Materia: tica del Ejercicio Profesional RBRICA DE MAPA CONCEPTUAL

Materia: tica del Ejercicio Profesional RBRICA DE MAPA CONCEPTUAL

Mapa conceptual

Documento grfico que representa las relaciones existentes entre los conceptos, caractersticas y clases, enlazndolas a travs de conectores (palabras, flechas u otros grficos) con el propsito de organizar clara, ordenada y jerrquicamente un tema. El objetivo de los mapas conceptuales es representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Est considerado como una de las herramientas principales para facilitar el aprendizaje significativo: integrar los conceptos en una estructura organizativa de la informacin, caracterizada por la jerarqua. La elaboracin de un mapa conceptual implica: Eleccin de signos conceptuales clave del texto. Bsqueda de conceptos relevantes en la estructura cognitiva. Construccin de proposiciones entre los conceptos que se proporcionan y los conceptos que ya se conocen (a travs de los enlaces). Distincin entre los objetos o acontecimientos concretos y los ms generales que incluyan estos acontecimientos u objetos.

En los mapas conceptuales podemos encontrar los siguientes puntos: Proposiciones: la relacin entre dos conceptos debe indicarse mediante la lnea que los une y la palabra de enlace correspondiente. Jerarqua: cada uno de los conceptos subordinados debe ser ms especfico que el concepto que hay dibujado sobre l. Conexiones cruzadas: deben sealarse enlaces si existen relaciones significativas entre elementos pertenecientes a distintas jerarquas conceptuales. Ejemplos: habrn de hacer referencia a acontecimientos u objetos que sean concreciones vlidas de lo que designa el trmino conceptual.

Cmo elaborar un mapa conceptual? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Identifica las ideas principales con las que realizars tu mapa conceptual. Agrupa las ideas que estn relacionadas. Ordena las ideas, puede ser de la ms abstracta y general a la ms concreta y especfica. Representa y sita las ideas en el diagrama. Cada una de estas ser representada como un nodo. Conectar es el paso ms importante, debers relacionar y conectar los nodos empleando enlaces. Comprueba si el mapa es correcto revisndolo detenidamente y reflexiona si puedes encontrar relaciones antes no vistas entre los nodos.

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Puntos

Variable Datos generales Bibliografa

Descripcin Nombre, matrcula, nombre del profesor, nombre de la unidad de aprendizaje, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajo grupal), ttulo del mapa conceptual. Inclusin apropiada de datos bibliogrficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, as como otras fuentes de informacin que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente tomando como referencia el formato de la APA.

Ortografa y Ortografa: Sin errores. redaccin Redaccin: Ideas claras, lgicas y secuenciadas en todos los prrafos.

Puntos

Variable Tema principal Representatividad Organizacin

Descripcin Identificar el tema principal a partir del cual se desarrollar el mapa. Representacin de conceptos principales a travs de un esquema. El mapa conceptual se encuentra presentado de manera ordenada con respecto a un criterio preestablecido (lgico, secuencial, jerrquico). Clasificacin de conceptos presentados de manera lgica; estos se encuentran relacionados unos con otros a travs de las palabras y/o conectores.

Conexin de conceptos