PS.

DEISY VIVIANA CARDONA DUQUE UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA SECCIONAL MEDELLN EXTENSIN ARMENIA 2012-2

??????
Qu es inteligencia? El hombre es ms inteligente Es que usted es muy inteligente, sabe mucho. Es muy bruta

ALGUNAS DEFINICIONES
Conjunto de capacidades relacionadas con el procesamiento de la informacin que permiten a cada individuo desenvolverse con xito en el medio. Capacidad cognitiva para aprender, razonar y hacer frente a problemas de la vida diaria. Cmo enfrentamos el mundo?

Inteligencia humana: Establecer relaciones intelectualeslenguaje. Inteligencia animal: Sensorial, reflejos condicionados

INTELIGENCIA
Capacidad para adaptarse al ambiente, realizar abstracciones, pensar racionalmente, solucionar problemas, aprender nuevas estrategias o llevar a cabo comportamientos dirigidos a metas (Farr-Mart). Anticipar, manipular datos, utilizar smbolos, establecer conexiones. Caractersticas cognitivas internas, relacionadas con diferencias individuales en el rendimiento (Mayer, 1983, en: Molero & Saz, 1998). Capacidad agregada o global del individuo, para actuar con propsito, pensar racionalmente y habrselas con su medio ambiente (Wchsler).

Un factor global o muchos factores especficos?

Sabios idiotas Genios Newton: Incapacidad para agricultura Las personas se comportan inteligentemente para unas cosas pero no para otras. Habilidades adaptativas Charles Spearman: 1904- FACTOR G-Teora Bifactorial Factor general base de todas las aptitudes mentales (S)

HISTORIA DEL CONCEPTO DE INTELIGENCIA

S. XIX: Samuel Morton y Paul Brocca: Estudios craneomtricos: Peso cerebral=inteligencia Francis Galton: Los hombres no nacen igualmente dotados. 1884. Eugenesia. 1905: Alfred Binet y Theodore Simon. APTITUD MENTAL: Capacidad general y unitaria.

EDAD MENTAL
Todos los nios se desarrollan intelectualmente en la misma direccin pero en diferente ritmo. Bajo rendimiento: Desarrollo mental: nio de edad inferior. William Stern: Cociente de Inteligencia: (Edad Mental/ Edad Cronolgica)*100 Lewis Terman: Aplicacin Pruebas Adultos. I y II GM Psicometra, aptitudes especficas

Wchsler: Concepto ms amplio. El comportamiento inteligente es ms que una pura aptitud intelectual. CI, diferente capacidad de adaptarse al entorno. Rendimiento intelectual- Motivacin- educacinpersonalidad. WAIS-WISC-WPPSI Campo: Ciudad/Deficiencia-diferencia Cultura y aprendizaje.

TEORAS DE LA INTELIGENCIA

AUTOR

DEFINICIN INTELIGENCIA

TIPOS DE INTELIGENCIA Y/O PRINCIPAL APORTE

Galton Binet-Simon Lewis Terman Charles Spearman Goddard Raymond Cattell Thurstone Thorndike Guillford Stenberg Gardner Salovey, Mayer /Goleman