Definiciones de investigacin educativa Keeves (1988) nos afirma al respecto que existe una unidad de Investigacin Educativa pero

con distintos enfoques, mutuamente complementarios. Esto significa que a la Investigacin Educativa acuden diferentes paradigmas y epistemologas, formas de conocer y construir conocimiento; surgiendo as distintas concepciones y significados de lo que es investigar. Errandonea, Alfredo define la investigacin educativa como disciplina que trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemologa, metodologa, fines y objetivos en el marco de la bsqueda progresiva de conocimiento en el mbito educativo. Pablo Latap (1981), se refiere a la investigacin educativa describindola como: el conjunto de acciones sistemticas y deliberadas que llevan a la formacin, diseo y produccin de nuevos valores, teoras, modelos, sistemas, medios, evaluaciones se considera investigacin educativa no cualquier esfuerzo de bsqueda de conocimientos o reflexin acerca de los hechos o problemas educativos, sino slo las actitudes que persiguen la innovacin educativa intencionadamente y en forma sistemtica. Escudero (1987) por su parte propone una perspectiva ms abierta, flexible y asequible a los educadores, que plantea que ya no solo es importante hacer de la Investigacin Educativa una actividad estrictamente cientfica sino que se deben tener presente aspectos como: qu investigar, quines deben participar, para qu investigar y cmo debe organizarse. Martha Jimnez la investigacin educativa, segn nos plantea el mdulo fundamentos es: el manejo de cosas, conceptos, smbolos, con el propsito de obtener generalizaciones que permitan corregir o verificar el conocimiento, ya sea que ste auxilie en la construccin de una teora o en la prctica de un arte.

Definiciones de investigacin cualitativa Prez Serrano (1994:465), define la investigacin cualitativa se considera como un proceso activo, sistemtico y rigurosos de indagacin dirigida en el cual se toman decisiones sobre lo investigable en tanto esta en el campo de estudio.

Strauss y Corbin (1990: 17) cualquier tipo de investigacin que produce resultados a los que nos ha llegado por procedimientos estadsticos u otro tipo de cuantificacin. Denzin y Lincoln (1994:9) definen la investigacin cualitativa como un campo interdiciplinar, transdisciplinar y en ocasiones contradisciplinar. Atraviesa las humanidades, las ciencias sociales y las fsicas. Sandin Esteban (2003), la investigacin cualitativa es una actividad sistemtica orientada a la comprensin en profundidad de fenmenos educativos y sociales, a la transformacin de prcticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y tambin hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos. Silva, Aida La Investigacin Cualitativa es un tipo de investigacin formativa que ofrece tcnicas especializadas para obtener respuestas de fondo acerca de lo que las personas piensan y cules son sus sentimientos.

Definiciones de investigacin
Jean Pierre Vielle (1989) explicita el concepto afirmando que: la investigacin se extiende como todo proceso de bsqueda sistemtica de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemticas que llevan al descubrimiento y a la intervencin de algo nuevo. Ander-Egg (1995) La investigacin es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin pura) o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos Elliot (1978) afirma que se contempla a la investigacin como una reflexin diagnstica de la prctica. Stenhouse (1984) seala que la investigacin se contempla como una indagacin sistemtica y mantenida, planificada y autocrtica, que se halla sometida a crtica pblica y a las comprobaciones empricas en donde estas resulten adecuadas.

Arias G. (1974:53) La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

CONCEPTO DE LA INVESTIGACION
Una investigacin es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo propsito es responder a una pregunta o hiptesis y as aumentar el conocimiento y la informacin sobre algo desconocido. Asimismo, la investigacin es una actividad sistemtica dirigida a obtener, mediante observacin, la experimentacin, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnologa. La investigacin se puede definir tambin como la accin y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemtico con el propsito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica. Bajo estos principios esta actividad debera ser considerada como pilar en todas las actividades acadmicas en los niveles medio superior y superior.