GUA DIDCTICA

E.S.O.

Y BACHILLERATO

NOMBRE FECHA VISITA

BIENVENIDO

AL MUSEO
El MUSEO de la BIBLIOTECA NACIONAL se ha creado con el objetivo de divulgar la historia de esta institucin, sus colecciones y el trabajo de los profe sionales que hacen posible que los lectores e investigadores las consulten. Esta gua te servir de ayuda y ser un recuerdo de tu visita al Museo, en la cual esperamos que descubras mu chas cosas.

SALA 1
La Sala 1 muestra la Biblioteca a travs de su historia. La Biblioteca Nacional fue fundada en 1712 por el rey Felipe V. Entonces se llam Real Biblioteca Pblica. El nuevo proyecto real tena dos objetivos, uno era fomentar el estudio de los sbditos y el otro reunir las bibliotecas incautadas a los nobles vencidos en la Guerra de Sucesin (1702-1713). Tambin formaron parte de la Biblioteca los libros trados de Francia por el propio Rey. La primera sede de la Biblioteca fue el pasadizo que una el Real Alczar con el Monasterio de la Encarnacin. En 1716 la Biblioteca se financia con los impuestos del tabaco y de los naipes, obteniendo el privilegio de que todo el que costeara o imprimiera libros y papeles, deba entregar un ejemplar encuadernado

Retrato de Felipe V por Miguel Jacinto Melndez

Inv. General 513 Coleccin Biblioteca Nacional

1838 la Biblioteca, que estaba situada entonces en la Casa del Marqus de Alcaices, abre sus puertas a las mujeres como investigadoras, ya que hasta aquel momento slo podan ir a visitarla. La primera lectora fue M Antonia Gutirrez Bueno. Lo que hoy en da es un hecho cotidiano, tuvo un comienzo reivindicativo.
a la Biblioteca Real; fue el antecedente del actual Depsito Legal. As el fondo de la Biblioteca fue aumentando hasta constituirse en el centro depositario del patrimonio bibliogrfico espaol. En 1836 la Biblioteca deja de ser propiedad de la Corona. Pasa entonces a depender del Ministerio de la Gobernacin y a denominarse Biblioteca Nacional. Este hecho tuvo un antecedente espaol en la Biblioteca Nacional de Cortes, creada en 1812 por el biblifilo Jos Bartolom Gallardo y clausurada por Fernando VII. En

La Desamortizacin de Mendizbal increment notablemente las colecciones de la Biblioteca. A partir de 1856 los gobiernos liberales crearon una incipiente red de bibliotecas, el Cuerpo Facultativo de Archiveros y Bibliotecarios y la Escuela Diplomtica, en la que se estudiaba Paleografa y Diplomtica, ambas disciplinas bsicas para su formacin. Desde sus inicios la Biblioteca tuvo diversos emplazamientos, hasta que en 1866 Isabel II coloc la primera piedra del actual edificio. El edificio abri sus puertas al pblico el 16 de marzo de 1896.

Para completar la informacin anterior, anota lo que te llame la atencin.

FECHA

PERSONAJE

LUGAR

HECHOS

Actividad para despus de la visita al Museo Con la informacin dada y las anotaciones tomadas, se propone como actividad en clase un tema para debate. El objetivo de este tipo de actividad es investigar, profundizar, hablar, escuchar y consensuar. En el siglo XXI, uno de los datos que ms pueden llamar la atencin de la historia de la Biblioteca Nacional, es que el acceso de la mujer a la Biblioteca tuviera que ser conquistado. a) Repasar con el profesor el hecho de que en 1838 una mujer entrara por primera vez como investigadora en la Biblioteca Nacional. Lo consigui como favor real y hubo que acondicionar una sala para mujeres, separada de las dems, que eran para hombres. b) Investigar sobre otros acontecimientos claves para la conquista de la igualdad femenina, dentro y fuera de Espaa. c) Debatir sobre la igualdad de derechos. Presentar datos reales sobre la situacin de la mujer en Espaa y establecer una comparacin con otros pases de la Unin Europea. d) Elaborar unas conclusiones sealando cinco puntos en los que realmente se haya conquistado la igualdad entre ambos sexos y otros cinco en los que todava haya que luchar para conseguirla.

SALA 2
La Sala 2 explica El da a da de la Biblioteca Nacional. La Biblioteca Nacional rene, organiza y conserva, segn datos de 2007, 21 millo nes de documentos. Cada ao se incorpora a la Biblioteca una media de 900.000 docu mentos, la mayora a travs del Depsito Legal. Existen otras formas de adquisicin: la compra, el donativo, el depsito y el can je. La Biblioteca sigue un procedimiento para procesar el nuevo material. Fjate en el esquema del suelo de la sala y dibjalo para no olvidar el proceso que sigue un documento desde que entra en la Biblioteca hasta que est a disposicin de los usuarios.

A partir de la informacin contenida en los paneles, completa las frases siguientes: Los documentos recibidos se catalogan con arreglo a ...................................................... Los documentos son distribuidos por grupos atendiendo a su ............................. o materia, siguiendo el ............................ o ........................... Los ............................................. se usan para recuperar los documentos. La ordenacin de los libros por tamaos se denomina .................................................. En el lomo del libro se coloca una etiqueta o .......................................... con un cdigo o .........................., que indica su lugar en los 300.000 metros lineales de estanteras de los depsitos de Recoletos y Alcal.

La preservacin de las colecciones es prio ritaria en todas las bibliotecas nacionales y sigue tres lneas de trabajo especficas: la conservacin preventiva, la restauracin y la conservacin del contenido. La calidad del aire de los depsitos se es tudia y analiza para preservar los documen tos. Adems, los fondos son evaluados constantemente para detectar qu ejem plares necesitan ser encuadernados, encar petados, restaurados, fotografiados, micro filmados o digitalizados.

La Biblioteca realiza una ambiciosa poltica de reproduccin de sus colecciones en los laboratorios de fotografa, microfilmado y digitalizacin, lo cual permite su difusin en publicaciones sobre papel, formatos electrnicos y pginas web.

Carn n

Pupitre

Signatura

Autor:

Con lo que has aprendido en esta sala, r osicin de rellena ya ests en disp esta ficha.

Ttulo: Nombre

y Apellid

os:
ora

Fecha y H

Ao/ Vol.

Anota datos que se refieran a los siguientes aspectos de la difusin, esto te dar una idea exacta de la extraordinaria labor que desempea la Biblioteca Nacional respecto a los usuarios. Puestos de lectura Nmero de lectores Salas Pgina web Oferta cultural Cooperacin

SALA 3
La Sala 3 se denomina La escritura y sus so portes. Hace aproximadamente 5.000 aos, en Me sopotamia, a orillas de los ros Tigris y u frates, se produca uno de los mayores acon tecimientos de la historia de la humanidad: el nacimiento de la escritura. Es una invencin reciente si se tiene en cuenta que surge unos 100.000 aos despus que el lenguaje hablado. Esta sala es interactiva. Busca curiosidades y anota o dibuja tus descubrimientos: Escritura Aquel extraordinario invento surgi sin duda de la necesidad de fijar de forma duradera mensajes, acontecimientos y pen samientos. Adems, no puede perderse de vista el hecho de que la escritura cre un nuevo orden social y poltico, ya que garan tizaba el poder de quienes tenan acceso a ella.

Soporte

Instrumento

poca

Lugar

SALA 4
La Sala 4 es la sala de las Musas en la que se exponen obras originales, por tanto son las ms importantes del Museo, razn por la cual se cambiarn peridicamente. Las musas, segn la mitologa griega son las ninfas inspiradoras de la msica y la poesa. Eran hijas de Zeus, dios del Olimpo, donde vivan, y de Mnemsine, diosa de la memoria, aunque algunos autores las consideran hijas de Urano y Gea. El nmero de musas tambin vara en las distintas fuentes, pero Homero en La Odisea, dice que son nueve. Sus nombres, transcritos a continuacin, tienen el significado etimolgico que los acompaa entre parntesis. Las nueve musas son: Calope (la de bello rostro), musa inspiradora de la poesa pica; Clo (la que celebra), musa de la historia; Erato (amorosa), musa de la poesa amorosa; Euterp (deleite), musa de la msica; Melpmene (cantar), musa de la tragedia; Polimnia (muchos himnos), musa de la poesa sacra y la geometra; Tala (florecer), musa de la comedia; Terpscore (deleite de la danza), musa de la danza, y Urania (celestial), musa de la astronoma y astrologa. El poder que se les atribua era inspirar a los artistas en la creacin de su obra. Estn relacionadas con Apolo, dios de la msica. La Biblioteca de Alejandra y su crculo de investigadores se form en torno a un museo o altar de las musas cercano a la tumba de Alejandro Magno.

Anota lo que ms te llame la atencin de cada uno de los apartados en que se divide esta sala y reflexiona. Despus, en funcin de las obras expuestas, explica por qu crees que se les ha dado estos nombres. Sentimiento y belleza

Comunicacin y conocimiento

Fbula y fantasa

Por qu sentimiento y belleza?

Por qu comunicacin y conocimiento?

Por qu fbula y fantasa?

Actividad para despus de la visita al Museo Las musas se representan con instrumentos de escritura o instrumentos musicales, segn la ciencia o arte que inspiran. Investiga y busca en el catlogo de la Biblioteca, repre sentaciones artsticas clebres de las Musas. Divididos en grupos, elaborad una serie de murales para exponer en clase.

SALA 5
La Sala 5 es la Memoria del saber. En esta sala se aborda la historia del cono cimiento a travs de las colecciones de la Biblioteca Nacional. En ella podrs ver cmo se ha ido acumulando y recogiendo por escrito a travs de los tiempos. Conviene que leas con atencin los paneles explicativos para hacerte una idea de lo que la escritura, primero a mano y despus por medio de la imprenta, supone en la difusin del saber de la humanidad. ANTIGEDAD Y EDAD MEDIA

SIGLOS XVI-XVIII

Para no olvidar, anota o di buja aquello que vayas des cubriendo y/o te llame la atencin de cada poca.

SIGLO XIX

SIGLO XX

SIGLO XXI

SALA 6
La Sala 6 es la de Talleres y Caf literario. En esta sala se encuentran dos elementos que normalmente no situaramos en una biblioteca, pero que sin embargo tienen una estrecha relacin con los cafs, que han sido y an son hoy, lugares de encuen tro de intelectuales y artistas. Anota lo que te resulte curioso de ambos:

Observa y toma nota de las curiosidades La encuadernacin de la BN La encuadernacin a travs de los tiempos El arte y la tcnica del encuadernador

Llvate de recuerdo algunas citas sobre los cafs para comentarlas en clase con los compaeros.

El grabado La edicin de partituras y el grabado musical Tcnicas

Dnde te renes con tus compaeros y amigos para charlar?

Herramientas

Inventa una frase que se refiera a vuestro centro de reunin.

Al dar la vuelta a la sala encontrars tres vitrinas, una dedicada a la encuadernacin y dos a las tcnicas de grabado.

A lo largo del curso podis convocar un con curso de encuadernacin de trabajos y hacer una exposicin. Tambin podis convocar un concurso y exposicin de encuadernacin de libros favoritos Qu cubierta le pondras? Por qu?

SALA 7
La Sala 7 es el Aula Quijote. Aprovecha los medios audiovisuales que se ofrecen en esta sala para conocer mejor el mundo del libro y de las bibliotecas. a) En la imprenta virtual disea una portada con tu nombre. b) Busca la primera y la ltima edicin digitalizada de El Quijote. c) Busca distintos tipos de grabados de El Quijote y anota los de las ediciones que ms te gusten. d) Consulta los Quijotes que hay en la sala y anota el que ms te llame la atencin para leerlo en cuanto tengas la posibilidad. e) Busca y anota quin era Gustave Dor. Conoces otros ilustradores de esta obra? Toma nota de alguno de ellos.

ya lla m ad o la An ot a lo qu e te ha de la visita al atencin de la sala y museo.

SALA 8
Se sale del museo por la Sala 8, llamada Espacio-Museo, en la que se realizarn dife rentes tipos de actividades. A la izquierda encontrars mquinas que se utilizaban en la encuadernacin: una cizalla y dos guillotinas.

Haz un dibujo esquemtico de la cizalla y las guillotinas.

AL SALIR DEL MUSEO

Observa la escalinata de la Biblioteca Nacional y toma nota de los personajes y de los smbolos de cada uno de ellos. Personajes Smbolos

Dibuja la fachada de la Biblioteca Nacional de forma esquemtica.

DESPUS DE

VISITAR
EL MUSEO

Esta actividad es una propuesta para trabajar en equipo. Si la realizas con tu profesor y tus compaeros, conocers mejor la biblioteca de tu centro y/o la biblioteca municipal ms cercana. a) La clase se dividir en dos grupos: uno har la historia de la biblioteca del centro y otro la del barrio. b) Visitar la biblioteca. c) Reunir toda serie de datos: fecha de inauguracin; personas que asistieron al evento; nmero de lectores que pasan por ella semanal, mensual o anualmente; nmero de libros del fondo; los libros ms ledos; las edades de los lectores, etc. d) Con los datos recogidos haced una presentacin para toda la clase empleando las nuevas tecnologas.

AL SALIR DEL MUSEO

SO

C LU

SALA

MATERIAL DIDCTICO E.S.O y Bachillerato

Textos: Ana M Navarrete Curbelo Ilustraciones: Javier Zabala Diseo Grfico: Vlera s.l. Coordinacin: Gema Hernndez Carraln. Servicio de Museo de la Biblioteca Nacional
NIPO 552-07-016-X

San Isidoro Etimologas Alfonso X el Sabio Cantigas Nebrija Gramtica Luis Vives Dilogos sobre la educacin Miguel de Cervantes Don Quijote de la Mancha Lope de Vega Fuenteovejuna Autores y obras
Objetos de las estatuas de la escalinata Alfonso X San Isidoro Luis Vives Nebrija Lope de Vega Cervantes pergamino desplegado cdice pluma libro pluma y manuscrito Tiene un pie sobre dos libros, uno de los cuales es El Amads de Gaula

Los encabezamientos se usan para recuperar los documentos. La ordenacin de los libros por tamaos se denomina tallaje.

En el lomo del libro se coloca una etiqueta o tejuelo con un cdigo o signatura topogrfica, que indica su lugar en los 300.000 metros lineales de estanteras de los depsitos de Recoletos y Alcal. Los documentos son distribuidos por grupos atendiendo a su contenido o materia siguiendo el sistema de Clasificacin Decimal Universal o CDU. Los documentos recibidos se catalogan con arreglo a una normativa internacional.

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