Concurso, Actividad 1 Algebra CETis No 167 Distrito Federal Arturo Luna Castillo

Secuencia didctica
PROFESOR Arturo Luna castillo CONCEPTO FUNDAMENTAL ASIGNATURA Algebra CONCEPTO SUBSIDIARIO SEMESTRE 1 COMPETENCIAS DISCIPLINARES FECHA 13-sep-2012 COMPETENCIAS GENRICAS mensajes pertinentes en distintos contextos Construye e interpreta modelos matemticos mediante la utilizacin de medios, cdigos y mediante la aplicacin de procedimientos herramientas apropia dos. aritmticos, algebraicos, geomtricos y Expresa ideas y conceptos mediante variacionales, para la comprensin y anlisis de representaciones lingsticas, matemticas o situaciones reales, hipotticas o formales. grficas. TIPO DE ACTIVIDAD TIEMPO ASIGNADO PRODUCTO DE APRENDIZAJE Conclusiones con conceptos bsicos y previos de diversos conceptos tales como productos notables, tales como binomio al cuadrado, diferencia al cuadrado, binomios con trmino comn, binomios conjugados.

Lenguaje algebraico

Expresin algebraica Operaciones fundamentales

ACTIVIDAD

ESTRATEGIA DIDCTICA DE LA ENSEANZA

APERTURA

El docente elabora preguntas para rescatar conocimientos previos del Elaboracin de conceptos de concepto fundamental y de los los diferentes tipos de subsidiarios. De productos productos notables. notables. Desarrollar operaciones algebraicas con el Taller de Mostrar como se establecen las lgebra de Galileo, can, operaciones algebraicas a partir impresora, secuencia del desarrollo de ejercicios de didctica. productos notables Facilitar la Reflexin de los conocimientos aprendidos Toma de datos empleando el laboratorio de Galileo.

30 min

DESARROLLO

40 min

Visualizacin de expresiones algebraicas

Solucin del problema en forma colaborativa 50 min

CIERRE

Apertura

Productos Notables Conceptos

Productos notables es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo resultado se puede escribir mediante simple inspeccin, sin verificar la multiplicacin que cumplen ciertas reglas fijas. Su aplicacin simplifica y sistematiza la resolucin de muchas multiplicaciones habituales.

Binomio al cuadrado o cuadrado de un binomio

Para elevar un binomio al cuadrado (es decir, multiplicarlo por s mismo), se suman los cuadrados de cada trmino con el doble del producto de ellos. As:

Producto de dos binomios con un trmino comn

Ilustracin grfica del producto de binomios con un trmino comn. Cuando se multiplican dos binomios que tienen un trmino comn, el cuadrado del trmino comn se suma con el producto del trmino comn por la suma de los otros, y al resultado se aade el producto de los trminos diferentes.

Producto de dos binomios conjugados

Dos binomios conjugados se diferencian slo en el signo de la operacin. Para su multiplicacin basta elevar los monomios al cuadrado y restarlos (obviamente, un trmino conserva el signo negativo), con lo cual se obtiene una diferencia de cuadrados.

Estos son algunos de los productos notables o son los que generalmente trabajamos

Binomio al cubo o cubo de un binomio

Descomposicin volumtrica del binomio al cubo. Para calcular el cubo de un binomio se suman, sucesivamente: El cubo del primer trmino con el triple producto del cuadrado del primero por el segundo. El triple producto del primero por el cuadrado del segundo. El cubo del segundo trmino.

Desarrollo

Situacin
Mara y Pedro deciden comprar un terreno de forma cuadrada, despus de cierto tiempo deciden comprar un poco ms, mediante el producto notable respectivo, hallar las medidas del terreno comprado?

a X x2 X

ax x2

a2 ax

Si la medida del terreno es de 10 m por lado, y el excedente que compran es de 2m Cul es el rea del terreno comprado? La generalizacin del problema es la siguiente (x + a) (x + a) = (x + a)2 = x2 + 2ax + a2 por lo tanto (x + 2) (x + 2) = (x + 2)2 = x2 + 4x + 4

Y las medidas del terreno son (10 + 2)2 = (12)2 = 144; o (10)2 + 4(10) + (2)2 = 100 + 40 + 4 = 144

En el laboratorio de Galileo tendremos: graficando (x+2)(x+2) tenemos

Y graficando 144 que es el rea comprada 12x12

 Como nos daremos cuenta el valor de x para que el rea se de 144 es 10

por lo que queda comprobado el problema

 Cierre

Se concluye que los problemas de productos notables se pueden aplicar a la vida real. Se resolvern problemas que involucren problemas reales