INDICE

PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA.................................................................................................2

I.

DATOS INFORMATIVOS ...............................................................................................................2

II.

TTULO DEL PROYECTO ................................................................................................................2

III.

PROBLEMA ...............................................................................................................................2

IV.

HIPTESIS.................................................................................................................................2

V.

JUSTIFICACIN .............................................................................................................................2

VI.

OBJETIVOS................................................................................................................................3

1.

General .....................................................................................................................................3

2.

Especficos ................................................................................................................................3

VII.

MARCO TERICO .....................................................................................................................3

VIII.

METODOLOGA ........................................................................................................................4

1.

Tipo de investigacin ...............................................................................................................4

2.

Poblacin .................................................................................................................................4

3.

Diseo ......................................................................................................................................4

4.

Plan de anlisis de datos .........................................................................................................4

IX.

RECURSOS ................................................................................................................................4

1.

Humanos ..................................................................................................................................4

2.

Documentales ..........................................................................................................................4

3.

Equipos .....................................................................................................................................5

4.

Otros.........................................................................................................................................5

X.

CRONOGRAMA ............................................................................................................................5

XI.

PRESUPUESTO ..........................................................................................................................5

XII.

BIBLIOGRAFA ..........................................................................................................................5

PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA

I.

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA

: MIGUEL GRAU

REA

: HISTORIA GEOGRAFA Y ECONOMA

DIRECCIN

: CENTRO POBLADO MENOR HUACATAZ - CAJAMARCA

DIRECTOR

: HELMER DIAZ CUBAS

RESPONSABLES

: ARRIBASPLATA TENORIO, YOLANDA RAQUEL

ALVITES CERDAN, SEGUNDO ENRIQUE
BAZN GALLARDO, WILDER
CASTAEDA ZAMORA, MILTON RONALD
CORTEZ SOTO, RAQUEL MARIZTSABEL

DURACIN
II.

: JUNIO AGOSTO

TTULO DEL PROYECTO

VALORANDO ZONAS TURSTICAS DEL CENTRO HISTRICO DE CAJAMARCA.

III.

PROBLEMA
La Institucin Educativa Miguel Grau de Huacataz no viene considerando dentro de
su diversificacin curricular contenidos relacionados al mbito cultural de la regin
a pesar de ser una prioridad en el Diseo curricular regional. Situacin que ha llevado
a que los alumnos a desconocer y valorar aspectos culturales importantes de su
ciudad y regin.

IV.

HIPTESIS
Escasa identidad de los docentes de la Institucin Educativa Miguel Grau
Huacataz, conlleva al alumno a desconocer y valorar su riqueza cultural.

V.

JUSTIFICACIN
2

Dentro de la poltica educativa regional (DCR) se busca incentivar la valoracin

cultural del pas y sobre todo lo regional. Proponiendo para ello contenidos y
actividades a realizar para dicho fin. En este sentido es misin de las Instituciones
Educativas de la regin insertar dentro de su diversificacin curricular contenidos
relacionados al patrimonio cultural de la regin y en base a esto desarrollar
estrategias que permitan al alumno valorar su riqueza cultural.
En tal sentido la Institucin Educativa Miguel Grau Huacataz ha planteado realizar
el presente proyecto denominado VALORANDO ZONAS TURSTICAS DEL CENTRO
HISTRICO DE CAJAMARCA , el cual ser insertado dentro del rea de Historia,
geografa y economa, pues nuestra ciudad cuenta con una variedad de zonas
tursticas que es necesario reconocerlas y valorarlas para acentuar el grado de
identidad del alumno.
Por ello queremos que los alumnos de esta mencionada institucin conozcan y
valoren los lugares tursticos de nuestra localidad y recapacitando que Cajamarca ha
sido declarada como patrimonio Histrico y Cultural de la Amricas. Tal accin
contribuir a que los alumnos internalicen y valoren de una manera importante lo
que significa nuestros principales centros histricos de Cajamarca. Empeados en tal
problemtica nos proponemos proyectar un trabajo de innovacin en la cual los
alumnos de manera primordial visiten los lugares tursticos de Cajamarca y se
identifiquen con tal patrimonio como elemento esencial de su identidad.

VI.

OBJETIVOS
1. General
Plantear y ejecutar un proyecto de innovacin sostenible que permita a los
alumnos y docentes identificarse y valorar los centros tursticos de Cajamarca.
2. Especficos

VII.

Localizar y conocer las principales zonas tursticas del centro histrico de

Cajamarca.

Fomentar la toma de conciencia y alumnos y docentes por el respeto y

cuidado de dichos centros tursticos.

MARCO TERICO
1. INNOVACIN EDUCATIVA
3

2. IDENTIDAD
3. VALOR
4. PATRIMONIO CULTURAL
5. PATRIMONIO HISTRICO
6. TURISMO
7. CULTURA
8. CAJAMARCA
9. HISTORIA
10. REGIN
11. ESCUELA

VIII. METODOLOGA
1. Tipo de investigacin
Cualitativa: descriptiva - explicativa
2. Poblacin
Alumnos del quinto grado de la Institucin Educativa Miguel Grau Huacataz
Muestra 20 alumnos.
3. Diseo
Tcnicas de recoleccin
Observacin
Recoleccin y almacenamiento de datos

Instrumento
Fichas y guas de observacin
Cuestionario

4. Plan de anlisis de datos

Categorizacin y establecimiento de relaciones.

IX.

RECURSOS
1. Humanos
Docentes
Alumnos
Guas de turismo
2. Documentales
Videos
4

Afiches
Textos

3. Equipos
Cmara fotogrfica
Filmadora
4. Otros
Transporte
Alimentacin

papelera
X.

CRONOGRAMA
CALENDARIZACIN
TAREAS
1.
2.
3.
4.
4.
7.

XI.

Planificacin del proyecto

Ejecucin del proyecto
Reconocimiento de datos
Recoleccin de datos
Procesamiento de datos
Evaluacin del proyecto

PRESUPUESTO
Item
01
02
03
04
05
06
07

XII.

DESCRIPCIN

Transporte (20 alumnos)

Transporte (5 docentes)
Alquiler de video cmara
Impresin de imgenes (30)
Refrigerio (25 personas)
Materiales de escritorio
Gua turstico

JUNIO

JULIO

x
x

COSTO
Unitario
S/.10.00
S/.10.00
S/. 30.00
S/. 0.50
S/. 4.00
S/. 10.00
S/. 50.00
TOTAL

AGOSTO
x
x
X
X
X

COSTO
TOTAL
S/. 200.00
S/. 50.00
S/. 30.00
S/. 15. 00
S/. 100.00
S/. 10.00
S/. 50.00
s/. 455.00

BIBLIOGRAFA
5