviente, una parcela) se prueban todos los tratamientos (completo) en orden aleatorio.

La aleatorizacin garantiza el uso de los mtodos estadsticos de Diseos de Experimentos, y consiste en el mtodo por el cual las unidades experimentales reciben las aplicaciones de los tratamientos en forma aleatoria; es decir, que tanto la asignacin del material experimental como el orden en que se realizan las pruebas individuales o ensayos se determinan aleatoriamente.

Al realizar la aleatorizacin adecuadamente en el experimento, se ayuda a cancelar los efectos de factores extraos que pudieran estar presentes; adems simula el efecto de independencia y permite proceder como si las observaciones fueran independientes y con distribucin normal; es decir, asegura el cumplimiento del supuesto de independencia del anlisis de varianza. El mtodo de aleatorizacin depende del Diseo de Experimento que ser usado. Para llevar a cabo la aleatorizacin de los tratamientos, se puede utilizar un programa de computadora o una tabla de nmeros aleatorios; pero si no se cuenta con ello, se puede utilizar el siguiente mtodo:

7- Cuando hablamos de Hiptesis de investigacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental?

La hiptesis de investigacin establece un conjunto de circunstancias y sus

consecuencias. Los tratamientos deben ser una creacin de las circunstancias para el experimento. As, es necesario identificar los tratamientos con el papel que cada uno tiene en la evaluacin de la hiptesis de investigacin. Por lo tanto, el investigador debe asegurarse que los tratamientos elegidos concuerden con la hiptesis de investigacin.

La hiptesis planteada es que al menos uno de los tres ingredientes mejorara la dureza final de las rosquillas.

H0 : U1=U2=U3

Y la hiptesis alterna

HA: U1 # U2 # U3

8- Cuando hablamos de Tratamientos experimentales. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental?

Es un conjunto particular de condiciones experimentales definidas por el investigador.

Los tratamientos vienen a constituir los diferentes procedimientos, procesos, factores o materiales y cuyos efectos van a ser medidos y comparados. El tratamiento establece un conjunto de condiciones experimentales que deben imponerse a una unidad experimental dentro de los confines del diseo seleccionado. Ejemplos: Dosis de fertilizante, racin alimenticia, profundidad de sembrado, distanciamiento entre plantas, variedades de un cultivo.

9- Cuando hablamos de Unidades experimentales. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental?

La unidad experimental, es el objeto o espacio al cual se aplica el tratamiento y donde se mide y analiza la variable que se investiga. En los experimentos pecuarios la unidad experimental por lo general est conformada por un animal (vacas, Cerdos, gallinas, etc.), en los experimentos forestales la unidad experimental en la mayora de los casos est conformado por rboles y en la mayor parte de las pruebas de campo forestal.

10- Qu entendemos por Tipos de diseo de experimentos?

Segn la gua es la solucin a un gran nmero de situaciones y problemas tericos prcticos que se presentan en la ingeniera y en otras actividades profesionales se han propuesto un buen nmero de diseos experimentales cantidad que hacen necesario saber elegir el ms adecuado para la situacin que se quiere resolver, de all que es conveniente conocer su clasificacin de acuerdo a su alcance dentro del objetivo en propuesto. Definiciones Clasificacin: de acuerdo con su objetivo y su utilizacin, sin pretender ser exhaustivo, los diseos se pueden clasificar como: Diseos para comparar dos o ms tratamientos, Diseos para la optimizacin de una mezcla. Diseos para hacer el producto insensible a factores no controlables.

11- Cuales son los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento.

Es la colocacin de un conjunto de unidades experimentales homogneas en grupos, de modo que los diferentes grupos puedan sujetarse a distintos tratamientos. Estos grupos pueden constar de diferente nmero de unidades

experimentales.

En los tres principios analizados anteriormente el objetivo principal es disminuir en gran medida la Variabilidad Natural o error experimental, a continuacin se presenta un ejemplo en el cual se evidencia este objetivo.

Ejemplo

Se hace una investigacin sobre el efecto de administrar 10 mg. de vitamina B12 por libra de racin a cerdos en crecimiento, se tomaron ocho lotes de seis cerdos, cada uno tratados por pares. Los lotes se separaron por la administracin de diferentes niveles de aureomicina. Se mide el aumento diario promedio del peso de tres cerdos (libras).

Tratamientos: Sin B12

Con B12

Unidades experimentales: Cerdos

Variable Respuesta: Aumento de peso.

Para llevar a cabo este experimento se deben agrupar los cerdos de la misma raza, edad y sexo, de forma aleatoria; ya que estas tres situaciones afectan significativamente en el peso de los cerdos. Y es as como se obtiene una muestra lo ms homognea posible, y que en el experimento slo intervenga la variabilidad natural, reduciendo as el error experimental.

12- Adems se realizara un mapa conceptual en donde se explicite la relacin de las preguntas con el curso y los proyectos de investigacin en la disciplina que se estudia.

1. Mapa conceptual (pgina 10)

[pic]

CONCLUSIONES

Al realizar este trabajo de reconocimiento se logra profundizar ciertos temas que son los que trabajemos durante el desarrollo de las actividades.

Se Logra comprender la importancia que tienen el Diseo Experimental.

El diseo experimental es una tcnica estadstica que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental. En un

diseo experimental se manipulan deliberadamente una o ms variables, vinculadas a las causas, para medir el efecto que tienen en otra variable de inters

Bibliografa

Campo Elas Riao Luna, mdulo de Diseo Experimental, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot Dic 2011

Campo Elas Riao Luna Protocolo Diseo Experimental. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Unidad Programtica Introduccin a los Diseos Experimentales

http://es.scribd.com/doc/27513060/LIBRO-PDF-DISENO-DEEXPERIMENTOSKuehl-Diseno-de-Experimento

http://www.monografias.com/trabajos91/estimacion-intervalos-confianza-t-studentempleando-excel-y-winstats/estimacion-intervalos-confianza-t-student-empleandoexcel-y-winstats.shtml

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