ACTIVIDAD 3 En quin o quines radica la autoridad moral?

La autoridad moral radica en el padre de cada uno de los nios, pues es quien decide desde el nacimiento de su hijo si permanecer en la familia o ser llevado a la basura. El nio que queda en la familia, queda a cargo de las decisiones de su pap a lo largo de toda su vida hasta que el llegue a morir. El joven adulto romano siempre tendr que consultar a su padre antes de cualquier situacin, puesto que es el padre quien dispone de la vida de sus hijos. De qu manera se manifiesta en la vida pblica y privada? En la vida pblica se manifiesta de diferentes maneras como en el campesinado, la familia que haba llegado a un mximo tolerable de hijos regalaba los sobrantes a otras familias que los aceptaban gustosos, as como la clase media prefera tener menos hijos para poder educarlos, dnde los pobres guardaban algunas esperanzas de que el nio fuese acogido; Los esposos eran los que mandaban en las casas, lo que llevaba los hijos hacer lo que sus padres decidan por ellos. En cambio en la vida privada se manifiesta dnde los ricos llegaban a no desear un hijo, frecuentemente por cuestiones legales de testamento, dnde los nios de las familias acomodadas eran desde muy pequeos entregados a los cuidados de una nodriza y un pedagogo, al igual que el padre tomaba al hijo y si por el contrario no lo aceptaba, el hijo era expuesto, es decir, era dejado en algn basurero pblico o en algn domicilio y dnde los romanos tenan muchas preocupaciones (como una forma de quejarse) que era: la traicin de su esposa, deslealtad de un esclavo y el deshonor de una hija indigna Qu aspectos influyen en el comportamiento moral? Sin duda influyen los aspectos entre las relaciones de cada familia los (sociales), ya que toda accin o actitud era cuidada para evitar el que dirn. Eran muy escrupulosos ya fuera en el sexo, como en cada cargo que deba ocupar cada uno de los individuos, ya que los bastardos no podan llegar a ser importantes en las actividades de la sociedad, pues solo los hijos de las familias importantes podan continuar con sus estudios. Se pensaba en Roma que la verdadera moralidad era la resistencia al vicio no tanto como el amor a la virtud. Qu represento la molicie para la sociedad? La molicie represento todo lo malo que exista en su sociedad como: cuando los padres de familia eran los encargados de decidir por sus hijos en todos los aspectos, as como cuando los derechos de los hombres y de las mujeres eran diferentes y no se diga cuando los hijos podan ser aceptados o no aceptados por sus propios padres.

De qu manera se manifiesta la autonoma y heteronoma moral? La autonoma se manifiesta en la manera de actuar, llevando a la prctica el respeto mutuo que se tiene sin presin por cualquier persona, logrando una sana convivencia. Con respecto a la lectura, los romanos no propician actividad autnoma en sus hijos, ya que son los padres quienes deciden en sus propios hijos, negndoles con esta actitud que no conformen su propia autonoma moral, pues los nios solo siguen las instrucciones por sus padres. La heteronoma se manifiesta en los padres, puesto que solo los adultos son los que ordenan, exigen, o castigan a sus hijos. Como la lectura mencionaba, que los padres de los nios, jvenes o adultos, seguan siendo parte principal en cada una de las decisiones de sus hijos, puesto que primero tenan que ser consultados a ellos mismos ya que los padres disponan de la vida de sus hijos. SINTESIS EPISTOLAR. LA HISTORIA PRIVADA DEL IMPERIO ROMANO Y LA EDUCACIN MEDIA Sin duda los romanos de la vida privada le tomaban una gran importancia a todo el qu dirn, no olvidando que para ellos una de las grandes preocupaciones era: la traicin de la amada, la deslealtad del esclavo, el deshonor de una hija indigna, pero todo con un mismo fin que era una forma de quejarse. En cambio la vida pblica obedeca a las decisiones de los miembros de quien gobernaba. Es importante que las autoridades morales ofrezcan las razones tratando de hacer a un lado los actos de los individuos tomando como consideracin la conciencia moral de cada persona, miembro de una sociedad, que para ello es indispensable que el individuo tenga dos aportaciones para que pueda lograr una moral (la sociedad y la escuela), puntos socializadores; para cumplir con el propsito que se ha de querer cumplir desde un principio por la misma conciencia moral, la sociedad comienza por la familia con la inculcacin de valores y normas para llegar a lograr una interaccin de manera positiva y poder interactuar en sociedad y formar parte de instituciones educativas, reafirmando los conocimientos como un medio con el cual podrn desarrollarse en un futuro que los podr llevar al xito. Tendremos que llevar los aspectos que forman parte esencial de la conducta individual de cada miembro. Para que un individuo se exprese conscientemente es importante conocer los diferentes factores que influyen en la conducta de las personas, ya sea desde la familia, la escuela, los amigos etc.

Observemos a un nio a travs de sus juegos y su vida cotidiana e identifiquemos: Qu momento se da la autonoma moral y que factores han influido para ello? Se da la autonoma moral desde que el mismo nio decide jugar a la pelota, pues ha influido en l su familia dnde despus de jugar con l, decide si lo sigue haciendo o no. Qu momento acta a travs de la heteronomia moral y que factores han influido para ello? Alonso de 8 aos pide querer salir a jugar a la calle con un juego de mesa pero su pap al no dejarlo salir el se emberrincha y empieza a llorar el pap le dice: vas a salir pero vas a jugar con migo, no te vas a arrimar con otros nios el pap le pregunta Ests de acuerdo? Alonso triste pero con ganas de jugar decide hacerlo y se pone a jugar con su pap. Actuar Autnomo Caractersticas
-Acta de manera responsable -Es tolerante -Logra una sana convivencia -Sabe distinguir lo bueno y lo malo para saber cmo actuar. -Acta sin alguna presin por cualquier persona.

Factores que lo favorecen

-Actitudes -Pensamientos -Valores - Moralidad

Factores que lo obstaculizan

La dependencia de las dems personas.

Actuar Heternomo
-Son los adultos quienes deciden por los jvenes. -Para que acten los jvenes, primero tienen que ser consultados sus padres. -Los padres son los que disponen de la vida de sus hijos. -Los hijos no deciden por ellos mismos. -Los hijos deciden por ellos mismos hasta que su padre fallece La familia, los, amigos y toda la sociedad en general La dependencia de los dems.