Está en la página 1de 8

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2012 I. DATOS GENERALES 1.1. 1.2 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.9. DRE UGEL INSTITUCIN EDUCATIVA AREA CICLO GRADO N DE HORAS SEMANALES DOCENTES RESPONSABLES : : : : : : :

MATEMATICA VII :CUARTO 5 horas

II. FUNDAMENTACIN Este documento tiene como objetivo el proceso de aplicar el Diseo Curricular Nacional del rea de Matemtica previa planificacin y diversificacin. En su elaboracin y ejecucin, se ha tenido en cuenta los intereses y la realidad del estudiante, para desarrollar capacidades fundamentales a travs de las capacidades de rea y las capacidades especificas, para lograr aprendizajes significativos. III. TEMAS TRANSVERSALES Educacin para el xito acadmico. Educacin para revalorar la vida y obra de Francisco Antonio de Zela. Educacin para el uso racional del recurso hdrico.

IV. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto Responsabilidad. Solidaridad INDICADORES Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Aplica normas de higiene en su presentacin personal. Presenta oportunamente sus tareas. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunica resultados matemticos. Participa en forma permanente y autnoma. INSTRUMENTOS Ficha de observacin

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

V. CALENDARIZACION: BIMESTRE I II PERIODO VACACIONAL III IV DURACIN Del 01 de Marzo al 17 de Mayo Del 19 de Mayo al 27 de Julio 30 de julio al 10 de agosto Del 13 de Agosto al 12 de Octubre Del 15 de Octubre al 14 de Diciembre N DE SEMANAS 11 11 09 09 N DE HORAS 5 5 5 5

VI. COMPETENCIAS DE CICLO ORGANIZADORES DE AREA NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES GEOMETRA Y MEDICIN ESTADSTICA Y PROBABILIDAD CICLO VII Resuelve problemas de programacin lineal y funciones; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas que requieren de razones trigonomtricas, superficies de revolucin y elementos de Geometra Analtica; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que requieren el clculo de probabilidad condicional y recursividad; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS BIM I TITULO DE LA UNIDAD CAPACIDADES Razonamiento y demostracin Identifica y analiza progresiones aritmticas. Identifica y analiza progresiones geomtricas. Comunicacin matemtica Interpreta y aplica las leyes de los exponentes CONOCIMIENTOS Sistemas numricos

1. El comportamiento
de los nmeros

Progresiones aritmticas. Progresiones geomtricas.


Algebra

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

Resolucin de problemas

Transforma expresiones algebraicas mediante el uso de la teora


avanzada de exponentes. 2.Resolviendo ecuaciones e inecuaciones Razonamiento y demostracin Identifica inecuaciones lineales y cuadrticas con una incgnita. Establece relaciones entre poblacin y muestra. Formula ejemplos de variables discretas y continuas Comunicacin matemtica Interpreta el significado de una ecuacin lineal con dos y tres incgnitas. Interpreta medidas de tendencia central: media mediana y moda. Elabora e interpreta grafico de barras para datos no agrupados. Organiza informacin en una tabla de frecuencias. Elabora el histograma y polgono de frecuencias para datos agrupados en intervalos. Interpreta y elabora el grafico de sectores. Resolucin de problemas Resuelve ejercicios que involucran ecuaciones exponenciales. Resuelve ecuaciones logartmicas. Resuelve problemas que involucran el clculo de medidas de tendencia central en datos no agrupados. Resuelve problemas que involucran el clculo de medidas de tendencia central en datos agrupados. Resuelve problemas que involucran el clculo de marca de clase y tablas incompletas. II 3. Analizando tringulos y cuadrilteros Razonamiento y demostracin Interpreta representaciones grficas y aplica los diferentes casos de congruencia de tringulos. Comunicacin matemtica

Teora avanzada de exponentes. Transformacin de expresiones que involucran fracciones algebraicas.

lgebra Inecuaciones lineales y cuadrticas Sistema de ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas. Ecuaciones exponenciales. Ecuaciones logartmicas. Estadstica Poblacin y muestra. Variables discretas y continuas. Medidas de tendencia central: media, mediana y moda para datos no agrupados. Grafico de barras Tabla de frecuencias para datos agrupados. Media, mediana y moda. Histograma de frecuencias. Polgono de frecuencias. Grafico de sectores.

Geometra plana. Congruencia de tringulos. Tringulos rectngulos notables. Medida

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

Formula estrategias de resolucin de ejercicios con tringulos rectngulos notables. Resolucin de problemas

Polgonos. Elementos, clasificacin y propiedades. Cuadrilteros. clasificacin y propiedades.

Organiza condiciones determinadas para dar solucin a problemas


4. Estudiando el crculo y la circunferencia de polgonos. Organiza condiciones determinadas problemas sobre cuadrilteros. para dar solucin a Geometra plana

Razonamiento y demostracin Interpreta grficos sobre circunferencia para hallar el ngulo del valor que falta. Comunicacin matemtica Analiza situaciones problemticas sobre posiciones relativas de dos circunferencias. Interpreta datos disponibles para resolver ejercicios aplicando teoremas de relaciones mtricas en la circunferencia. Resolucin de problemas Resuelve problemas aplicando teoremas de cuerdas, secantes y tangentes en una circunferencia.

Circunferencia y crculo. Definicin,


elementos. Propiedades. Posiciones relativas de dos circunferencias Relaciones mtricas en la circunferencia Teorema de cuerdas, secante y tangente

III

5. Comparando medidas

Razonamiento y demostracin Identifica los teoremas sobre segmentos proporcionales. Comunicacin matemtica Interpreta y aplica teoremas de Thales, bisectriz e incentro en la solucin de ejercicios.

Geometra plana Segmentos proporcionales - Teorema de Thales - Teorema de la bisectriz - Teorema del incentro Semejanza de tringulos: casos

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

Resolucin de problemas Resuelve problemas que involucran los casos de semejanza de tringulos. 6. Profundizando geometra plana la Razonamiento y demostracin Interpreta datos disponibles para trazar las proyecciones ortogonales. Organiza estrategias para dar solucin a ejercicios y problemas sobre relaciones mtricas en el tringulo rectngulo. Comunicacin matemtica Recrea teoremas sobre relaciones mtricas en los tringulos oblicungulos. Resolucin de problemas Resuelve ejercicios y problemas aplicando teoremas de relaciones mtricas en la circunferencia. IV 7. Calculando reas Razonamiento y demostracin Organiza condiciones determinadas para dar solucin a ejercicios de reas de tringulos y cuadrilteros. Comunicacin matemtica Geometra plana rea de regiones triangulares y cuadrilteros. reas de sectores circulares rea de regiones formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita en un polgono. Geometra plana Proyeccin ortogonal Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo. Relaciones mtricas en el tringulo oblicungulo. - Teorema de Euclides - Teorema de Hern - Teorema de la mediana - Teorema de Steiner Relaciones mtricas en la circunferencia

Interpreta y describe reas de sectores circulares.


Resolucin de problemas

Resuelve problemas que implican el clculo de regiones

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

poligonales formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita de una circunferencia. 8. Analizando geomtricos slidos Razonamiento y demostracin Geometra del espacio rea lateral, total y volumen: Problemas. Pirmides: rea lateral, total y volumen: Problemas. La esfera. rea y volumen

Identifica y discrimina datos para calcular reas y volumen en el Prismas:


prisma. Comunicacin matemtica

Formula estrategias para la


pirmides. Resolucin de problemas

resolucin de ejercicios sobre

Resuelve problemas que involucran el clculo del rea superficial y volumen de la esfera.

1. El comportamiento de los nmeros

UNIDADN DE

BIMESTRE

TITULO DE LA UNIDAD

TIPO DE UNIDAD

TIEMPO

I II III

1 2 3 4 5 6

El Comportamiento de los Nmeros Resolviendo ecuaciones e inecuaciones Explorando tringulos y cuadrilteros Analizando el crculo y la circunferencia Proporcionando medidas Profundizando la geometra plana

U.A. U.A. U.A. U.A. U.A. U.A.

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

IV

7 8

Calculando reas Estudiando slidos geomtricos

U.A. U.A.

VIII. ESTRATGIAS METODOLGICAS DEL REA MTODOS Inductivo-Deductivo. Estudio dirigido Trabajo Individual Trabajo en equipo Resolucin de Problemas Ldico Socrtico Construccin de grficos. TCNICAS Lluvia de ideas Tandem Rally Mayutica Observacin Ejemplificacin

IX. CRITERIOS DE EVALUACIN 9.1 9.2 9.3 9.4 Razonamiento y Demostracin Comunicacin Matemtica Resolucin de Problemas Actitud ante el rea

X. RECURSOS EDUCATIVOS Hojas de Informacin Papelotes Fichas Maquetas Calculadora Computadora Reglas Plumones Internet USB

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ZELA TACNA

XI. BIBLIOGRAFA Matemtica de 4to grado. Ediciones Santillana 2011 Matemtica de 4to grado. Manuel Coveas Matemtica de 4to grado. Alfonso Rojas Pumape Geometra. Aurelio Baldor Matemtica de 4to grado. MINEDU 2011 Coleccin CUZCANO Coleccin GOI Textos Preuniversitarios

Tacna, Diciembre del 2 011

También podría gustarte