______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra.

Lmites
En la vida cotidiana nosotros tenemos claro lo que significa un lmite. Es como poner una barrera de la que no podemos pasar, por ejemplo: Si tenemos una hora de llegada de una fiesta, digamos 9:00 p.m. entonces yo intentar llegar lo mas precisa posible para maximizar mi tiempo en la fiesta pero sin pasarme de las 9 para no tener consecuencias negativas y si por alguna razn me pasara de la hora entonces ser slo por algunos minutos para poder justificarlos. Establezcamos una relacin ahora utilizando conceptos de lgebra: Un lmite es una operacin aplicada a una funcin en un punto. La presentacin de los ejemplos siguientes pretenden dar una idea del significado del lmite de una funcin en un punto. Sea f una funcin definida para valores reales en los alrededores de un nmero b, aunque no necesariamente en b mismo, como se representa grficamente a continuacin: b entonces Se observa que cuando x f(x) L lo que se escribe como:
lim f ( x ) = L
x b

Recuerde que la funcin puede estar o no definida en ese punto, al que tiende la x, sin embargo si es importante recordar que al acercarme a la x debe ser el mismo valor en la y, L en este caso; de lo contrario se indica que el lmite no existe.

Ejemplo: Determinar los siguientes lmites, utilizando para ello la representacin grfica de la funcin f que se da a continuacin: 1. lim f ( x ) = 3
x 0

2. lim f ( x ) = 0 x2 3. lim f ( x ) = 2
x3

4. lim f ( x ) = 0
x 4.5 x 2

5. lim f ( x ) = 1 6. lim f ( x ) = 2 x 7 Para este anlisis debemos de tratar de buscar acercarnos lo ms posible los valores a los que tiende x y as buscar cuanto vale f(x) para esos valores.

______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra. Representemos grficamente la funcin definida por:

Como lim f ( x ) = 2 y
x2 + x2 x2

lim f ( x ) = 2 entonces

lim f ( x ) = 2 ; pero
x4+

lim f ( x ) = 0 y lim f ( x ) = 4
x4 x4

entonces lim f ( x ) no existe

Como resuelvo un lmite? Como ya vimos la idea es acercarse mucho a x, pero esto significara tomar valores muy cercanos al valor al que tiene x he ir sustituyndolo por la x para ver e deducir a que valor se acerca f(x). Pero esto no es prctico en nuestro curso pues no disponemos del tiempo, por lo tanto lo que haremos ser sustituir la x por el valor al que tiende, y concluir con el dato que nos brida ya sea para aplicar alguna factorizacin o para responder el ejercicio. Veamos algunos ejemplos resueltos:

Pero que sucede si al evaluar obtengo como solucin alguna de las siguientes formas indeterminadas
0 k k , , , , es entonces que debo tratar de llevar la funcin a 0 0

alguna que se comporte como ella alrededor del mismo punto y esto es mediante la factorizacin y simplificacin. Ejemplos: Calcule En este caso si evaluamos obtendremos
0 as que debemos factorizar y simplificar para 0

luego evaluar y dar la respuesta solicitada, veamos:

______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra.

=
lim
x2

10 7

2 x 2 + 2 x 12 10 = 3x 2 5x 2 7 f 0 0

x 3 + ( 1 a ) x 2 ax x 1 x2 x 2 lim

Ahora debemos entonces factorizar para simplificar y despus evaluar el nuevo lmite y obtener el valor del lmite buscado.
lim

( x + 1) ( x 2 ax ) x 3 + ( 1 a ) x 2 ax x 2 ( x + 1 ) ax ( x + 1 ) x 3 + x 2 ax 2 ax = lim = lim = lim x 1 x 1 x 1 x 1 ( x 2 )( x + 1 ) x2 x 2 x2 x 2 ( x 2 )( x + 1 )

x 2 ax 1 a ( 1 ) 1 a = = entonces se concluye que x 1 ( x 2 ) 1 2 3 lim

lim

x 3 + ( 1 a ) x 2 ax 1 a = x 1 x2 x 2 3

Pero qu sucede si la funcin de la que necesitamos saber el lmite tiene radicales? cmo se trabaja con este tipo de funciones? Veamos algunos ejemplos:
4 x2 0 f x2 0 2 x ( 2 x )( 2 + x ) 2 + x lim i x2 2 x 2+ x lim

Multiplico por el conjugado es decir completo la formula de diferencia de cuadrados para quitar los radicales que estn provocando que se indefina la funcin al evaluarla en ese punto.

lim

( 2 x )( 2 + x ) ( 2 + x ) = lim ( 2 + x ) ( 2 + x ) = ( 2 + 2 ) ( 2 + 2 ) = 8 2 x2 x 2 (2 x)
x2

lim
3

4 x2 =8 2 2 x

lim
x 8

x 2 x8

Recuerde que a3 b 3 = ( a b ) ( a2 + ab + b 2 )
0 entonces procedemos a 0

Ahora al evaluar, volvemos a obtener la forma indefinida racionalizar utilizando esta frmula de diferencia de cubos.
3

lim
x8

x 2 3 x2 + 2 3 x + 4 i = lim x 8 3 x 2 + 2 3 x + 4 x3 ( x 8 ) 1 x +2 x +4
3 2 3

x8

x2 + 2 3 x + 4

lim

x8 3

1 1 = 3 12 64 + 2 8 + 4

lim
x8

x 2 1 = x8 12

______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra.

3

lim
x2

x 2 + 6x 3 x3

Recuerde que a3 b 3 = ( a b ) ( a2 + ab + b 2 )
0 entonces procedemos a 0

Ahora al evaluar, volvemos a obtener la forma indefinida racionalizar utilizando esta frmula de diferencia de cubos.

2 3 2 3 x 2 + 6x 3 ( x + 6x ) + 3 x + 6x + 9 x 2 + 6 x 27 lim i = lim 2 2 x3 x3 3 ( x 2 + 6x ) + 3 3 x 2 + 6x + 9 x 3 ( x 3 ) 3 ( x 2 + 6x ) + 3 3 x 2 + 6x + 9 3

lim
x3 3

( x 3 )( x + 9 ) ( x 3 ) 3 ( x 2 + 6x ) + 3 3 x 2 + 6x + 9
x 2 + 6x 3 4 = x3 9
2

= lim
x 3 3

( x + 9)

(x

+ 6x ) + 3 3 x 2 + 6x + 9

=
3

3+9

( 9 + 18 ) + 3 9 + 18 + 9

4 9

lim
x2

______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra.

Lmites al infinito
Resultado importante: lim = 0
x

k x

Lmites infinitos y Lmites al infinito En matemticas el smbolo se lee infinito y se refiere concretamente a una posicin dentro de la recta de los nmeros reales, no representa ningn nmero real. Si una variable independiente est creciendo indefinidamente a travs de valores positivos, se escribe x + (que se lee: x tiende a ms infinito), y si decrece a travs de valores negativos, se denota como x (que se lee: x tiende a menos infinito). Similarmente, cuando una funcin crece indefinidamente y toma valores positivos cada vez mayores, se escribe f ( x ) + , y si decrece tomando valores negativos escribimos f ( x ) . Observando la figura adjunta la grafica de la funcin f, para valores de x positivos muy grandes. Si tomamos cada vez mayor, est cada vez ms cerca de 0, pero nunca tomar el valor de cero. Si es suficientemente grande podemos conseguir que se acerque a 0 tanto como queramos. Veamos algunos ejemplos resueltos de este tipo y como es importante la factorizacin y simplificacin de ejercicios antes de la evaluacin del limite. Ejemplos:
lim x2 + x x f :

x +

por lo tanto debemos de racionalizar con el fin factorizar

despus. Solucin:
x +

lim

x2 + x x

x2 + x + x x +x+x
2

= lim

x2 + x x2 x +x+x
2

x +

= lim

x
2

x +

x +

lim

x 1 x 1 + + 1 x

= lim

1 1 1 + + 1 x

1 1 1 + +1 +

x +

x + 1 1 x 1 + + x x 1 + + x x x 1 1 = = (1 + 0 ) + 1 2

= lim

lim

x +

x2 + x x =

1 2

Observe que no se evala en partes es decir cuando sustituyo x lo hago en todo momento y lugar pues no tiene sentido decir que x vale infinito en un lugar pero en otro momento no; con el fin de bajar el nivel de dificultad del ejercicio.

______________________________________________Prof: Carmen Mora Chavarra. Veamos otro ejercicio:

x +

(x lim

2 x + 3) 2 x ( x + 1) x ( 2 x 1)
5 3 2

f:

ahora vamos a factorizar sacando la mayor

potencia de cada parntesis para luego sacar nuevamente la mayor potencia del numerador y denominador para simplificar y as quitar nuestro problema (recuerde que lo que hace el infinito en cada parte es la x). Solucin:
2 2 3 1 ( x 2 x + 3) 5x ( x + 1) = lim x 1 x + x 2 5x x 1 + x = lim 2 2 x + x + 1 x 5 ( 5 x 3 1) x5 x3 5 3 x
2 3 5 3 5

x2
x +

lim

1 5 2 3 2 3 1 x 6 1 + 2 5 x 6 1 + 1 + 2 5 x [ x] 1 + x x x x x x = = lim 2 2 x + 1 1 5 3 2 5 6 x x 5 3 x x 5 3 x x

5 3 5 2 3 3 1 2 3 1 x 6 1 + 2 5 1 + 3 5 1 + 2 5 1 + x (1 0 + 0 ) 5 (1 + 0 ) = 5 x x x = lim x x lim = 2 2 2 x + x + 52 1 1 1 0 (5 0) 1 5 3 x6 5 3 x x x x

(x lim
x +

2 x + 3) 5 x ( x + 1) x 5 ( 5 x 3 1)
2

1 5

Estos son los dos tipos de limites que sern evaluados en el parcial