Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE EDUCACIN
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIN PEDAGOGICA PARA EGRESADOS DE INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLGICOS
SEGUNDO TALLER VIRTUAL
: DIDCTICA GENERAL
: BERTHA CONSUELO NAVARRO N. EDWIN ROMEL GARCA CASTILLO
: : :
III
Pitzca
ESQUEMA DE SESIN DE APRENDIZAJE I.-Datos Generales I. E.S: Jorge Basadre TEMA: LA CELULA PROFESOR: Edwin Romel REA: CTA TIEMPO: 45
CAPACIDAD DE REA
INDICADOR -Examina caractersticas Y -Descubre hechos nuevos -Descubre procesos cognitivos en la indagacin y experimentacin.
INSTRUMENTO
INDAGACIN EXPERIMENTACIN
Registro descriptivo
Momento
Actividades Motivacin a los alumnos a travs de una pregunta sobre la clula. Exponer la importancia de las clulas, tipos. Describir los niveles de organizacin celular. Explicar la estructura celular. Ensear el uso y manejo del microscopio Los alumnos demuestran experimentando Se les hace preguntas sobre lo que observan Sintetizar lo aprendido
Tiempo 5 minutos
INICIO
PROCESO
FINAL
3.-Visitemos,
como una experiencia real de autoestructuracin, el Portal Educativo de las Amricas, de la Organizacin de los Estados Americanos,
www.educoas.org, y luego ingresemos a la biblioteca Interamer y all busquemos el libro 20 modelos didcticos para Amrica Latina y leamos el captulo XVIII Red de Educacin. Podemos aplicar la Red de Educacin con nuestros alumnos? Por qu? Si se podra aplicar, pero dependiendo a que nivel, pues es diferente si se aplica a educacin primaria, secundaria o superior ya que necesita un alto nivel de participacin por parte del alumno, quin es el participante activo. Adems se requiere el soporte tecnolgico adecuado que permita un adecuado funcionamiento de la red. Al aplicarse generara ayuda y apoyo recprocos entre los alumnos, logrando no solamente la adquisicin de conocimientos, sino la transmisin de los mismos en estrecha con las tareas cotidianas. Adems del logro de competencias bsicas y de comunicacin.
Estrategias de aprendizaje
PLANIFICACIN FAMILIAR PLANIFICAR es cuidar la salud de las mams PLANIFICAR es proteger la vida de los nios PLANIFICAR es poder de decisin PLANIFICAR ayuda a evitar enfermedades infectocontagiosas PLANIFICAR ayuda a tener una mejor vida
PLANIFICAR nos ayudar a tener una mejor educacin PLANIFICAR es actuar con responsabilidad PLANIFICAR es vivir sanos PLANIFICAR es tarea de todos Ayudemos a nuestros padres a decidir mejor. Juntos lo haremos realidad.
Porque se fomenta la alegra en el aula, logrando que los alumnos estn ms entusiasmados y ms receptivos, se incentiva la imaginacin en los alumnos, se logra la concientizacin en los alumnos de forma dinmica y creativa. .