Mdulo 2 Preparados por: Asdrbal Carrascal Palacio

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Talleres musicales y artsticos ~ Grado 6

Fecha:

Alumno:

1. Dibuja las siguientes figuras y colorea la imagen: a. Una Blanca b. Una Negra c. Una Redonda d. Una Corchea 2. Escribe las notas musicales en orden encima de la lnea y el nmero respectivo debajo:

3. Lee las notas en el siguiente pentagrama.

4. Cantamos nuestra primera cancin:

EN LA HACIENDA DEL TIO JUAN

En la hacienda de mi to ia, ia, o Perritos hay para ladrar ia, ia, o Con un guau aqu, con un guau all, guau aqu, guau all, gua, gua, gua gua En la hacienda del to Juan, Ia, ia, o. Luego hacerlo con: Pollitos = piar = pio Gatitos = maullar = miau Patitos = graznar = cuac Vaquitas = mugir = mu

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Fecha:

Alumno: DEFINICIN Y PARTES

Instrumento musical prctico y muy til. Fcil de ejecutar. De sonido agradable y suave. Est compuesta por 3 partes: Cabeza, Cuerpo y Base.

Embocadura

Silbato Cabeza

1 2 3

Orificios sonoros o de posiciones.

Van numerados del 0 al 6.

Cuerpo

4 5 6 7

Base

En la base hay otro orificio. En total son 8 orificios. Orifico de Resonancia

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Nuestras manos juegan un papel muy importante en las posiciones de la flauta dulce. Van de la siguiente manera:

2 1 4

5 6 7

Mano Izquierda

Mano Derecha

Es de entender que cada nmero de dedo tocar el orificio con el mismo nmero en la flauta. Ej. Si vamos a tocar la nota Sol, posicin 0123, colocaremos el dedo pulgar mano izquierda en el orificio 0, el dedo ndice mano izquierda orificio 1, el dedo medio o corazn mano izquierda en el orificio 2 y el dedo anular mano izquierda en el orificio 3. De esta forma al soplar con esa posicin se ejecutar y escuchar la nota Sol.

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Fecha: Encierra la respuesta correcta:

Alumno:

1. Qu nota ocupa el centro del pentagrama? (Tercera lnea) a. Si b. Do c. Re d. La 2. Las partes que se encuentran en la cabeza de la Flauta dulce son? a. Embocadura y Base b. Embocadura y Silbato c. Embocadura y Cuerpo d. Silbato y Orificio de resonancia 3. Pon el nombre debajo de cada nota y colorea el dibujo:

4. Colorea la imagen

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Alumno: CANCIONES SAL DE ALL CHIVITA Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis) Vamos a llamar al chivo para que saque la chiva ( Bis) El chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all, he. Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis) Vamos a llamar al perro para que muerda al chivo ( Bis) El perro no quiere morder al chivo, el chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all, he Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis) Vamos a llamar al palo para que le pegue al perro ( Bis) El palo no quiere pegarle al perro, el perro no quiere morder al chivo, el chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all , he Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis) Vamos a llamar al fuego para que queme el palo ( Bis) El fuego no quiere quemar el palo, el palo no quiere pegarle al perro, el perro no quiere morder al chivo, el chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all, he Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis)

Vamos a llamar al agua para que apague al fuego ( Bis) El agua no quiere apagar el fuego, el fuego no quiere quemar el palo, el palo no quiere pegarle al perro, el perro no quiere morder al chivo, el chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all, he Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis) Vamos a llamar al balde para que cargue el agua ( Bis) El balde no quiere cargar el agua, el agua no quiere apagar el fuego, el fuego no quiere quemar el palo, el palo no quiere pegarle al perro, el perro no quiere morder al chivo, el chivo no quiere sacar la chiva, la chiva no quiere salir de all, he Sal de all chivita, chivita, sal de all de ese lugar ( Bis)

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Alumno:

En la parte superior estn los nombres de las notas musicales

En el pentagrama estn cada una de las notas correspondiente a cada nombre, estas notas debemos aprenderlas, cada una tiene un lugar exacto en el pentagrama y un nombre que no puede cambiarse. Es fcil, sencillo, solo es de atencin y concentracin a la hora de aprenderlo.

En la parte inferior se encuentran las posic iones en la Flauta Dulce. Cada posicin tiene una serie de nmeros que hay que tapar con los dedos respectivos para que suene la nota exacta. Ejemplo: Para la nota Sol que est enmarcada, debo tapar en la flauta los orificios 0, 1, 2, 3 con los dedos respectivos (dedo 0=pulgar, dedo 1=ndice, dedo 2=corazn y dedo 3=anular) todos en la mano izquierda y listo; sonar la nota Sol.

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Alumno:

EJERCICIOS Y CANCIONES PARA LA FLAUTA : 1. Toca el siguiente ejercicio leyendo cada nota. Son solo 3 notas. Tener cuidado con el ritmo. Negra 1 tiempo. Blanca 2 tiempos .

2. Otra cancin con las notas Mi, Fa y Sol.

3. Una pequea cancin.

4. Colorea la siguiente imagen musical.

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Alumno: Tocando canciones: Ac encontramos una cancin muy conocida para flauta. Est con las notas en el pentagrama (partitura) para conocer el ritmo. Tambin la encontramos escrita en texto, nota a nota, para una mejor lectura de la misma. Pero en cualquier caso hay que practicarla mu cho y con cuidado para que suene como debe ser. De antemano te felicito por intentarlo.

SI LA SI

LA LA LA LA

RUMBA SOL LA SI LA SOL LA LA SI SI SI LA SI

SI SI SI SOL

SI

SI

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Fecha:

Alumno:

C A N C I O N E S
EL SEOR D ON GATO Estaba el Seor Don Gato (Bis) Sentadito en su tejado MARRA MA, MIAU, MIAU Sentadito en su tejado Ha recibido una carta (Bis) Que si quiere ser casado. MARRA MA, MIAU, MIAU Que si quiere ser casado. Con una gatita blanca (Bis) Sobrina de un gato pardo MARRA MA, MIAU, MIAU Sobrina de un gato pardo El gato con la alegra (Bis) Cay del tejado abajo. MARRA MA, MIAU, MIAU Cay del tejado abajo. Se ha roto siete costillas (Bis) Y la puntita del rabo. MARRA MA, MIAU, MIAU Y la puntita del rabo. Lo llevaron a enterrar (Bis) A la plaza del mercado. MARRA MA, MIA U, MIAU A la plaza del mercado. Al olor de las sardinas (Bis) El gato ha resucitado. MARRA MA, MIAU, MIAU El gato ha resucitado. Con razn dice la gente (Bis) Siete v idas tiene un gato. MARRA MA, MIAU, MIAU Siete v idas tiene un gato. Y aqu se acaba la copla (Bis) De Don Gato enamorado. MARRA MA, MIAU, MIAU De Don Gato enamorado. AL PASA R LA B ARCA Al pasar la barca me dijo el barquero las nias bonitas no pagan dinero. Yo no soy bonita ni lo quiero ser tome usted los cuartos y a pasarlo bien. Al volv er la barca me volv i a decir las nias bonitas no pagan aqu. Yo no soy bonita ni lo quiero ser las nias bonitas se echan a perder Como soy tan fea yo le pagar Arriba la barca de Santa Isabel! PIN PON Pin Pn es un mueco, con cuerpo de algodn, se lava la carita con agua y con jabn. Se desenreda el pelo, con peine de marfil y aunque se da t irones no grita y dice uy! Se lava la camisa, se plancha el pantaln y cuando va a la calle parece un gran seor. Cuando va a la escuela no sabe la leccin, la maestra le rie a mi pobre Pin Pn. Cuando las estrellas comienzan a salir Pin Pn se va a la cama, se acuesta y a dormir.

LA V ACA LE CHE RA Tengo una vaca lechera, no es una vaca cualquiera, me da leche merengada, a y! que vaca tan salada, toln , toln, toln , toln. Un cencerro le he comprado Y a mi vaca le ha gustado Se pasea por el prado Mata moscas con el rabo Toln, toln, Toln, toln Qu felices viviremos Cuando vuel vas a mi lado Con sus quesos, con tus besos Los tres juntos qu ilusin! Toln, toln, Toln, toln

EL COCHERIT O LERE El cocherito, ler , me dijo anoche, ler, que si quera, ler, montar en coche, ler. Y yo le dije , l er, con gran salero, ler, no quiero coche, ler, que me mareo, ler. Si te mareas, ler a la botica, ler que el boticario, ler te de pastillas, ler.

Autor: Asdrbal Carrascal Palacio

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