ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO

Datos informativos Institucin: Unidad Educativa Fisco Misional Distancia Monseor Lenidas Proao Nombre: Jorge Enrique Garca Elizondo Curso: Primer Curso de Bachillerato Tcnico. Telfono: 0986062898 Correo: jorgegarciaelizondo@hotmail.com Direccin: Canta Gallo A

INTRODUCCIN Estamos en la era en que la educacin es uno de los factores del contexto social de mayor relevancia para casi todos los pases del mundo. La sociedad tiene el compromiso de hacer de las personas tiles para el desarrollo de la misma, personar capaces de tomar decisiones acertadas, soluciones vanguardistas, para hacer de la sociedad lo que el mundo espera, una sociedad de revolucionaria, competente, etc. Esta es una de las misiones prioritarias de la mayora de las instituciones en la actualidad.

OBJETIVOS GENERALES Analizar la informacin recopilada y determinar las acciones a seguir para la elaboracin de un portafolio. Desarrollar estrategias que permitan el fortalecimiento Administrativo de la Unidad Educativa. Desarrollar la capacidad para localizar informacin, formular, analizar, y resolver problemas. Recopilar informacin interna y externa de la Unidad Educativa para adquirir conocimientos de su situacin actual.

IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO Con la elaboracin de este portafolio podemos, organizar y registrar los trabajos a fin de evaluar su progreso. Es un amanera organizada de llevar registros de la evolucin de la Institucin. COMO ESTA ORGANIZADO UN PORTAFOLIO ESTUDIANTIL Se lo organiza en un archivador que se inicia al principio del curso que se va presentando a cada trimestre o semestre segn sus requerimientos, y al final debe constar de lo siguiente: 1. NDICE DE CONTENIDO En esta parte irn las secciones en las que se dividen el portafolio, de acuerdo con el tipo de actividades especficas que se realicen. 2. MATERIALES PARA PRESENTAR: Los materiales del portafolio son las bases que certifican la realizacin trabajos y la forma de representacin son muy variadas: investigaciones, evaluaciones, resmenes, ejercicios, ensayos, mapas conceptuales, etc. 3. AUTOEVALUACIN Y REFLEXIN DEL ALUMNO: En este portafolio se incluye una reflexin por escrito a manera de ensayo, sobre el valor que tienen los materiales para el alumno. El orden de donde sea ubicada la reflexin o autoevaluacin no es prioridad, ya que este puede ir al inicio, en la mitad del portafolio o en el final. QUE ES EL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL? Es una miscelnea de trabajos del estudiante, entre los que es posible encontrar investigaciones, tareas, desarrollo de casos prcticos, visitas de campo, exposiciones, proyectos y otros ms, que evidencian las actividades realizadas por el estudiante dentro del proceso educativo. El Portafolio Estudiantil, marca la huella de sus experiencias y es objeto de reflexin por parte del estudiante.

PROPSITO DEL PORTAFOLIO Documentar el trabajo y el aprendizaje del estudiante en relacin con determinados estndares de aprendizaje. Nos permite documentar los procesos y resultado del aprendizaje. Se sustentan requerimientos de acreditacin internacional. Exhibir trabajos realizados y el nivel alcanzado por el estudiante. Evaluar si se lleg a un mas, menos mas menos. Debe ser dinmico. Tiene la utilidad de reflejar el progreso, en cada etapa de la carrera que desarrolla el estudiante. Demuestra que el proceso es tan importante como el producto.

Zona N 3: Cantones: Baba, Vinces, Palenque Coordinador: Lcdo. Alex lava Jaen. Extensiones: Isla de Bejucal, Baba, Vinces, Palenque, Bella Aurora, Jauneche, La Luz. CREACIN DE LA EXTENSIN ISLA DE BEJUCAL Cantn: Baba Parroquia: Isla De Bejucal Lugar de funcionamiento: Colegio Tcnico Agropecuario Isla De Bejucal. Horario: mircoles (oficina Vinces, jueves, viernes (12:30 a 7:30), sbado y domingo (7:30 a 15:30) La extensin isla de bejucal se cre despus de realizado una encuesta, se vio la necesidad de crear una institucin de educacin media pero a distancia que ayude a mejorar la calidad de la educacin de los habitantes de la parroquia. Anteriormente haba llegado el programa de radio fnico ERFELLAL era a distancia pero por problemas que se desconocen no tuvo xito. Es as que el sistema nacional de MONSEOR LENIDAS PROAO lleg a la Isla De Bejucal en el mes abril de 1993, el representante era el Lcdo. Alex lava Jan, a quien le haban encomendado crear extensiones en los cantones Vinces, Baba y Palenque para cumplir con esta tarea deba dirigirse a las casas parroquiales y dialogar con los sacerdotes quienes les ayudaban a contactar a personas que podran trabajar en ste sistema. Es as que se dirige a la casa parroquial de Baba y dialoga con el sacerdote Vctor Gorrida de Nacionalidad Espaola quien le sugiri buscar a la Srta. Nixn lava, pero deba hacerlo a travs de la Sra. Letty Santilln quien la conoca y lo ayudara a realizar la debida entrevista. Al entrevistarse el Sr. Alex lava le explic de que trataba el sistema que debiera asistir a clase una vez por semana y los dems das deban hacer las tareas en casa, el da de las tutoras era para evaluar los trabajos o deberes que les sealaba la tutora, con esa modalidad se obtuviera su bachillerato. Siempre manifest que seria la educacin del futuro. Luego de una serie de actividades entre ellas buscar los participantes de casa en casa logran obtener 23 estudiantes. Para primer curso; el Lcdo.

Toms Ramrez Veliz presto una aula para que funcione la Extensin Isla Del Sistema A Distancia. Se inaugur el 19 de junio de 1993 un domingo era el da del padre asistieron todos los estudiantes y algunos representantes, las tutoras serian los das domingo desde las 8 de la maana hasta las 12:30 ; tenan que adquirir un mdulo donde estaban todas las asignaturas por trimestre y uno de ingls que se lo utilizaba hasta 3er curso. La inexperiencia del manejo de los mdulos hizo que los estudiantes desertaran, quedando pocos hasta algn tiempo como lo son las Hermanas Hernndez, Proce Moreno y otros que no recuerda su nombre, pensando en que la extensin iba a desaparecer. En 1998 Apoya como tutora la Sra. Luz Cercado con el bsico. En el 2001 se integra un a ex alumna como tutora la Sra. Ana Lpez Santilln como voluntaria. En el 2002 llega a la extensin el programa de apoyo del INNFA para jvenes de escasos recursos econmicos, su promotora era la Sra. Grey Cruz. En el 2004 el Sr. Javier Cercado Santilln colabora con la asignatura de COMPUTACION. En el 2008 2009 tuvimos el apoyo de la Ing. Emma Lombeida en el rea de agropecuaria. Trabajaba los domingos con cuarto, quinto y sexto de esta especializacin se cambio de extensin. En el 2010 la Ing. Zaida Lpez ha colaborado con esta rea de agropecuaria. En este periodo se incremento el numero de estudiantes, no se cobro matricula. Tambin hemos tenido el apoyo del Sr. ngel Mora Yepez en el rea de matemticas en Noveno y Decimo de bsica.

ESPECIALIZACIONES QUE POSEE LA EXTENSIN ISLA DE BEJUCAL Explotaciones agropecuarias Aplicaciones informticas Ciencias sociales TUTORES DE LA EXTENSIN ISLA DE BEJUCAL 2 TUTORAS CONTRATADAS Lcda. Letty Cercado Santilln Lcda. Ana Lpez Santilln Lcda. Nixan lava Barrios. Ing. Zaira Lpez Briones. TUTOR VOLUNTARIO Sr. ngel Mora Yepez. Sr. Javier Cercado Santilln. PARALELOS CON LOS QUE CUENTA LA EXTENSIN En la actualidad hay 6 cursos: Octavo, Noveno, Decimo Primero de Bachillerato General Unificado. Segundo de Bachillerato Explotaciones Agropecuarias Segundo de Bachillerato Aplicaciones informticas Tercero de Bachillerato Sociales Tercero de Bachillerato Aplicaciones informticas Finalidad Cuando se creo el SINEDE, se propuso como finalidad los siguientes. a) Consolidar la Institucionalizacin de la Educacin a Distancia en el Ecuador por medio de los Centros Regionales de Comunicacin Educativa, sus Unidades y Extensiones Teleducativas. b) Apoyar en la democratizacin de la educacin de adultos, especialmente de los desertores y marginados de la modalidad presencial.

c) Propiciar el desarrollo intelectual, afectivo y actitudinales de los participantes, respetando su individualidad, a fin de contribuir positivamente en la transformacin de su medio.

Nomina de los estudiantes del Primer Curso Comn de Bachillerato Tcnico N 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. NOMBRES Y APELLIDOS Carranza Suarez Cecilia Isabel Coronel Vargas Blgica Isabel Coronel Vargas Lady Estefana Daz Herrera Teobalda Maritza Fernndez Triguero Karla Alexandra Figueroa lava Mara Anabel Moreno Pisco Felicita Isabel Murillo Espinoza Merly Elosa Parrales Manzaba Norma Eloiza Prez Garboa Blanchi Rojas Uve Fabiola Katerine Zambrano Len Dexi Viviana Zambrano Mendieta ngela Victoria Carriel Lima Nehemas Alberto Cepeda Vera Darwin Elizondo Garca Elizondo Jorge Enrique Herrera Snchez Oswaldo Segundo Montoya Ramos Adrian Arturo Moran Almeida lvaro Jos Olivo Suarez Senefelder Emilio Parrales Manzaba Oswaldo Joel Santilln Mayorga Telmo Yordi Santilln Villafuerte Vctor Agustn Snchez Peralta Carlos Francisco Troya Carrasco Daniel Ivn

DIRECTIVA DEL PRIMER CURSO COMUN DE BACHILLERATO TECNICO

Presidente: OSWALDO HERRERA SANCHEZ Vicepresidente: NGELA ZAMBRANO MENDIETA Secretario: EMILIO OLIVO SUAREZ Tesorera: FABIOLA ROJAS UVE Primer Vocal: DEXI ZAMBRANO LEN Segunda Vocal: BLGICA CORONEL VARGAS

VISIN
Lograr que la UNED de Los Ros y sus Extensiones sea un equipo competente, comprometido y generoso, para servir con calidad humana y tcnica a los sectores ms necesitados de Educacin y de la Provincia de Los Ros , aprovechando al mximo los recursos tecnolgicos y auto instruccionales, haciendo de la teleducacin un proceso justo, como nos gustara que hicieran con nosotros, siguiendo los principios y filosofa de Monseor Lenidas y Proao, para formar personas ntegras, creativas, criticas, visionarias, fundamentadas en los valores religiosos, cvicos y ticos, dispuestas a comprometerse y liderar la construccin de un mundo ms justo, solidario, democrtico donde podamos convivir con la dignidad de hijos de SI Dios.

MISIN
Ser una alternativa seria de formacin integral y servicio teleducativo dentro de los parmetros de la ley de Dios, el Ministerio de Educacin y los paradigmas de Monseor Lenidas Proao para todas las personas, sin excluyentes, que ansiosamente extienden sus manos y su corazn para hacer realidad sus sueos: Terminar el ciclo bsico y el bachillerato y con la ayuda de todos y la bendicin de Dios y su madre santsima, para estructurar un mejor Ecuador. Optimizando humanos, cientficos y tecnolgicos a nuestro alcance. todos los recursos

NDICE Introduccin Objetivos Importancia del Portafolio Historia de la Introduccin Misin y Visin Nomina de los estudiantes del primer curos comn tcnico Directiva del primer curos comn tcnico Trabajo, tarea, exposiciones de matemticas Trabajo, tarea, exposiciones de Estudios Sociales Trabajo, tarea, exposiciones de Literatura Trabajo, tarea, exposiciones de Agro Tecnologa Trabajo, tarea, exposiciones de Ingles Trabajo, tarea, exposiciones de Educacin Artstica Trabajo, tarea, exposiciones de Fsica Reflexiones por trimestre de cada materia

PG. 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14