Universidad Autnoma de Colombia Facultad de Ingeniera Diseo Industrial Taller de Diseo VIII Asesor: D.I Arq.

. Jairo Leal 2011

introduccin
Este proyecto se creo con la intencin de aprovechar un recurso natural que est generando contaminacin; a partir de este, se elabor un producto amigable con el medio ambiente y que supliera las necesidades de un grupo especifico dentro de la sociedad. Se escogi como nicho de mercado el mobiliario infantil, desarrollando un mediador que supla las necesidades encontradas en las 3 etapas de crecimiento infantil, que fortalezca y acompae al infante promoviendo el desarrollo de su imaginacin. Los colores y formas utilizadas en este mobiliario estn dispuestas para mejorar la percepcin y estimular las actividades que realice el nio durante su crecimiento.

Estadsticas Bogot
1. 2. 3. 4. Poblacin por localidad Grupos por edad segn localidad Nmero de personas por localidad y estrato Nmero de hogares por localidad y estrato Se va a trabajar en las localidades de: Chapinero Usaqun Barios Unidos Teusaquillo Parte de Fontibn Parte de Engativ

1. POBLACIN POR LOCALIDAD

Grupo por edad

Segn las estadsticas del Dane vimos que los nios de los estratos 3 a 6 son 30 % de 7.259.597 que habitan actualmente en Bogot, por consiguiente nuestro segmento de mercado son nios de 0 a 11 aos,. Encontrando una excelente oportunidad de mercado, ya que, pocas empresas se estn enfocando a suplir las necesidades encontradas en esta etapa de desarrollo.

Fuente : Dane 2009

PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

Este producto nace a partir de un anlisis de la necesidad de aprovechar un recurso; el bagazo de la caa de azcar. Es un recurso que en la actualidad se encuentra a portas de der uno de los protagonistas en el futuro, puesto que, adems de ser un material econmico, es una de las materias primas utilizadas en la obtencin de cido Polilctico; un material biodegradable y de gran aceptacin mundial. Actualmente en nuestro pas es materia de investigacin y desarrollo, y en otros pases como Brasil, ya se encuentra implementado a nuevos productos de consumo cotidiano. Implementar este materia es una gran manera de contribuir con el ambiente, adems, ofrece la posibilidad de innovar en cuanto a forma, funcin y procesos.

PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

Estrategia de gestin
Produccin
Teniendo en cuenta que nuestro segmento de mercado son los nios de 1 a 7 aos y el mercado potencial son los nios en la primera etapa (0-2) aos de edad., que representan 7% de los nios de estrato 3 a 6; vamos a producir series de 100 productos; para as evaluar la respuesta del usuario a este mobiliario. Las grandes piezas sern producidas por rotomoldeo y las pequeas por inyeccin a dos moldes.

Lanzamiento producto
El primer acercamiento del cliente con el producto ser show Room realizado en ferias de mobiliario y diseo, donde se desglosaran y enunciaran todas y cada una de las fortalezas del nuevo mobiliario. ; observando as la aceptacin que este tenga ante sus posibles compradores. Publicidad en revistas de mobiliario infantil, donde el comprador puede ver el producto en un contexto real y su desempeo con el usuario. En un momento inicial el mobiliario ser vendido por catalogo.

Recursos
Cenicaa dispone de un presupuesto basado donaciones directas realizadas por los ingenios azucareros; que a su vez invierten en el desarrollo de proyectos que son coordinados por el Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa "Francisco Jos de Caldas". Brindan a los nuevos empresarios recursos para desarrollar productos que favorezcan el sector azucarero y brinden soluciones, al actual problema del desecho del bagazo de la caa de azcar. Aparte de los recursos ofrecidos por Cenicaa contamos con el capital de nuestra empresa privada y un inversionista extranjero

Financiacin
Contamos con un apoyo dispuesto por cenicaa del 30% del valor del proyecto para investigacin y desarrollo del mobiliario, para el 70% restante disponemos con una empresa extranjera en cargada del desarrollo de productos enfocados a la niez y un crdito del 40% que ser pagado al estar vendida la primera serie.

Unidad de mercado
Somos una empresa de diseo asociada con un fabricante de mobiliario infantil. Desarrollando as un mobiliario multimodal que de acuerdo con las estadsticas ser producido en series de 100 unidades y comercializado por catalogo.

SEGMENTACIN DE LAS EDADES DE LOS NIOS

Cuando se habla de desarrollo psicolgico se habla de: Desarrollo social, afectivo, sexual, psicomotriz y cognitivo. Para lograr reforzar cada una de las etapas del desarrollo del nio es necesario llevar a cabo una clasificacin por edades que aporta mejores posibilidades de intervencin: 1 . De 0 a 2 aos de edad : La primera infancia yo y mis padres

2. De 2 a 5 aos de edad: segunda infancia yo y los otros nios

3. De 5 a 11 aos de edad: tercera infancia voy a la escuela: maestros y compaeros 4 . De 11 a 16 aos de edad: primera adolescencia yo, mis amigos y el mundo

USUARIO (Perfil) 0 2 AOS "Yo y mis padres".

CRITERIOS OBJETIVOS
Son de estrato socioeconmico medio, y sus objetos son escogidos por sus padres, preferiblemente formas redondas, lisas y de un tamao superior al de la boca del nio. Sus padres son los que elijen su forma de vestir, juguetes y toman todas las decisiones en su vida con otros nios y los videojuegos.

QU COMEN?
Sus padres los alimentan de alimentos fciles de digerir Tienden a no darle bibern, pero si alimentos ricos en protenas, muy blandos y en su mayora lquidos entre estos estn: ptrs papillas cereales

DEMOGRFICO
Bebes entre los 0 y 2 aos de edad, en plena etapa del conocimiento de su entorno y de si mismos, todos sus actos y relacin con el mundo dependen de su madre, pues el nio la considera como una extensin de si mismo. Son de un estrato socioeconmico medio, y sus objetos son escogidos por sus padres, preferiblemente formas redondas, lisas y de un tamao superior al de la boca del nio.

QU VISTEN?

PSICOGRFICO
Nios que gustan de los animales y viven sintiendo e identificando las formas que los rodean. Se sienten atrados por programas de televisin, la naturaleza, el compartir con otros nios y los videojuegos.

NECESIDADES 0 - 2 AOS
Yo y mis padres

AFILIACIN
Los mediadores deben consolidar el vnculo afectivo y social de madre - hijo y padre - hijo.

Relacin afectiva padres - hij o

SEGURIDAD
Debe ser seguro al momento de uso (posibles riesgos fsicos - qumicos y dems) y que no atente contra la integridad de los nios ni de los padres.

Integridad- Seguridad f sica

FISIOLGICAS
Es necesario que los mediadores existentes permitan la cercana de la madre con el hijo a la hora de la alimentacin y descanso, as como en otras actividades que requieren la interaccin de la madre, como el cambio del paal, cambio de ropa y el bao.

Cercana- Interaccin Madre - hij o

USUARIO 2 5 AOS Yo y los otros nios.

DEMOGRFICO Nios y nias entre los 2 y 5 aos de edad, asistentes a la primera etapa del colegio. Viven con sus padres. Son de un estrato socioeconmico medio , a los que le gustan las formas simples coloridas y el contacto con otras personas. Sus padres son los que elijen su forma de vestir, juguetes y toman las decisiones en su vida
GEOGRFICO Ciudades capitales de clima frio. PSICOGRFICO Nios que gustan de los animales y viven sintiendo e identificando las formas que los rodean. Se sienten atrados por programas de televisin, la naturaleza, el compartir con otros nios y los videojuegos. QU COMEN? Son nios de padres que suelen tener hbitos muy saludables por ello Comen alimentos que le aporten a su salud y desarrollo, pero esto no quiere decir que Una que otra ocasin pueden consumir golosinas y alimentos con un alto grado de caloras

QU VISTEN?

ESTILO DE VIDA: Estudia: de lunes a viernes, aficiones: todo tipo de deportes y habilidades motrices coordinadas . Entretenimiento: juegos con otros nios, los deportes como la bicicleta y futbol. Ir al parque, programas de televisin principalmente dibujos animados. Video juegos y juegos en lnea. Comida: comidas preparadas en el hogar, golosinas.

NECESIDADES 2 - 5 AOS
Yo y los osros nios
AUTO REALIZACIN
El mediador debe estimular el juego de diferentes niveles de complejidad y creacin de escenarios fantsticos

Fantasa- Creatividad

El mediador debe inculcar la socializacin con las dems personas para conocer y compartir sus ideas y pensamientos y los de los dems

RECONOCIMIENTO

Conf ianza- Trabaj o en equipo

El mediador debe permitir la interaccin y socializacin de los nios con otros de la misma edad sin importar su sexo en diversos escenarios (guardera - barrio - familia).

AFILIACIN

Contacto Nios- Amistad

Se debe tener en cuenta la seguridad del nio quien a esta edad es inquieto y no distingue el peligro. Los mediadores deben presentar una forma orgnica, sin aristas, y con facilidad de acceso para que de este modo sea seguro para los nios. Supervisin - Exploracin

SEGURIDAD

Los mediadores deben permitir que los nios realicen actividades de manera autnoma pero con la supervisin de los padres o de las personas encargadas de su cuidado. Adems estos mediadores deben permitir que el nio tenga diversas opciones para su uso

FISIOLGICAS

Autonoma- Supervisin

Usuarios 5 11 AOS "Voy a la escuela: maestros y compaeros".

PSICOGRFICO Nios que gustan del medio ambiente y buscan tener contacto constante con la naturaleza. Se sienten atrados por programas de televisin que reflejen aventura, el deporte. La naturaleza juega un papel importante en su desarrollo, ya que, tienen contacto con texturas, colores y ambientes, todas estas actividades son desarrolladas con nios de la misma edad. GEOGRFICO Ciudades capitales de clima frio. DEMOGRFICO Nios y nias entre los 6 y 9 aos de edad, asistentes al colegio y cursando los primeros niveles de la primaria. Viven con sus padres. Son de un estrato socioeconmico medio , a los que le gusta los animales, explorar y adoptar juegos de roles. QU COMEN? En esta etapa ya empieza ponerte las pilas con tu hijo porque es crucial para su desarrollo fsico e intelectual. Entre los 4 y 11 aos tu hijo va a vivir la etapa preescolar y la etapa escolar, es decir, se va a someter a un horario rgido y va a comer fuera de casa-

QUE VISTEN

ESTILO DE VIDA: Estudia: de lunes a viernes, aficiones: todo tipo de deportes y habilidades motrices coordinadas . Entretenimiento: juegos con otros nios, los deportes como la bicicleta y futbol. Ir al parque, programas de televisin principalmente dibujos animados. Video juegos y juegos en lnea. Comida: comidas preparadas en el hogar, golosinas.

NECESIDADES 5 - 11 AOS
Maestros y compaeros
AUTO REALIZACIN
El mediador, debe incentivar la capacidad de solucionar problemas y actividades de la vida cotidiana por si mismo

Consciencia - Soluciones

El mediador debe reforzar la confianza en si mismo y en los dems por medio de actividades que involucren el trabajo en equipo y actividades de destreza

RECONOCIMIENTO

Confianza- Trabaj o en equipo

El mobiliario debe permitir el contacto con nios de la misma edad y de distinto sexo para que compartan y realicen actividades juntos. Adems debe reforzar normas de comportamiento y sociales que se deben aprender a seguir desde estas edades Compartir - Normas

AFILIACIN

SEGURIDAD
El mediador debe inculcar la responsabilidad de su cuerpo, y el cuidado del mismo, por medio de la adopcin de posturas acordes con las actividades a realizar. Adems se debe tener en cuenta el respeto hacia los dems.

Responsabilidad - Respeto

FISIOLGICAS
El mediador le debe permitir al nio el desarrollo de actividades cotidianas de manera autnoma tales como comer, estudiar, baarse, y descansar

Autonoma- Relaciones

MATRIZ DE NECESIDADES MAZ NEEF

Convenciones

Etapa de 0 a 2 aos de edad

Etapa de 2 a 5 aos de edad

Etapa de 5 a 11 aos de edad

PADRES COMPRADORES
Padres de familia de 30 a 35 aos de edad, Son de un estrato socioeconmico medio. Sus actividades entre semana se simplifican en ir a trabajar y llegar a sus hogares a descansar. Los fines de semana lo dedican para estar con sus hijos, salir de compras, ir al parque, este tiempo bsicamente es utilizado para conocer y compartir mas con sus hijos, esto les permite conocerlos mas, cuales son sus gustos etc. A la hora de comprar los padres quieren los Mejor para sus hijos, objetos que suplan sus necesidades a Medida que van creciendo, que sean seguros, que sean durabl es Y ante todo que sirvan para el desarrollo de las habilidades de sus hijos.

Que buscan los padres a la hora de comprar mobiliario para sus hijos?
Seguros: El equilibrio del cuerpo de los nios es pobre en sus primera etapas de vida por eso todo el mobiliario debe contar con ngulos redondeados para evitar posibles lesiones. Duraderos: Debido a que los nios estn en constante crecimiento, al comprar sus muebles , debemos tomar nota del uso continuado de este mobiliario. Un mobiliario infantil de calidad debe satisfacer todas las necesidades de desarrollo del nio. Divertidos: De acuerdo con la naturaleza curiosa y juguetona de los nios, los muebles para nios que cumplen las caractersticas psicolgicas del nio con la diversin, juego, aprendizaje y funciones prcticas son ideales. Eco amigables: El mobiliario para nios debe ser de un material respetuoso del medio ambiente Prcticos: La funcionalidad es esencial para muebles infantiles, no slo puede importar la buena imagen, debe considerase el tso prcsico qte ptede proporcionar: la alstra de la mesa, el escrisorio, las sillas deben ser ajustables al crecimiento.

Grupos de Afinidad Que consumen?

Son personas que les agrada las compras Tanto para ellos como para su familia, van a centros comerciales, comen variedad de alimentos saludables y de vez en comida chatarra. Son usuarios que tienen gran conciencia frente a los fuertes cambios Que estn surgiendo en la naturaleza, hacen que sus hijos sean participes de estas actividades crendoles desde pequeos una cultura ecolgica

Que visten?
Por lo general por su trabajo visten ropa formal Los fines de semana utilizan ropa mas informal y cmoda Para compartir con su familia.

OCASIONES DE USO
OCASIONES DE USO
Los productos diseados en biopolimeros son un mediador para la organizacin y ambientacin de una habitacin. Estos mediadores tendrn un mayor uso en la maana y en la noche, puesto que, es cuando los nios se encuentran en el hogar.

FRECUENCIA DE USO
Estos productos son utilizados en la maana aproximadamente tres horas y en la noche 4 horas. Los fines de semana sern utilizados la mayor parte del da

ANLISIS DE ACTIVIDADES
El hbito de estudio es un paso imprescindible para desarrollar la capacidad de aprendizaje del nio y para garantizar el xito en las tareas escolares. Aunque este hbito empieza a establecerse hacia los siete u ocho aos, depende de otros hbitos (concentracin, orden, atencin..) que han de fijarse antes. Caractersticas Adqtisicin Asimilacin Comprensin de conocimienso

Durante el sueo se reponen energas, se genera gran cantidad de hormonas indispensables para el organismo y se revitalizan los procesos relacionados con inteligencia y memoria. El momento de descanso debe ser relajante y tranquilo.

ESTUDIAR

DESCANSAR

NIOS
J UGAR Es una de las principales actividades que debe desarrollar el nio, ya que permite expresar emociones y sentimientos que mas adelante determinar su forma de actuar . Caractersticas de j uego Posibilitan a l@s ni@s el encuentro con los otros y por ello facilitan la vida social de stos, al igual que su vida afectiva. Operaciones coexistentes e inter actuantes, que logran satisfacer las necesidades de los nios, por medio de la transformacin deobjetos y hechos de la realidad y de la fantasa. Juego (en su modelo original) 1. Es libre. 2. Es ficticio. 3. Es incierto 4. Produce placer. 5. Implica actividad ORGANIZAR Proporciona confianza y seguridad y aumenta la eficacia en su vida. El orden es necesaria para el ptimo desarrollo del nio En cuanto al valor del orden, las actividades a evaluar pueden dividirse en actividades a realizar en el hogar como: Recojo mi ropa y la coloco en el cesto de ropa sucia Ordeno y guardo mis juguetes despus de jugar Ayudo a tender mi cama Ayudo a colocar y sacar algunos cubiertos de la mesa Su aplicacin a manera de juego ser una forma eficiente de reforzar la formacin de valores en los pequeos y aportar mucho en la gua que los padres necesitan a la hora de encarar este importante aspecto en la crianza de sus hijos.

NECESIDADES Desde el producto

Adems de estar elaborados con un nuevo material, estos productos son un mobiliario con intencin pedaggica que pretende elevar el potencial de los nios. Adems de ser un mobiliario elaborado con biopolimeros tambin tendr diseos Novedosos siguiendo el margen de las nuevas tendencias para el diseo de mobiliario infantil. Los productos sern elaborados en materiales biodegradables que no afectan el medio ambiente. Sern reciclables provenientes de fuentes renovables Diseos amigables con el medio ambiente y responsables de Transmitir en ellos una conciencia ecolgica, elaborados Con PLA un derivado de la caa de azcar que presenta las mismas propiedades De un polmero elaborado con petrleo.

INNOVACIN

MEDIO AMBIENTE

PROTECCIN
Los productos son seguros en su manipulacin para los usuarios. Diseados especialmente para cada una de las etapas del desarrollo de los nios Artculos con altos niveles de proteccin ya que van hacer Utilizados por usuarios que tienen un alto ndice de vulnerabilidad puesto que Estn empezando una etapa donde se empiezan a desarrollar sus habilidades motrices.

ENSEANZA
Estos productos , adems de ser mobiliario, son mediadores en el desarrollo de habilidades a travs de las etapas de los nios, y son un puente en la relacin padre hijo. Juego Descanso Orden estudio

COMPETENCIAS
DIRECTAS

Es una de las mas grandes compaas latinoamericanas que desarrolla una amplia gama de productos plsticos decorativos, distribuye sus productos por medio de lneas que van dirigidas a diferentes contextos de pendiendo la necesidad del usuario, entre estos encontramos las lneas para el hogar, ferretera, industrial y oficina . Tambin disean mobiliario infantil el cual realizan un manejo de colores primarios destacando la alegra y el brillo de cada color para que este sea imborrable en la memoria del consumidor, as dndolos a conocer como reconocimiento de marca, realizan un manejo de formas geomtricas para la elaboracin de su mobiliario , estos principalmente son organizadores para la habitacin de los nios.

DISEADORES
Diseado Camino Bsico
Cubo de almacenamiento
99% de consumo de papel reciclado $ 20,00

P'kolino - Kube Material: abedul Bltico. $ 77.00

Diseado Bolette y Louise Bldel espuma animales de Tumbling

Diseado Eero Aarnio $ 286.00 polietileno moldeado por rotacin

Diseado charles & ray eames

polipropileno teido

P'kolino - rbol de ropa madera de abedul natural del Bltico

Mobiliario infantil elaborado por diseadores reconocidos, entre estos Encontramos a Eero Arnio, Abedul Baltico, las marcas Pkolino, ikea entre otras; Estos fabrican sus productos con polmeros y fibras naturales, algunos de ellos Pretenden desarrollar objetos que suplan las necesidades de los usuarios, en este caso para el Publico infantil, disean objetos que les ayuden al desarrollo de sus habilidades motrices. Utilizan colores que desarrollen y estimulen al usuario y ergonmicamente los elaboran Siempre pensando en el cuidado y la salud de los usuarios, siendo este un usuario de gran cuidado Ya que en esta etapa estn conociendo y explorando sus habilidades.

INDIRECTAS
Material:
madera extrada de bosques industriales

disea, produce y comercializa: mobiliario, lencera, murales y accesorios como elementos vitales para lograr ambientes nicos confortables y seguros. Tiene una lnea infantil en la cual implementan formas organicas y colores pasteles, entre estos encontramos organizadores, camas, escritorios cada uno para suplir las actividades que el nio va desarrollar en su hogar sea descansar, jugar o organizar. Implementa madera extraida de bosques industriales siendo esta la primer empresa colombiana que tiene la certificacion para desarrollo de mobiliario infantil

Innovaciones en polmeros

Tendencias en mobiliario infantil

Corte clsico: las sugerencias ms populares pasan por la corriente provenzal, donde predominan el lacado, las lneas rectas y los perfiles anchos.

Tendencia ldica y Ecolgica

La tendencia en muebles para nios es que sean verstiles, y que a la vez que decoran la habitacin inf antil tengan una funcin ldica. KidzPuzzle son unas piezas de puzzle gigantes que cumplen con ambas premisas. Son mdulos blandos en forma de piezas de puzzle multicolores creados por la firma de diseo Buzzi s pace. Estn fabricadas en Blgica con eco tejidos compuestos en un 70% de lana, un 25% de poli acrlico y un 5% de otros materiales, todos completamente reciclados. Lo novedoso de KidzPuzzle es que se puede utilizar una piezas de forma individual o encajar dos o ms piezas para crear diferentes formas, desde un asiento, un silln, una casita un fuerte o lo que los nios quieran imaginar.

TENDENCIA DEL DISEO PUESTO AL SERVICIO DE LA EDUCACIN

Otra de las tendencias es acompaar el crecimiento de los nios desde la educacin, ya que ellos pasan la mayor parte de su tiempo estudiando. Mesas cuyas patas son extensibles y sillas cuyo tamao puede ir adaptndose al proceso de desarrollo del nio, entre otros

Tendencia de multimodal
La economa ha causado a muchas familias a reducir incluyendo tomar la decisin de mudarse a viviendas ms pequeas o alquilar habitaciones adicionales. l resultado es que ha habido un aumento en la necesidad de muebles de los nios de ahorro de espacio. Camas con almacenamiento por debajo de ellos son muy populares. Muchas son las ventajas y prestaciones que ofrece este tipo de mobiliario. La principal radica en la posibilidad de usarlo desde que el nio nace hasta que cumple los 16 aos, lo cual supone un ahorro considerable a largo plazo. Y todo ello gracias a unas resistentes y originales cunas que acaban convirtindose en habitaciones de lo ms completa.

Tendencias en mobiliario infantil

Con mucho color
Una habitacin divertida. La distribucin de los muebles, situados contra la pared, preservan una zona central despejada. Una alfombra delimita este espacio y lo hace ms confortable para que los nios puedan jugar en el suelo.

Tendencias en mobiliario infantil

HABITACIONES TEMATICAS
Este diseo nios dormitorio alegre aprobar en alcanzar sus all de la imaginacin sobre la creacin de descanso fresco tema azul marino nio dormitorio. Esta habitacin en su mayora inspirados en situacin de Playa de vista en la que muchas personas pierden el tiempo para refrescar su mente

Tendencias en mobiliario infantil

ALTO CONTRASTE
Muebles modernos nios debe ser brillante, divertido, atractivo y especial. Sillas de nios tienen colores brillantes, los materiales de la diversin y formas divertidas. Los colores brillantes que no son especficas de gnero. No es tan comn como lo que sola ser para que las nias tienen muebles de color rosa y los nios que tienen muebles de color azul. muebles de hoy los nios se hace generalmente en colores brillantes que son grandes para ambos sexos. Verdes, amarillos, naranjas y azules brillantes son populares.

Tendencias en medio ambiente

Bogot podra llegar en el futuro a niveles de insostenibilidad parecidos a los de Ciudad de Mxico, donde el rpido crecimiento demogrfico, la proliferacin de industrias y de automviles, muchos de los cuales son en la actualidad obsoletos y el desarrollo de una expansin urbana sin consideraciones ambientales, han llevado a esa mega urbe a ser una de las capitales ms contaminadas del mundo situacin que se ha traducido en altos ndices de enfermedades respiratorias y una baja calidad de vida de sus habitantes. Por este motivo se implementa la utilizacin de materiales que sean amigables con el medio, para contrarrestar estos efectos.

99% de consumo de papel reciclado

100% post-consumo de HDPE reciclado (polietileno de alta densidad),

madera de caucho reciclado orgnico y utiliza tintes vegetales y la soja.

TENDENCIAS Del Futuro EN LOS POLIMEROS

BIOPLASTICOS: ESTRATEGIAS DE MEJORA
Biodegradables y Compostable Reducen el consumo de energa No requieren una inversin significativa a nivel del transformador Es producido de recursos renovables Posible empleo de residuos de la agricultura Tiene aprobacin para contacto con alimentos Necesidad de menos tratamiento anti vaho para la impresin Mezcla con otros polmeros Estructuras en forma multicapa BIONANOCOMPOSITES (Nanotecnologa)

VIGILANCIA TECNOLOGIA
REFERENTES PROYECTOS SIMILARES
Ecotots disea y fabrica una gran calidad, de lnea completa, de medio ambiente, muebles de madera real y mobiliario modernos que montar y desmontar de forma rpida y fcil sin necesidad de herramientas o hardware. todos sus productos estn hechos 100% renovable con certificacin FSC de madera Smart , y estn disponibles en una variedad de eco-amigables, acabados UV.

Parupu
son fabricadas a partir de una mezcla de papel y un bioplstico. Es por esta razn que estas sillas son tan ligeras como si fueran de papel, pero tan resistibles como el plstico, y lo mejor de todo es que son biodegradables completamente, lo cual es algo que debemos tener en cuenta cuando se fabrican cosas para nuestros hijos

Mons

Mons es una lavabo inf antil amigable con el medio ambiente que fomenta la diversin al mismo tiempo que la higiene y el ahorro del agua en los ms pequeos. Para empezar est fabricado en Duralmond, una mezcla de cscaras de almendras trituradas y resinas, completamente reciclable y biodegradable. Mons tambin cuenta con un sensor de manos automtico que detecta las manos y hace que el agua salga evitando as el desperdicio de agua. Pero eso no es todo ya que este peculiar lavabo para nios cuenta con un dispensador de jabn alojado en el diente del monstruito y un secador de manos de aire caliente el cual sale por debajo de la nariz. Las formas redondeadas de Mons estn pensadas para evitar golpes con esquinas as como para evitar salpicaduras de agua. Adems su altura es la ms adecuada para nios por lo que es perfecto tanto para el hogar como para guarderas, escuelas, parques, clnicas, etc.

ENTORNO PRODUCTIVO

Ac en el pas no se encuentra an vigente el proceso de polimerizacin para la obtencin de cido Polilctico para producir objetos de consumo, sin embargo, existe un laboratorio de este proceso en Cenicaa, y la idea es que en unos aos de construya una planta para comenzar a producir a gran escala. Se pueden utilizar como ejemplos, las plantas ubicadas en Brasil y Espaa, que son los pases ms adelantados en este campo

Tcnicas de Procesado del cido Polilctico

Similares a las utilizadas en polmeros sintticos: Inyeccin Extrusin Soplado Termoformado Rotomoldeo El cido Polilctico, se puede adaptar a os procesos convencionales de transformacin de los polmeros sintticos, tales como inyeccin, rotomoldeo o termoformado, de esta manera se pueden producir piezas con diferentes y complejas geometras sin necesidad de utilizar algn n otro tipo de maquinaria especial. El cido Polilctico, presenta propiedades similares a los polmeros tradicionales, de esta manera se pueden realizar piezas que se realizaran tradicionalmente por medio de algn proceso de mayor complejidad. Para este producto, algunas piezas sern producidas por rotomoldeo debido a su geometra y a sus dimensiones; mientras que otras sern producidas por medio de inyeccin, de esta manera se asegura el acabado de las piezas mas pequeas.

PROVEEDORES

DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO

ROTOMOLDEO
Materia Prima - cido Polilctico Moldes Las piezas que se producirn por rotomoldeo son: Soporte de la mesa Soporte de la Silla Mesa

1 2 3

Carga del material

Calentamiento

Movimiento Rotacional

Soporte de la mesa 4
Enfriamiento

5 1 6 2

Extraccin

Soporte de la silla
Inspeccin

Maquinado Posterior

Inspeccin

Mesa

DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO

Las piezas que se producirn por Inyeccin son: Soporte de la Bandeja Bandeja Perillas
Alimentar el molde

INYECCIN A DOS MOLDES

Materia Prima - cido Polilctico Moldes

1 2 3

Cerrar el molde

Inyectar el material
Soporte de la Bandeja

Enfriamiento

5 1 6 2

Extraccin de la pieza

Inspeccin

Ensamble de piezas

Bandeja

Inspeccin

DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO ENSAMBLE DE LA MESA ANTES DE SER COMERCIALIZADA

MESA
Parte A
Parte B Rieles

1
Bandeja

Ensamblar rieles en parte B

Instalacin Bandeja

3
Mecanismo Deslizante Perillas

Ensamble Parte A y parte B

4 5 2

Instalacin de mecanismo

Instalacin perillas

Inspeccin

DIAGRAMA DE OPERACIONES DE PROCESO ENSAMBLE POR PARTE DEL USUARIO

RESBALADERO CABALLETE- ESCRITORIO

Soporte Asiento Ejes

Soporte Mesa

1
Pines

Ensamblar soportes con el eje

2
Mesa

Sujetar pines

Eje

3
Barandas Pines

Ensamblar Mesa con el eje y ajustar

Sujetar barandas con pines al cuerpo

Inspeccin

CABALLETE DE PINTURA

RESBALADERO

ESCRITORIO

Definicin del Producto

Partiendo de un anlisis al nio en sus diferentes etapas de desarrollo, pudimos observar que durante su crecimiento necesita de varias y diversas herramientas para desempear las actividades propias de cada etapa. Es por eso que Twist, nuestro producto, ofrece una alternativa de aprendizaje por medio del juego; es un elemento mediador entre el nio y las actividades que requiere desempear. Twist en un objeto multimodal, que tiene 3 funciones principales, cada una de ellas se desempea en una etapa del crecimiento del nio.

RESBALAERO:
Twist es en un principio resbaladero, esta pensado para nios de los 0 a los 2 aos de edad que se encuentran en la etapa del juego, es seguro, cmodo, estable y confiable. Este objeto esta pensado para que sea utilizado por los nios en compaa de sus padres.

CABALLETE DE PINTURA:
Esta es la segunda etapa del producto, esta pensada para nios de 3 a 6 aos de edad. Ofrece la posibilidad de graduar la altura de la mesa de trabajo, de esta manera se adapta a diferentes alturas de nios. Es una manera divertida para que el nio se exprese. Adems trae consigo una bandeja posicionadora de todas las herramientas que necesita durante la actividad .

ESCRITORIO
Esta es la ultima etapa de Twist, est diseada para nios de 6 a 11 aos de edad, y es una herramienta importante durante la poca de estudio. Ofrece la posibilidad de facilitar la actividad a la hora del estudio, y es una manera divertida por la que el nio aprenda.

CONCEPTO DE PRODUCTO
Este producto esta diseado pensando en las necesidades de nuestros usuarios; nios de 0 a 11 aos de edad que durante su crecimiento, tienen diferentes necesidades y requerimientos para su correcto desarrollo. Es por esto, que Twist en sus productos, desarrolla cualidades como:

MULTIMODALIDAD:
Este producto tiene la capacidad de adoptar 3 diferentes usos, cada uno de ellos cumple con las necesidades de cada una de las etapas del desarrollo del nio.

SEGURIDAD:
Los materiales y formas utilizados estn pensados ara que este objeto opere de la manera mas segura para el nio.

VERSATILIDAD:
Este producto, tiene la habilidad de cambiar de morfologa, simplemente con un cambio posicional de sus objetos; de esta manera, funciona para 3 etapas del desarrollo del nio; funciona como rodadero para los nios de 0 a 2 aos de edad; como caballete para nios de 2 a 6 aos; y como escritorio para nios de 6 a 11 aos,.

ECOLOGIA:
Este producto esta elaborado con cido Polilctico, un material biodegradable, que no causa ningn dao al medio ambiente, de esta manera a la hora de desecharlo, no es perjudicial, y retornara al ecosistema.

FUNCIONAL:
Este producto acompaa al nio en 3 etapas de su desarrollo, por esta razn, ofrece la posibilidad de ser utilizado la mayor parte del tiempo, sin necesidad de adquirir uno nuevo cada vez que el nio vaya creciendo.

PRCTICO:
La manera en la que se transforma el objeto para las diferentes necesidades, es fcil, solo con girar la estructura central es suficiente, a esta se acondicionan los elementos adicionales como la silla, y la bandeja.

LDICO:
Una de las cualidades principales de este producto, es que por medio del juego y de la actividad se ensea al nio, durante las diferentes etapas de su desarrollo.

EVOLUTIVO:
Este producto acompaa al nio en su propia evolucin puesto que va cambiando su morfologa de manera que sea funcional y supla las necesidades de cada una de las etapas del desarrollo del nio.

CONCEPTO DE DISEO Evolucin:

transformacin o cambio a travs del tiempo que ha originado la diversidad de formas

Se dise un mobiliario multimodal infantil que es partcipe en el afianzamiento de las capacidades Y habilidades del nio en cada una de sus etapas de crecimiento. Se tom como concepto de diseo la evolucin, que en el producto esta aplicada en el hecho de ser acompaante activo y mediador durante el crecimiento del nio desde los 0 hasta los 11 aos de edad.
Este producto adems de transformar su morfologa para suplir las necesidades de los nios en sus diferentes etapas, tiene la cualidad de evolucionar con el y ser el compaero de juego y actividades a lo largo de su infancia. Como referentes formales, implementamos el Art Dec; que se caracteriza por el manejo de lneas sueltas y onduladas , que se convierten en rectas y curvas rgidas con sentido puramente geomtrico y muchas veces simtrico; en nuestro producto, esto se ve aplicado en la composicin de la estructura acompaada de objetos geomtricos, dando simplicidad a la forma y facilitando su uso. Durante el desarrollo del nio, se encontraron 4 actividades principales que son: el descanso, el juego, el orden, y el estudio; las cuales, decidimos estimular por medio de la combinacin de colores ya que este es un elemento de motivacin y representacin para los nios.

color
Nuestro cuerpo posee reacciones atomico-quimicas que se pueden ver alteradas por los colores estimulndonos o deprimindonos, por este tipo de reacciones la psicologa del color se encarga de experimentar y recopilar datos basados en la percepcin del hombre ante diversos colores.

Aplicacin al proyecto
A partir de los estudios de la percepcin del color y su psicologa podemos crear una base solida de justificacin para el uso de dichos colores y de igual forma aportar al mobiliario caractersticas de composicin en cuanto al color.

Caractersticas fsicas y psicolgicas

Palabras clave
Color energtico, promueve la elevacin de lo inarmnico, acta sobre niveles profundos del cerebro como un analgsico, promueve la intuicin.

color
Adaptabilidad, tolerancia, miedo, cobarda Intuicin, religiosidad, dogmatismo y egocentrismo.

Estimula las funciones superiores del cerebro, desenvolviendo la atencin alerta y discriminacin. Smbolo de atencin y alerta

Relajacin, inteligencia, ignorancia y pasividad Transmite impulsos que generan relajacin profunda al sistema nervioso, produce calma y baja el nivel de adrenalina, genera actitudes conservadoras.

AZUL

DETERMINANTES Y REQUERIMIENTOS
DE USO

REQUERIMIENTOS
El objeto debe indicar claramente su uso, y la manera como se debe girar para conseguir la siguiente funcin. El objeto debe permitir que mientras realice la actividad para la que est diseado, el usuario adquiera y mantenga una buena postura. Debe ser armado y transportado fcilmente para que los padres en las primeras etapas , y los nios en la ltima sean los encargado del ensamblaje.

DETERMINANTES
El uso en este producto esta indicado por la dualidad de colores que resaltan los lugares de interaccin directa con el usuario. Debe ser un elemento de fcil uso, debe tener en cuenta los percentiles adecuados para que se realice de manera correcta la actividad. Consta de pocas partes y sistemas de ensamble de simple operatividad para que pueda ser armado fcilmente.

DE funcin

REQUERIMIENTOS
El objeto debe permitir el desarrollo de actividades que requieran mecanismos adicionales.

DETERMINANTES
Debe tener mecanismos internos que permitan el correcto funcionamiento de las partes mviles, como la mesa que es graduable , la bandeja; y, adems los mecanismos de sujecin deben ser lo suficientemente estables. Se deben implementar materiales adecuados para la comodidad del usuario, y formas aptas para la anatoma del mismo.

Debe ser cmodo y adaptarse al usuario

DETERMINANTES Y REQUERIMIENTOS
DE FORMA

REQUERIMIENTOS
La forma debe indicar su uso y funcin. El objeto debe atraer visualmente la atencin de l usuario, ya sea del nio o del padre. Los colores deben ser coherentes en cuanto la impacto que se quiera dar al usuario.

DETERMINANTES
El uso en este producto esta indicado por la dualidad de colores, la variedad de formas y texturas. Debe ser un elemento que maneje colores contrastantes para que llamen la atencin del nio; adems, deben ser colores que durante la realizacin de las actividades, tenga un efecto positivo en el nio.

DE estructura

REQUERIMIENTOS
El objeto debe ser estable La estructura debe soportar esfuerzos de tensin y compresin, y tiene que tener en cuenta la friccin que en algunos casos es determinante en su funcin. Se deben tener en cuenta los ensambles y las uniones.

DETERMINANTES
Se debe analizar la estructura a partir de la resistencia mecnica que debe soportar el objeto; considerando los esfuerzos y fuerzas que se apliquen durante el uso. Se manejaran acabados limpios y lisos para facilitar el uso, y no permitir que durante este, el nio se lastime. Se manejaran uniones en aluminio, para asegurar la estabilidad de todo el cuerpo del objeto que es de cido Polilctico.

CONSIDERACIONES ERGONMICAS APLICADAS AL PROYECTO

CONSIDERACIONES GENERALES
Pesos infantiles segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 2 -3 Aos 6 Aos 11 Aos 2 -3 Aos

NIOS
6 Aos 11 Aos

5
50 95

10,7 Kg
14.3 Kg 16,3 Kg

16, 4 Kg
21.1 Kg 28 Kg

28,4 Kg
38,3 Kg 48 Kg

12 Kg
15.3 Kg 18,5 Kg

17,4 Kg
21, 6 Kg 28 Kg

28, 6 Kg
36, 6 Kg 43 Kg

ESTATURAS infantiles segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 2 -3 Aos 81,8 cm 869 cm 954 cm 6 Aos 108,3 cm 117,7 cm 126,7 cm 11 Aos 135,4 cm 145,4 cm 150.7 cm 2 -3 Aos 101,6 cm 106.1 cm 110,8 cm

NIOS
6 Aos 110,7 cm 118,5 cm 128 cm 11 Aos 134.6 cm 145,4 cm 152 cm

CONSIDERACIONES APLICADAS AL ESCRITORIO

ALTURAS infantiles EN POSICION SEDENTE segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 6 Aos 58,8 cm 64,1 cm 68,8 cm 11 Aos 69,7 cm 76,1 cm 80,3 cm

NIOS
6 Aos 60,2 cm 64,7 cm 69,5 cm 11 Aos 70,1 cm 75,4 cm 80,6 cm

ANCHURAS DE CADERAS infantiles segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 6 Aos 18,1 cm 20,5 cm 23,7 cm 11 Aos 22,3 cm 26,6 cm 33,8 cm

NIOS
6 Aos 18,1 cm 20,5 cm 23,5 cm 11 Aos 22,1 cm 25,5 cm 30,6 cm

ALTURAS DE RODILLA infantiles segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 6 Aos 32,4 cm 35,9 cm 39,7 cm 11 Aos 42,1 cm 46,6 cm 51,2 cm

NIOS
6 Aos 32,9 cm 35,9 cm 39,7 cm 11 Aos 41,7 cm 46,3 cm 50,9 cm

ALTURAS POPLITEAS infantiles segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 6 Aos 32,4 cm 35,9 cm 39,7 cm 11 Aos 42,1 cm 46,6 cm 51,2 cm

NIOS
6 Aos 32,9 cm 35,9 cm 39,7 cm 11 Aos 41,7 cm 46,3 cm 50,9 cm

LARGURAS infantiles DE NALGA - RODILLA segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 6 Aos 32,2 cm 37,9 cm 11 Aos 43,7 cm 49,5 cm

NIOS
6 Aos 31,5 cm 37,4 cm 11 Aos 42,2 cm 48,3 cm

95

41,9 cm

54,9 cm

40,6 cm

53,7 cm

anchuras infantiles codo codo segn edad, sexo y seleccin de percentiles

NIAS
PERCENTILES 5 50 95 6 Aos 21 cm 24 cm 28 cm 11 Aos 24,5 cm 29,2 cm 37,4 cm

NIOS
6 Aos 21,7 cm 25,3 cm 28,8 cm 11 Aos 25,6 cm 29.7 cm 37,3 cm

Datos tomados de el libro las dimensiones humanas en los espacios interiores . Estndares antropomtricos de Julios Panero y Martin Zelnik

WORKING PROCESS

PROPUESTAS ANTERIORES

PROPUESTA FINAL ESCRITORIO

PROPUESTA FINAL

CABALLETE DE PINTURA

PROPUESTA FINAL

RODADERO

conclusiones
Simplicidad en la forma, con acabados limpios y lisos que generan una mayor comprensin de su funcin y correcto uso. La combinacin de movimientos de diseo y referentes, para crear innovacin en nuestros productos. El uso de biopolmeros para reducir un eventual impacto negativo en el medio ambiente a lo largo de todo su ciclo de vida. La versatilidad del objeto garantiza que su uso sea prolongado y el objeto acompae al usuario en toda su etapa de crecimiento.