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HOJA DE ACEPTACIN DE TUTORIA

Yo Lic. Jhon Bastidas Certifico que el estudiante Luis Carrera a presentado el trabajo de investigacin monogrfica para sustentar dicho trabajo en el dia que el establecimiento lo establezca.

Atentamente,

Profesor Tutor

DEDICATORIA
La presente monografa es fruto de un gran esfuerzo, esmero, dedicacin y una gran responsabilidad de mi vida estudiantil, por tal motivo que se la dedico con todo mi amor para mis padres en agradecimiento por haberme brindado su apoyo incondicional en todo momento y por haberme enseado hacer una persona con muchos valores de igual manera para encaminarme por un buen camino lleno de disciplina y responsabilidad.

Luis Carrera

AGRADECIMIENTOS

La presente monografa contiene muchos datos recopilados que pueden ser de mucha ayuda para otras generaciones, primeramente agradezco a la institucin que me vio crecer, que me enseo y me brindo atraves de sus docentes una muy buena educacin por la cual pude obtener grandes conocimientos con los cuales aspiro ofrecer y brindar para el desarrollo y progreso de mi pas.

Luis Carrera

INDICE

PORTADA .. 0 HOJA DE ACEPTACIN .. 2 DEDICATORIA 3 AGRADECIMIENTO 4 INDICE . 5 PLAN DE MONOGRAFIA .. 6-16 RESUMEN 17 INTRODUCCIN ..... SUSTENTO CIENTIFICO 18

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ANALISIS . 21-22 CONCLUCIONES . 23-24 RECOMENDACIONES 25-26 GLOSARIO 27-28 BIBLIOGRAFIA . 29 ANEXOS .. 30

PLAN DE ELABORACIN DE LA MONOGRAFIA

1. TEMA: el aborto en las adolescentes del colegio Julio Moreno Espinoza de Santo Domingo Provincia de los Tschilas

2. OBJETIVOS : 2.1 OBJETIVO GENERAL Ensear a los y las adolescentes los valores ticos, morales, responsabilidades y las consecuencias por realizarse un aborto con conocimientos valiosos para su futuro. 2.2OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar el poco conocimiento de las causas y consecuencias del Aborto en las adolescentes. Investigar los pocos valores que repercuten en la vida diaria de las personas. Concientizar a las mujeres para que valoren su vida. Proporcionar los resultados de la investigacin que lo necesiten para poder formar una excelente sociedad.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 DELIMITACION DEL PROBLEMA La investigacin de este tema se centrara principalmente en los colegios y universidades de todos los centros educativos en el Ecuador que en el sector juvenil (mujeres de entre 15 a 25 aos), ya que en esas edades los casos de la prctica del aborto en las jvenes son ms frecuentes. Esta indagacin tambin estar enfocada en el impacto social que ha causado el tema del aborto; as mismo tomaremos en cuenta cuales son las verdaderas causas por las que las mujeres llevan a cabo esta accin y tambin conocer las consecuencias fsicas y psicolgicas que este implica. CAUSAS DEL ABORTO El principal problema psicolgico del aborto es el miedo: 1. Miedo a la falta de capacidades econmicas para alimentar a el hijo, este temor se debe a la sociedad de consumo y de falsos valores en que vivimos que a desvalorizado a el nio que debe venir a este mundo y con su racionalismo a creado un falso temor 2. Miedo a lo que digan sus padres o las dems personas, cuando una joven es embarazada durante el noviazgo, realmente los conceptos y los racionamientos humanos de los padres ante la ley de Dios no deben impedir que venga una criatura a este mundo, la vida la da Dios y dios la quita. 3. Miedo a los 9 meses de embarazo y al dolor de parto:La misin mas grande de toda mujer es ser madre, si los animales que son irracionales no se niegan a este derecho porque la mujer va ha tener miedo si es una funcin natural que corresponde a su naturaleza femenina 4. La violacin tiene efectos traumticos para muchas de sus victimas, para una mujer que lleva en sus entraas una criatura fruto de una violacin no es del todo agradable, pero es conciente de que es un ser humano que merece vivir

CAUSAS LOCALES Y OVULARES DEL ABORTO Las causas mas comunes son las ovulares, por lo cual a veces se confunde el aborto con un retraso menstrual CAUSAS OVULARES Pueden ser de tres tipos: Formacin de una mola hidatiforme, anomalas del cordn, anomalas cromo somticas, anomalas genticas. La anomalas cromo somticas presentan las causas mas comunes de aborto precoz, las mas frecuentes son las triso mas que es aquella que contienes 47 cromosomas por clula, la monosomia que contiene 45 cromosoma por clula, la triploide que contiene 69 cromosoma por clula, tretraproide contienen 92 cromosomas por clulas. CAUSAS LOCALES Puede ser anomalas del cuello del tero, del servs o del istmo. Cuando se trata de anomalas de la cmara del huevo, la cavidad puede ser: de dimensiones muy pequeas para contener a el huevo, mal formadas, deformadas o restringida debido a la presencia de plipos o fibromas, defectuosa. Si la anomala afecta a el serv o a el istmo se pude tratar de un defecto congnito o adquirido por una deficiencia del sistema del cierre. El tratamiento para este defecto consiste en un cerclaje en el cuello del tero, que consiste en parar una cinta de polister alrededor del cuello de esta manera se cierra el canal cervical CAUSA MATERNA Depende de los factores locales que comporta una reduccin de la cavidad uterina motivo por el cual el embarazo no puede continuar, entre los factores se incluye el tero bicorne que esta dividido en dos cavidad por medio de un tabique, el tero hipoplasico que es mas pequeo que el normal, el tero infantil donde el cuello del tero es muy grande con relacin al cuerpos veces existe un obstculo mecnico por el cual el
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huevo no tiene espacio para implantarse. Tambin enfermedades generales maternas como lo son la diabetes, hipertensin, hiperpirexia , enfermedades del corazn. LAS CAUSAS PATERNAS Son menos frecuente, depende de la anomala de los espermatozoides, o gentica adquiridas, por lo cuales estos espermatozoides unindose a un vulo, dan lugar a productos de concepcin anmalos. Aproximadamente la mitad de los casos se debe a la malformaciones del embrin, incompatibles con la vida. EFECTOS FSICOS

Esterilidad. Abortos espontneos. Embarazos ectpicos. Nacimientos de nios muertos. Trastornos menstruales. Hemorragia. Infecciones. Shock. Coma. tero perforado. Peritonitis.

EFECTOS PSICOLGICOS

Culpabilidad Impulsos suicidas. Sensacin de prdida. Insatisfaccin. Sentimiento de luto. Pesar y remordimiento. Retraimiento. Perdida de confianza en la capacidad de toma de decisiones. Inferior autoestima. Preocupacin por la muerte. Hostilidad.
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Conducta autodestructiva. Ira/ Rabia. Desesperacin. Desvalimiento. Deseo de recordar la fecha de la muerte. Preocupacin con la fecha en que "debera" nacer o el mes del nacimiento

3.2 FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA Que es el Aborto? Aborto es la muerte del producto de la concepcin y su expulsin del organismo materno en cualquier fase de su desarrollo pre-natal. Cules son los mtodos de aborto utilizados durante los tres primeros meses de gravidez? Entre los varios mtodos abortivos, que siempre son monstruosos, los ms comunes son los siguientes: Succin El cuello del tero es ampliamente dilatado. Dilatacin y Raspaje Un objeto afilado (la cureta), de forma semejante a una cuchara, corta la placenta y despedaza el cuerpo del beb, el cual es succionado a travs del cuello del tero, cuya superficie interna es raspada para extraer los fragmentos que se dejan caer en un recipiente. No siempre la dilatacin y el raspaje son hechas con finalidad abortiva. En Medicina son tambin usadas lcitamente para casos de hemorragia en mujeres no embarazadas despus de un aborto espontneo. Pldora RU486 Esta pldora, desarrollada hace 20 aos por la compaa francesa Roussel UCLAF provoca la interrupcin casi inmediata del embarazo.

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El aborto es una ciruga segura o de riesgo? Los abortistas mienten a las mujeres hacindoles creer que todo aborto legal es seguro. La experiencia y las estadsticas muestran una realidad completamente diferente. Las mujeres que a travs del aborto buscan la libertad de reproduccin deben saber que estn comprometiendo o arriesgndose a perder la capacidad de tener hijos. Aunque sean utilizadas las ms actuales tcnicas quirrgicas, los instrumentos de succin, raspado y destrozo -plsticos o metlicospueden causar lesiones en los rganos internos femeninos al entrar en contacto con los delicados tejidos del tero. Si bien puede no haber lesiones, se corren serios riesgos de afectar el mecanismo normal de proteccin del cuerpo.

Cules son los mtodos habituales en la prctica del aborto? El aborto provocado tiene por objeto la destruccin del hijo en desarrollo en el seno materno o su expulsin prematura para que muera. Para conseguir este resultado se suelen usar diversos mtodos que en otras circunstancias se emplean normalmente tambin en ginecologa y obstetricia, y que se eligen atendiendo a los medios de que se disponga y a la edad del feto que hay que suprimir. Los mtodos ms utilizados son: aspiracin, legrado, histerotoma ("mini cesrea"), induccin de contracciones e inyeccin intraamnitica. No existen tambin unas pldoras abortivas?
Aunque se ha intentado muchas veces el uso de medios con apariencia de medicamentos para producir abortos, hasta ahora slo lo ha conseguido con alguna efectividad la llamada "pldora abortiva" (RU-486). Mediante su administracin en poca muy temprana del embarazo, antes de la sexta semana de vida del hijo, es decir, antes de que se produzca la segunda falta de la regla en la madre, se intenta que este preparado hormonal anule la funcin de la placenta en formacin, con lo que se produce la muerte del hijo, que es en ese momento un embrin necesitado absolutamente de la funcin nutritiva de la placenta, y entonces ocurre su consiguiente expulsin con todas sus envolturas. Si no se consiguen completamente los resultados perseguidos, hay que recurrir a un legrado para consumar el aborto.
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Cmo se practica un aborto por aspiracin?

Se dilata primero el cuello uterino con un instrumental adecuado a esta funcin, para que por l pueda caber un tubo que va conectado a un potente aspirador. La fuerza de la succin arrastra al embrin y al resto del contenido uterino, todo deshecho en pequeos trozos. Una vez terminada la operacin de succin se suele realizar un legrado para obtener la certeza de que el tero ha quedado bien vaco. Este mtodo se suele usar cuando el embarazo es de menos de diez o doce semanas. En qu consiste el mtodo de legrado? El legrado o raspado, tambin llamado "curetaje", es el mtodo que se usa ms frecuentemente. Se comienza por dilatar convenientemente el cuello del tero, lo que slo se puede hacer bajo anestesia. Luego se introduce en el tero una especie de cucharilla de bordes cortantes llamada legra o "cureta", que trocea bien a la placenta y al hijo al ser paseada de arriba abajo por toda la cavidad del tero. Los trozos as obtenidos se extraen con la misma legra. Este mtodo suele practicarse sobre todo en los tres o cuatro primeros meses de la vida del hijo. Si el embarazo ha superado las doce semanas, las dificultades aumentan y hay que triturar muy bien el cuerpo del feto para sacarlo al exterior. A veces pueden quedar grandes restos en el interior del tero, por ejemplo la cabeza, y por eso el abortador debe identificar cuidadosamente todos los restos extrados para asegurarse de que no ha quedado nada dentro de la madre. Por qu se usan estos mtodos slo en los primeros meses del embarazo? Porque el hijo crece y se desarrolla muy rpidamente, y pasado este tiempo su trituracin y su expulsin por va vaginal se hace muy dificil para quien realiza el aborto y muy peligrosa para la madre. En qu consiste el mtodo de abortar conocido por "minicesarea"? La cesrea es una intervencin que se realiza al final del embarazo, y que consiste en extraer al hijo a travs de una incisin en el abdomen de su madre, cuando por las causas que fuere no es posible su nacimiento por el
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conducto normal. Esta operacin ha salvado muchas vidas tanto de madres como de hijos. Una cesrea practicada cuando han transcurrido todava pocas semanas de embarazo se llama "minicesrea", y consiste en practicar una incisin en el tero a travs del abdomen materno para extraer por ella al hijo y la placenta. Este mtodo se suele realizar a partir de la decimoquinta o decimosexta semana del embarazo. Habitualmente se extraen nios vivos, que se mueren poco despus por se inviables. Pero a veces por este procedimiento se han obtenido nios vivos que eran viables, y entonces se les ha dejado morir sin prestarles los cuidados que posiblemente habran permitido salvarlos, o bien se les ha provocado la muerte, habitualmente por asfixia. En qu consiste el aborto por induccin de contracciones? Consiste en la provocacin de la expulsin del feto y la placenta mediante la administracin a la madre, por diversas vas, de sustancias (prostaglandinas, oxitocina) que producen contracciones semejantes a las de un parto, las cuales provocan a su vez la dilatacin del cuello uterino, y la bolsa en que est el hijo se desprende de las paredes del tero. El nio puede nacer muerto, porque se asfixia en el interior de su madre, o vivo. Tambin se emplean en ocasiones, y previamente al uso de oxitcicos, unos tallos o dilatadores hidrfilos que, colocados en el cuello uterino, se hinchan progresivamente y lo dilatan. En qu consiste el mtodo de la inyeccin intraamnirica? Se inyecta en el lquido amnitico en que vive el hijo, a travs del abdomen de la madre, una solucin salina hipertnica o una solucin de urea. Estas soluciones irritantes hiperosmticas provocan contracciones parecidas a las del parto, y con un intervalo de uno o dos das tras la inyeccin, el hijo y la placenta suelen ser expulsados al exterior. En un cierto nmero de casos hay que efectuar despus un legrado para asegurarse de la expulsin de la placenta. Este mtodo se utiliza en ocasiones para evacuar un feto muerto espontneamente y retenido en el tero, y slo puede usarse en un embarazo ya avanzado. Si se trata de provocar un aborto, es decir, si el hijo est vivo dentro de su madre y hay que suprimirlo, tambin el embarazo tiene que ser de cierto tiempo, de ms de cuatro meses.La solucin irritante introducida previamente suele envenenar al feto, producindole adems
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extensas quemaduras. Alguna vez, en lugar de soluciones custicas, se han introducido en el lquido amnitico prostaglandinas; pero los que provocan abortos prefieren las otras soluciones, porque se obtienen fetos muertos con ms seguridad, y es desagradable que el hijo nazca vivo y haya que matarlo o dejarlo morir a la vista de todos. Puede decirse que estos mtodos sean seguros para la vida o la salud de la madre? No. La palabra "seguridad" es completamente inadecuada para estas situaciones. En los abortos por aspiracin existe el riesgo de infecciones e incluso de perforacin del tero, y que a la hemorragia se una la lesin de rganos abdominales de la madre. Este riesgo se incrementa en los abortos por legrado. En los abortos por induccin de contracciones las complicaciones ms graves son las hemorragias y las embolias, y en las "minicesreas" se corre el riesgo de desgarros de la cicatriz y de infecciones sobreaadidas. En las inyecciones intraamniticas puede producirse el paso de las sustancias txicas al sistema circulatorio de la madre. Es cierto que estas complicaciones no son muy frecuentes y que la mortalidad materna no es alta (aunque hay complicaciones y hay muertes), pero existen secuelas importantes derivadas de estas manipulaciones, que pueden influir seriamente en el desarrollo de embarazos posteriores. Hay que mencionar tambin aqu el alto riesgo de alteraciones psquicas, que pueden aparecer muchas veces de forma tarda. El aborto supone frecuentemente para la madre, aunque se someta a l voluntariamente, un fuerte trauma psquico. En suma, ningn aborto es "seguro" para la mujer que aborta. Se trata tan slo de una manera de hablar, por contraposicin a otros mtodos que implican an ms riesgo. Existen, pues, otros mtodos, ms burdos y peligrosos para la madre, que se usan en el aborto clandestino? S. Desde hace miles de aos existen testimonios histricos de abortos provocados, con gran riesgo para la vida de la madre. Hoy da siguen usndose mtodos caseros en los abortos clandestinos.

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No sera mejor, entonces, legalizar el aborto para evitar los riesgos de esos abortos clandestinos, o para que las mujeres ms pobres no estn en inferioridad de condiciones respecto de las ms ricas, que pueden ir a abortar al extranjero?

En primer lugar, debe saberse que incluso en los pases con legislacin permisiva sobre el aborto, el aborto clandestino sigue existiendo, por mil razones muy fciles de comprender (adulterios con consecuencias no deseadas, necesidad de ocultar un embarazo para mantener cierta posicin social, o tantas otras). En cualquier caso, las circunstancias exteriores que rodean al aborto pueden hacerlo ms srdido e inhumano por poner en peligro la vida de la madre adems de la del hijo. Pero el aborto, sea de mujeres ricas o pobres, se haga clandestinamente o bajo la proteccin del Estado, se practique sin medios o con la ms sofisticada tecnologa, es siempre el mismo crimen contra la vida de un inocente indefenso, y esta accin nunca se puede justificar.

4. POSIBLE SOLUCIONES AL PROBLEMA

1.- Dar a conocer los riesgos de las relaciones prematuras a travs de conferencias. 2.- Realizar trpticos en donde se de informacin sobre los problemas que se presentan al tener un hijo no deseado. 3.- Dar plticas sobre lo que es un aborto provocado y los daos fsicos, psicolgicos y familiares que deja sobre la persona que lo practica. 4.- Realizar folletos que contengan informacin de los riesgos que se pueden tener al practicar un aborto. 5.- Por medio de la presente tesis esperamos dar a conocer todo lo que implica el aborto, sus causas y consecuencias.

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5. METODOLOGIA: Tipo de investigacin: Para el presente trabajo de investigacin utilizaremos la investigacin bibliogrfica y la observacin. 5.1. MTODOS En la monografa utilizaremos, el mtodo inductivo, deductivo y tambin la observacin. 5.2 TECNICAS Las tcnicas que utilizaremos son: Tcnicas bibliogrficas Tcnicas de observacin. 6. RECURSOS 6.1 HUMANOS Humanos en nuestro trabajo monogrfico; los recursos humanos son los siguientes: Estudiantes Tutores Investigadores Familiares

6.2 MATERIALES Instrumento de oficinas Computador Material Bibliogrfico Impresora Hojas de papel boom Anillado

6.3 FINANCIERO La monografa tuvo un costo de alrededor de $7.50

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RESUMEN

Despus de desarrollar este tema, esta problemtica en nuestra vida diaria llegue a las conclusin que el aborto es un acto criminal. El aborto es la terminacin de un embarazo interrupcin del embarazo antes de que el feto pueda desarrollar vida independiente Es la muerte y expulsin del feto antes de los cinco meses de embarazo. Despus de esta fecha, y hasta las 28 semanas de embarazo se llama parto inmaduro y parto prematuro si tiene ms de 28 semanas. Se dice que hay aborto completo cuando se expulsa con el feto la placenta y las membranas. Hay retencin placentaria cuando se expulsa solamente el feto y se dice que hay restos uterinos cuando slo se expulsa una parte del producto de la concepcin. A veces es difcil distinguir realmente lo que se ha expulsado, dadas las alteraciones que sufre no slo el feto, sino la placenta y las membranas. El aborto puede ser espontneo o inducido. Los fetos expulsados con menos de 0,5 Kg. de peso o 20 semanas de gestacin a estos se los puede considerar como abortos.

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INTRODUCCION
La vida humana es sagrada porque desde su inicio comporta la accin creadora de Dios. Nadie puede atribuir al derecho de matar de modo directo o indirecto a un ser humano. El siguiente documento presenta las medidas que puede tener una mujer joven al estar embarazada; al miedo al que dirn; al enfrentar los nueve meses de embarazo y la responsabilidad; miedo al de sus padres de como reaccionaran ante esta situacin tambin vemos como reacciona la pareja y hasta decisin puedan tomar una decisin rpida sin medir la causa de lo mal e injusto que estn respondiendo; siendo de esta manera vemos que el aborto es un problema legal y que tiene responsabilidades muy graves al que lo prctica y el que lo deja practicar el resultado es que muchas de ellas encuentran su propia vida la desesperacin, ha llevado y lleva a la muerte o ala propia invalidez a miles de mujeres. Al peso de las consecuencias fsicas, debe agregarse el de la sancin legal, que slo se ejercita contra las mujeres, dejando en total impunidad a la contraparte de la relacin sexual. Las cifras de las muertes y enfermedades por esta causa son tan alarmantes, que acapara a las de un genocidio. Tambin vemos como en algunos pases se permite el aborto y que la mayora asido causas de violaciones. Pero sabemos que no debe ser as porque una vida humana no se desaparece observamos tambin que el aborto tiene consecuencias en afectos fsicos y psicolgicos; y que en algunos pases se acepta el aborto; vemos tambin los tipos de aborto que se conocen, incluyendo aquellos por anticonceptivos. Tambin se presentan, fotos de abortos por succin, dilatacin o corretaje, cesrea, etc.

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SUSTENTO CIENTIFICO

"A primera vista, puede parecer que las razones contrarias al aborto provocado sean exclusivamente asunto de la religin. Una reflexin ms profunda, sin embargo, demostrar que dichas razones tienen races profundas en la propia ciencia. As, para ser fieles a la verdad y discutir, sin amarras obliterantes del preconcepto, la compleja y multiforme cuestin de los derechos del embrin, es indispensable analizar los argumentos cientficos contrarios al aborto. El primer paso en esa bsqueda es el descubrimiento del verdadero significado del zigoto a la luz de las Ciencias de la Vida. Para Moore y Persaud (2000, pg. 2), el desarrollo humano es un proceso continuo que empieza cuando el ovocito de una mujer es fertilizado por un espermatozoide de un hombre. El desarrollo comprende muchas modificaciones que transforman una nica clula, el zigoto (huevo fertilizado), en un ser humano multicelular. An segn los ilustres embrilogos, el zigoto es el embrin inicial sin organismos humanos vivos, en los cuales ya estn fijadas todas las bases del individuo adulto. Siendo as, no es posible interrumpir cualquier punto del continuumzigoto, feto, nio, adulto, anciano sin causar daos irreversibles al bien mayor, que es la propia vida. Pero hay mucho ms sobre el zigoto. Es imposible dejar de reconocer que an es una clula extremamente especializada, que pas por el buril del tiempo, heredera de billones de aos de evolucin. De los cristales minerales al ser humano, las clulas primitivas pasaron por un largo y extraordinario recorrido, desde los procariticos a los eucariontes, de los seres ms simples a los ms complejos, hasta surgir, magnficas, en las mltiples especializaciones de los rganos humanos. Y la clula-huevo es uno de los ejemplos ms admirables, porque encierra en s misma, potencialmente, todo el proyecto de un nuevo ser, que es nico e insustituible. En ese sentido, la investigacin sobre la estructura del zigoto nos lleva necesariamente a la discusin sobre el origen de la vida y su significado
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cientfico, con todas sus consecuencias hacia discusiones bioticas, morales, polticas y religiosas. El hecho es que el cientfico ni de lejos ni de cerca ha conseguido fabricar molculas de la vida. l desconoce, por lo tanto, como reproducir, en laboratorio, las fuerzas que entran en juego en este intrincado fenmeno. En esas circunstancias, debera adoptar una actitud ms humilde, ms reverente, ante ese bien que es conocido al ser humano, el de vivir. Pues cada da llegan nuevos aportes cientficos para la comprensin de la verdadera naturaleza del embrin. Recientes descubrimientos, hechos por la neurocientfica Candace Pert y su equipo, demuestran que la memoria estara presente no solamente en el cerebro, sino en todo el cuerpo, a travs de la accin de los neuropptidos, que hacen la interconexin entre los sistemas nervioso, endocrino e inmunolgico, posibilitando el funcionamiento de un nico sistema que se interrelaciona todo el tiempo, el cuerpo cerebro. Otras investigaciones ya detectaron la presencia, en el zigoto, de registros (imprints) mnemnicos propios, que evidencian la riqueza de la personalidad humana, manifestndose, muy temprano, en la embriognesis. Son tambin notables las investigaciones de la Dra. Alexandra Piontelli y dems especialistas que han descubierto las sorprendentes facetas del psiquismo fetal, a travs del estudio de ultrasonidos, y del acompaamiento psicolgico post-parto. El conjunto de estos y otros trabajos demuestran la competencia del embrin: capacidad para auto dirigirse mentalmente, adecuarse a situaciones nuevas; seleccionar situaciones y aprovechar experiencias. Si unimos la Teora de la Planificacin Inteligente a esos nuevos descubrimientos, concluiremos, basados en la Ciencia, que la vida del embrin no pertenece a la madre, al padre, al juez, al equipo mdico, al Estado. Pertenece, exclusivamente, a l mismo, porque la vida es un bien otorgado, indisponible. Existen, pues, fuertes razones cientficas, para estar contra el aborto, incluso el del anencfalo. Aprendemos, con la gentica, que la diversidad es nuestra mayor riqueza colectiva. Y el feto anmalo, incluso el portador de graves deficiencias, como es el caso del anencfalo, forma parte de esa diversidad. Debe ser, por tanto, preservado y respetado."

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ANALISIS
Retomando aspectos biolgicos, embrin es tan slo el inicio de un proceso que puede o no culminar en un ser viviente. El embrin no es ms que un proyecto que est en sus inicios y que, por la misma obra de la naturaleza, puede quedar interrumpido, como lo comprueba el hecho de que al menos un 30% de los embarazos terminan en abortos espontneos. Sostener que tiene vida propia es como sostener que alguien tiene una casa cuando cuenta con el terreno, los planos y algunos ladrillos. Es necesario considerar, adems, que es una ley de equilibrio de la naturaleza el hecho de que cuantas menos posibilidades de sobrevivencia tiene una especie, produce ms semillas o huevos, para asegurar la sobrevivencia de -al menos- algunos descendientes. Por ejemplo, los reptiles o los insectos ponen miles de huevos y slo unos pocos llegan a nacer y son menos los que llegan a la edad adulta. Esto, en otras palabras, significa que la naturaleza proyecta mucho ms vida que la que podr crecer y reproducirse como una forma de asegurar que una determinada especie no se extinga. La ciencia ha demostrado que un embrin o feto (hasta bien avanzado su proceso) no es todava vida humana (por ejemplo ha demostrado que es slo en el sptimo mes de desarrollo fetal cuando las clulas cerebrales son capaces de percepcin sensorial). Como una flor -aunque ya est fertilizada por el polen- no es un fruto, ya que requiere de otras etapas para contener lo que la hace fruto. As como los embriones que se almacenan en las clnicas de fertilidad no son nios. Creer lo contrario sera afirmar que al comer huevos estamos comiendo pollitos, cuando miramos una flor estamos viendo un fruto... Los procesos que producen la vida en el planeta pasan por etapas cualitativamente diferentes. Llegar a ser vida humana toma un largo tiempo y slo cuando un embrin logra el nivel de desarrollo como para sobrevivir (en su potencialidad biolgica) independientemente del ser que lo engendr, puede llamarse un ser viviente. La falacia de que al abortar estamos matando a un ser viviente tiene el nico fin de crear un sentimiento de culpa en las mujeres que no desean tener ms hijos. Adems, para que una sociedad de seres humanos viva, no slo necesita de seres vivientes, requiere tambin una tica de la vida.
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Creo personalmente que consentir las imposiciones de dogmas culpabilizadotes en la mujer y conocer cientficamente los cambios cualitativos en la actividad biolgica tiene, precisamente, muchas implicaciones ticas. El hacer creer a las madres que son asesinas cuando interrumpen el desarrollo de un embrin no es ms que una crueldad basada en dogmas de fe relativamente recientes, cuando en realidad ocurre todo lo contrario. Las mujeres embarazadas que deciden no tener hijos lo hacen basadas en un profundo sentido tico, esto es sensiblemente visible, todo mundo deberamos saberlo. Pues stas frecuentemente toman esta decisin por amor, se trata de evitar traer al mundo nios que vengan a sufrir, pasar hambre, malos tratos, o que jams podrn tener sus necesidades bsicas y afectivas satisfechas, cosas con las que creo que la sociedad en general, esta conciente, pero por los prejuicios religiosos, mermen esta conciencia. Una decisin tica toma en cuenta todas sus implicaciones a corto, mediano y largo plazo. La tica no es un impulso inmediatista. El tomar la decisin de traer un nio o no al mundo, implica estar bien conscientes de un horizonte de al menos 40 aos. De los cuales por lo menos 15 son de nuestra exclusiva responsabilidad en cuanto la sobrevivencia y al futuro feliz de esa criatura. Y esto no es poca cosa en trminos ticos: nuestro bienestar y el de nuestro/as hija/os. Implica destinar una gran parte de nuestro tiempo, energas y recursos, que frecuentemente escasea en esta sociedad de injusticias, a otro ser humano que ser por una etapa absolutamente dependiente de nosotros. Los millones de mujeres que practican el aborto porque no tienen condiciones materiales o emocionales de criar a un nio/a, muestran un sentido tico ms desarrollado que aquellas que lo/a abandonan, sea fsica o emocionalmente. Para m la tica es resultado de procesos histricos y condiciones especficas consideradas favorables a la sobrevivencia humana y no me cabe en la cabeza pensar si no contiene una calidad de vida. Lo que ayer fue deseable o bueno para el bien comn, hoy puede no serlo.

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CONCLUCIONES

El aborto es el asesinato de una persona,ya que desde el momento de la concepcin el feto es considerado como tal,con derechos que lo protegen ante la ley. El aborto viola el quinto mandamiento (no matars que Dios nos encomend para realizarnos como personas. Aprendimos que los diferentes tipos de abortos que existen son terriblementes inhumanos y crueles y que tienen consecuencias al practicarse. 1.-Como conclusin se puede decir que la palabra abortar lleva implcita la palabra vida. 2.- El aborto provocado es un crimen: es matar a un inocente indefenso que no puede emplear la fuerza, aunque s "grita" pero es intil porque no se le escucha; y, aunque la ciencia habla por l demostrando su sufrimiento, da igual. 3.- "Hay razones muy importantes, y que tenemos que entender, para abortar". Independientemente de lo que diga la Iglesia o lo que diga la Corte Constitucional. 4,- es importante tener en cuenta que la vida humana es sagrada desde el comienzo de la fecundacin y es cuestin de todos proteger esa vida que Dios nos da ya que Todo ser humano es inocente y debe ser protegido antes y despus de nacer. 5,-A travs de este trabajo que es el aborto es un asesinato de una persona, ya que desde el momento de la concepcin el feto es considerado como tal, con derechos que lo protegen ante la ley, nos permiti darnos cuenta de que es injusto condenar a este nio no-nacido a muerte en caso de violacin, porque sera condenarlo por el acto de su padre.

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6.-Aparte, si bien al principio se distingua una parte de nuestro grupo que se encontraba a favor del aborto, fue a travs de este trabajo que descubrimos la verdad sobre este tema y quedamos realmente convencidos de que el beb que est en el seno de su madre es una persona.

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RECOMENDACIONES

A la persona que piense en abortar debe tener en cuenta que el aborto es quitar la vida a una persona. Esta persona debe tener en cuenta que esta vida esta dentro de ella y que la debe proteger como protege su vida misma. Debe pensar que el aborto no solo es un dao para el bebe que esta dentro de su vientre sino que tambin es un dao para ella misma. Debe pensar que Dios nos da la vida y que ella y nadie tiene derecho a quitrsela. Que no se dejen llevar por recomendaciones de personas que les conviene que ella aborte sino que escuche es su interior Todo joven debe saber definir y considerar la actitud de que tiene l hacia sus amigos y sus amigos hacia l, por lo tanto como dicen por ah, respetoguarda respeto. No debemos ser influenciados por nuestros amigos, por que este es un pas democrtico y libre, de ninguna manera nos vamos a considerar menos si uno de ellos nos indica que hagamos algo y no lo hacemos. No por que todos lo hagan yo tambin lo voy a hacer, no porque tu amigo fuma, yo voy a fumar, no por que mi amigo consuma bebidas alcohlicas yo voy a consumirlas. t eres el dueo de tu cuerpo, de tu alma y de tu ser, si tu te enfermas, tu amigo no sufre contigo, no va a ir contigo al cementerio, ni va a morir contigo; mas bien se va a rer de que un incrdulo ms cay en su truco y muri. Con tu conciencia limpia y sin ningn error por detrs de ti, vivirs en paz por siempre. Evitar las malas compaas. Tenga cuidado con la manera de vestirse. Escoja cuidadosamente los programas de televisin que mira.

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 Tenga cuidado de lo que lee, mucha de la literatura contempornea apela al instinto sexual. Est atento con respecto a su tiempo libre Tenga una regla, "nunca envolverse en un enamoramiento deshonesto." Dedique mucho tiempo a las escrituras, lectura, estudio.

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GLOSARIO
ANTICONCEPTIVOS: Es una metodologa que impide o reduce la posibilidad de que ocurra la fecundacin o el embarazo al mantener relaciones sexuales.

CURETAJE: El curetaje uterino es el procedimiento para vaciar la cavidad uterina cureta o mediante aspiracin. Es til en los abortos.

LEGRADO: El legrado no es ms que separar la mucosa del tero para que el embrin se desprenda.

DESVALAMIENTO: Abandono, desamparo, orfandad, pobreza, miseria, indefensin.

HOMICIDIO: El homicidio es un delito que consiste en matar a otra persona.

INDUCCIN: Induccin es cuando por causa ya sea materna o fetal hay que realizarlo el parto.

LESIN: Lesin es un delito en contra de la vida y la salud personal que se comete por el que cause a otro un dao que deje en su cuerpo un vestigio o altere su salud fsica o mental.

MALFORMACIN: Una deformidad o malformacin es una diferencia notable en la forma del cuerpo o parte del cuerpo, u rgano del cuerpo.
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PSICOSOMTICO: Perteneciente o relativo a la mente y al cuerpo al mismo tiempo. VIABILIDAD: Que puede vivir; del asunto que, por circunstancias, tiene probabilidad de poderse llevar a acabo. INTANGIBILIDAD: Que no debe o no puede tocarse. GENEALOGA: Serie de progenitores y ascendientes de cada individuo. CLANDESTINO: Secreto, Oculto aplcase Gralte. A lo que se hace o se dice secretamente por temor a la ley o para eludirla. INDUCIDO: Especialmente del que induce al otro a cometer un delito. ABISMAL: Perteneneciente al abismo insondable e incomprensible. ANIMADO Dotado de alma, dotado de movimiento. HIPODRMICA Que esta o se pone debajo de la piel. CONGNITO Que se engendra juntamente con otra cosa. Connatural.

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BIBLIOGRAFIA

http://www.vidahumana.org/vidafam/aborto/aborto_mapa.html http://www.4abortion.net/porcenta.htm http://200.24.215.221/siise/ayudas/salu06b7.htm Enciclopedia Microsoft Encarta Enciclopedia Salvat Multimedia

http://foro.univision.com/t5/Discusi%C3%B3n-sobre-elAborto/Razones-Cientificas-Contra-El-Aborto/td-p/248625891

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ANEXOS

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