PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIN PROCESO COGNITIVO/ (PROCEDIMIENTO) Recepcin de informacin.

IDENTIFICAR O RECONOCER Capacidad para ubicar en el tiempo, en el espacio o en algn medio fsico elementos, partes, caractersticas, personajes, indicaciones u otros aspectos. CARACTERSTICA DEL PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se seala caractersticas y referencias Proceso mediante el cual se contrasta las caractersticas reales del objeto de reconocimiento con las caractersticas existentes en las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifica caractersticas de cada elemento y se compara con las caractersticas de otros Proceso mediante el cual se manifiesta las diferencias entre uno y otro elemento Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifica o seala referentes de cada elemento Proceso mediante el cual se contrasta las caractersticas de dos o ms elementos El estudiante compara cuando encuentra elementos comunes o aspectos distintos entre los fenmenos que observa, hace cuadros comparativos, paralelos El estudiante discrimina cuando elabora cuadros de doble entrada, explica diferencias, elige algo sustancial de un conjunto de elementos. El estudiante identifica cuando seala algo, hace marcas, subraya, resalta expresiones, hace listas, registra lo que observa, etc. Indicadores

Caracterizacin

Reconocimiento.

Recepcin de informacin Capacidad para encontrar las diferencias esenciales entre dos o ms elementos, procesos o fenmenos.

DISCRIMINAR

Identificacin y contrastacin de caractersticas

Manifestacin de las diferencias

Recepcin de informacin Capacidad para cotejar dos o ms elementos, objetos, procesos o fenmenos con la finalidad de encontrar semejanzas o diferencias.

COMPARAR

Identificacin de las caractersticas individuales contrastacin de caractersticas de dos o mas objetos de estudio

PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIN PROCESO COGNITIVO / (PROCEDIMIENTO) Recepcin de informacin CARACTERSTICA DEL PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifica o seala los referentes de naturaleza y funcin cada elemento en estudio Proceso mediante el cual se contrasta las caractersticas de naturaleza y/o funcin de los elementos en estudio buscando un nexo que los vincule. Proceso mediante el cual se determina el principal nexo o relacin lgica que vincula a los elementos en estudio. Proceso mediante el cual se establecen criterios o especificaciones que servirn de referente para la seleccionar Proceso mediante el cual busca informacin en contextos o fuentes diversas Proceso mediante el cual se identifica caractersticas de elementos y se contrasta con los criterios o especificaciones. Proceso mediante el cual se elige el elemento Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se ubica los elementos y el contexto que se desea organizar Proceso mediante el cual se establecen criterios de organizacin. Proceso mediante el cual se realiza la accin, o disposicin de los elementos de acuerdo con los criterios establecidos. El estudiante organiza cuando diagrama, elabora mapas conceptuales, redes semnticas, esquemas, cuadros sinpticos, coloca cada cosa en su lugar. El estudiante selecciona cuando separa objetos, caractersticas, cuando registra informacin de su inters, cuando hace elecciones, etc. Indicadores

RELACIONAR

Capacidad para establecer vnculos lgicos entre dos o ms elementos, objetos, procesos o fenmenos.

Identificacin de las caractersticas individuales de los dos o mas objetos en estudio

Comparacin de las caractersticas de los dos o mas objetos en estudio

El estudiante relaciona cuando expresa, de modo concreto, mediante una oracin, o en forma abstracta, mediante una proposicin categorial, el nexo que vincula los elementos que observa o estudia; construye o resuelve analogas; estableces paralelismos, causalidades, implicaciones, etc.

Determinacin

Determinacin de criterios o especificaciones Capacidad que permite escoger los elementos de un todo, de acuerdo con determinados criterios y con un propsito definido.

Bsqueda de informacin

SELECCIONAR

Identificacin y contrastacin de criterios o especificaciones con prototipos Eleccin

Recepcin de informacin Capacidad que permite disponer en forma ordenada elementos, objetos, procesos o fenmenos, teniendo en cuenta determinados criterios. Identificacin de los elementos que se organizar Determinacin de criterios para organizar Disposicin de los elementos considerando los criterios y orden establecidos

ORGANIZAR ORDENAR

PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIN PROCESO COGNITIVO / (PROCEDIMIENTO) Recepcin de la informacin. CARACTERSTICA DEL PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se lleva la informacin a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifican los elementos que se deben relacionar para obtener resultados o generar nuevas construcciones Proceso mediante el cual se establecen relaciones entre los elementos. Proceso mediante el cual se pone en prctica las relaciones entre elementos obtenindose los resultados o la nuevas construcciones Proceso mediante el cual se observa con atencin el objeto o situacin que se representar Proceso mediante el cual se toma conciencia de la forma y de los elementos que conforman el objeto o situacin que se representar Proceso mediante el cual se establece un orden y secuencia para realizar la representacin Proceso mediante el cual se representa la forma o situacin externa e interna Proceso mediante el cual se lleva o recupera la informacin de las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifican la informacin que se utilizaran para fundamentar los argumentos. Proceso mediante el cual se presenta los argumentos en forma escrita u oral. Indicadores

FORMULAR PLANTEAR

Capacidad que permite establecer relaciones entre elementos para presentar resultados, nuevas construcciones o solucionar problemas

Identificacin de elementos

Interrelacin de los elementos

El estudiante formula cuando expresa mediante signos matemticos, las relaciones entre diferentes magnitudes que permitirn obtener un resultado;

Presentacin de las interrelaciones

Observacin del objeto o situacin que se representar

REPRESENTAR DIAGRAMAR ESQUEMATIZAR DISEAR GRAFICAR Capacidad que permite representar objetos mediante dibujos, esquemas, diagramas, etc

Descripcin de la forma / situacin y ubicacin de sus elementos

Generar un orden y secuenciacin de la representacin

El estudiante representa cuando dibuja un objeto, acta en una obra teatral, elabora un plano, croquis, plano o diagrama

Representacin de la forma o situacin externa e interna Recepcin de la informacin ARGUMENTAR Capacidad que permite sustentar o sostener puntos de vista Observacin selectiva de la informacin que permitir fundamentar Presentacin de los argumentos

Estudiante argumenta cuando sustenta con fundamentos determinados temas o puntos de vista en una exposicin, discusin, alegato, etc.

PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIN PROCESOS COGNITIVO / MOTORES Recepcin de la informacin del qu hacer, por qu hacer y cmo hacer (imgenes ) CARACTERSTICA DEL PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se recepciona informacin sobre el qu se va a realizar y el cmo se va a realizar. En algunos casos se requiere incorporar imgenes visuales del cmo se va a realizar Proceso mediante el cual se identifica y secuencia los procedimientos que se pretenden realizar Proceso mediante el cual se pone en prctica los procedimientos de la realizacin. En una primera instancia controlados por el pensamiento y en una segunda instancia es la puesta en prctica de los procedimientos de manera automtica El estudiante realiza cuando lleva a cabo un procedimiento para la produccin de un bien, un movimiento fsico, un paso de una danza, etc. Indicadores

REALIZAR OPERAR ELABORAR EJECUTAR

Capacidad que permite ejecutar un proceso, tarea u operacin

Identificacin y secuenciacin de los procedimientos que involucra la realizacin

Ejecucin de los procedimientos controlados por el pensamiento