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ESTADSTICA

Ciencia para descubrir conocimiento y tomar decisiones.


Docente: Ing. Carlos A. Snchez Torres csanchezt@ucv.edu.pe

Sesin II :

Variables. Definicin Conceptual y Operacional, Clasificacin. Escalas de medicin. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos.

Qu significa medir?
En la vida medimos constantemente. Por ejemplo al levantarnos por las maanas miramos el reloj y medimos la hora al baarnos, nos asomamos por la ventana para estimar como ser el da y elegir la ropa que nos pondremos, en el autobs nos podemos a mirar el transito y calculamos a la hora que llegaremos a la universidad , etc. Es decir medir es el proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores empricos.

Instrumento de medicin
Es aquel que registra los datos observables que representan verdaderamente las variables que el investigador tiene en mente.
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VARIABLE
Las variables son atributos o caractersticas observables y cuantificables que poseen los objetos. Cada rasgo o aspecto de una poblacin constituye una variable. La edad de unas personas, su sexo, color de su piel, nacionalidad, su nivel de motivacin, niveles de ansiedad, el nmero de nacimientos, nmero de matrimonios, frecuencia de suicidios, estatura, peso, niveles de inteligencia, actitudes, entre muchas otras. Las variables pueden adquirir diferentes valores o clasificarse en diferentes categoras segn la naturaleza o tipo de estudio que se lleve a cabo. Entre stas tenemos las siguientes clasificaciones:

Segn su relacin de dependencia

INDEPENDIENTES
VARIABLE Caracterstica de la unidad de Anlisis. Capaz de adoptar ms de un valor o magnitud.
Es la variable que se manipula con la intencin de observar cambios en otra variable (var. Dependiente) Ejemplo: La educacin de las madres (Analfabeto, Primaria, secundaria, Superior, etc.)

DEPENDIENTES
Aquella en la que se observa cambios por efectos producidos por algn estimulo (var. Independientes) Ejemplo: -La desnutricin (Alta, media, baja) -El rendimiento de los hijos (aprobado, desaprobado)

Segn el nmero de variables

UNIDIMENSIONAL
Cuando se estudia una sola variable o muchas, pero en forma independiente
Ejemplo: La edad, el rendimiento La autoestima, el estado civil

VARIABLE Caracterstica de la unidad de Anlisis. Capaz de adoptar ms de un valor o magnitud.

BIDIMENSIONAL
Cuando se estudia dos variables al mismo tiempo, para ver la relacin entre ellas Ejemplo: -Horas de estudio y el rendimiento -La autoestima y el rendimiento -Salario y el tiempo de servicio en aos

MULTIDIMENSIONAL
Cuando se estudia ms de 2 variables al mismo tiempo. Ejemplo: El Sexo, la edad, el salario y el rendimiento

Segn su naturaleza

CUALITATIVA
No se pueden medir numricamente.

VARIABLE Caracterstica de la unidad de Anlisis. Capaz de adoptar ms de un valor o magnitud.


Sabor Contenido

NOMINAL

No presenta un orden

Ej: Color de ojos, Tipo de sangre, Sexo.

ORDINAL

Presenta un orden

Ej: Grado de Instruccin, Nivel Socioeconmico

CUANTITATIVA
Tienen valor numrico.

DISCRETA
Precio Marca

Valores Enteros.

Ej: Nmero de Ventas, Nmero de computadoras.

CONTINUA

Pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Ej: Ingreso familiar, Peso, Edad.

ESCALA DE MEDICIN.
Es una sucesin de medidas que permite organizar datos en orden jerrquico y mediante un esquema especfico para asignar nmeros o smbolos con el objeto de designar caractersticas de una variable (Ary, Jacobs, Razavieh, 1984). La taxonoma ms conocida sobre las escalas de medicin las presenta Stevens (1951) quien las clasifica en nominales, ordinales, de Intervalos y de razn. A continuacin veamos los cuatro tipos de escalas de medicin.

ESCALA DE MEDICIN
ESCALA DE MEDICIN NOMINAL Las escalas nominales son aquellas donde se clasifican a los elementos en categoras cualitativamente distintas Son los datos cuya medicin consistente exclusivamente en nombres, etiquetas o categoras que no pueden acomodarse segn un esquema de orden.

Se pueden utilizar nmeros en las escalas nominales, pero estas solo como etiquetas, nunca se utilizarn para llevar a cabo los procedimientos matemticos de suma, resta, multiplicacin y divisin. Por ejemplo, El DNI, la placa de los automviles. Su funcin solamente est dada para efectos de identificacin, no podemos hacer alguna estimacin de la magnitud de lo que clasificamos.

ESCALA DE MEDICIN ORDINAL


Escala ordinal = Nominal + Orden Las escalas ordinales son las que clasifican a las personas, eventos u objetos en una posicin con relacin a cierto atributo, pero sin indicar la distancia que hay entre las posiciones. Cuando se asignan nmeros es slo para indicar el orden de las posiciones de lo que se est clasificando. Por ejemplo, el cuadro de mritos del curso de Estadstica. En este nivel tambin se definen varias categoras, pero adems de mostrar un ordenamiento existe una relacin de mayor o menor que entre ellas. Las etiquetas, smbolos o nmeros asignados si indican jerarqua, aunque no es posible conocer la magnitud de la diferencia entre cada una de las categoras. Con las escalas ordinales tampoco se pueden llevar a cabo las operaciones aritmticas de suma, resta, multiplicacin y 11 divisin.

ESCALA DE MEDICIN DE INTERVALO


Esta escala mide las variables de manera numrica Los nmeros de esta escala permiten establecer distancias entre 2 individuos. Las operaciones aritmticas de suma o resta son perfectamente realizables y significativas, no siendo la multiplicacin o divisin (no tienen significados) El cero es un valor que no indica ausencia de la caracterstica (es decir es relativo) y es colocado en algn lugar de la escala. Ejemplo1: la Temperatura, donde el cero no implica la ausencia de temperatura Ejemplo2: La escala de inteligencia posee un punto 0, pero nunca se va a encontrar a un ser humano con cero de inteligencia.

ESCALA DE MEDICIN DE INTERVALO

De esta forma, es plausible en este tipo de medida obtener puntuaciones negativas.

Ejemplo1: Una persona que en un examen de matemticas


que obtiene una puntuacin de cero no significa que carezca de conocimientos, el punto cero es arbitrario por que sigue existiendo la caracterstica medida.

ESCALA DE MEDICIN DE RAZN


El
cero, indica la ausencia de la caracterstica que se est midiendo (cero absoluto) Las operaciones aritmticas de multiplicacin y divisin adquieren significado Se pueden establecer proporcionalidades. La diferencia entre 2 valores es significativa y de magnitud definida. Ejemplo1: 0 ingreso de ventas, significa que no se ha producido ninguna venta. Ejemplo2: un artculo que pesa 6 kg., tiene el doble de peso que otro de 3 kg.

a. Nominales b. Ordinales c. De Intervalo


Los elementos solo pueden ser clasificados en categoras pero no se da un orden o jerarqua.

DICOTOMICAS TRICOTOMICAS MULTITOMICAS

Existe un orden o jerarqua entre las categoras. Posee un atributo de orden (Desnutricin, El nivel de instruccin, Intensidad) Establece la distancia entre una medida y otra. Carece de un cero absoluto. Es posible cuantificar la diferencia entre dos valores. Generalmente tienen unidad de medida.

d. De razn

Existe el 0 absoluto, es la ausencia de la variable medida. Esta escala permite todas las operaciones matemticas. La multiplicacin y la divisin adquieren significacin La diferencia entre dos valores es importante y definido.

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EN UNA MARATN
Nominal : Nmero asignados a los corredores

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Ordinal : Orden de clasificacin de los ganadores

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Tercer lugar

Segundo lugar

Primer lugar

De intervalo : Calificacin del desempeo con base en una escala de 0 10 De relacin : Tiempo hasta la meta en segundos

8.2

9.1

9.6

15.2

14.1

13.4

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Es la definicin conceptual y operacional de las variables del estudio pasando de un nivel abstracto a un nivel concreto y especfico a efectos de poder observarla, medirla o manipularla, con el propsito de contrastar la hiptesis.
Definicin Conceptual:

De preferencia las definiciones nominales y descriptivas. Se usan diccionarios enciclopdicos, especializados y definiciones de textos seleccionados. Cuando es necesario, las definiciones conceptuales se traducen definiciones reales que describen la esencia o las caractersticas reales de un objeto o fenmeno adecuadas a los requerimientos prcticos de la investigacin.
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OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Definicin Operacional: Especifica los procedimientos necesarios para la identificacin de un concepto en trminos observables, medibles o manipulables, sealando sus dimensiones o aspectos, sus indicadores e ndices.

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RECOLECCIN DE DATOS

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FUENTES DE INFORMACION Una fuente de informacin es el lugar, la institucin, la persona donde estn los datos que se necesitan para la investigacin. Los datos pueden reunirse a partir de fuentes de informacin existentes o pueden obtenerse mediante encuestas y estudios experimentales diseados para conseguir nuevos datos. Las fuentes de informacin pueden ser:

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FUENTES DE INFORMACION
Primarias
Informacin que se obtiene directamente de la Unidad de observacin

Secundarias
Informacin elaborada a base de datos de las fuentes primarias

Fuentes de datos internos.


aquellas que la empresa puede obtener y explorar por sus propios medios y recursos sin necesidad de acudir a terceros

Reportes Financieros, Reporte de operaciones, planificacin, reportes especiales, etc

Informes, Anlisis o comparaciones sobre reportes anteriores de la empresa

Fuentes de datos externos


Informacin que estn situadas fuera de la empresa cuya informacin puede obtenerse a travs de diferentes medios.

Informes de Estudio de mercado, estudio de posicionamiento, Reportes del INEI

Anlisis o informes basados en los reportes del INEI, Ministerios u otras entidades que genera informacin estadstica

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TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS


Mtodo: Representa la estrategia o camino a travs del cual se establece la relacin entre el investigador y el consultado para la recoleccin de los datos, se citan la observacin y la encuesta. Tcnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relacin con el objeto o sujeto de la investigacin.
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Instrumento: mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la informacin; cuestionarios, formularios, pruebas, test, escalas de opinin, listas de chequeo. Las principales tcnicas de recoleccin de datos son: La encuesta La entrevista La observacin (no experimental y experimental) El Anlisis documentario
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TCNICAS E INTRUMENTOS DE INVESTIGACIN


Resulta necesarios que mtodo y tcnicas, si bien es cierto estn relacionadas , el mtodo es el nivel terico y las tcnicas son ms bien operativas e incluso instrumental. En general, en la actualidad se identifican varias tcnicas, aplicadas a la investigacin cientfica a las denominaciones. Por ejemplo: Tcnica de observacin Tcnica de Entrevista Tcnica de la Encuesta Tcnica de Anlisis Documentario.

Cada una de ellas las desarrollaremos como parte constructiva de las tcnicas de la investigacin cientfica.
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TCNICA: LA OBSERVACIN
Mediante la percepcin sensorial el investigador acumula investigacin sobre la realidad, informacin que se ha de vincula con las teoras cientficas para alcanzar explicaciones satisfactorias. Sin embargo surge las preguntas:Cules son las caractersticas de la observacin cientfica? Cul es la naturaleza de un hecho?Cual es la relacin entre la teora y los hechos de la investigacin? Gua de Observacin o listas de verificacin: Es el instrumento de la tcnica de la observacin, generalmente estos instrumentos resultan mucho ms apropiados en el registro del desempeo de acciones fsicas individuales, destrezas manuales y tambin los resultados o productos de trabajos realizados.
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TCNICA: LA OBSERVACIN
As por ejemplo, presentamos un listado de acciones para observar las actividades iniciales que se dan en un despacho judicial, que permite ir identificando la organizacin de las actividades que realiza un juez, su personal y la atencin a los litigantes, asesores legales y otros.
Secuencia de Operaciones
a) Inicia sus actividades ingresando a su Despacho b) Ordena los documentos que despachar c) Convoca ordenadamente a su personal d) Pide opinin sobre las decisiones que tomar e) Permite el ingreso de los litigantes f) Mantiene la revisin de casos no programados para ese da.

Correcto
x

Incorrecto
x

x x x x

En otros casos el listado es mucho ms complicado con mas alternativas, pero se crea una cierta dificultad; la de emitir un juicio de valor al observar, como decir : bueno, malo, regular o bien 26 siempre, a veces, nunca.

TCNICA: LA ENTREVISTA
La entrevista es la relacin directa que se establece entre el investigador y su objeto de estudio a travs de individuos o grupos con el fin de obtener testimonio o informacin para la investigacin cientfica como datos orales. Instrumentos o herramientas de la entrevista: Protocolo de la entrevista o cuestionario: Es una lista de los temas o puntos que el investigador( entrevistador) tiene que tocar . Como es de suponer en este caso se deja gran flexibilidad respecto a la manera, el orden y el lenguaje con el entrevistador, hace las preguntas. Se emplea, en mayor proporcin preguntas abiertas.

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TCNICA: LA ENCUESTA
Para Sampieri, es el cuestionario autoadministrado, es decir que el cuestionario se proporciona directamente a los participantes quienes lo contestan. No hay intermediarios y las respuestas las marcan ellos. Pero la forma de autoadministracin puede tener distintos contextos: individual, grupal o por envi (correo tradicional, correo electrnico, pagina web o blog). Instrumento: Cuestionario

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Diseo o Elaboracin de Cuestionario


Definicin: Tal vez el instrumento ms utilizado para recolectar los datos es el cuestionario. Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas o proposiciones respecto de una o ms variables a medir.

Tipos de Preguntas en un Cuestionario


Preguntas Dicotmicas
1. Preguntas Cerradas Simples : Cualquier pregunta en donde las posibilidades de respuesta estn limitadas.(formato lista de verificacin ,Si/No)
1. Trabaja usted actualmente? 1. Si 2. No

Preguntas Politmicas
2. Preguntas Cerradas: Cualquier pregunta en donde se pueden escoger una de varias alternativas. ( formato de escala de likert)
1. Totalmente de acuerdo 2 .De acuerdo 2. Esta de acuerdo con las gestin de su 3. Ni acuerdo ni desacuerdo actual jefe ? 4.En desacuerdo 5.Muy en desacuerdo

3. Preguntas Abiertas : El nmero de respuestas es infinita.


3. Cules son, a su juicio, los principales problemas ticos que se presentan en los jueces en la actualidad y como se debe modificar las inconductas funcionales?

4. Preguntas Mixtas: Aquellas que tiene parte de pregunta cerrada y de pregunta abierta ( es decir en la parte abierta de puede esperar infinitas respuestas ), as por ejemplo:

5. Preguntas Semicerradas: A diferencia de las mixtas aqu se espera un nica respuesta diferente a las que tenemos.
1. Hotmail 2 .Gmail 5. Cul es el servidor de email que utilizas ? 3. Yahoo 4. AOL 5.Otro: ........................

6. Preguntas No excluyentes: Cualquier pregunta en donde se pueden escoger varias alternativas.


A. Educacin
B. Industria C. Minera 6. En qu sectores cree Ud. Que el gobierno debe intervenir ms ? D. Prensa

E. Religin
F. Salud G. Compaa Extranjeras

7. Preguntas Filtro o de control: Se utilizan para comprobar la veracidad de la informacin emitida por el entrevistado, as por ejemplo:
4. Cul es su ingreso familiar mensual? Con la mayor aproximacin 5. Cmo distribuye sus gastos familiares? En los siguientes rubros: Vivienda Vestido Educacin Recreacin Salud Otros S/ 1200

S/. 200 S/. 200 S/. 300 S/. 200 S/. 200 S/. 200

Prxima clase Traer Calculadora y ms probabilidades.

PRCTICA:
RESOLVER LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA PRCTICA.