Está en la página 1de 201

Clculo Diferencial

Efran Soto Apolinar

ndice de contenidos
1 Lmites

1.1 Lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.1

Nocin intuitiva de lmite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.2

Teoremas de los lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1.1.3

Lmites de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

1.1.4

Lmites en el infinito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

1.2 Teorema de continuidad de una funcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49


1.2.1

Condiciones de continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

1.2.2

Teorema de valor intermedio y valores extremos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

2 Razones de cambio y la derivada

61

2.1 La derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
2.1.1

Razn de cambio promedio e instantnea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

2.1.2

La derivada como razn de cambio instantnea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

2.1.3

Interpretacin geomtrica de la derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

2.1.4

Diferenciabilidad en un intervalo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

2.1.5

Reglas del producto y del cociente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

2.1.6

Derivadas de funciones trigonomtricas y sus inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

2.1.7

Derivadas de funciones exponenciales y logaritmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

2.1.8

Regla de la cadena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

3 Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

117

3.1 Aplicaciones de la primera derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119


3.1.1

Mximos y mnimos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

3.1.2

Derivadas de orden superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

3.1.3

Mximos y mnimos usando la segunda derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

3.1.4

Funciones crecientes y decrecientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

3.2 Concavidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157


3.2.1

Puntos de inflexin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

3.2.2

Trazado de curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

3.3 Aplicaciones de la derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179


3.3.1

Problemas prcticos de mximos y mnimos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

ii

NDICE DE CONTENIDOS
3.3.2

Aplicaciones en ciencias naturales, econmico-administrativas y sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . 189

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

Captulo 1

Lmites
Por aprender...

1.1. Lmites
1.1.1. Nocin intuitiva y lmites laterales
1.1.2. Teoremas de los lmites
1.1.3. Lmites de funciones
1.1.4. Lmites infinitos y lmites en el infinito
1.2. Teorema de continuidad de una funcin
1.2.1. Condiciones de continuidad
1.2.2. Teoremas de valor intermedio y valores extremos

Por qu es importante...
El concepto de lmite es sobre el que descansan los dems conceptos del clculo infinitesimal.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Lmites

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

1.1

LMITES

Cada rama de las matemticas tiene conceptos que resultan centrales para el desarrollo de la misma.
Nosotros empezamos el estudio del clculo infinitesimal, que est compuesto del clculo diferencial y del
clculo integral.
Los conceptos fundamentales en clculo, la derivada y la integral, son definidos a partir de otro, todava
ms fundamental: el concepto de lmite.

1.1.1

NOCIN INTUITIVA DE LMITE

Nosotros utilizamos los lmites muy frecuentemente, pero no los reconocemos como tales simplemente
porque no estamos acostumbrados a pensar en trminos de ellos.
Cmo medimos la velocidad de un coche?

Ejemplo 1

Cuando viajamos en un coche es comn revisar frecuentemente el velocmetro.


Supongamos que la velocidad que ste indica es de 45 km/hr.
Nosotros podemos calcular la velocidad promedio v de un mvil dividiendo la distancia d recorrida
por l entre el tiempo t que le tom recorrerla.
En un instante, es decir, en un punto del tiempo, la distancia recorrida es cero.
Cmo, entonces, medimos la velocidad para indicarla en el velocmetro?

Imagina que tienes que llenar un vaso con agua. Abres el grifo del agua y sta sale a razn de
30 mililitros por segundo. Sabiendo que la capacidad del vaso es de 300 ml, Cunto tiempo
requieres para llenarlo?

Ejemplo 2

Como cada segundo se vierten 30 ml de agua al vaso, en t = 10 segundos est a su capacidad mxima.
Lo interesante de esto es que notemos que conforme el valor de t se acerca a 10 el volumen de agua
vertido en el vaso se aproxima cada vez ms a 300 ml.

Imagina que deseas calcular el valor exacto del nmero . Sabiendo que el rea del crculo
unitario (de radio 1) es igual a , vamos a encontrar una forma de ir aproximando el valor de
esta constante geomtrica.

Ejemplo 3

Ya sabes que el rea de un crculo de radio 1 es igual a unidades cuadradas.


Entonces, podemos ir dibujando polgonos regulares en el crculo unitario (es decir, de radio 1),
calcular el rea de cada uno, y despus aumentar el nmero de lados del polgono.
Sea n el nmero de lados del polgono dibujado en el crculo unitario, y hagamos que n vayan
creciendo. Cuando n sea infinito, obtedremos el valor exacto del nmero .
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Lmites
Decimos que es el valor del lmite al cual tiende el rea del polgono inscrito en el crculo unitario.

A5

A6

A7

n =5

n =6

n =7

A8

A9

A 10

n =8

n =9

n = 10

Observa que conforme hacemos crecer el nmero de lados n , el rea A n del polgono de n lados se
acerca cada vez ms al rea de la crculo, que es igual a , dado que su radio es 1.
El polgono regular que vamos dibujando inscrito al crculo tiene su propia rea. Si hacemos que el
nmero de lados de este polgono crezca mucho, su rea cada vez se acercar a la del crculo.
Un matemtico dira: el lmite del rea del polgono inscrito a la circunferencia unitaria cuando su
nmero de lados tiende a infinito es .

Ejemplo 4

Luisa tiene una cuerda de un metro de largo. Como est aburrida y quiere matar el ocio,
empieza a cortar la cuerda por la mitad exactamente. De los dos trozos que obtuvo, uno lo
coloca en una mesa que est junto a ella y el otro trozo lo vuelve a partir por la mitad; de
nuevo un trozo lo coloca en la mesa y el otro lo vuelve a cortar por la mitad. Si ella realiza n
cortes, Cul es la longitud de cuerda que est en la mesa? [?]

Observa que cada vez corta la mitad de lo que le queda en la mano.


En el primer corte tiene medio metro en cada trozo.
Despus de cortar la segunda vez tiene un cuarto.
Despus de cortar la tercera vez tiene un octavo de metro, y as sucesivamente.
Esto es,
1 1 1
1
+ + + +
2 4 8 16
1
1
1
1
+ 2 + 3 + 4+
2 2
2
2

1
2n
1
+ n
2
+

En cada corte que hace Luisa a la cuerda, obtiene la mitad del pedazo anterior, y ste lo suma a la
longitud que ya tena en la mesa.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

La misma situacin prctica nos sugiere una interpretacin en una recta numrica, como se muestra a continuacin:
1 metro
1o

2o

3o 4o

Corte

O bien, en una tabla:


No. Corte

Longitud del corte

0
1
2
3

1m
1/2 m
1/22 m
1/23 m

1/2n m

Observa que cada vez que ella corta el trozo de cuerda que le queda en la mano, obtiene otros dos
nuevos trozos que tienen el mismo tamao, porque siempre corta por la mitad.
Entonces, el ltimo trozo que sum a la cantidad de cuerda que haba en la mesa es igual al trozo
con el que se qued en la mano.
Esto significa que la suma de la cuerda que est en la mesa es igual a 1 metro de cuerda (la longitud
inicial de la cuerda) menos la longitud del trozo que le qued en la mano, cuya longitud es igual a
la del ltimo trozo que agreg.
1
1
2n
1
2n 1
1 1 1
+ + + + n = 1 n = n n =
2 4 8
2
2
2
2
2n
Observa que conforme n crece la suma se acerca cada vez ms a 1.
Esto es as porque el trozo de cuerda que le queda en la mano es cada vez ms pequeo.

Un terreno que va a ser repartido entre todos los que llegarn al Castillo de Chato Petter
de tal forma que a la primera persona le tocar la mitad del terreno, a la segunda persona
la mitad de lo que quede y a la siguiente persona la mitad que quede, y as sucesivamente.
Enseguida se muestra la interpretacin geomtrica de esta situacin.

Ejemplo 5

Como a la primer persona le toca la mitad, dividimos el terreno por la mitad.


A la segunda persona le corresponde la mitad de la mitad, es decir, una cuarta parte de todo el
terreno.
A la siguiente personal la mitad de lo que quede, y as sucesivamente...
A la persona n -sima le darn 1/2n del terreno:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Lmites

2a
1a
3a
5a

..

4a

. 6a

Observa que la suma:

1 1 1
1
2n 1
+ + + + n =
2 4 8
2
2n
se aproxima mucho a 1 cuando el valor de n crece mucho, sin embargo, nunca se hace igual a 1,
porque para que eso ocurriera, necesariamente el numerador debera ser igual al denominador,
pero eso nunca ocurre, porque se est restando 1 a 2n .

Por otra parte, cuando los valores de n crecen mucho, el nmero 1 se hace insignificante comparado
con 2n , y esto hace que el cociente:
2n 1
2n
se aproxime cada vez ms al nmero 1, pero como ya dijimos, nunca lo iguala.

Ejemplo 6

Cuando una piedra cae desde 10 metros de altura, su posicin y puede calcularse con la
frmula:
y = 10 4.905t 2
donde t es el tiempo que lleva cayendo. Qu velocidad lleva a los 1.25 segundos despus de
inciar la cada?

Podemos calcular la altura a la que se encuentra 1.2 segundos despus de iniciar la cada:
y (1.2) = 10 4.905(1.2)2 = 2.9368 metros.
Y cuando ya pasaron 1.25 segundos su altura es:
y (1.25) = 10 4.905(1.25)2 = 2.3329 metros.
Entonces, entre los primeros 1.2 y 1.25 segundos ha recorrido:
y (1.2) y (1.25) = 2.9368 2.3329 = 0.6 metros
Su velocidad promedio en ese intervalo es:
v =

d
0.6
=
= 12 m/s
t
0.05

Observa que hemos considerado la piedra justo antes de que pase por t = 1.25.
t
0

1
1.2

1.5

1.25

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

Vamos a calcular su velocidad justo despus de pasar por ah.


Primero calculamos la altura que tiene esa predra a los 1.3 segundos:
y (1.3) = 10 4.905(1.3)2 = 1.71 metros.
Y como y (1.25) = 2.3329, entre los primeros 1.25 y 1.3 segundos ha recorrido:
y (1.2) y (1.25) = 2.3329 1.71 = 0.6229 metros
Y ahora su velocidad es:
v =

d
0.6229
=
= 12.458 m/s
t
0.05

Obviamente, al llevar ms tiempo de cada, como est siendo acelerado debido a la gravedad, su
velocidad creci.
Pero no hemos medido su velocidad cuando t = 1.25 segundos, sino un poco antes y un poco despus.
t
0

1.5

1.2

1.25 1.3

Podemos calcular el promedio de las dos velocidades y suponer que este promedio est muy cerca
de la velocidad que tiene la piedra cuando t = 1.25 segundos:
vf =

12 + 12.458
= 12.229 m/s
2

Sin embargo, no estamos seguros de que esta velocidad est correcta.


Si comparamos otros valores de t poco antes y poco despus y volvemos a calcular el promedio, el
resultado no necesariamente ser el mismo.
Vamos a elaborar una tabla, para calcular la altura de la piera para diferentes valores de t antes y
despus de t = 1.25.
A partir de esos valores vamos a calcular la velocidad alrededor del valor de t = 1.25 para ver cmo
cambia.
t

y (t )

1.2000
1.2250
1.2375
1.2500
1.2625
1.2750
1.3000

2.9368
2.6394
2.4885
2.3359
2.1819
2.0263
1.7106

0.6009
0.3035
0.1526
0.0000
0.1540
0.3096
0.6253

0.0500
0.0250
0.0125
0.0000
0.0125
0.0250
0.0500

12.0180
12.1400
12.2080

12.3200
12.3840
12.5060

De la tabla podemos observar que la velocidad que obtenemos depende cmo nos acerquemos al
punto t = 1.25 s.
Nuestro problema consiste en calcular la velocidad de la piedra en ese instante.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Lmites
De cualquier manera, el promedio que dimos antes (vf = 12.229 m/s) parece estar correcto.

Esa palabra parece nos deja con la duda. Sabemos que es una aproximacin inteligente, pero nos gustara conocer con mayor certeza el valor de la velocidad en ese punto.
En el siguiente ejemplo utilizaremos un recurso geomtrico.
Un estudiante de fsica lanz una piedra hacia arriba de manera tal que su trayectoria sigue
una parbola y la altura y medida en metros puede calcularse con:
y (t ) = 4.905 t 2 + 24.535 t

Ejemplo 7

donde t es el tiempo que lleva la piedra en el aire medido en segundos. Interpreta grficamente la velocidad de la piedra a los dos segundos de haber sido lanzada.

Podemos calcular la posicin de la piedra a los dos segundos:


y (2) = 4.905 (2)2 + 24.535 (2) = 29.45 metros.
Y su posicin a los 2.5 segundos es:
y (2.5) = 4.905 (2.5)2 + 24.535 (2.5) = 30.68 metros.
Mientras que su posicin despus de 1.5 segundos de haber sido lanzada es:
y (1.5) = 4.905 (1.5)2 + 24.535 (1.5) = 25.76 metros.
Vamos a graficar esta funcin en el intervalo 2 t 2.5:
y (t )
31

30
B
29
28
27
26
25

A
0

Recuerda que en el eje vertical tenemos la distancia que recorri en t segundos.


El eje horizontal est representando al tiempo.
En la grfica se incluyeron los puntos A(1.5, 25.76), B (2, 29.45) y C (2.5, 30.68).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

De la grfica se deduce inmediatamente que mientras la piedra se mova del punto A al punto B
recorri una mayor distancia que en el trayecto de B a C , a pesar de que utiliz la misma cantidad
de tiempo.
Esto nos indica que viaj, en promedio a mayor velocidad en el primer intervalo.
La velocidad se calcula definiendo distancia entre tiempo.
La velocidad promedio a la que viaj el tramo A B es:
vA B =

29.45 25.76 3.7


=
= 7.4 m/s
2.0 1.5
0.5

Por otra parte, la velocidad promedio para el tramo BC es:


vBC =

30.68 29.45 1.23


=
= 2.46 m/s
2.5 2.0
0.5

Vaya diferencia!
Observa que la velocidad promedio en realidad es la pendiente de la recta que pasa por los puntos
de inters.
Recuerda que la pendiente de una recta es una razn de dos cantidades:
m=

y
y2 y1
=
x 2 x 1 x

Si en el numerador de la pendiente escribimos una distancia y en el denominador tiempo, la pendiente representa una velocidad promedio.
Geomtricamente ahora puedes notar la gran diferencia en las velocidad medida entre los puntos
A y B comparada con los puntos B y C .
La pendiente de cada segmento en la grfica nos debe mostrar eso1 .

Pero no hemos terminado con el problema inicial.


Nosotros debemos calcular la velocidad de un objeto que se mueve, pero en un instante.
Sabiendo que la pendiente se interpreta como una velocidad, aproxima la velocidad promedio para acercarla cada vez ms a la velocidad instantnea.

Utilizaremos la grfica del ejemplo anterior:


1 Los

segmentos no estn incluidos en la grfica.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 8

10

Lmites
y (t )
31

30

29

Ahora lo que debemos hacer es acercar el punto C al punto B poco a poco para ver cmo se comporta la pendiente de la recta que pasa por B y C .
Pero nosotros sabemos cmo calcular y a partir de t :
y (t ) = 4.905 t 2 + 24.535 t
As que si hacemos t 0 = 2, trataremos de averiguar qu ocurre con la pendiente de la recta conforme
los valores de t se acercan a cero.
Esto implica que el punto C se aproxime cada vez ms al punto B .
As podremos calcular la velocidad de esa piedra en el instante t = 2.
Empezamos, si t 0 = 2 est fijo y le sumamos la cantidad t , entonces, y se comporta as:
y (2 + t )

=
=

4.905 (2 + t )2 + 24.535 (2 + t )

4.905 4 + 4t + (t )2 + 49.08 + 24.535 t

19.62 19.62 t 4.05 (t )2 + 49.08 + 24.535 t

29.46 + 4.915 t 4.05 (t )2

La ltima expresin nos indica cmo se comporta y (2 + t ).


Cuando t se hace muy pequeo, casi cero, y (2 + t ) debe aproximarse a y (2):
y (2) = 29.46 + 4.915 (0) 4.05 (0)2 = 29.46
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

11

Esto est de acuerdo con la intuicin.


Observa que y (2 + t ) y (2) representa la distancia que la piedra recorri durante t segundos, a
partir de t = 2.
Ahora veamos qu pasa con el cociente [y (2+t )y (2)]/(t ), que es igual a la velocidad promedio:
=

vBC

=
=

y (2 + t ) y (2)
t
[29.46 + 4.915 t 4.05 (t )2 ] 29.46
t
4.915 4.05 t

Cuando t se hace muy pequeo, la velocidad promedio se acerca mucho a la velocidad que debe
tener la piedra cuando t = 2 segundos, que en este caso es de:
v B = 4.915 4.05 (0) = 14.725 m/s.

En el ejemplo anterior notamos que la velocidad promedio de la piedra entre los puntos B y C est representada geomtricamente por la pendiente de la recta que pasa por esos puntos.
Cuando acercamos el punto C al punto B la recta secante a la parbola se va acercando a la tangente a la
parbola en el punto B .
Precisamente esta es la interpretacin geomtrica de la velocidad instantnea.

1.1.2

TEOREMAS DE LOS LMITES

Empezamos esta seccin dando la definicin de lmite.


LMITE
Sea y = f (x ) una funcin. Si podemos formar la sucesin x 1 , x 2 , , x n de valores de la variable x tales que cada uno de los trminos de esa sucesin estn en el dominio de la funcin,
y acercndose a un valor fijo x = a , y podemos siempre calcular y i = f (x i ) para toda x i que se
encuentre en la sucesin, excepto, posiblemente en x m = a , entonces decimos que el lmite
de f (x ) cuando x se aproxima al nmero a es igual a A, y matemticamente lo denotamos
por:
lim f (x ) = A

Definicin 1

x a

Observa que no se requiere que f (x ) est definida para x = a .


Calcula el lmite al cual se aproxima la funcin y = x 2 cuando x se aproxima a 2.

Ejemplo 1

Necesitamos calcular a qu valor se aproximar x 2 cuando x se acerca mucho a 2.


Empezamos con una tabla:
x
f (x )

1.9
3.61

1.99
3.9601

1.999
3.996001

2.001
4.004001

2.01
4.0401

2.1
4.41

Observa que conforme x se acerca a 2, por debajo, es decir, dando los valores 1.9, 1.99, 1.999, los
valores de f (x ) que obtenemos se van a cercando a 4, tambin por debajo.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

12

Lmites
Cuando decimos por debajo, queremos decir que cada uno de los valores de la sucesin son
menores al valor al que tienden.
Cuando digamos por arriba, entonces, querr decir que los valores de la sucesin son mayores al
valor al cual tienden.
Cuando los valores de x se acercan por arriba a 2, los valores de f (x ) se acercan a 4 tambin por
arriba.
Geomtricamente tenemos la siguiente situacin:

3 Nos movemos sobre el eje x empezando en x = 1.9 (nos acercamos por la izquierda de x = 2)
3 Evaluamos f (1.9) = 3.61, que en la grfica est indicado con el punto A
3 Despus evaluamos f (1.99) = 3.9601 (punto B )
3 Finalmente, f (1.999) = 3.996001
3 Despus empezamos desde x = 2.1 acercndonos a x = 2 desde la derecha.
3 Evaluamos f (2.1) = 4.41 denotado por el punto F en la grfica.
3 Despus evaluamos f (2.1) = 4.0401 (punto E )
3 Finalmente evaluamos f (2.01) = 4.004001.
f (x )

6
5
E

F
B

3
2
1
x
1

Conforme nos acerquemos ms a x = 2 por la izquierda o por la derecha, la funcin (que es una
mquina que transforma nmeros) se acerca cada vez ms a y = 4.

El hecho de que los valores de f (x ) = x 2 conforme x se aproxima a 2 se acerquen a 4 era de esperarse


porque 22 = 4, y ya sabemos que la funcin y = x 2 es una funcin contnua, dado que es una funcin
polinomial.
Entonces, cuando deseemos calcular el lmite de una funcin polinomial, basta con que evaluemos la
funcin al cual tiende y con eso encontraremos el resultado a nuestro problema.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

13

Calcula:

lim x 3 x + 1

Ejemplo 2

x 2

Como la funcin y = x 3 x + 1 es polinomial, basta con sustituir x = 2 y evaluar:

lim x 3 x + 1 = 23 2 + 1 = 7
x 2

Se te queda como ejercicio graficar la funcin, y tabular valores de x y los valores que toma la funcin cuando x se acerca a 2 por la izquierda y por la derecha.
Puedes utilizar los mismos que se utilizaron en la tabla anterior.

Sin embargo, no siempre vamos a requerir calcular lmites de funciones polinomiales.


Algunas veces vamos a necesitar calcular lmites de funciones racionales.
Calcula:


lim

x 5

x 2 25
x 5


Ejemplo 3

En este caso, si sustituimos x = 5 en la funcin obtenemos:


y=

52 25 0
=
55
0

no est definido.

Entonces vamos a necesitar transformar la expresin racional de manera que no obtengamos


divisin por cero.
Para eso vamos a factorizar el numerador.
Como en el nmerador tenemos una diferencia cuadrados, la factorizacin nos da un producto
conjugado:
x 2 25 (x + 5)(x 5)
y=
=
x 5
x 5
Ahora podemos simplificar la expresin, para obtener:
y=



(x + 5)(
x
5)
=x +5


(
x 5)

Esta simplificacin es vlida siempre que x 6= 5, porque en ese caso el denominador se hace cero.
As que si suponemos que x 6= 5, tenemos que:
 2

x 25
lim
= lim (x + 5)
x 5
x 5
x 5
Observa que si x se acerca mucho a 5, entonces x + 5 se va a acercar mucho al valor: 5 + 5 = 10
Y es que x + 5 es una funcin polinomial que solamente requiere que sustituyamos x = 5 para
obtener el resultado. Entonces,
 2

x 25
lim
= lim (x + 5) = 5 + 5 = 10
x 5
x 5
x 5
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

14

Lmites
Recuerda que en la funcin:
y=

x 2 25
x 5

x no puede ser igual a 5.


Pero la definicin de lmite nos dice que podemos siempre calcular y i = f (x i ) para toda x i que se
encuentre en la sucesin que formemos, excepto, posiblemente en x m = a , que es como ocurre en
este caso.
Se te queda como ejercicio elaborar una tabla y verificar que la funcin se acerca al mismo valor por
la izquierda como por la derecha cuando x se acerca mucho a 5.
De hecho,
x 2 25
=x +5
x 5

y=

para cualquier valor de x , excepto para x = 5. Verifica esto graficando ambas funciones en un
mismo sistema de coordenadas.

En matemticas el lenguaje es muy importante.


Cuando escribimos:
lim f (x ) = k

x x 0

lo leemos: el lmite de f (x ) cuando x tiende a x 0 es igual a k .


Tambin podemos leerlo como: el lmite cuando f (x ) se aproxima o se acerca a x 0 es igual a k
Calcula:


lim

Ejemplo 4

x 3

x 2 + 11
x +1

Empezamos sustituyendo x = 3 en la funcin:


f (3) =

(3)2 + 11 20
=
=5
3+1
4

En este caso no tenemos divisin entre cero, as que la funcin nos ayuda a resolver el problema
muy rpidamente.
Esta funcin presenta una asntota en x = 1.
vamos a graficarla para valores de x > 0, porque nos interesa conocer cmo se comporta cerca de
x = 3.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

15
f (x )
11
10
9
8
y=
7

x 2 + 11
x +1

6
5
4

10

De la grfica se hace evidente que, independientemente de que nos acerquemos a x = 3 por la


izquierda o por la derecha, obtenemos en ambos casos el mismo resultado.

Calcula:


lim

x 100

x 100
p
x 10


Ejemplo 5

Si sustituimos x = 100 en la funcin de nuevo obtenemos una indeterminacin.


As que vamos a tener que simplificar de alguna manera.
p
Para eso vamos a definir: u = x .
p
p
Entonces, u 2 = x , y u debe acercarse a 100 = 10, porque u = x , y x se acerca a 100.
Esto nos permite escribir:

lim

x 100

x 100
p
x 10

= lim

u 10

u 2 100
u 10

Ahora podemos factorizar el numerador, porque se trata de una diferencia de cuadrados:


 2



u 100
(u + 10)(u 10)
lim
= lim
u 10
u 10
u 10
u 10
Al simplificar obtenemos:


10)
p
p
(u + 10)(
u
lim
= lim (u + 10) = lim x + 10 = 100 + 10 = 20


u 10
u
10
x
100
u

10

En realidad lo que hicimos fue:


x 100
lim p
x 100
x 10

=
=
=
=

Efran Soto A.

!
p 2
x 100
lim
p
x 100
x 10
p
 p

x + 10
x 10
lim
p
x 100
x 10
p

lim
x + 10
x 100
p
100 + 10 = 20

www.aprendematematicas.org.mx

16

Lmites
El cambio de variable u =

p
x es un truco que nos permiti simplificar la expresin.

Este artificio matemtico te ser de gran ayuda en los ejercicios.


Observa que:

x 100 p
y=p
= x + 10
x 10
para cualquier valor de x , excepto para x = 100.

Los lmites tienen algunas propiedades que nos ayudarn a resolver problemas de una manera ms sencilla.
Las siguientes propiedades de los lmites son las ms importantes.
PROPIEDADES DE LOS LMITES
Si lim f (x ) = M , y lim g (x ) = N , se cumple:
x a

x a

I. Si f (x ) = c , donde c es una constante, entonces: lim = c para cualquier x 0 .


x x 0

II. lim k f (x ) = k lim f (x ) = k M .


x a

x a


III. lim f (x ) + g (x ) = M + N .


Definicin 2

x a



IV. lim f (x ) g (x ) = M N .
x a


V. lim
x a

VI. lim
x a

1.1.3

f (x )
g (x )

p
r

f (x ) =

lim f (x )

x a

lim g (x )

x a

M
, siempre que N 6= 0.
N

p
p
r
r
M , siempre que M R.

LMITES DE FUNCIONES

Gracias a las propiedades de los lmites podemos resolver problemas de una manera ms sencilla.
Lmites de funciones polinomiales y racionales
Calcula:
Ejemplo 1

1
x 2
lim
+ 2
x 2 x
x 4

Sin el apoyo de las propiedades de los lmites que se acaban de mencionar, empezaramos realizando la suma de fracciones algebraicas que est indicada en la funcin.
Mejor calculamos dos lmites, aplicando la propiedad III.
 


1
x 2
lim
+ lim
x 2 x
x 2 x 2 4
El primero de los lmites es inmediato, dado que al sustituir no obtenemos divisin entre cero:
 
1
1
=
lim
x 2 x
2
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

17

El segundo lmite lo calculamos factorizando el denominador:



lim

x 2

x 2
x2 4

= lim

x 2

x 2
(x + 2)(x 2)

Ahora podemos simplificar la fraccin, con lo que obtenemos:




x 2
1
1
1
lim
= lim
=
=
x 2 (x + 2)(x 2)
x 2 x + 2
2+2 4
As que:


1
x 2
lim
+ 2
x 2 x
x 4

 


1
x 2
1 1 3
= lim
+ lim
= + =
x 2 x
x 2 x 2 4
2 4 4

Se te queda como ejercicio verificar con el uso de una tabla de valores que el resultado es correcto.

Calcula:


lim

x 3

x 2 + 11
x +1


Ejemplo 2

aplicando la propiedad V de los lmites.

Este problema se resolvi en la pgina 14.


Aplicamos directamente la propiedad V de los lmites para verificar el resultado:

lim

x 3

x 2 + 11
x +1

lim (x 2 + 11)

x 3

lim (x + 1)

x 3

(3)2 + 11 20
=
=5
3+1
4

Y ambos resultados son correctos.


Observa que como en el numerador como en el denomimador tenemos funciones polinomiales,
podemos sustituir directamente el valor al cual tienen las funciones.
Tambin debes notar que el denominador no se hace cero. Eso nos permite evaluar inmediatamente el lmite.

Sin embargo, algunos lmites no existen.


Calcula:


lim

x 1

x 2 + 11
x 1


Ejemplo 3

aplicando la propiedad V de los lmites.

Este problema es parecido al anterior.


Aplicamos directamente la propiedad V de los lmites:

lim

x 1

Efran Soto A.

x 2 + 11
x 1

lim (x 2 + 11)

x 1

lim (x 1)

x 1

(3)2 + 11 12
=
11
0

www.aprendematematicas.org.mx

18

Lmites
Pero no tiene sentido dividir entre cero.
Si tratamos de resolver el problema tratando de simplificar, nos damos cuenta que no podemos
factorizar el binomio x 1 de x 2 + 11.
Esto nos indica que conforme nos acercamos a x = 1 la grfica de la funcin
y=

x 2 + 11
x 1

crece mucho, porque precisamente en x = 1 esta grfica tiene una asntota.


f (x )
15
13
11
9
7
5
1
5 3 1 1
2

4
6
8
10
Cuando nos acercamos a x = 1 por la derecha, la funcin tiende a crecer infinitamente. Es decir,

lim+

x 1

x 2 + 11
x 1

Por otra parte, cuando x se acerca mucho a 1 por la izquierda, la funcin se hace negativa y se va a
menos infinito:
 2

x + 11
lim
=
x 1
x 1
Si ambos lmites laterales fueran iguales, por ejemplo, que ambos se fueran a +, entonces concluiramos que el lmite es ese valor.
Pero no ocurre as, los dos lmites laterales son distintos. Entonces,
 2

x + 11
lim
no existe.
x 1
x 1
LMITE LATERAL
Cuando calculamos el lmite lim f (x ) usando valores de x tales que x i < x 0 , entonces decix x 0

Definicin 1

mos que hemos calculado el lmite lateral por la izquierda.


Por otra parte, si calculamos el mismo lmite pero usando valores de x tales que x i > x 0 ,
entonces decimos que hemos calculado el lmite lateral por la derecha.

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

19

Cuando los dos lmites son iguales decimos que el lmite existe y es igual al valor comn obtenido en ellos.
Cuando los lmites laterales no coinciden decimos que el lmite lim f (x ) no existe.
x x 0

Calcula:

 
1
lim
x 0 x

Ejemplo 4

Ya sabemos que la funcin y = 1/x no est definida cuando x = 0.


Adems, cuando x es negativo, los valores de y que le corresponden tambin son negativos.
Y cuando x es positivo, los valores que le corresponden de y tambin son positivos.
Cuando x es muy cercano a cero, los valores de y crecen.
Por ejemplo, considere, x =

1
10k

, con k N, entonces:

 
k
10
1
1
 =
= 
= 10k
x
1
1
10k

Conforme k crece, los valores de x se acercan cada vez ms a cero, porque x =

1
10k

Pero los valores de y se hacen cada vez ms grandes: y = 10k .


Observa que x > 0 implica que y > 0.
Cuando x sea negativo ocurrir lo mismo, pero ahora los valores de y sern negativos.
y
5
4
3
2

y=

1
x

1
5 4 3 2 1 0
1

2
3
4
5
Entonces, por una parte, el lmite por la izquierda:
lim

x 0

Efran Soto A.

 
1
=
x

www.aprendematematicas.org.mx

20

Lmites
Y el lmite por la derecha:

 
1
lim
=
x 0+ x

Como ambos lmites son diferentes, el lmite:


 
1
lim
no existe.
x 0 x
Es importante hacer notar que no todos los lmites de funciones racionales cuando x tiende a cero no
existen.
El verdadero problema surge cuando el denominador de la funcin racional se hace cero. Entonces habr
que ver que los lmites laterales coincidan.
Calcula:


lim

Ejemplo 5

x 0

1
x2

En este caso, la funcin tampoco est definida para x = 0.


De nuevo, la grfica presenta una asntota en x = 0.
Pero y siempre es positiva, porque x aparece elevada al cuadrado.
Esto nos indica que los lmites laterales tienden a infinito los dos.
Esto es evidente de la grfica de la funcin:
y
5
4
3
y=

1
x2

1
5

El lmite por la izquierda es:

1
x2

1
x2

lim

x 0

Y el lmite por la derecha:

lim+

x 0

Como ambos lmites son iguales,



lim

x 0

1
x2

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

21

Calcula:

2x 6
lim
x 3 6 x 2 18 x

Ejemplo 6

Si empezamos sustituyendo x = 3 en la funcin obtenemos una indeterminacin:


y (3) =

0
2 (3) 6
=
6 (3)2 18 (3) 0

As que lo que tenemos que hacer es factorizar:



lim

x 3

2x 6
6 x 2 18 x

= lim

x 3

2x 6
3x (2 x 6)

Para x 6= 3, podemos escribir:




2x 6
lim
x 3 6 x 2 18 x

1
= lim
x 3 3 x

1
9

Como el denominador no se hace cero, podemos evaluar la funcin en x = 3.


Tambin podemos justificar este resultado usando la propiedad V de los lmites.
Se te queda como ejercicio.

Algunos lmites parecen difciles, pero no lo son.


Calcula:

x 2
lim p
x 2
x 2

Si sustituimos x = 2 en la funcin obtenemos cero sobre cero:


22
0
y (2) = p
=
22 0
As que tenemos que simplificar la expresin (si es posible).
Recuerda que

p p
p p = p para cualquier valor p . Entonces,


x 2
lim p
x 2
x 2

p
p

x 2 x 2
= lim
= lim
x 2
p
x 2
x 2
x 2

Ahora s podemos evaluar el lmite porque no tenemos divisin entre cero:




x 2
lim p
x 2
x 2

= lim

x 2

p
 p
p
x 2 = 22= 0=0

Y terminamos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 7

22

Lmites

Debes tener en mente que no siempre basta con sustituir el valor al cual tiende x . Tambin hay que
verificar que este valor est en el dominio de la funcin.
p
El dominio de la funcin y = x 2 es: x 2, porque el radicando debe ser no negativo para que la
funcin asigne un valor a y .
El siguiente ejemplo termina el anterior.
Calcula:
lim

Ejemplo 8

x 2


p
x 2

Primero debemos observar que x = 2 es el mnimo valor que puede tomar x para que la funcin
p
y = x 2 nos devuelva un valor para y .
p
p
Por ejemplo, si x = 1, obtenemos: y (1) = 1 2 = 1.
Como no nos devuelve un nmero real, decimos que no est definida para x < 2.
Esto nos hace imposible calcular el lmite por la derecha de esta funcin.
En otras palabras, el lmite por la izquierda no existe.
Por otra parte, el lmite por la derecha se puede calcular fcilmente.
Dado que la funcin est definida para x 2, tenemos:
p
 p
p
lim+
x 2 = 22= 0=0
x 2

Pero para que el lmite lim

x 2

x 2 exista, se requiere que los lmites laterales sean iguales.

Como un lmite lateral no existe (el izquierdo), es imposible que los dos lmites laterales sean iguales
y por eso
p

lim

x 2

x 2 no existe.

La moraleja que debes aprender de los dos ejemplos anteriores es que no basta con simplificar y sustituir.
Siempre tienes que tener en mente que para que el lmite:
lim f (x )

exista,

x x 0

deben existir los dos lmites laterales por la izquierda y por la derecha:
lim f (x )

x x 0

lim f (x )

x x 0+

En el caso de que la funcin no est definida a la izquierda o a la derecha de x 0 nos impide calcular el
lmite por ese lado, por lo que el lmite no existe.
Calcula:
Ejemplo 9

5
1
+
+
6
x2 x

lim

1
x 0
+3
x

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

23

Ya sabemos que cuando x 0, el cociente 1/x no est definido.


Podemos hacer un cambio de variable, definiendo: u = 1/x , entonces:
1
5
+ + 6 u 2 + 5u + 6
2
x
x
=
1
u +3
+3
x
La fraccin en trminos de u puede simplificarse si factorizamos el numerador:
u 2 + 5 u + 6 (u + 2)(u + 3)
=
=u +2
u2 +3
u +3
Y al regresar a escribirlo en trminos de x tenemos:

1
5


+
6
+
x2 x

= lim 1 + 2
lim
x 0 x
1
x 0
+3
x

Esto puede descomponerse como una suma de lmites, gracias a la propiedad III de los lmites:

 

1
1
lim
+ 2 = lim
+ lim (2)
x 0 x
x 0 x
x 0
Por la propiedad I, tenemos: lim (2) = 2, pero ya sabamos que
x 0

 
1
no existe (pgina 19).
x 0 x
lim

Entonces, el lmite

1
5
x2 + x +6
tampoco existe.
lim

1
x 0
+3
x

Limites de funciones trigonomtricas


En los siguientes ejemplos vamos a estudiar los lmites de funciones trigonomtricas que ms frecuentemente se encuentran en la resolucin de problemas en matemticas, ingeniera, administracin, ciencias
sociales y otras ramas del conocimiento.
Calcula:
lim

x 0

sin x
x

Ejemplo 10

Si sustituimos x = 0 en la funcin, obtenemos cero sobre cero.


As que tendremos que utilizar otra forma.
Primero nos basaremos en la grfica para tener una idea y despus utilizaremos una forma algebraica para verificar el resultado.
La grfica de la funcin es la siguiente:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

24

Lmites
y
1

y=

sin x
x
x

De la grfica inmediatamente podemos concluir que el lmite buscado es 1, es decir:


lim

x 0

sin x
=1
x

Observa que la funcin no est definida para x = 0 debido a la divisin entre cero.
Ahora vamos a jusfiticar el resultado por medio de un mtodo algebraico.
Suponemos que x es un ngulo medido en radianes, positivo.
Si x fuera negativo, el resultado puede calcularse por medio de este mismo mtodo, recordando que
sin(x ) = sin(x ).
Observa que:

sin x
sin(x )
=
x
x

de manera que al cambiar el signo de x el resultado sigue siendo vlido.


Consideramos la siguiente figura:

sin

tan

x
cos

El rea del tringulo inscrito al arco de circunferencia es menor al rea del sector circular del arco
de x radianes.
Igualmente el rea del sector circular del arco es menor al rea del tringulo ms grande.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

25

As que se cumple la siguiente desigualdad:


rea 4interno
1
sin x cos x
2

Aa
1
x
2

rea 4externo
1
tan x
2

Dividiendo ambos lados de la desigualdad entre 21 sin x , obtenemos:


cos x

x
1

sin x
cos x

Cuando x se acerca mucho a cero cos x se acerca mucho a 1.


Entonces,
1

x
1
sin x

cuando x tiende a cero.


El recproco

sin x
, por tanto, debe tambin tender a uno:
x
lim

x 0

sin x
=1
x

Con este resultado podemos calcular otros lmites de funciones trigonomtricas.


Calcula:

sin(2x )
lim
x 0 sin(3x )



Ejemplo 11

Dado que x se aproxima a cero sin llegar a serlo, podemos multiplicar por 2 x en el numerador y
denominador de la funcin sin(2x ).
De la misma manera, multiplicamos por 3 x en el numerador y denominador de la funcin sin(3x ),
as obtenemos:





sin(2x )
sin(2x )


2
2x

sin(2x )
2x
2x


 = lim 

lim
= lim
x 0 sin(3x )
x 0
sin(3x ) x 0
sin(3x )
3x
3
3x
3x
Ahora aplicamos las propiedades II y V de los lmites para obtener:




sin(2x )
sin(2x )

 lim 2
2 lim
x 0
x 0
sin(2x )
2x
2x

=


lim
=
x 0 sin(3x )
sin(3x )
sin(3x )
lim 3
3 lim
x 0
x 0
3x
3x
Ahora aplicamos el resultado que obtuvimos en el ejemplo anterior haciendo u = 2 x y v = 3 x , con
lo que tenemos:




sin(2x )
sin(u )

 2 lim
2 lim 2
x 0
u 0
sin(2x )
2 (1) 2
2x
u

=

 =
lim
=
=
x 0 sin(3x )
sin(3x )
sin(v )
3 (1) 3
3 lim
3 lim
x 0
v 0
3x
v
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

26

Lmites
Entonces,

sin(2x )
lim
x 0 sin(3x )


Calcula:

2
3

sin2 (3x )
lim
x 0 x tan(2x )

Ejemplo 12

Necesitamos transformar la funcin a funciones cuyos lmites ya conozcamos.


En el primer paso multiplicamos por (3x )2 en el numerador y en el denominador de la fraccin:
sin2 (3x )
sin2 (3x )
(3x )2
=

=
2
x tan(2x )
(3x )
x tan(2x )

sin(3x )
(3x )

2

(3x )2
x tan(2x )

El primer factor ya tiene la forma de un lmite conocido, haciendo u = 3x .


Ahora recuerda que tan =

sin
.
cos

Sustituyendo esta identidad en el segundo factor obtenemos:


sin2 (3x )
=
x tan(2x )

sin(3x )
(3x )

2

9x

=
sin(2x )
cos(2x )

sin(3x )
(3x )

2

9x cos(2x )
sin(2x )

Este resultado puede reescribirse como:


sin2 (3x )
=9
x tan(2x )

sin(3x )
(3x )

2



2x cos(2x ) 9
sin(3x ) 2
2x

cos(2x )
2 sin(2x )
2
(3x )
sin(2x )

Ahora ya podemos calcular el lmite:


sin2 (3x )
lim
x 0 x tan(2x )



9
2x
sin(3x ) 2
= lim

cos(2x )
x 0 2
(3x )
sin(2x )

Aplicamos las propiedades de los lmites para simplificar el clculo:


sin2 (3x )
lim
x 0 x tan(2x )



9
sin(3x ) 2
2x
lim

cos(2x )
x 0 2
(3x )
sin(2x )



9
sin(3x ) 2
2x
lim

cos(2x )
2 x 0
(3x )
sin(2x )


2


9
sin(3x )
2x
lim
lim (cos(2x ))
lim
x 0 sin(2x )
x 0
2 x 0
(3x )



2

9
sin(3x )
1


 lim (cos(2x ))
lim

sin(2x ) x 0
2 x 0
(3x )

lim
x 0
2x
9
9
(1)2 (1)(1) =
2
2

=
=
=

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

27

Entonces,
sin2 (3x )
lim
x 0 x tan(2x )

9
2

A travs de una grfica calcula:


  
1
lim sin
x 0
x

La grfica de la funcin y = sin

Ejemplo 13

 
1
es la siguiente:
x
y
y = sin

 
1
x

0.5
x
3

0.5
1
Observa que conforme x se acerca a cero, 1/x crece muy rpidamente.
Entonces, podemos transformar el lmite como sigue:
  
1
lim sin
= lim (sin x )
x
x 0
x
Pero cuando x se hace muy grande la funcin sin x vara entre 1 y 1.
En otras palabras, no existe una asntota horizontal a la cual se aproxime la funcin sin x cuando x
tiende a infinito.
Por tanto este lmite no existe.


 
1
lim sin
= lim (sin x )
x
x 0
x

no existe.

El siguiente ejemplo est muy relacionado con el anterior.


Calcula:


 
1
lim x sin
x 0
x

Vamos a empezar con la grfica de la funcin para darnos una idea del resultado del lmite:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 14

28

Lmites

y = x sin

 
1
x

0.5
x
3

0.5
1
Al parecer tiende a cero.
Vamos a justificarlo usando las propiedades de los lmites.

 
1
lim x sin
x 0
x

  
1
lim (x ) lim sin
x 0
x 0
x

Nosotros ya sabemos que el segundo factor siempre est en el intervalo [1, 1].
Como el primer factor se acerca mucho a cero, cuando x tiende a cero estaremos multiplicando un
nmero muy pequeo por otro nmero en el intervalo [1, 1].
El resultado de ese producto debe ser un nmero muy cercano a cero, como lo muestra la grfica
de la funcin.
Entonces, el lmite es:

 
1
lim x sin
=0
x 0
x

Hay muchas aplicaciones en diferentes ramas de las ciencias de los lmites de funciones trigonomtricas.
En este apartado solamente hemos explicado los ms frecuentes y los que te pueden dar una idea de cmo
resolver lmites de funciones trigonomtricas.
Otras funciones que hemos estudiado en otros semestres son las funciones exponenciales y las logartmicas.
Limites de funciones exponenciales y logartmicas
Calcula:
lim 2x

Ejemplo 15

x 0

Las funciones exponenciales estn deifinidas para todo x real.


Cuando x = 0, 2x = 1.
Entonces, si hacemos que los valores de x se acerquen a 0, esperamos que 2x se acerque a 1.
Matemticamente:

lim 2x = 1

x 0

La grfica nos muestra eso:


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

29
f (x )
8
7
6
5
4
3
2
1

y = 2x
x

Calcula:
lim 1 e x

Ejemplo 16

x 0

De nuevo, cuando x tiende a cero, e x tiende a 1.

Pero no queremos el lmite de la funcin e x cuando x tiende a cero, sino de 1 e x .

As que aplicando las propiedades de los lmites, obtenemos:

lim 1 e x

x 0

=
=

lim (1) lim e x

x 0

x 0

11=0

La grfica muestra el mismo resultado geomtricamente:


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

30

Lmites
y
y = 1 e x

x
1

1
2
3
4
5
6
7
Observa que cuando x crece mucho, los valores de y tienden a 1.

Observa que la grfica siempre nos ayuda a calcular un lmite.


Sin embargo, tambin podemos calcular los lmites sin necesidad de una grfica.
El anlisis de la funcin y cada una de sus partes es la herramienta que nos ayuda a realizar los clculos
de los lmites sin grficas de las funciones.
Calcula:
lim (1 ln(x ))

Ejemplo 17

x 0

Cuando x tiende a cero por la derecha, ln(x ) se va a .


Pero por la izquierda, ln(x ) no est definida.
De esto nos damos cuenta con la grfica.
Entonces, cuando x tiende a cero, ln(x ) se va a , porque el signo menos refleja la grfica respecto
al eje x .
Aplicando las propiedades de los lmites, podemos calcular el lmite por la derecha:
lim (1 ln(x ))

x 0+

lim (1) lim+ (ln(x ))

x 0+

1 ()

x 0

Pero no podemos calcular el lmite por la izquierda, porque la funcin ln(x ) no est definida para
x 0.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

31

Entonces,
lim (1 ln(x )) no existe.

x 0

Calcula:
lim (ln |x |)

Ejemplo 18

x 0

En este caso, dado que el argumento de la funcin siempre es no negativo, la funcin est definida
para toda x , excepto en x = 0.
Cuando x tiende a cero por la derecha, ln |x | se va a .
Igual ocurre por la izquierda, debido a la simetra de la funcin |x |.
Entonces, cuando x tiende a cero, ln |x | se va a , tanto por la izquierda como por la derecha.
Luego,
lim (ln |x |) =

x 0

La grfica de la funcin es la siguiente:


y

|x
y = ln

x
1

1
2
3

La poblacin de una especie de rata que vive en los mercados se calcula con la siguiente
frmula:
840 000
P(t ) =
700 + 500 e 1.02t

Ejemplo 19

donde la poblacin inicial es de 700 ratas (t = 0), y t es el tiempo medido en das. Si no se


utilizan raticidas para controlar la poblacin, cul ser la poblacin de ratas a los 30 das?

Primero debes observar que el denominador de la funcin nunca se hace cero.


Eso se debe a que:
700 + 500 e 1.02t = 0

7
= e 1.02t
5

pero la funcin exponencial nunca toma valores negativos. Entonces, el denominador nunca se
hace cero.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

32

Lmites
Luego, el lmite:
lim P(t ) = lim

t 30

t 30

840 000
700 + 500 e 1.02t


existe.

Vamos a calcularlo.
Como la funcin est definida para toda t R, tenemos que evaluar la funcin en t = 30:


840 000
840 000
lim P(t ) = lim
=
= 1200
1.02t
t 30
t 30 700 + 500 e
700 + 500 e 1.02(30)
Entonces, si en un mercado hay 700 ratas al inicio del mes, al final del mismo habr 1200 ratas.

Calcula cada uno de los siguientes lmites. En caso de que un lmite no exista, indcalo.

Ejercicios 1.1.3


x2 1
lim
x 1
x +1
 2

x 1
lim
x 1
x 1
 4

x 1
lim
x 1
x 1
 3

x x2 3x + 2
lim
x 2
x 2

 3
x +x2 x 1
lim
x 1
x 1
 3

3x 7x2 + 5x 1
lim
x 1/3
3x 1
 3

3x 8x2 + 8x 5
lim
x 5/3
3x 5
 3

5 x 17 x 2 + 29 x 21
lim
x 7/5
5x 7
 3

5 x 17 x 2 + 29 x 21
lim
x 7/5
x 7
 3

5 x 7 x 2 15 x + 21
limp
x2 3
x 3

 3
x 14 x 2 + 52 x 63
lim
x 9
x 9
 4

x + x3 4x2 x + 3
lim
x 1
x +1
 4

x 4x2 + 3
lim
x 1
x2 1
 4

x 4x2 + 3
lim
x 1
x 1


1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

2
2

4
4
9
19
9
54
25
6
0

43

2
4
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

15) lim

x 1


16) lim

x 1

33

x4 4x2 + 3
x 1

x4 4x2 + 3
x +1

17) lim 2 x 4 + 3 x 3 + 4 x 2 + 9 x + 3


18) lim 3 x 4 + 4 x 3 9 x 2 8 x + 7

70

x 1

x 3

19) lim 6 x 4 + 6 x 3 + 3 x 2 3 x 8

129


20) lim 6 x 4 + 4 x 3 4 x 2 3 x + 10

89


21) lim 6 x 4 3 x 3 5 x 2 3 x + 10

103

22) lim 6 x 4 + 5 x 3 + 4 x 2 + 9 x + 4

13

x 2

x 2

x 2

x 2

23) lim 3 x 4 + 4 x 3 11 x 2 5 x + 6

x 1


24) lim 6 x 4 + 2 x 3 + 3 x 2 + 4 x + 7

136

x 2

25) lim 4 x 4 + 3 x 3 8 x 2 + 6 x 3

18

54

x 2


26) lim 5 x 4 + 5 x 3 + 3 x 2 3 x 6

123


27) lim 3 x 4 5 x 3 + 2 x 2 3 x + 10

465

28) lim 1 x 4 5 x 3 + 7 x 2 + 1 x 8

475

x 2

x 4

x 6


x 3 + 9 x 2 + 1 x 105
lim
x 7 x 3 + 26 x 2 + 224 x 640
 3

x + 15 x 2 62 x + 72
lim
x 9 x 3 + 9 x 2 22 x + 120
 3

x 14 x 2 + 37 x + 770
lim
x 7
x 3 1 x 2 + 26 x + 24
 3

x 7 x 2 + 100 x + 700
lim
x 7 x 3 27 x 2 + 236 x + 660
 3

x + 13 x 2 2 x 280
lim
x 7 x 3 + 14 x 2 19 x 210
 3

x + 6 x 2 + 72 x 320
lim
x 10 x 3 + 9 x 2 + 102 x 880
 3

x + 8 x 2 + 16 x 128
lim
x 8
x 3 + 1 x 2 + 24 x 36
 3

x 3 x 2 + 61 x + 63
lim
x 7 x 3 4 x 2 + 111 x + 594
 3

x + 22 x 2 152 x + 320
lim
x 4
x 3 + 15 x 2 71 x + 105


29)

30)

31)

32)

33)

34)

35)

36)

37)

Efran Soto A.

20
3

35
13
51
13
17

33
56

54
24
35

32
9
8

www.aprendematematicas.org.mx

34

Lmites

x 3 1 x 2 + 105 x + 297
lim
x 3
x 3 6 x 2 + 37 x + 210
 3

x 5 x 2 + 82 x + 176
lim
x 8 x 3 4 x 2 + 76 x + 160
 3

x 22 x 2 147 x 270
lim
x 10 x 3 20 x 2 128 x 256
 3

x 19 x 2 68 x + 220
lim
x 2 x 3 18 x 2 101 x + 180
 3

x 20 x 2 117 x 198
lim
x 3
x 3 3 x 2 10 x 24

lim 1 sin2 x


38)

39)

40)

41)

42)
43)

7
2
19
18
1
36
78
7
24
1

x 0

1 cos2 x
x2

1 cos2 x
tan x

1 sin2 x
46) lim
x 0
tan x


44) lim

x 0


45) lim

x 0


sin(5 x )
lim
x 0
x


sin(3 x )
lim
x 0
2x


sin(5 x )
lim
x 0 sin(7 x )


sin(x )
lim
x 0 sin(x )


cos2 x
lim
x 0
x2


cos2 x
lim
x 0
x


sin(5 x )
lim
x 0
x

x
lim
sin x
x 0 2


x3 8
lim
x 0 sin(x 2)


cos(x 2)
lim
x 0
x 2


47)

48)

49)

50)

51)

52)

53)
54)

55)

56)

5
3
2
5
7
1

5
0
8
sin 2

www.aprendematematicas.org.mx

cos 2
2

Efran Soto A.

1.1 Lmites

1.1.4

35

LMITES EN EL INFINITO

Muchas veces nos interesa conocer cmo se comporta la funcin cuando x crece mucho.
Por ejemplo, para saber qu va a pasar con la poblacin de una especie en extincin, se elabora un modelo
matemtico que nos ayuda a predecir el tamao de la poblacin como una funcin del tiempo y lo que
nos interesa saber es cunto tiempo tenemos para tratar de incrementarla antes de que el tamao de esa
poblacin sea igual a cero.
Calcula:

lim x 2 + 1

Ejemplo 1

Este lmite es evidente.


Conforme x crece ms, los valores de x 2 crecen todava ms.
As que conforme x se va a infinito, los valores de x 2 se van ms rpido.
Entonces,

lim x 2 + 1 =

Calcula:


lim

1+x
x2


Ejemplo 2

Podemos reescribir el lmite de la siguiente manera:



lim

1
x
+ 2
2
x
x

= lim

1
1
+
2
x
x

Y aplicando la propiedad III de los lmites, obtenemos:




 
 
1
1
1
1
lim
+
=
lim
+
lim
x x 2
x x 2
x x
x
Cuando x crece mucho, el cociente 1/x se va a cero rpidamente.
Lo mismo le ocurre al cociente 1/x 2 .
Entonces,


lim

1+x
x2

= lim

1
x2

 
1
=0+0=0
x x

+ lim

Observa que el grado del denominador era mayor al grado del numerador.
Como ya sabes, el polinomio de mayor grado crece ms rpido.
Esto nos debe indicar que la funcin:
y=

1+x
x2

tiende a cero cuando los valores de x crecen mucho.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

36

Lmites
La grfica tambin sugiere eso:
y
5
4
3
y=

1+x
x2

1
x
0

10

Cuando debemos calcular el lmite de una funcin racional cuando x tiende a infinito, es una buena idea
observar primero el grado de cada polinomio que forma la funcin racional.
Cuando el grado del polinomio que est en el numerador es mayor al grado del polinomio que est en el
denominador pasa lo ocurri en el ejemplo anterior.
En caso de que el grado del denominador sea mayor que el grado del numerador debemos usar otro truco.
Calcula:


lim

Ejemplo 3

x2 1
1 + 2x

En este caso, el grado del polinomio del numerador es mayor que el grado del polinomio del denominador de la funcin racional.
Observa que el polinomio se puede factorizar, pero la factorizacin no nos ayuda a simplificar la
funcin:
x 2 1 (x + 1)(x 1)
y=
=
1 + 2x
1 + 2x
As que usaremos otro truco en este caso.
El truco consiste en dividir cada uno de los trminos de cada polinomio entre el monomio de mayor
grado en el denominador de la funcin racional.
En este caso, tendremos que dividir entre x :


lim

x2 1
1 + 2x

x2 1

x
lim x

2x
x 1
+
x
x

1
x

lim

x 1
+2
x

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

37

Ahora aplicamos la propiedad V de los lmites para obtener:

1
x x

lim

x 1
+2
x


1
lim x
x
x


1
lim
+2
x x

x2 1


lim

1 + 2x

Ya sabemos que cuando x tiende a infinito, el cociente 1/x tiende a cero, luego


lim

x2 1
1 + 2x

=
=



1
lim x
x
x


1
lim
+2
x x
0
0+2

Con lo que

lim

x2 1
1 + 2x

En este caso, el polinomio que est en el numerador tiene mayor grado que el polinomio que est
en el denominador de la funcin racional.
Esto nos sugiere que la funcin debe crecer conforme x crece ms.
Ese argumento se sigue de que para valores de x suficientemente grandes, el numerador siempre
ser mayor que el denominador.
El resultado est de acuerdo con este argumento.

El nico caso que nos queda pendiente es en el que el grado del polinomio que est en el numerador sea
igual al grado del que est en el denominador de la funcin racional.
Calula:


lim

3x4 2x3 + x2 7
1 + 2x 3x2 + 5x3 + 7x4

No tienes por qu entrar en pnico al ver un ejercicio as.


Solamente debes usar el mismo truco que usamos en el ejemplo anterior.
Vamos a dividir ambos polinomios entre el monomio de mayor grado.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 4

38

Lmites
En este caso vamos a dividir entre x 4 :


lim

3x4 2x3 + x2 7
1 + 2x 3x2 + 5x3 + 7x4

7
3x4 2x3 x2

4 + 4 4
4

x
x
x
x
lim
x 1
2x 3x2 5x3 7x4
+
4 + 4 + 4
x4 x4
x
x
x

2
1
7
3 x + x2 x4

lim

2
3
5
x 1
+ 3 2 + +7
4
x
x
x
x

Ahora observa que todos los cocientes que tienen a x o alguna de sus potencias en el denominador
se hacen cero cuando x tiende a infinito.

2
1
7
3 x + x2 x4

lim

1
2
3
5
x
+

+
+
7
4
3
2
x
x
x
x
3
30+00
=
0+00+0+7 7


lim

3x4 2x3 + x2 7

1 + 2x 3x2 + 5x3 + 7x4

=
Entonces,

lim

3x4 2x3 + x2 7
1 + 2x 3x2 + 5x3 + 7x4

3
7

Se te queda como ejercicio graficar la funcin para el intervalo 10 x 100 dando valores de 10 en
10.

Podemos generalizar el resultado del ejemplo anterior con el siguiente ejemplo.


Calcula:


lim

Ejemplo 5

a 3x 3 + a 2x 2 + a 1x + a 0
b 3x 3 + b 2x 2 + b 1x + b 0

De nuevo, tenemos una funcin racional con polinomios en el numerador como el denominador
de igual grado.
As que vamos a dividir entre el monomio de mayor grado: x 3


lim

a 3x 3 + a 2x 2 + a 1x + a 0
b 3x 3 + b 2x 2 + b 1x + b 0

a 3x 3 a 2x 2 a 1x a 0
3 + 3 + 3 + 3

x
x
x
lim x
x b 3 x 3
b 2x 2 b 1x b 0
+ 3 + 3 + 3
x3
x
x
x

a2 a1 a0
a3 +
+ 2+ 3

x
x
x
lim

x
b2 b1 b0
+ 2+ 3
b3 +
x
x
x

Cuando x tiende a infinito, cada cociente que incluye a x en el denominador se hace cero y obtenwww.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

39

emos:


lim

a 3x 3 + a 2x 2 + a 1x + a 0
b 3x 3 + b 2x 2 + b 1x + b 0

=
=

a2 a1 a0
a3 +
+ 2+ 3

x
x
x
lim
x
b2 b1 b0
+ 2+ 3
b3 +
x
x
x
a3 +0+0+0
b3 + 0 + 0 + 0
a3
b3

En otras palabras, el limite de una funcin racional con polinomios en el numerador y denominador
del mismo grado tiende al cociente de los coeficientes principales de los polinomios que definen la
funcin.
Matemticamente, para polinomios de tercer grado, tenemos:

lim

a 3x 3 + a 2x 2 + a 1x + a 0
b 3x 3 + b 2x 2 + b 1x + b 0

a3
b3

Es muy sencillo generalizar este resultado a polinomios de grado n .


Ese es tu ejercicio.

Una fbrica de ventiladores ha encontrado que cuando invierte x millones de pesos tiene
ventas por V (x ) millones de pesos por cada milln invertido, donde
V (x ) =

7 x 2 3 x + 10
2x2 + 3x + 5

Ejemplo 6

Cul es la mxima venta que puede esperar tener esa compaa?

Obviamente, mientras ms invierta esa fbrica, mayores ventas debe tener.


Si eso es cierto, entonces necesitamos conocer a qu valor se aproxima la funcin de ventas cuando
lo que invierte la compaa es muy grande.
Matemticamente, necesitamos calcular:
lim V (x ) = lim

7 x 2 3 x + 10
2x2 + 3x + 5

Calcular el lmite es sencillo:


lim V (x )

=
Efran Soto A.


7 x 2 3 x + 10
x
2x2 + 3x + 5

7 x 2 3 x 10
3 10
2 2 + 2
7

x
x = lim
x x2

lim x

3
5
x

x 2 x 2
3x
5
2+ + 2
+ 2 + 2
x x
x2
x
x
70+0 7
=
2+0+0 2


lim

www.aprendematematicas.org.mx

40

Lmites
Entonces, por ms que invierta, nunca podr vender ms de 3.5 millones de pesos por cada milln
que invierta.
Cuando x crece mucho, V (x ) tiende a 3.5 millones.
Geomtricamente tenemos que y = 3.5 es una asntota horizontal:
y
V (x ) =

7 x 2 3 x + 10
2x2 + 3x + 5

3
2
1
x
0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Los lmites al infinito, entonces, pueden ayudarnos a graficar una funcin racional, pues nos dicen cmo
se comporta la funcin para valores de x muy grandes.
Encuentra las asntotas horizontales de la funcin:
Ejemplo 7

y=

3x 2
x +1

Cuando x tiende a , tenemos:


lim y (x ) = lim

3x 2
x +1

Dividiremos cada trmino del numerador como del denominador entre x y despus simplificamos:

2
3x 2

3 x
x
= lim
= lim
1 x
1
x x
+
1+
x x
x

lim y (x ) = lim

3x 2
x +1

Cuando x tiende a + o , obtenemos:


lim y (x ) = lim

3+0
10

=3

lim y (x ) = lim

30
1+0

=3

As que y = 3 es una asntota horizontal de la grfica de la funcin:


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

41
y
5
4
y=
3

3x 2
x +1

2
1
x
50

40

30

20

10

10

20

30

40

50

1
2

Un fabricante de tenis deportivos ha encontrado que el costo C (x ) de produccin de x pares


de tenis es de:
C (x ) = 275 x + 25 000

Ejemplo 8

Calcula el costo promedio de produccin de cada par de tenis deportivos.

para calcular el costo promedio de produccin tenemos que dividir el costo de produccin de todos
los pares de tenis entre el nmero de tenis producidos:
C (x ) =

275 x + 25 000
x

Cuando el nmero x de pares de tenis producidos es muy grande, el promedio se aproxima a:


lim C (x )


275 x + 25 000
x
x

275 x 25 000
+

lim x
x

x
x
275 + 0
= 275
1


lim

El precio promedio cuando produce muchos pares de tenis se acerca a $275.00 pesos.
Puedes decir, a partir de la siguiente grfica, si producir ms le hace ms barato o ms caro el precio
de produccin promedio?
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

42

Lmites
y
500
400
C (x ) =

300

275 x + 25 000
x

200
100
x
2000

4000

6000

Calcula:

8000

10000

2
lim e x /2

Ejemplo 9

Empezamos observando que el exponente de la funcin es negativo.


Esto nos indica que podemos escribir:

2
lim e x /2 = lim

ex

Cuando x crece mucho, x 2 /2 crece todava ms y e x

2 /2

1
2 /2

crece mucho ms.

As que estamos calculando el resultado de dividir 1 entre un nmero que crece muy rpido.
Entonces, conforme x tienda a infinito, esperamos que e x

2 /2

se vaya a cero muy rpido.

La grfica de la funcin nos da la misma informacin.:


y
1

y = e x

2 /2

x
4
Entonces,

2
lim e x /2 = 0

Calcula:
Ejemplo 10


lim

3
+ 5e 2t
2

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites

43

Empezamos aplicando las propiedades de los lmites:




 
3
3
lim
+ 5e 2t
= lim
+ lim 5e 2t
x 2
x 2
x
3
+ lim 5e 2t
=
2 x
3
+ 5 lim e 2t
=
x
2

Cuando t tiende a infinito e 2t = 1/e 2t tiende a cero, porque e 2t crece muy rpido. Entonces,


3
3
3
3
2t
+ 5e
= + 5 lim e 2t = + 5 (0) =
lim
x
x 2
2
2
2
Se te queda como ejercicio graficar la funcin y =

3
+ 5e 2x y verificar grficamente el resultado.
2

La produccin de un trabajador de ensamble de juguetes despus de t das es de:

P(t ) = 35 1 e 0.25t

Ejemplo 11

en cada hora de trabajo. Cul es el nmero mximo de juguetes que puede ensamblar en
una hora un experto ensamblador?

Para calcular el nmero de juguetes que puede ensamblar un experto, consideramos que tiene mucho tiempo de prctica ensamblando juguetes.
As que tenemos que calcular:

lim P(t ) = lim 35 1 e 0.25t

Aplicando las propiedades de los lmites obtenemos:

lim P(t ) = lim 35 1 e 0.25t


t
t

= 35 lim 1 e 0.25t
t

= 35 lim (1) lim e 0.25t


t
t

= 35 1 lim e 0.25t
t

Usando las leyes de los exponentes, podemos escribir:

lim P(t ) = 35 1 lim e 0.25t


t
t



1
= 35 1 lim
t e 0.25t
Cuando t tiende a infinito, el cociente 1/e 0.25t tiende a cero, entonces,
lim P(t ) = 35 [1 0] = 35 (1) = 35

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

44

Lmites
Con el paso del tiempo un trabajador puede ensamblar a lo ms 35 juguetes por hora.

Verifica geomtricamente el resultado graficando la funcin P(t ) = 35 1 e 0.25t .

Si p es el precio de una caja de cereal, el nmero de unidades demandadas por los clientes
est relacionada con el precio de acuerdo a la siguiente funcin:
Ejemplo 12

p (x ) =

100
ln(x + 5)

Si la demanda crece mucho, qu pasa con el precio?

Necesitamos calcular el siguiente lmite:


lim p (x ) = lim

100
ln(x + 5)

Empezamos graficando la funcin:


y
50
40
y=

30

100
ln(x + 5)

20
10
x
0

20

40

60

80

100

Ya sabemos que la funcin y = ln(x + 5) se va a infinito cuando x tiende a infinito.


Entonces,
ms.

Ejercicios 1.1.4

100
tiende a cero cuando x tiende a infinito, porque el denominador crece ms y
ln(x + 5)


100
lim p (x ) = lim
=0
x
x ln(x + 5)

Calcula cada uno de los siguientes lmites. En caso de que el lmite pedido no exista, indcalo.


x
x 2


1
2) lim
x
x


1
3) lim 1
x
x

1) lim

0
1
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.1 Lmites
4) lim x 2 x 3

45




1
5) lim x +
x
2x2
 2

x 1
6) lim
x x 3 1
 3

2x 4x2 + 5x 7
7) lim
x 7 x 3 5 x 2 4 x + 2


5x5 1
8) lim
x 500 x 4 + 120 x 3


x3 1
9) lim
x x 3 x 2 + x 1


2 x 5 64
10) lim
x x 5 16 x 4 + 8 x 3 + 4 x 2 2 x + 1
 7

7 x + 106
11) lim
x 6 x 8 106
 8

6 x 106
12) lim
x 7 x 7 + 106
 4

8x 6 x 3 + 11 x 2 4 x 5
13) lim
x 3x 4 2 x 3 + 11 x 2 5 x 4


4x 4 1 x 3 2 x 2 2 x + 8
14) lim
x 11x 4 3 x 3 9 x 2 10 x + 3


10x 4 6 x 3 + 5 x 2 8 x + 7
15) lim
x 5x 4 11 x 3 + 3 x 2 10 x + 2
 4

7x + 1 x 3 6 x 2 + 4 x 9
16) lim
x 2x 4 + 5 x 3 1 x 2 + 8 x 5


10x 4 3 x 3 3 x 2 + 6 x 6
17) lim
x 11x 4 6 x 3 11 x 2 + 4 x 6

 4
7x + 9 x 3 5 x 2 10 x 5
18) lim
x 6x 4 + 4 x 3 4 x 2 2 x 6
 4

9x + 4 x 3 + 8 x 2 + 3 x + 10
19) lim
x 7x 4 + 8 x 3 + 7 x 2 + 3 x + 5


8x 4 + 10 x 3 + 11 x 2 + 2 x 6
20) lim
x 10x 4 + 11 x 3 + 6 x 2 + 3 x 6


6x 4 + 6 x 3 + 9 x 2 5 x + 2
21) lim
x 10x 4 + 2 x 3 + 5 x 2 1 x + 5


7x 4 + 4 x 3 6 x 2 + 3 x + 4
22) lim
x 6x 4 + 11 x 3 6 x 2 + 4 x + 10


11x 4 5 x 3 8 x 2 + 1 x 3
23) lim
x 9x 4 10 x 3 10 x 2 + 2 x 4
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

0
2
7

8
3
4
11

10
5
7
2
10
11

7
6

9
7
4
5
3
5

7
6

11
9

46

Lmites

24) lim


25) lim


26) lim

4x 4 + 4 x 3 9 x 2 11 x + 2
7x 4 + 7 x 3 10 x 2 7 x + 1

6x 4 11 x 3 + 8 x 2 + 3 x + 8
3x 4 1 x 3 + 8 x 2 + 1 x + 5

10x 4 + 4 x 3 + 5 x 2 8 x 9
7x 4 + 7 x 3 + 7 x 2 5 x 6


6x 4 3 x 3 2 x 2 3 x 8
lim
x 1x 4 10 x 3 8 x 2 6 x 5


9x 4 4 x 3 + 9 x 2 + 9 x + 9
lim
x
7x 4 3 x 3 + 1 x 2 + 10 x + 4


3x 4 2 x 3 + 10 x 2 + 7 x 4
lim
x 5x 4 2 x 3 + 4 x 2 + 11 x 2


6x 4 + 5 x 3 + 10 x 2 4 x 5
lim
x
10x 4 + 8 x 3 + 2 x 2 4 x 3


9x 4 + 10 x 3 + 7 x 2 + 9 x + 5
lim
x
5x 4 + 5 x 3 + 2 x 2 + 10 x + 6


1x 4 7 x 3 + 7 x 2 + 9 x + 8
lim
x 10x 4 8 x 3 + 11 x 2 + 3 x + 5


9x 4 + 2 x 3 + 3 x 2 10 x 6
lim
x
3x 4 + 11 x 3 + 7 x 2 2 x 10
 4

9x + 1 x 3 + 5 x 2 3 x + 9
lim
x 5x 4 + 3 x 3 + 8 x 2 5 x + 6


9x 4 + 5 x 3 2 x 2 3 x + 6
lim
x 2x 4 + 7 x 3 10 x 2 4 x + 8


10x 4 6 x 3 7 x 2 5 x 9
lim
x 1x 4 10 x 3 2 x 2 4 x 4


6x 4 7 x 3 8 x 2 + 6 x + 8
lim
x
4x 4 3 x 3 3 x 2 + 4 x + 4


x ln x
lim
x
ln x


2 ln(x )
lim
x 1 ln(x )
p
3 x
lim
2
x
e x


x e x
lim
x x 2 + 1


1 ln x
lim
x
x
 x
e
lim
x x e

4
7

6
3

10
7

27)

28)

29)

30)

31)

32)

33)

34)

35)

36)

37)

38)

39)

40)

41)

42)

43)

www.aprendematematicas.org.mx

9
7
3
5

3
5

9
5

1
10

9
3
9
5
9
2

10

3
2

Efran Soto A.

1.1 Lmites

47

44) lim (cos x )

45) lim

tan x
sec x

46) lim (sin x cos x )


47) lim

cos x
x + sin x

e x + sin x
x 2 + e 2x

0


48) lim

50) lim

x + sin x
x

49) lim

sin x
x

Efran Soto A.

1
0


0

www.aprendematematicas.org.mx

48

Lmites

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

1.2

49

TEOREMA DE CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN

A travs de algunos ejemplos nos hemos dado cuenta que un lmite existe siempre que la funcin es
contnua en un intervalo al cual pertenezca el punto al cual tiende la variable independiente de la funcin.
Hay algunas condiciones que nos ayudan a calcular lmites de una manera sencilla lmites y que tambin
nos ayudan a determinar si una funcin es contnua en un punto.

1.2.1

CONDICIONES DE CONTINUIDAD

Para que una funcin sea contnua se requeiren de las siguientes condiciones.
CONDICIONES DE CONTINUIDAD
Una funcin y = f (x ) es contnua en x = a , si
i. f (a ) est definida,

Definicin 1

ii. lim f (x ) existe, y


x a

iii. lim f (x ) = f (a ).
x a

Cuando decimos que una funcin es contnua en un intervalo I , queremos decir que las condiciones de
continuidad se cumplen para cualquier punto de ese intervalo.
Recuerda que la segunda condicin requiere que los lmites laterales:
lim f (x )

lim f (x )

x a +

x a

existen.

En los siguientes ejemplos veremos algunos casos de funciones que son contnuas y otros de funciones
discontnuas.
Verifica si la funcin:
y = x2 1

Ejemplo 1

es contnua en el punto x = 0.

Esta funcin es polinomial, y por tanto, su dominio es R.

Esto se debe a que siempre podemos multiplicar un nmero por s mismo y a ese resultado restarle
1.

Cuando x se acerca a cero, obtenemos:


lim x 2 = (0)2 = 0

x 0

Adems, f (0) = 02 = 0, por lo que esta funcin es contnua en x = 0.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

50

Lmites
f (x )
9
8
7
6
5
4
3
2
1
x
4

Verifica si la funcin:
y=

Ejemplo 2

x2 1
x 1

est definida para x = 1.

Primero vamos a calcular el lmite:

x2 1
x 1 x 1
lim

Para eso, empezamos factorizando el numerador de la funcin:


x2 1
x 1 x 1
lim

=
=

(x + 1)(x 1)
x 1
lim (x + 1) = 1 + 1 = 2
lim

x 1
x 1

Entonces, el lmite existe.


Ahora debemos verificar que la funcin est definida cuando x = 1.
Pero cuando x = 1 el denominador se hace cero.
Y entonces, no podemos realizar la divisin:
y (1) =

(1)2 1 0
=
11
0

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

51

Entonces, la funcin no est definida para x = 1.


Y concluimos que la funcin no es contnua en ese punto.
Se te queda como ejercicio graficar esta funcin.

Algunas veces las funciones definidas por intervalos.


En estos casos debemos verificar que la funcin est bien definida. Porque, por ejemplo, puede ocurrir
que la funcin tome dos valores para un solo valor de x debido a que se ledefini incorrectamente.
Evidentemente, eso no debe ocurrir, porque una funcin devuelve a lo ms un nico valor de y para cada
x que nosotros le demos.
Si devuelve ms de un valor, entonces no se trata de una funcin.
Verifica si la funcin:

2x
x2 3

y (x ) =

si x 3
si x > 3

Ejemplo 3

en el punto x = 3.

Primero calcularemos el lmite:


lim y (x )

x 3

Observa que la funcin est definida de una manera por la izquierda y de otra por la derecha de ese
punto.
As que tendremos que calcular los dos lmites laterales y verificar que coinciden.
Empezamos calculando el lmite por la izquierda:
lim y (x )

x 3

=
=

lim 2 x

x 3

2(3) = 6

Ahora calcularemos el lmite por la derecha:


lim y (x )

x 3+

=
=

lim x 2 3

x 3+
2

(3) 3 = 6

Como los dos lmites laterales son iguales, el lmite lim y (x ) existe.
x 3

Ahora verificamos que la funcin est definida para x = 3.


Observa que en la definicin, la expresin x 3 nos indica que debemos usar la primera rama de la
funcin:
y (3) = 2 x = 2(3) = 6
Adems, podemos ver que y (3) = lim y (x ), por lo que la funcin s es contnua en x = 3.
x 3

La grfica de esta funcin es la siguiente:


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

52

Lmites
y
10

2x
x2 3

y (x ) =

si x 3
si x > 3

Observa que la grfica de la funcin es contnua porque en x = 3 el valor de las dos ramas coincide.

Esto lo notamos del clculo de los dos lmites laterales.

En general, puedes ver grficamente si una funcin es discontnua si al graficarla sta presenta un brinco,
es decir, si no es posible dibujarla de un solo trazo.
Las funciones escalonadas son discontnuas. Igualmente, las funciones racionales con denominador que
se hace cero para al menos un valor de x .
Verifica si la funcin piso, que se denota por: y = bx c, y que se define como:
bx c = mayor entero x

Ejemplo 4
es contnua en el intervalo (0, ).

Observa que la funcin tiene un mismo valor y para muchos valores de x :


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

53

y
7
6
5
4
3
2
1
1

10

La grfica nos indica que la funcin es discontnua.


Esto se concluye tambin al calcular cualquiera de los lmites:
lim bx c

x k

k Z

porque para calcular ese lmite, se requiere que los lmites por la izquierda y por la derecha coincidan.
Pero cuando k es un entero, el lmite por la derecha es k , mientras que el lmite por la izquierda es
k 1, porque la funcin bx c devuelve la parte entera de x .
Luego, el lmite lim bx c con k entero, no existe.
x k

Y por tanto, la funcin es discontnua para toda x = k con k entera.

Verifica si la funcin:
y=

sin x
x

es contnua en x = 0.

sin x
en la pgina 23.
x 0 x

Ya calculamos el lmite lim

Si sustituimos x = 0 en la funcin, obtenemos cero sobre cero.


As que la funcin no es contnua, porque no cumple con la primera condicin de coninuidad.
La grfica de la funcin es la siguiente:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 5

54

Lmites
y
1

y=

sin x
x
x

1
Observa que la funcin no est definida para x = 0 debido a la divisin entre cero.
Sin embargo, si definimos f (0) = 1, la funcin es contnua.

Considera la funcin

y=

Reto 1

si x es un nmero racional,
si x es un nmero irracional

0
1

Es esta funcin es contnua o discontnua? Argumenta tu respuesta.


La continuidad es importante en matemticas porque en una funcin contnua, un pequeo incremento
en x ocasiona un pequeo incremento en y .
No as con las funciones discontnuas.
En otras palabras, para una funcin contnua, cuando x tiende a cero, y (x +x ) tiende a y (x ), independientemente de que nos acerquemos a x por la derecha o por la izquierda.
Si las funciones f y g son contnuas y satisfacen:


lim 3 f (x ) + g (x ) = 12

Ejemplo 6

x 1

Sabiendo que f (1) = 2, calcula: g (1).

Por las propiedades de los lmites, podemos reescribir el lmite dado como sigue:


lim 3 f (x ) + g (x ) = 3 lim f (x ) + lim g (x ) = 12
x 1

x 1

x 1

Pero sabemos adems que las dos funciones son contnuas.


As que se cumple tambin:
3 f (1) + g (1) = 12
porque de acuerdo a la definicin de continuidad,
lim f (x ) = f (1)

x 1

y tambin:
lim g (x ) = g (1)

x 1

Como f (1) = 2, tenemos:


3 (2) + g (1) = 12

www.aprendematematicas.org.mx

g (1) = 6
Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

55

Con lo que terminamos.

Verifica la continuidad de las siguientes funciones para el valor de x dado.

1) y = x 2 x + 1 cuando x = 0.
2) y =

Ejercicios
1.2.1
Continua

1
cuando x = 0.
x

Discontnua

x
cuando x = 1.
1+x
p
3
x2
4) y =
p cuando x = 1.
1+ x
3) y =

Discontnua

Contnua

5) y =

e x
cuando x = 0.
x

6) y =

x2 1
cuando x = 1.
x2 +1

Contnua

7) y =

x2 +1
cuando x = 1.
x2 1

Discontnua

8) y =

x
cuando x = 0.
ex 1

Discontnua

9) y =

ex
cuando x = 0.
x e x

Discontnua

Contnua

ln(x )
cuando x = 0.
ex e

5x
si x 2
11) y =
cuando x = 1.
x22 + 1 si x > 2
10) y =

12) y =

13) y =

14) y =

15) y =

16) y =

17) y =

1x2
x2 1

si x 1
cuando x = 1.
si x > 1

2 x 1
2x + 1
x3
2x2

si x 0
cuando x = 0.
si x > 0

si x 2
cuando x = 2.
si x > 2

5x
x2 +1

si x 2
cuando x = 1.
si x > 2

|x | + 1
x2 x

si x 0
cuando x = 1.
si x > 0

7 x 14
x +1

Efran Soto A.

si x 1
cuando x = 1.
si x > 1
www.aprendematematicas.org.mx

Discontnua

Contnua

Contnua

Discontnua

Contnua

Discontnua

Discontnua

Contnua

56

Lmites

18) y =

sin(x )
cos(x )

si x 0
cuando x = 0.
si x > 0

Disontnua

19) y =

sin(x )
x

cos(x )

20) y =

21) y =

22) y =

23) y =

24) y =

25) y =

1.2.2

x
tan(x )

si x < 0

cuando x = 0.

Contnua

si x 0
cuando x = 0.
si x > 0

Contnua

si x 0

cos(2 x )
sin(5 x ) + 1

si x 0
cuando x = 0.
si x > 0

Contnua

cos(2 x )
sin(5 x ) + 1

si x < 0
cuando x = 0.
si x 0

Contnua

e x
ex

si x < 1
cuando x = 1.
si x 1

e x 1 1
ln(x )

si x < 1
cuando x = 1.
si x 1

ln(x + 1)
ex

si x < 0
cuando x = 0.
si x 0

Discontnua

Contnua

Discontnua

TEOREMA DE VALOR INTERMEDIO Y VALORES EXTREMOS

Cuando una funcin es contnua en un intervalo, digamos [a ,b ], entonces, dado que la funcin no se
corta en ese intervalo, los valores de y que va devolviendo esa funcin en ese intervalo estn entre f (a ) y
f (b ), al menos.
Es posible que suba ms all de f (a ) f (b ), aunque no siempre ocurrir, pero siempre tomar todos los
valores entre esos dos lmites.
Eso es de lo que habla el teorema del valor intermedio.

Teorema 1

TEOREMA DEL VALOR INTERMEDIO


Sea y = f (x ) una funcin contnua en el intervalo [a ,b ] (cerrado) y sea k un nmero entre
f (a ) y f (b ). Entonces, existe un nmero x 0 en el intervalo [a ,b ] (es decir, a x 0 b ) que
satisface: f (x 0 ) = k .

En otras palabras, una funcin contnua toma todos los valores entre f (a ) y f (b ) cuando los valores de x
cambian desde a hasta b .
La siguiente grfica muestra esto de una manera ms clara:
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

57

f (b )
k = f (x 0 )

y = f (x )

f (a )

x0 b

Cuando el valor k va subiendo, los valores de x 0 van movindose hacia la derecha (para la grfica de
la funcin mostrada) y cuando k va bajando sobre el eje y , los valores de x 0 van movindose hacia la
izquierda.
Geomtricamente este teorema nos dice que la lnea horizontal y = k corta a la grfica de la funcin
y = f (x ) en al menos un punto cuando es contnua en el intervalo [a ,b ] y se cumple que k = f (x 0 ) y
a x0 b .
Es posible que corte a la grfica de la funcin en varios puntos. Por ejemplo, si dibujamos el punto b
despus del mximo que se dibuj, es posible para algunos puntos de la grfica que la recta horizontal
corte en dos de sus puntos.
Demuestra que la funcin:
y = x3 x2 +x +1

Ejemplo 1

tiene una raz en el intervalo [1, 1].

Para eso vamos a aplicar el teorema del valor intermedio.


Como la funcin es polinomial es contnua en todo el conjunto de los nmeros reales.
Si N = f (x 0 ) = 0 para algn x 0 que est en el intervalo [1, 1], hacemos a = 1, y b = 1, y evaluamos
la funcin en esos puntos:
y (1)

(1)3 (1)2 + (1) + 1 = 2 < 0

y (1)

(1)3 (1)2 + (1) + 1 = 2 > 0

Por lo que satisface con la condicin de que f (a ) k f (b ).


Entonces, por la continuidad de la funcin, debe existir un nmero x 0 en el intervalo [a ,b ] tal que
f (x 0 ) = 0.

Observa que no hemos dicho cmo calcular el valor de x 0 que es raz de la funcin dada.
Solamente sabemos que existe. Tampoco podemos asegurar que sea nico.
En realidad este es el teorema que utilizamos cuando decimos que una funcin polinomial de grado impar
tiene al menos una raz real porque para valores positivos y grandes de x los valores que va devolviendo
la funcin se hacen positivos para algn x suficientemente grande, y cuando x es negativo y muy grande,
los valores que devuelve la funcin son negativos.
Entonces, dado que toda funcin polinomial es contnua en todo el conjunto de los nmeros reales, si
elegimos el intervalo [p,q ] con p tal que f (p ) sea un nmero negativo y q tal que f (q ) positivo, entonces,
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

58

Lmites
por el teorema de valor intermedio, existe un nmero x 0 en el intervalo [p,q ] tal que p x 0 q y satisface:
f (x 0 ) = 0.
Demuestra que una raz de la funcin:
y=

Ejemplo 2

x3 +x2 x +1
x2 +1

est en el intervalo [5, 0]

Vamos a evaluar la funcin en los extremos del intervalo:


y (5)

y (0)

47
(5)3 + (5)2 (5) + 1 94
=
=
<0
(5)2 + 1
26
13
(0)3 + (0)2 (0) + 1 1
= =1>0
(0)2 + 1
1

Como f (5) es negativo, f (0) es positivo y la funcin es contnua, dado que el denominador nunca
se hace cero, una de sus races est en el intervalo [5, 0].

Precisamente eso es lo que suponemos cuando graficamos esa funcin.


Dado que el denominador nunca se hace cero, vamos dando valores a x y calculando los que le corresponden a y . Ubicamos esos puntos en el plano cartesiano y despus unimos esos puntos con una curva
suave que pase por todos ellos.
Demuestra que la ecuacin:
sin x = cos x

Ejemplo 3
tiene una solucin en el intervalo [0, 1].

Evaluamos la funcin y = sin x cos x en x = 0 y x = 1:


y (0)

sin(0) cos(0) = 0 1 = 1 < 0

y (1)

sin(1) cos(1) = 0.84147 0.5403 = 0.30117 > 0

Entonces, por el teorema de valor intermedio, haciendo M = 0, a = 0 y b = 1, existe un nmero x 0


en [0, 1] tal que f (x 0 ) = 0.

Para cualquier funcin contnua en del intervalo [a ,b ], f (x 0 ) es un nmero finito. Es decir, existe un
nmero M finito que es el mximo valor que toma la funcin para algn valor x M .
Lo mismo se puede decir para el mnimo: existe un valor x m tal que f (x m ) = m siendo m el mnimo valor
que toma la funcin en el intervalo [a ,b ].
Esto es lo que se plasma en el siguiente teorema.
Teorema 2

Sea y = f (x ) una funcin contnua en el intervalo [a ,b ]. Entonces, la funcin tiene un valor


M mximo y un valor m mnimo en ese intervalo.

Para el caso en que la funcin es constante, M = m , todos los valores que nos devuelve la funcin siempre
es el mismo, digamos y = k .
Cuando la funcin no es constante, tenemos el caso ms general.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

1.2 Teorema de continuidad de una funcin

59

y
M = f (x M )
y = f (x )
m = f (x m )

xm

xM

La funcin que se muestra en la grfica es contnua en el intervalo [a ,b ]. Para x = x m la funcin adquiere


el mnimo en ese intervalo, y para x = x M adquiere el mximo.
Observa que fuera del intervalo la funcin puede tomar valores mayores a f (x M ) as como puede tomar
valores menores a f (x m ).
Nosotros nos concentramos en los valores que pertenecen al intervalo, es decir, que satisfacen la desigualdad: a x b .
Si y = f (x ) es una funcin contnua en el intervalo [a ,b ] y solamente toman valores enteros,
qu podemos decir de esta funcin?

Ejemplo 4

Dado que esta funcin es contnua, no puede presentar saltos en su grfica.


Es decir, no puede parecerse a la funcin escaln.
Si pudiera tomar dos valores distintos f (x 1 ) y f (x 2 ) estos valores deberan ser enteros.
Por el teorema del valor intermedio debera existir un nmero x 0 tal que x 1 x 0 x 2 , y:
f (x 1 ) f (x 0 ) f (x 2 )
Pero para que la funcin sea contnua, f (x 0 ) debe tomar todos los valores entre f (x 1 ) y f (x 2 ), incluyendo nmeros no enteros.
Entonces, la funcin debe tener un solo valor, de otra forma, presentara saltos.
En otras palabras, la funcin es constante en ese intervalo.
En este caso, el mximo y el mnimo de la funcin son el mismo valor.
Por ejemplo, si y = k con k entero, entonces, f (x m ) = f (x M ), debido a que m = M = k .

Si las funciones y = f (x ) y y = g (x ) son contnuas en el intervalo [a ,b ], y adems f (a ) > g (a )


y tambin f (b ) < g (b ), demuestra que existe un x 0 en ese intervalo que cumple: f (x 0 ) =
g (x 0 ).

Ejemplo 5

Utilizando el teorema del valor intermedio, hacemos k = f (x 0 ), donde f (a ) f (x 0 ) f (b ).


Este valor x 0 existe en el intervalo [a ,b ] porque la funcin es contnua dentro del intervalo.
Como la funcin y = g (x ) tambin es contnua, existe al menos un valor x 1 en el intervalo para el
cual f (x 1 ) = k .
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

60

Lmites
Como las funciones son contnuas, no presentan saltos en sus valores.
Entonces, en un punto deben cortarse si se satisfacen f (a ) > g (a ) y f (b ) < g (b ).
Es decir, un punto (x 0 , k ) pertenece a ambas grficas.
Por eso, satisfacen f (x 0 ) = g (x 0 ).
La grfica muestra exactamente eso:
y
y = f (x )
k

y = g (x )
a

x0

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

Captulo 2

Razones de cambio y la derivada


Por aprender...

2.1. La derivada
2.1.1. Razn de cambio promedio e instantnea
2.1.2. La derivada como razn de cambio instantnea
2.1.3. Interpretacin geomtrica de la derivada
2.1.4. Diferenciabilidad en un intervalo
2.2. Reglas de derivacin
2.2.1. Regla de la potencia
2.2.2. Reglas del producto y del cociente
2.2.3. Derivadas de funciones trigonomtricas y funciones trigonomtricas inversas
2.2.4. Derivadas de funciones exponencial y logartmica
2.2.5. Regla de la cadena
2.3. Derivacin implcita
2.4. Ecuaciones de la tangente y la normal.

Por qu es importante...
La derivada es el concepto que nos ayudar a resolver muchos problemas prcticos relacionados con
razones de cambio promedio e instantnea.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

62

Razones de cambio y la derivada

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

2.1

63

L A DERIVADA

En esta seccin empezamos con el estudio del concepto ms importante de este curso.
La derivada, la cual vamos a definir ms adelante, es una herramienta poderossima que ayuda a ingenieros, cientficos, bilogos, sociologos, etc., a resolver problemas diversos en los que se involucran
razones de cambio.

2.1.1

RAZN DE CAMBIO PROMEDIO E INSTANTNEA

Al inicio de este curso estudiamos de una manera intuitiva la razn de cambio de la velocidad con respecto al tiempo, es decir, la velocidad promedio de una piedra que fue lanzada y de la cual conocemos
la ecuacin de su movimiento.
Entonces, utilizamos la definicin bsica de velocidad promedio como el cociente de la distancia recorrida dividida entre el tiempo que le tom al objeto recorrerla1 :
v =

y (t f ) y (t i )
t f ti

y
d
=
t
t

En la grfica, la velocidad promedio puede calcularse a partir de los puntos B y C , y es igual a la pendiente
de la recta que pasa por esos dos puntos, como se puede ver de la frmula anterior y de la grfica.

y (t )
31

30

29

Entonces, cuando el punto C se acerca mucho al punto B , t tiende a cero.


La grfica de la recta secante se va transformando, cambiando su pendiente, como se muestra en la siguiente grfica:
1 Ver

el ejemplo de la pgina 9.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

64

Razones de cambio y la derivada


y (t )

y (t )
31
DC
E
F
30

G
B

29

Conforme C se acerca al punto B , la pendiente de la recta tangente se aproxima cada vez ms a la pendiente de la recta tangente a la curva en el punto B .
La tangente a la curva en un punto corresponde a la velocidad instantnea de la piedra en ese valor de t :
en este caso, la pendiente de la recta tangente a la curva es m = 4.915, que corresponde a la velocidad de
la piedra en ese preciso instante.
Observa que en realidad estamos calculando:
lim

t 0

y
t

que viene siendo la velocidad promedio de la piedra cuando el intervalo de tiempo considerado t se
hace muy pequeo, es decir, la velocidad de la piedra para un instante de tiempo. En otras palabras, la
velocidad instantnea.
Si consideramos una inversin donde el inters compuesto se aplica anualmente, podemos calcular la
tasa de inters mensual, dividiendo la tasa mensual entre 12, igualmente podemos calcularla diaria, dividiendo entre 365, y as sucesivamente hasta calcular la tasa de inters instantnea, haciendo que el
nmero de periodos durante el ao tienda a infinito.
En este caso, la tasa de crecimiento ser el nmero e 2.71828182845904523536.
Ejemplo 1

Calcula el monto al final de un ao al invertir un peso con una tasa anual del 100% considerando la aplicacin del inters en cada ao, cada mes, cada da, cada hora, cada minuto,
cada segundo y cada centsima de segundo.

Cuando el inters se aplica solamente al final del ao obtenemos:


M = (1 + 1)1 = 2
Si el inters se aplica mensualmente obtenemos:


1
M = 1+
12

12

= 2.6130352902246781603

Si el inters se aplica diariamente obtenemos:




1 365
= 2.7145674820218743032
M = 1+
365
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

65

Si el inters se aplica cada hora obtenemos:




1
M = 1+
(365)(24)

(365)(24)

= 2.7181266916204521189

Si el inters se aplica cada minuto obtenemos:



M = 1+

1
(365)(24)(60)

(365)(24)(60)

= 2.7182792425790150990

Si el inters se aplica cada segundo obtenemos:



M = 1+

1
(365)(24)(60)(60)

(365)(24)(60)(60)

= 2.7182817784689974

Y si el inters se aplica cada centsima de segundo obtenemos:



M = 1+

1
(365)(24)(60)(60)(100)

(365)(24)(60)(60)(100)

= 2.7182818479376385

Si seguimos disminuyendo el tamao del tiempo entre los cuales se aplican los intereses hasta
obtener la tasa de crecimiento instantnea del dinero.
Esa tasa es un nmero constante que se denomina con la letra e y es un nmero irracional, aproximadamente igual a 2.71828182845904523536.
En otras palabras, la tasa de crecimiento instantnea de un monto de $1.00 peso con una tasa
promedio anual de 100% es de 271.8282% aproximadamente.

La funcin exponencial es muy impotante en matemticas, ingeniera, administracin, economa, ciencias sociales, etc., porque muchas cantidades crecen de acuerdo a la constante e .
Observa de este ltimo ejemplo que al igual que en el caso de la piedra, cuando consideramos intervalos
ms pequeos, la tasa instantnea de cambio crece, en este caso del 100% al 271.83% aproximadamente.
En un pueblo el primer da se recolect 1 kg de basura. El segundo da se recolect 2 kg.
El tercer da se recolectaron 3 kg de basura, y as sucesivamente. El k -simo da se recolectaron k kilogramos de basura. Cul es la razn de crecimiento promedio e instantnea de
la cantidad de basura que han acumulado?

Ejemplo 2

Nos estn pidiendo la razn de crecimiento de la cantidad de basura que se ha acumulado desde el
primer da.
En otras palabras, nos piden que sumemos:
S = 1 + 2 + 3 + + k
Esta suma se calcula muy fcilmente si consideramos que la suma tiene la propiedad conmutativa:
S = 1 + 2 + 3 + + k
S = k + k 1 + k 2 + + 1
2 s = (k + 1) + (k + 1) + (k + 1) + + (k + 1)
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

66

Razones de cambio y la derivada


En la suma se repite el sumando k + 1 un total de k veces, por eso:
2S = k (k + 1)
Y la cantidad de kilogramos de basura acumulada en ese pueblo es de:
S=

k (k + 1)
2

Ahora podemos estudiar su razn de cambio.


Entonces, la razn de cambio es:
S

=
=
=
=

kg acumulados al da k kg acumulados al da k 1
k (k + 1) (k 1) k

2
2
k [k + 1 (k 1)]
2
k [2]
2
k

Esto tiene sentido, pues en el da k -simo agregamos k kilogramos de basura al acumulado.


Ahora calcularemos la razn de crecimiento instantnea.
Consideramos un incremento t de tiempo,
S
t

=
=
=
=
=

S(k + t ) S(k )
t
(k + t ) (k + t + 1) k (k + 1)

2 t
2
k 2 + k t + k + k t + (t )2 + t k 2 k
2 t
2 k t + (t )2 + t
2 t
k + t

Cuando t tiende a cero, obtenemos la razn de cambia instantnea, que en este caso es: k .

Calcula la razn de cambio instantnea de la siguiente funcin:


y = x3

Ejemplo 3
cuando x = 2.

En otras palabras, deseamos calcular la velocidad instantnea de un objeto que se mueve con posicin x 3 en el tiempo x .
Vamos a calcular el resultado en pasos.
Primer paso: Damos un incremento a x para ver cmo crece y :
y + y = (x + x )3 = x 3 + 3 x 2 x + 3 x (x )2 + (x )3
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

67

Segundo paso: Para calcular y le restamos y al valor que acabamos de obtener:


y + y y

x 3 + 3 x 2 x + 3 x (x )2 + (x )3 x 3

3 x 2 x + 3 x (x )2 + (x )3

Tercer paso: Ahora vamos a dividir entre x para obtener la razn de cambio promedio:
y
3 x 2 x + 3 x (x )2 + (x )3
=
= 3 x 2 + 3 x (x ) + (x )2
x
x
Cuarto Paso: finalmente, calculamos el lmite de ese cociente cuando x tiende a cero, para obtener
la razn de cambio instantnea:



y
= lim 3 x 2 + 3 x (x ) + (x )2
lim
x 0
x 0 x

= lim 3 x 2 + 3 lim (x (x )) + lim (x )2


=
=

x 0
2

x 0

x 0

3 x + 0 + 02

3x2

Entonces, la razn de crecimiento promedio es:


y
= 3 x 2 + 3 x (x ) + (x )2
x
Y la razn decrecimiento instantnea es:

lim

x 0

Cuando x = 2, obtenemos:


lim

x 0

y
x

= 3x2


y
= 3 (2)2 = 12
x x =2

Un tren se mueve con una velocidad v (medida en metros por segundo) que es igual a la raz
cuadrada del tiempo en minutos que lleva en movimiento, es decir,
v=

p
t

Calcula la velocidad instantnea del tren a los 4 minutos de iniciar su viaje.

Sabemos que la velocidad es igual a la raz cuadrada del tiempo.


As que vamos a aplicar los cuatro pasos para calcular la velocidad instantnea a los 4 minutos.
Paso 1: Damos un incremento a t para calcular v + v :
p
v + v = t + t
Paso 2: Restamos la funcin original para obtener v :
p
p
v + v v =
t + t t
p
p
v =
t + t t
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 4

68

Razones de cambio y la derivada


Paso 3: Dividimos entre t para calcular la velocidad promedio:
p
p
v
t + t t
=
t
t
Si calculamos el lmite de este cociente obtendremos cero sobre cero.
As que vamos a racionalizar la fraccin.
Para eso, multiplicaremos tanto en el numerador como en el denominador por
p
p p
p
v
t + t t
t + t + t
=
p
p
t
t
t + t + t
t + t t
p
=
p
(t ) t + t + t
=

p
p
t + t + t :

1
p
p
t + t + t

Ahora s podemos continuar con el cuarto paso:


Paso 4: Calculamos el lmite cuando t tiende a cero para obtener la velocidad instantnea:




v
1
lim
= lim p
p
t 0 t
t 0
t + t + t
1
= p
p
t +0+ t
1
=
p
2 t
Despus de 4 minutos de haber iniciado su viaje su velocidad instantnea es:



1
v
1
1
1
= p =
lim
= p
= = 0.25 m/s.

t 0 t
2 t t =4 2 4 2 (2) 4
t =4
Entonces, el tren lleva una velocidad de 25 centmetros por segundo 4 minutos despus de haber
arrancado.

Ejemplo 5

Un globo se est inflando con una bomba que le inyecta aire. Considerando que el globo
tiene una forma esfrica, cmo crece el volumen del globo cuando su radio es de 3 cm?

Ya sabemos que el volumen de una esfera puede calcularse con la frmula:


V=

4 3
r
3

Necesitamos calcular cmo crece el volumen con respecto al radio.


Para eso vamos a seguir la regla de los cuatro pasos.
Paso 1: Damos un incremento al radio para ver cmo crece el volumen:
V + V

=
=

4
(r + r )3
3

4 3
r + 3 r 2 (r ) + 3 r (r )2 + (r )3
3

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

69

Paso 2: Restamos el volumen inicial del globo para obtener el incremento en el volumen del mismo:
V + V V

4
4 3
r + 3 r 2 (r ) + 3 r (r )2 + (r )3 r 3
3
3

4 2
2
3
3 r (r ) + 3 r (r ) + (r )
3

Paso 3: Dividimos entre r para conocer la razn de crecimiento del volumen promedio con respecto al radio:
V
r

=
=

 2

4
3 r (r ) + 3 r (r )2 + (r )3

3
r

4 2
3 r + 3 r (r ) + (r )2
3

Paso 4: Ahora calculamos el lmite cuando r tiende a cero para conocer la razn de cambio instantnea del volumen:





V
4 2
lim
= lim
3 r + 3 r (r ) + (r )2
r 0
r 0 3
r

4
lim 3 r 2 + 3 r (r ) + (r )2
=
3 r 0

4 2
=
3 r + 3 r (0) + (0)2
3
4
(3 r 2 )
=
3
= 4r 2
Y cuando el radio del globo es de 3 cm, tenemos que la razn de crecimiento instantnea del volumen es de:




V
2
lim
=
4r
= 4(3)2 = 36

r 0
r r =3
r =3
En palabras, el volumen del globo crece 36 cm3 por cada centmetro que crece el radio del globo
cuando ste es de 3 cm.

Un pueblo con 50 personas de poblacin tiene un almacn de agua potable de 120 000 litros.
Se espera que no llueva sino hasta dentro de 4 meses. Si cada persona utiliza 80 litros de
agua potable diariamente para sus necesidades bsicas (lavar ropa, trastos, baarse, etc.)
pero el sistema de tuberas que usan se daa con el tiempo y eso ocasiona fugas de agua
potable, adems de la que se evapora al ambiente de manera natural. Ellos han calculado
que el volumen de agua que se descarga del almacn diariamente se puede calcular con la
frmula:
V = 4 000t + 0.05 t 2
donde V es el nmero de litros de agua y t es el tiempo medido en das. A qu rapidez
disminuye el volumen de agua a los 25 das?

Debemos calcular la razn de decrecimiento instantnea para t = 25.


Aplicaremos los cuatro pasos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 6

70

Razones de cambio y la derivada


Paso 1: Calculamos V + V dando un incremento a t :
V + V

4 000(t + t ) + 0.05 (t + t )2

4 000 t + 4 000 (t ) + 0.05 t 2 + 0.1 t (t ) + 0.05 (t )2

Paso 2: Restamos V para obtener solamente el decremento en el volumen:


V + V V

4 000 t + 4 000 (t ) + 0.05 t 2 + 0.1 t (t ) + 0.05 (t )2

4 000t + 0.05 t 2

4 000 (t ) + 0.1 t (t ) + 0.05 (t )2

Paso 3: Ahora vamos a dividir entre t para conocer la razn de decrecimiento promedio:
V
t

=
=

4 000 (t ) + 0.1 t (t ) + 0.05 (t )2


t
4 000 + 0.1 t + 0.05 (t )

Paso 4: Finalmente calculamos el lmite cuando t tiende a cero para obtener la razn de decrecimiento instantnea:


V
lim
= lim (4 000 + 0.1 t + 0.05 (t ))
t 0
t 0
t
= 4 000 + 0.1 t + 0.05 (0)
=

4 000 + 0.1 t

Entonces, cuando t = 25, obtenemos:




V
= (4 000 + 0.1 t )|t =25 = 4 000 + 0.1 (25) = 4 000 + 2.5 = 4 002.5
lim
t 0
t t =25
En palabras, el da 25 utilizan 4 002.5 litros de agua por da.

En esta seccin hemos utilizado mucho la regla de los cuatro pasos para calcular la razn de variacin
instantnea de distintas cantidades, que es una buena idea definirla.
REGLA DE LOS CUATRO PASOS
La regla de los cuatro pasos nos ayuda a calcular la razn de variacin instantnea de y con
respecto a x para la funcin y = f (x ) es la siguiente:

3 Paso 1: Dar un incremento a x y calcular y + y .


Definicin 1

3 Paso 2: Restar y a y + y para calcular el incremento y .


3 Paso 3: Dividir y entre x para obtener la razn de variacin promedio.
3 Paso 4: Calcular el lmite del cociente obtenido en el paso anterior para obtener la
razn de variacin instantnea de y con respecto a x .

Es decir:

3 Paso 1: y + y = f (x + x ).
3 Paso 2: y = f (x + x ) f (x ).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

71

y
f (x + x ) f (x )
=
.
x
x




y
f (x + x ) f (x )
3 Paso 4: lim
= lim
.
x 0 x
x 0
x

3 Paso 3:

Calcula las siguientes razones de cambio instantneas en el punto dado para cada una de las
funciones.

Ejercicios
2.1.1

1) y = 2 x + 1, x = 1, 2, 3, 4, 5.

y0=2

p
2) y = 5 x 2, x = 0, 1, 2, 3, 4

y0=5

y 0 = 1

3) y = x + 3, x = 1, 2, 5, 7
4) y =

x
+ 1, x = 5, 10, 15
2

y 0 = 0.5 x

5) y = 2 x + 9, x = 0, 1, 1

y 0 = 2

6) y = x 2 , x = 2, 4, 6, 8

y 0 = 4, 8, 12, 16

7) y = 3 x 2 , x = 1, 2, 3, 5
8) y =

y 0 = 6, 12, 18, 30

1 2
x + 1, x = 0, 1, 2, 3, 5
2

y 0 = 0, 1, 2, 3, 5

9) y = x 3 , x = 1, 2, 3, 4, 5

y 0 = 3, 12, 27, 48, 75

x3
, x = 1, 2, 3, 4, 5
3

y 0 = 1, 4, 9, 16, 25

10) y =

11) y = x + x 2 , x = 2, 4, 6

y 0 = 5, 9, 13

12) y = x 2 + x 3 , x = 1, 3, 5

y 0 = 5, 33, 85

13) y = x + x 2 + x 3 , x = 1, 5, 10

y 0 = 6, 86, 321

14) y = 3 x x 2 , x = 1, 5, 10

y 0 = 1, 7, 17

15) y = 100 + 2 x 3 x 2 , x = 1, 5, 10

y 0 = 4, 28, 58

16) y = x 4 , x = 3, 6, 9

y 0 = 108, 864, 2 916

17) y = 15 + x 4 , x = 3, 6, 9

y 0 = 108, 864, 2 916

18) y = x 4 x 2 , x = 1, 3, 6

y 0 = 2, 102, 852

x4 x2
, x = 1, 3, 6
2
p
20) y = x + x , x = 4
19) y =

Efran Soto A.

y 0 = 1, 51, 426
y 0 = 1.25

www.aprendematematicas.org.mx

72

Razones de cambio y la derivada

2.1.2

L A DERIVADA COMO RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA

Observa que la razn de cambio instantnea es un limite:



lim

t 0

y
t

= lim

t 0

y (t + t ) y (t )
t

Cuando calculamos la razn de cambio promedio, geomtricamente estamos calculando el valor de la


pendiente de la recta secante a la curva que pasa por los puntos P(t , y (y )) y Q(t + t , y (t + t )).
Por otra parte, cuando calculamos la razn de cambio instantnea estamos calculando la pendiente de la
recta tangente a la curva y = f (t ) en el punto P(t 0 , y (t 0 )).
Esa es precisamente la interpretacin geomtrica de la derivada.
DERIVADA

dy
es la razn de cambio
dx
instantnea de y respecto a la variable independiente (x ). Especficamente:




y
f (x + x ) f (x )
dy
= lim
= lim
y0=
x 0
d x x 0 x
x
La derivada de una funcin y = f (x ) que se denota como y 0 , o bien

Definicin 1

cuando ese lmite existe.


Calcula la derivada de la funcin:
y = 5x

Ejemplo 1

Aplicamos la regla de los cuatro pasos.


Paso 1:
y + y = 5 (x + x ) = 5 x + 5 (x )
Paso 2:
y = 5 x + 5 (x ) 5 x = 5 (x )
Paso 3:

5 (x )
y
=
=5
x
x

Paso 4:


lim

x 0

y
x

= lim (5) = 5
x 0

Entonces, si y = 5 x , su derivada y 0 = 5.

Calcula la derivada de la funcin:


Ejemplo 2

y = 5 x 12

Evidentemente, vamos a calcular la derivada de y con respecto a x .


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

73

Asi que aplicaremos la regla de los cuatro pasos.


Paso 1:
y + y = 5 (x + x ) 12
Paso 2:
y

5 x + 5 (x ) 12 [5 x 12]

5 (x )

Paso 3:

y
5 (x )
=
=5
x
x

Paso 4:


lim

x 0

y
x

= lim (5) = 5
x 0

Entonces, si y = 5 x 12, su derivada es:


dy
=5
dx

Si comparamos los ltimos dos ejemplos, vemos que dos funciones distintas pueden tener la misma
derivada.
En particular, su f (x ) = 5 x , y g (x ) = 5 x 12, la derivada de ambas funciones es la misma:
df
dg
=
=5
dx
dx
Vamos a generalizar este resultado en el siguiente ejemplo.
Calcula la derivada de la funcin lineal:
y = m x +b

Ejemplo 3

Observa que no solamente estamos considerando el trmino independiente como una literal, sino
tambin la pendiente.
Aplicamos la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y = m (x + x ) + b = m x + m (x ) + b
Paso 2:
y

Paso 3:

Efran Soto A.

m x + m (x ) + b [m x + b ]

m (x )

y
m (x )
=
=m
x
x
www.aprendematematicas.org.mx

74

Razones de cambio y la derivada


Paso 4:



dy
y
= lim
= lim (m ) = m
x 0
d x x 0 x

Entonces, para cualquier funcin lineal, y = m x +b , su derivada es siempre igual a la pendiente de


la misma:


dy
y
= lim
=m
d x x 0 x
Para la funcin identidad: y = x , tenemos que su derivada es y 0 = 1, porque su pendiente es 1.
Tambin podemos darnos cuenta que para una recta horizontal, m = 0, entonces, su derivada es cero. Es
decir, si b es una constante, entonces,
db
=0
dx
En el siguiente ejemplo vamos a demostrar esto.
Ejemplo 4

Demuestra que la derivada de la funcin constante es cero.

La funcin constante puede ser, por ejemplo, y = b , donde b es un nmero real.


Aplicamos directamente la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y = b
porque la funcin siempre toma el mismo valor, independientemente del valor de x que le demos.
Paso 2:
y = b b = 0
Paso 3:

Paso 4:

0
y
=
=0
x
x


dy
y
= lim
= lim (0) = 0
x 0
d x x 0 x

Con lo que queda establecido el teorema.

Calcula la derivada de la siguiente funcin:


Ejemplo 5

y = x +x2

Aplicamos la regla de los cuatro pasos.


Paso 1:
y + y

(x + x ) + (x + x )2

x + x + x 2 + 2 x (x ) + (x )2

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

75

Paso 2:
y

x + x + x 2 + 2 x (x ) + (x )2 x + x 2

x + 2 x (x ) + (x )2

Paso 3:
y
x

Paso 4:

x + 2 x (x ) + (x )2
x
1 + 2 x + x

=
=



dy
y
= lim
= lim (1 + 2 x + x ) = 1 + 2 x
x 0
d x x 0 x

Entonces, la derivada de la funcin y = x + x 2 es:


dy
= 1 + 2x
dx
Calcula la derivada de la siguiente funcin polinomial:
y = x +x2 +x3

Ejemplo 6

Observa que esta funcin tiene un trmino cbico y los otros dos corresponden a la funcin que
derivamos en el ejemplo anterior.
La funcin y = x 3 se deriv en la seccin anterior (pgina 66).
Esto nos permitir comparar los resultados.
Vamos a aplicar la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y

=
=

(x + x ) + (x + x )2 + (x + x )3

(x + x ) + x 2 + 2 x (x ) + (x )2 + x 3 + 3 x 2 (x ) + 3 x (x )2 + (x )3

Paso 2:
y

(x + x ) + x 2 + 2 x (x ) + (x )2 + x 3 + 3 x 2 (x ) + 3 x (x )2 + (x )3

x +x2 +x3

x + 2 x (x ) + (x )2 + 3 x 2 (x ) + 3 x (x )2 + (x )3

Paso 3:
y
x

=
=

x + 2 x (x ) + (x )2 + 3 x 2 (x ) + 3 x (x )2 + (x )3
x
1 + 2 x + (x ) + 3 x 2 + 3 x (x ) + (x )2

Paso 4:



dy
y
= lim
= lim 1 + 2 x + (x ) + 3 x 2 + 3 x (x ) + (x )2 = 1 + 2 x + 3 x 2
x 0
d x x 0 x
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

76

Razones de cambio y la derivada


Ahora observa que las derivadas de las funciones f (x ) = x + x 2 , y g (x ) = x 3 son:
df
= 1 + 2x
dx

dg
= 3x2
dx

Tambin observa que y = f (x ) + g (x ) = x + x 2 + x 3 , y su derivada es la suma de las dos derivadas


anteriores:
dy
df
dg
=
+
= 1 + 2x + 3x2
dx
dx dx
Esto no debe sorprenderte, pues la derivada al ser un lmite, debe heredar algunas de las propiedades
de los lmites.

Es verdad que si y = f (x ), y y = g (x ) son dos funciones, entonces,


 df
dg
d
f (x ) + g (x ) =
+
dx
dx dx
es decir, la derivada de una suma es igual a la suma de las derivadas.
Sin embargo, no es verdad que, en general, la derivada del producto sea igual al producto de las derivadas.
Puedes encontrar evidencia de este hecho observando que si y = x 2 , podemos hacer f (x ) = x , y g (x ) = x .
Ya sabemos que f 0 (x ) = g 0 (x ) = 1, por tanto, f 0 (x ) g 0 (x ) = 1. Pero por otra parte, tenemos que y =
f (x ) g (x ) = x 2 , y tambin vimos que
dy
d (x 2 )
=
= 2 x 6= 1
dx
dx
Es decir, la derivada del producto de las funciones f (x ) y g (x ) no es igual al producto de sus derivadas.
Ejemplo 7

Deduce una frmula para calcular la derivada del producto de dos funciones.

Definimos: y 1 = f (x ), y 2 = g (x ), y y = f (x ) g (x ).
Vamos a aplicarle la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y = f (x + x ) g (x + x )
Al hacer un incremento en x cada funcin tiene un incremento, f para la primera y g para la
segunda.
Observa que f (x ) = f (x + x ) f (x ), y que g (x ) = g (x + x ) g (x ).
Esto nos permite escribir:
y + y

=
=



(f (x ) + f (x )) g (x ) + g (x )



 
 

f (x ) g (x ) + f (x ) g (x ) + g (x ) f (x ) + f (x ) g (x )

Paso 2:
y

=
=
=

 

f (x ) + f (x ) g (x ) + g (x )



 
 

f (x ) g (x ) + f (x ) g (x ) + g (x ) f (x ) + f (x ) g (x ) f (x ) g (x )



 
 

f (x ) g (x ) + g (x ) f (x ) + f (x ) g (x )

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

77

Paso 3:




 


y
f (x ) g (x ) + g (x ) f (x ) + f (x ) g (x )
=
x
x
Ahora reescribimos la ltima ecuacin de la siguiente forma:

 

y
g (x )
f (x )
f (x ) g (x )
= f (x )
+ g (x )
+
x
x
x
x

Paso 4:
dy
dx

=
=
=
=


lim

x 0

y
x


 

f (x )
f (x ) g (x )
g (x )
+ g (x )
+
lim f (x )
x 0
x
x
x
 






g (x )
f (x )
f (x ) g (x )
lim f (x )
+ lim g (x )
+ lim
x 0
x 0
x 0
x
x
x
 






f (x )
f (x ) g (x )
g (x )
+ g (x ) lim
+ lim
f (x ) lim
x 0
x 0
x 0
x
x
x


Cuando x tiende a cero, tanto f (x ) como g (x ) tienden a cero, porque f (x ) = f (x +x ) f (x ),


y que g (x ) = g (x + x ) g (x ).

 

As que el producto f (x ) g (x ) tiende a cero ms rpido que x , de manera que el lmite:
 


f (x ) g (x )
lim
=0
x 0
x
y la derivada del producto de las funciones y = f (x ), y y = g (x ) es:




g (x )
f (x )
dy
= f (x ) lim
+ g (x ) lim
x 0
x 0
dx
x
x
pero,

g (x )
lim
x 0
x


f (x )
lim
x 0
x


=
=


dg
g (x + x ) g (x )
lim
=
x 0
x
dx


f (x + x ) f (x )
df
lim
=
x 0
x
dx


luego,


d f (x ) g (x )
d g (x )
d f (x )
dy
=
= f (x )
+ g (x )
dx
dx
dx
dx
Calcula una frmula para el triple producto de funciones.

Definimos: y 1 = f (x ), y 2 = g (x ), y 3 = h(x ), y la funcin y = f (x ) g (x ) h(x ).


Ahora aplicamos la frmulaque acabamos de encontrar definiendo u = f (x ) y v = g (x ) h(x ):


d f (x ) (g (x ) h(x ))
d [u v ]
=
x
x
dv
du
= u
+v
dx
dx


d g (x ) h(x )
d f (x )
= f (x )
+ g (x ) h(x )
dx
dx
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 8

78

Razones de cambio y la derivada


Ahora volvemos a aplicar la frmula de la derivada de un producto en el primer trmino:


d g (x ) h(x )
d h(x )
d g (x )
= g (x )
+ h(x )
dx
dx
dx
Entonces, la derivada del triple producto de funciones es:


d h(x )
d g (x )
d f (x )
dy
= f (x ) g (x )
+ h(x )
+ g (x ) h(x )
dx
dx
dx
dx
d h(x )
d g (x )
d f (x )
= f (x ) g (x )
+ f (x ) h(x )
+ g (x ) h(x )
dx
dx
dx
Calcula la derivada de la funcin:
y = xn

Ejemplo 9

Este ejercicio no es sencillo, pero es muy instructivo.


Para resolverlo debes recordar el binomio de Newton:


n
n
n
n
n
n
n1
n1
(x + a ) =
x +
x
a + +
xa
+
an
0
1
n 1
n
Nosotros vamos a hacer a = x para utilizarlo en el primer paso.
As que empezamos aplicando la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y

=
=
=

(x + (x ))n


n
n
n
n
n
n 1
n 1
x +
x
(x ) + +
x (x )
+
(x )n
0
1
n 1
n
x n + n x n1 (x ) + + n x (x )n 1 + (x )n

Paso 2:
y

x n + n x n1 (x ) + + n x (x )n 1 + (x )n x n

n x n 1 (x ) + + n x (x )n1 + (x )n

Paso 3:
y
x

=
=

n x n 1 (x ) + + n x (x )n1 + (x )n
x

n
n x n 1 +
x n 2 (x ) + + n x (x )n 2 + (x )n 1
2

Paso 4:
dy
dx


lim

x 0

y
x

=
=
=

n
x n 2 (x ) + + n x (x )n 2 + (x )n 1
2
x 0

n
n 1
n 2
n 2
n 1
nx
+ lim
x
(x ) + + n x (x )
+ (x )
2
x 0
lim

n x n 1 +

n x n 1
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

79

Observa que todos los trminos del desarrollo del binomio a la potencia n , excepto el primero,
tienen como coeficiente alguna potencia de x .
Eso ocasiona que todos, excepto el primero se hagan cero cuando calculamos el lmite cuando x
tiende a cero.
Entonces,
d (x n )
= n x n1
dx

Calcula la derivada del cociente de dos funciones:


y=

f (x )
g (x )

Ejemplo 10

Ahora consideramos un cociente.


Aplicamos la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y =

f (x + x )
g (x + x )

Paso 2:
y

=
=

f (x + x ) f (x )

g (x + x ) g (x )




g (x ) f (x + x ) f (x ) g (x + x )
g (x ) g (x + x )

Ahora vamos a sumar 0 = f (x ) g (x ) f (x ) g (x ) en el numerador para poder expresar la fraccin


como:
y

=
=
=

g (x ) f (x + x ) f (x ) g (x + x ) + f (x ) g (x ) f (x ) g (x )
g (x ) g (x + x )




g (x ) f (x + x ) f (x ) f (x ) g (x + x ) g (x )
g (x ) g (x + x )




g (x ) f (x + x ) f (x )
f (x ) g (x + x ) g (x )

g (x ) g (x + x )
g (x ) g (x + x )

Paso 3:
y
x

=
=
=

Efran Soto A.





g (x ) f (x + x ) f (x )
f (x ) g (x + x ) g (x )

(x ) g (x ) g (x + x )
(x ) g (x ) g (x + x )
g (x )
f (x + x ) f (x )
f (x )
g (x + x ) g (x )

g (x ) g (x + x )
x
g (x ) g (x + x )
x
1
f (x + x ) f (x ) f (x )
1
g (x + x ) g (x )

g (x + x )
x
g (x ) g (x + x )
x
www.aprendematematicas.org.mx

80

Razones de cambio y la derivada


Paso4:
dy
dx

=
=


lim

x 0

y
x


f (x + x ) f (x )
1

x 0 g (x + x )
x


f (x )
1
g (x + x ) g (x )

lim

g (x ) x 0 g (x + x )
x




1
f (x + x ) f (x )
lim
lim
x 0 g (x + x )
x 0
x




f (x )
1
g (x + x ) g (x )

lim
lim
g (x ) x 0 g (x + x ) x 0
x
1
d f (x ) f (x )
1
d g (x )

g (x ) d x
g (x ) g (x ) d x


lim

Podemos multiplicar en el numerador y en el denominador del primer trmino por g (x ) para simplificar la expresin como sigue:
dy
dx

=
=

g (x ) d f (x )
f (x )
d g (x )

2
2
dx
dx
g (x )
g (x )
g (x ) f 0 (x ) f (x ) g 0 (x )

2
g (x )

donde
f 0 (x ) =

Justifica la frmula:

g 0 (x ) =

d g (x )
dx

g (x ) f 0 (x ) f (x ) g 0 (x )

2
g (x )


d (x n )
d f (x ) g (x )
usando las frmulas:
= n x n1 y
= f (x ) g 0 (x ) + g (x ) f 0 (x ) escribiendo:
dx
dx
d
dx

Reto 1

d f (x )
dx

f (x )
g (x )


1
f (x )
= f (x ) g (x )
.
g (x )

2.1.3

INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA

Ya estudiamos una interpretacin geomtrica de la razn de cambio instantnea.


Ahora vamos a profundizar un poco ms en este concepto recordando que la derivada es una razn de
cambio instantnea y vamos a descubrir otra interpretacin geomtrica ms de este operador matemtico.
Considerando la misma grfica de la pgina 63, vamos a hacer un acercamiento al punto donde calculamos la velocidad instantnea de la piedra que cae desde los 10 metros de altura:
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

81

y (t )

B
2
2

En la grfica de la derecha, la recta punteada representa la recta tangente a la grfica de la funcin en el


punto B .
En la cercana del punto B , la recta y grfica de lafuncin se confunden, porque la curva es suave. Es
decir, los valores que van tomando y (x ) no cambian de direccin bruscamente, como por ejemplo, la
funcin valor absoluto.
Para la funcin y = |x |, en la cercana del origen la direccin de la grfica de la funcin cambia bruscamente. La grfica de la funcin en ese punto no es suave.
Por otra parte, cualquier funcin polinomial es suave. La funcin cuadrtica es una funcin polinomial y
por eso es suave. Como la grfica de esta funcin es suave, una recta tangente puede aproximar muy bien
a su grfica en la cercana de cualquiera de sus puntos.
La recta tangente a la grfica de la funcin y = f (x ) se puede calcular a travs del lmite:


lim

x 0

f (x + x ) f (x )
x

que no es sino la razn de cambio instantnea de y con respecto a x , o en otras palabras, la derivada de
la funcin respecto a su variable independiente.
Entonces, la derivada tambin puede interpretarse como la mejor aproximacin lineal a una funcin en
la cercana de uno de sus puntos.
De hecho, precisamente esa es la razn por la cual durante mucho tiempo se crey que la tierra era plana.
En la cercana de un punto, la superficie que forma el agua de mar parece un plano. El tamao de la
superficie terrestre es muy grande comparada con el tamao de nosotros, los humanos. Por eso, se crey
que la tierra era plana. Porque un plano es una muy buena aproximacin a la superficie de una esfera en
un punto.
En un plano, una recta es una muy buena aproximacin a una circunferencia en la cercana de uno de sus
puntos. Y conforme el radio de la circunferencia crece, la aproximacin parece ser cada vez mejor.
Como resumen, tenemos las siguientes interpretaciones de la derivada de una funcin.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

82

Razones de cambio y la derivada


INTERPRETACIN DE LA DERIVADA
Sea y = f (x ) una funcin con derivada en todo su dominio. La derivada de la funcin f 0 (x )
puede interpretarse de las siguientes tres maneras:
i. La razn de cambio instantnea de la variable y con respecto a la variable independiente
de la funcin x .

Definicin 1

ii. La pendiente de la recta tangente a la curva y = f (x ) en uno de sus puntos.


iii. La mejor aproximacin lineal a la grfica de la curva y = f (x ) en uno de sus puntos.

Calcula la derivada de la funcin:


y = x2 + 2x 1

Ejemplo 1

y da las tres posibles interpretaciones que se pueden dar al resultado.

Aplicamos la regla de los 4 pasos.


Paso 1:
y + y

(x + x )2 + 2 (x + x ) 1

x 2 + 2 x (x ) + (x )2 + 2 x + 2 (x ) 1

Paso 2:
y

x 2 + 2 x (x ) + (x )2 + 2 x + 2 (x ) 1
(x 2 + 2 x 1)

2 x (x ) + (x )2 + 2 (x )

Paso 3:
y
x

=
=

2 x (x ) + (x )2 + 2 (x )
x
2 x + (x ) + 2

Paso 4:
dy
dx


y
x 0 x
lim (2 x + (x ) + 2)

2x + 2

lim

x 0

Ahora damos la interpretacin.


Primera interpretacin: .
La razn de cambio instantnea de y = x 2 + 2 x 1 con respecto a la variable x es y 0 = 2 x + 2.
Segunda interpretacin: .
La pendiente de la recta tangente a la funcin y = x 2 + 2 x 1 en el punto (x , y ) est dada por:
y 0 = 2 x + 2.
Tercera interpretacin: .
La mejor aproximacin lineal a la funcin y = x 2 + 2 x 1 en cualquiera de sus puntos (x , y ) puede
calcularse con la ayuda de: y 0 = 2 x + 2.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

83

La derivada puede interpretarse geomtricamente as como fsicamente, dependiendo del contexto en el


cual se le calcule.
A partir de una funcin la derivada puede interpretarse como una corriente elctrica, gasto de agua, etc.
La posicin y (medida en metros) de una bala que cae bajo la accin de la gravedad terrestre
est dada por la siguiente funcin:
1
y (t ) = y 0 g t 2
2

Ejemplo 2

donde t es el tiempo medido en segundos, y 0 es la altura a la cual se dej caer la bala y


g = 9.8 (medida en m/s2 ) es la aceleracin constante debida a la gravedad. Cmo debemos
interpretar la derivada de esta funcin del tiempo?

Suponiendo que la bala cae desde 10 metros de altura la funcin se convierte en el caso particular:
y (t ) = 10

9.8 2
t = 10 4.9 t 2
2

A partir de un valor de t nosotros podemos calcular un valor de la posicin de la bala.


Por ejemplo, 0.5 segundos despus de iniciar su caida, la piedra estaba a:
y (t ) = 10 4.9 (0.5)2 = 8.775 metros de altura.
Y un segundo despus, estaba a:
y (t ) = 10 4.9 (1)2 = 5.1 metros de altura.
Ahora podemos graficar esta funcin cuadrtica:
y (t )
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Para calcular la velocidad promedio de la bala entre t = 0.5 y t = 1 segundos, dividimos distancia
entre velocidad.
En este caso en el eje horizontal tenemos al tiempo (t )
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

84

Razones de cambio y la derivada


Y en el eje vertical tenemos distancia.
El cociente de las unidades de los ejes
Eje vertical
m
=
Eje horizontal
s
nos indica las unidades de la cantidad fsica que representa la derivada de la funcin que estemos
estudiando.
En este caso, la derivada se interpreta fsicamente como una velocidad instantnea.
Geomtricamente, sigue representando la recta tangente a la grfica de la funcin en un punto.
Para encontrar la pendiente de la recta tangente a la funcin aplicamos la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y

=
=

10 4.9 (t + t )2

10 4.9 t 2 + 2 t (t ) + (t )2

10 4.9 t 2 9.8 t (t ) 4.9 (t )2

Paso 2:
y

10 4.9 t 2 9.8 t (t ) 4.9 (t )2 10 4.9 t 2

9.8 t (t ) 4.9 (t )2

Paso 3:
y
t

=
=

9.8 t (t ) 4.9 (t )2
t
9.8 t 4.9 (t )

Paso 4:
dy
dt
y 0 (t )

y 0 (t ) =

lim (9.8 t 4.9 (t ))

t 0

9.8 t

Para el caso t = 0.5, podemos ver que la pendiente de la recta tangente a la grfica de la curva es:
y 0 (0.5) = 4.9
En la siguiente grfica se muestra la funcin y (t ) = 10 4.9 t 2 y la recta tangente en t = 0.5.
y (t )
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

85

Se te queda como ejercicio calcular la pendiente de la recta tangente a la grfica de la funcin


cuando t = 1 s.
9.8

Observa que a partir del ejemplo anterior podemos concluir que cada contexto le da una interpretacin
propia a la derivada de la funcin que estemos estudiando.
Esto no es de sorprender, porque la derivada es una razn de cambio, y cada razn de cambio tiene una
propia interpretacin de acuerdo a las cantidades que estn formando el cociente.
Cuando se aplica un campo elctrico E a un conductor, sus cargas elctricas libres empiezan
a moverse, las positivas se mueven en el mismo sentido que el campo elctrico y las negativas
en sentido contrario. Si se miden la cantidad de carga elctrica Q (medida en coulombios)
que atraviesa una seccin transversal del conductor y el tiempo t (medido en segundos) que
le toma atravesarla, la intensidad de corriente elctrica I se define como el siguiente lmite:


Q
I = lim
t 0
t

Ejemplo 3

que no es sino la derivada de Q respecto a t . Da una interpretacin fsica de esta derivada.

Sabemos que Q es carga elctrica y t es el tiempo.


Entonces, la intensidad de corriente elctrica es la razn de cambio instantnea de la cantidad de
carga que atraviesa una seccin transversal del conductor por unidad de tiempo en un instante
determinado.
En otras palabras, la intensidad de corriente nos indica cunta carga elctrica atraviesa una seccin
transversal del conductor cada segundo para un valor de t determinado.
El siguiente diagrama explica el fenmeno fsico:

Seccin
transversal
El conductor mostrado contiene cargas positivas ( + ), cargas negativas ( ) y el campo elctrico
E
est denotado por las flechas con la letra E encima de ellas (
).
Observa que el movimiento de las cargas positivas tienen la misma direccin que el campo elctrico,
mientras que las cargas negativas la direccin opuesta.
La intensidad de corriente I nos indica la cantidad de cargas elctricas que atraviesan la seccin
transversal mostrada en la figura por unidad de tiempo en un instante determinado.

Las aplicaciones de las derivadas no se limitan solamente a cuestiones de ciencias exactas como matemticas, fsica, qumica, etc.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

86

Razones de cambio y la derivada


Tambin podemos encontrar aplicaciones en cualquier otra rama del conocimiento, como en biologa,
administracin, ciencias sociales, etc.
Los siguientes ejemplos corresponden a aplicaciones de administracin y economa.
En una empresa han determinado que la funcin que describe el comportamiento del costo
de produccin de un producto dependiendo de la cantidad producida es:
Ejemplo 4

C = 120 000 + 345 n + 0.25 n 2


donde C es el costo de producir n de esos productos. Interpreta la derivada de esta funcin.

Sabemos que C es el costo de producir n artculos.


La derivada de la funcin se define como:


dC
C (n + n ) C (n )
= lim
d n n 0
Dn
En el numerador tenemos el incremento en el costo de producir n artculos ms.
En el denominador tenemos n , que es el nmero de artculos en que se incrementar la produccin.
El cociente nos indica el incremento promedio del costo de cada artculo.
Entonces, la derivada de la funcin nos indica la razn instantnea del incremento en el costo de
produccin de cada artculo producido.
Puede mostrarse que la derivada de lafuncin es:
dC
= 345 + 0.5 n
dn
De la derivada podemos concluir que al aumentar la produccin de un artculo ms, el costo de
produccin de cada producto aumenta en 0.5.
Se te queda como ejercicio verificar que la derivada de la funcin dada anteriormente es correcta.

La demanda de pares de tenis para caminata que observa un fabricante cambia con el precio
al cual oferta dicho producto. Segn sus clculos, la funcin que describe la demanda en
funcin del precio es la siguiente:
Ejemplo 5

N = 25 p 2 + 700 p
donde N es el nmero de pares de tenis demandados por el mercado y p es el precio al cual
se oferta cada par. Interpreta la derivada de N respecto a p de esta funcin.

La derivada de N respecto a p est definida como:




dN
N (p + p ) N (p )
= lim
d p p 0
p
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

87

Como N representa la cantidad de pares de tenis que se demandan, el cociente


N (p + p ) N (p )
p
representa la tasa de incremento en la cantidad de pares de tenis que se demandan por cada peso
que se eleva el precio de cada par.
Entonces, la derivada es la razn de crecimiento instantnea de la demanda de pares de tenis con
respecto al precio.
Por ejemplo, podemos verificar que la derivada de la funcin es:
dN
= 50 p + 700
dp
Esto indica que cuando se aumenta en un peso el precio de cada par de tenis, su demanda disminuye en 50 pares.
Se te queda como ejercicio verificar que la derivada de la funcin de demanda que se dio anteriormente es correcta.

Observa que la derivada tiene interpretacin que va de acuerdo al contexto del problema en el cual se le
aplic.
La funcin que relaciona las variables del problema te ayudar a interpretarla correctamente.

2.1.4

DIFERENCIABILIDAD EN UN INTERVALO

Ahora que conocemos cmo calcular la derivada de una funcin en un punto conviene hacer la pregunta
ms general: Cmo podemos saber si una derivada se puede derivar en un intervalo (a ,b ) dado?
Para responder a esta pregunta debemos considerar el caso particular de diferenciabilidad en un punto.
Obviamente si existe la derivada de una funcin y = f (x ) en un punto (x 0 , f (x 0 )), es obvio que la funcin
debe estar definida en ese punto. Pues si no fuera as, cmo podramos definir la derivada de la funcin
en ese punto, si no pertenece a la funcin?
Basndonos en la definicin de derivada usando los cuatro pasos (pgina 70) vemos que la derivada de la
funcin y = f (x ) existir en el intervalo (a ,b ) siempre que el lmite




y
f (x + x ) f (x )
lim
= lim
x 0 x
x 0
x
exista para cualquier punto x 0 (a ,b ).
Pero primero debemos entender qu significa el hecho de que la funcin y = f (x ) sea derivable en un
punto de su dominio.
Basndonos en la regla de los 4 pasos concluimos que se deben cumplir las siguientes dos condiciones:
i. La funcin debe ser contnua en el punto x 0 , y
ii. Los dos lmites laterales:


lim

x 0

y
x


y lim +
x 0

y
x

deben existir para que exista la derivada en ese punto (por la definicin de lmite).
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

88

Razones de cambio y la derivada


Si la derivada existe para todo punto del intervalo, entonces decimos que la funcin es diferenciable en
ese intervalo.
Verifica si la funcin
y = x2

Ejemplo 1
es diferenciable en el intervalo (, ).

Primero debemos verificar que la funcin es contnua en ese punto.


Pero como toda funcin polinomial es contnua en todo el conjunto de los nmeros reales, y la
funcin y = x 2 es polinomial, se sigue que la funcin es cntnua en el intervalo (, ).
Ahora debemos verificar que la funcin es diferenciable para todo nmero real.
Empezamos aplicando la regla de los cuatro pasos.
Paso 1:
y + y = (x + x )2 = x 2 + 2 x (x ) + (x )2
Paso 2:
y = 2 x (x ) + (x )2
Paso 3:
y
x

2 x (x ) + (x )2
x
2 x + x

=
=

Paso 4:
dy
dx

=
=
=


y
x 0 x
lim (2 x + x )


lim

x 0

2x

La derivada de la funcin polinomial: y = x 2 es una nueva funcin polinomial: y 0 = 2 x .


Como la derivada en s es otra funcin polinomial, es contnua y suave en todo el conjunto de los
nmeros reales.
En otras palabras, los lmites:

lim

x 0

y
x


y lim +
x 0

y
x

existen para todo x 0 R.


Esto se hace evidente al observar que la derivada y 0 = 2 x es una lnea recta.
Entonces, la derivada de y = x 2 est definida para todos los nmeros reales, pues siempre es posible
calcular y 0 dado un valor x 0 -.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

89

El hecho de que una funcin sea contnua en un punto no significa que su derivada exista ah.
El siguiente ejemplo es uno de los clsicos del caso en el que la funcin es contnua en un punto, pero su
derivada no se define ah.
Verifica si la funcin
y = |x |

Ejemplo 2

es derivable en el el punto x = 0.

La funcin valor absoluto es contnua en todo el conjunto de los nmeros reales.


Por ende, es contnua en x = 0.
Ahora vamos a ver si su derivada existe en ese punto.
Aplicamos la regla de los 4 pasos.
Paso 1:
y + y = |x + x |
Paso 2:
y = |x + x | |x |
Paso 3:

|x + x | |x |
y
=
x
x

Paso 4:
dy
dx

=
=


y
x 0 x


|x + x | |x |
lim
x 0
x


lim

Para verificar si existe este lmite, debemos verificar que los lmites:




y
y
lim
y
lim +
x 0
x 0
x
x
coincidan.
Primero calculamos el lmite por la izquierda:




y
|x + x | |x |
lim
= lim
= 1
x 0
x 0
x
x
Y por otra parte, el lmite por la derecha es:




y
|x + x | |x |
lim +
= lim +
=1
x 0
x 0
x
x
lo cual puedes verificar usando una tabla.
Entonces, dado que los ltimos dos lmites no coinciden, el lmite:


dy
|x + x | |x |
= lim
d x x 0
x
no existe.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

90

Razones de cambio y la derivada


En conclusin, la funcin y = |x | no es derivable en el punto x = 0 a pesar de que es contnua ah.

Verifica si la funcin:

3 2
x +x
2
y=
3

4x
2

para x < 1

Ejemplo 3

para x 1

es derivable en el punto x = 1.
Primera parte...
Primero debemos verificar que la funcin es contnua en x = 1.
Para eso, vamos a verificar las condiciones de continuidad de una funcin (pgina 49).
Primera condicin: verificamos que f (1) est definida:
y (1) = 4 (1)

3 5
=
2 2

Segunda condicin: verificamos que existe el lmite.


Para eso, vamos a verificar por ambos lados.


3 2
5
lim
x +x =
x 1
2
2
por otra parte,


5
3
=
lim+ 4 x
x 1
2
2
Como los dos lmites anteriores son iguales, el lmite existe.
Adems se cumple la tercera condicin, es decir:

5
lim y (x ) = y (1) =
2

x 1

Entonces, la funcin es contnua en x = 1.


Segunda parte...
Ahora hay que verificar que la derivada existe en x = 1.
Esto significa que debemos verificar que los lmites:

3 2
2 x +x

y
lim
x 0
x

3
4x 2

lim

x 0 x

evaluados en x = 1 coinciden.
El lmite por la izquierda es:

3 2
x
+
x

= 3x + 1
lim 2
x 0
x

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

91

Cuando x 1, la derivada es: 3 (1) + 1 = 4


Por otra parte, el lmite por la derecha es:

3
4
x

2
=4
lim

x 0 x

En este caso la derivada vale siempre 4, independientemente del valor de x .


Como los dos lmites coinciden, la funcin es derivable en x = 1.

Verifica si la funcin:

y=

para x < 2
para x 2

x2 2
4x 1

Ejemplo 4

es derivable en el punto x = 2.

Primera parte...
Primero verificamos que sea contnua la funcin
Primera condicin: f (2) existe.
y (2) = 4 (2) 1 = 7
Segunda condicin: verificamos el lmite.
Por la izquierda es:

lim x 2 2 = 2

x 2

Y por la derecha:
lim (4 x 1) = 7

x 2+

No es necesario ir ms lejos.
Dado que los lmites no coinciden, la funcin no es contnua en x = 2, y por tanto, es imposible
calcular su derivada en ese punto.

Verifica si la funcin:
y=

p
x 2

Ejemplo 5

es derivable en el punto x = 2.

Primera parte...
Verificamos si la funcin es contnua en x = 2.
Primera condicin: f (2) existe.
y (2) =

22=0

Segunda condicin: verificamos el lmite


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

92

Razones de cambio y la derivada


Por la izquierda:
lim

x 2

p

x 2

Recordando que la funcin y = s q r t x 2 est definida para x 2 0, nos damos cuenta que es
imposible calcular el lmite por la izquierda.
Esto se debe a que las races cuadradas de nmeros negativos no estn en el conjunto de los nmeros
reales.
Entonces, el lmite
lim

x 2


p
x 2

no existe.
De aqu que la funcin, ni sea contnua ni derivable en x = 2.

Observa que ahora estamos utilizando varias cosas que ya has aprendido:

3 continuidad de una funcin,


3 lmites y
3 la regla de los cuatro pasos.
entre otros conceptos ms bsicos como lgebra.
Si te confunden los procedimientos que estamos utilizando para resolver los ejemplos eso significa que
no has entendido con suficiente profundidad los conceptos mencionados, as que debes estudiarlos para
entender los procedimientos de esta seccin.

REGLAS DE DERIVACIN
Hasta aqu hemos utilizado la regla de los cuatro pasos para calcular la derivada de funciones.
Sin embargo existe un procedimiento ms sencillo que consiste en calcular la derivada de una clase de
funciones y tulizar el resultado como una frmula para evitar el procedimiento de los cuatro pasos.
De hecho, ha hemos calculado algunas de estas frmulas. Por ejemplo, en la pgina 73 hemos calculado
la frmula para derivar cualquier funcin de la forma:
y = m x +b
1.

REGLA DE LA POTENCIA

Ya hemos deducido la frmula para calcular la derivada de una potencia en la pgina 78.
La frmula que obtuvimos es la siguiente:
d (x n )
= nx n 1
dx
Esta frmula ser de gran utilidad para derivar funciones polinomiales.
Calcula la derivada de la funcin:
Ejemplo 6

y = x 12

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

93

Si tuvieramos que utilizar la regla de los cuatro pasos el procedimiento sera muy largo.
Sin embargo, ya sabemos la frmula para derivar una potencia.
As que basta con aplicarla.
En este caso n = 12, y de aqu que n 1 = 11.
Sustituyendo en a frmula obtenemos:
d (x n )
dx
dy
dx

n x n 1

12x 11

Y terminamos.

Calcula la derivada de la funcin:


y = c f (x )

Ejemplo 7

Por definicin, la derivada de esta funcin es:




 

dy
c f (x + x ) c f (x )
c f (x + x ) f (x )
= lim
= lim
x 0
d x x 0
x
x
Pero por las propiedades de los lmites, podemos reescribir el lmite de la siguiente forma:


dy
f (x + x ) f (x )
d (f (x ))
= c lim
=c
x
0
dx
x
dx
Esta es una regla de derivacin.

Calcula la derivada de la funcin:


y = 5 x 12

Ejemplo 8

Aqu debemos aplicar dos reglas de derivacin.


La primera es la que acabamos de deducir en el ejemplo anterior.
La segunda es la regla de la potencia.
Entonces, la derivada de la funcin es:
dy
dx

=
=
=

d (5 x 12 )
dx
d (x 12 )
5
dx
(5)(12) x 11

Y terminamos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

94

Razones de cambio y la derivada

Estas dos reglas de derivacin, junto con otra tercera regla que vamos a deducir en el siguiente ejemplo,
se utilizan para derivar funciones polinomiales de una manera muy rpida y sencilla.
Calcula una regla de derivacin para la suma de dos funciones:
Ejemplo 9

y = f (x ) + g (x )

Por definicin de derivada, tenemos:




f (x + x ) + g (x + x ) f (x ) g (x )
dy
= lim
d x x 0
x
Y aplicando las propiedades de los lmites podemos simplificar a:




dy
f (x + x ) f (x )
g (x + x ) g (x )
= lim
+ lim
x 0
x 0
dx
x
x
d (f (x )) d (g (x ))
=
+
dx
dx
En palabras, la derivada de una suma es igual a la suma de las derivadas.

Calcula la derivada de la funcin:


Ejemplo 10

y = 1 + x + 2x2 + 3x3 + 4x4

Aplicamos las reglas que acabamos de deducir:


dy
dx




d (1) d (x ) d 2 x 2
d 3x3
d 4x4
+
+
+
+
dx
dx
dx
dx
dx




d x0
d (x )
d x2
d x3
d x4
+
+2
+3
+4
dx
dx
dx
dx
dx
(0)(x 1 ) + (1)(x 0 ) + (2)(2)(x 1 ) + (3)(3)(x 2 ) + (4)(4)(x 3 )

0 + 1 + 4 x + 9 x 2 + 16 x 3

1 + 4 x + 9 x 2 + 16 x 3

=
=

Y terminamos.

Para simplificar la tarea de calcular la derivada de una funcin polinomial observa que basta con multiplicar el exponente por el coeficiente en cada trmino y la derivada es el producto que acabas de calcular
por la literal elevada al exponente menos 1.

2.1.5

REGLAS DEL PRODUCTO Y DEL COCIENTE

Al igual que la regla de la potencia, ya calculamos las frmulas para calcular la derivada de un producto
de dos funciones en la pgina 76 y del cociente de dos funciones en la pgina 79.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

95

Ahora vamos a aplicar estas frmulas en el clculo de derivadas de ms funciones.


Calcula la derivada de la siguiente funcin:
Ejemplo 1

y = (x 3 1) (x 2 + 1)

Tenemos dos formas distintas y correctas de calcular la derivada.


La primera forma consiste en realizar la multiplicacin de los binomios y derivar el resultado:
y = x5 +x3 x2 1
Y su derivada es:

dy
= 5 x4 + 3x2 2x
dx

La otra forma consiste en aplicar la frmula para derivar el producto de dos funciones:



d f (x ) g (x )
d g (x )
d f (x )
= f (x )
+ g (x )
dx
dx
dx
As que definimos: f (x ) = x 3 1, y g (x ) = x 2 + 1.
A partir de estos datos podemos calcular:

d f (x )
= 3x2
dx


d g (x )
= 2x
dx

Ahora sustituimos los resultados en la frmula para calcular la derivada del producto:

d (x 3 1) (x 2 + 1)
dy
=
dx
dx



d x2 +1

d x3 1
3
2
=
x 1
+ x +1
dx
dx

=
x 3 1 (2 x ) + x 2 + 1 3 x 2
=

2x4 2x + 3x4 + 3x2

5x4 + 3x2 2x

Por los dos mtodos obtenemos la misma respuesta, como era de esperarse.

Calcula la derivada de la funcin:


y=

1x
x4 +1

Aplicamos la regla para calcular la derivada de un cociente de dos funciones:




d
f (x )
g (x ) f 0 (x ) f (x ) g 0 (x )
=

2
d x g (x )
g (x )
Definimos f (x ) = 1 x , y g (x ) = x 4 + 1.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 2

96

Razones de cambio y la derivada


Entonces, f 0 (x ) = 1, y g 0 (x ) = 4 x 3 .
Ahora sustituimos estos valores en la regla:
dy
dx



x 4 + 1 (1) (1 x ) 4 x 3

x4 +1

=
=

x 4 1 4 x 3 + 4 x 4

x4 +1

4x4 4x3 1

x4 +1

Y terminamos.

Calcula la derivada de la funcin:


y=

Ejemplo 3

x3 1
x2 +1

Ahora definimos:
f (x ) = x 3 1

g (x ) = x 2 + 1

g 0 (x ) = 2 x

De aqu podemos fcilmente calcular:


f 0 (x ) = 3 x 2
Ahora sustituimos en la frmula y obtenemos:
dy
dx




x 2 + 1 3 x 2 x 3 1 (2 x )
2
x2 +1

3x4 + 3x2 2x4 + 2x


2
x2 +1

x4 + 3x2 + 2x
2
x2 +1

Y terminamos.

Calcula la derivada de la siguiente funcin:


y=

Ejemplo 4

1
x2

usando dos mtodos diferentes.

Primer mtodo: Aplicamos la regla de la potencia.


Usando las leyes de los exponentes la funcin puede escribirse de la forma:
y = x 2
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

97

Ahora aplicamos la regla de la potencia:


dy
2
= 2 x 3 = 3
dx
x
Segundo mtodo: Aplicamos la regla para calcular la derivada de un cociente de dos funciones.
Definimos: f (x ) = 1, y g (x ) = x 2 .
A partir de estas definiciones podemos calcular: f 0 (x ) = 0, y g 0 (x ) = 2 x .
Ahora sustituimos en la regla correspondiente:
dy
dx

=
=
=


x 2 (0) (1) (2 x )
2
x2
2 x
x4
2
3
x

Y terminamos.
Se te queda como ejercicio calcular la derivada de la funcin usando la regla para el clculo de la
derivada de un producto de dos funciones, definiendo f (x ) = 1, y g (x ) = x 2 .

Como puedes ver, el uso de las reglas de derivacin nos ahorran mucho trabajo (si eligieramos utilizar
la regla de los cuatro pasos) adems de que podemos verificar algunos resultados usando otro mtodo
alterno, pero igual de vlido.
En el siguiente ejemplo tambin tendremos que verificar el resultado usando dos mtodos para calcular
la derivada.
Calcula la derivada de la siguiente funcin:
y=

x4 +1
x +1

Ejemplo 5

por dos diferentes mtodos.

Primer mtodo: Aplicamos la regla de la derivada de un cociente de dos funciones.


Definimos: f (x ) = x 4 + 1, y g (x ) = x + 1.
Ahora podemos calcular: f 0 (x ) = 4 x 3 , y g 0 (x ) = 1.
Sustituimos estos valores en la regla correspondiente:


dy
(x + 1) 4 x 3 x 4 + 1 (1)
=
dx
(x + 1)2
=
=

4x4 + 4x3 x4 1
(x + 1)2
3x4 + 4x3 1
(x + 1)2

Segundo mtodo: Aplicamos la regla del producto de dos funciones.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

98

Razones de cambio y la derivada


Definimos: f (x ) = x 4 + 1, y g (x ) = (x + 1)1 .
Entonces, f 0 (x ) = 4 x 3 , y g 0 (x ) = 1/(x + 1)2 .
Ahora sustituimos en la regla mencionada:
dy
dx

=
=
=



d g (x )
d f (x )
f (x )
+ g (x )
dx
dx

 


1
1
4
x +1
+
4x3
2
(x + 1)
x +1
4x3
x4 +1
+

(x + 1)2 x + 1

Ahora vamos a realizar la suma de fracciones algebraicas que queda indicada.


Para simplificar la operacin vamos a multiplicar en el numerador y en el denominador de la ltima
fraccin por (x + 1).
As obtenemos la suma de dos fracciones que tienen denominador comn:

dy
x4 +1
4 x 3 (x + 1)
=
+
dx
(x + 1)2 (x + 1)(x + 1)

x 4 1 + 4 x 3 (x + 1)
=
(x + 1)2
4
x 1 + 4 x 4 + 4 x 3
=
(x + 1)2
3x4 + 4x3 1
=
(x + 1)2

Y terminamos.

Utilizando estas reglas de derivacin y algunas otras que deduciremos ms adelante podemos calcular las
derivadas de funciones diversas.
En el transcurso del curso estudiaremos otras reglas que nos simplificarn mucho los clculos.

2.1.6

DERIVADAS DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS Y SUS INVERSAS

Las funciones trigonomtricas se definen a partir de un tringulo rectngulo como sigue:

3 sin =

y
r

3 csc =

r
y

3 cos =

x
r

3 sec =

r
x

3 tan =

y
x

3 cot =

x
y

Como puedes ver, estas funciones que caracterizan a un ngulo dado .


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

99

Sin embargo, al definirlas as, da la impresin que el dominio de estas funciones, es decir, los valores de
los ngulos que pueden tomar como argumento estas funciones est en el intervalo (0, 180). Esto no es
as.
Las funciones trigonomtricas se definen ms correctamente a travs de una circunferencia de radio r ,
de manera que podemos dar a cualquier valor real.

Observa que, en el caso particular para r = 1, las funciones cos y sin son iguales a x e y respectivamente.
En esta seccin nuestra tarea consiste en encontrar
r las reglas de derviacin para las seis funciones trigonomtricas.
Calcula la regla de derivacin para la funcin:
y = sin x

Debemos aplicar la regla de los cuatro pasos para deducir la regla.


Paso 1:
y + y = sin(x + x )
Paso 2:
y

sin(x + x ) sin x

sin x cos(x ) + cos x sin(x ) sin x

donde hemos utilizado una identidad trigonomtrica2 .


Paso 3:
y
x

=
=

2 Puedes

sin x cos(x ) + cos x sin(x ) sin x


x




sin(x )
1 cos(x )
cos x
sin x
x
x

buscarla en cualquier libro de trigonometra: sin(x + y ) = sin x cos y + cos x sin y

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 1

100

Razones de cambio y la derivada


Paso 4:
dy
dx

=
=
=
=


lim

x 0

y
x




sin(x )
1 cos(x )
lim cos x
sin x
x 0
x
x






sin(x )
1 cos(x )
lim cos x
lim sin x
x 0
x 0
x
x




1 cos(x )
sin(x )
sin x lim
cos x lim
x 0
x 0
x
x


Ya sabemos que el primer lmite de la expresin anterior es igual a 1.


Pero el otro lmite:


lim

x 0

no. As que vamos a calcularlo3 .




1 cos(x )
lim
x 0
x

1 cos(x )
x

 

1 cos(x )
1 + cos(x )

x 0
x
1 + cos(x )


1 cos2 (x )
lim
x 0 (1 + cos(x ))(x )

sin2 (x )
lim
x 0 (1 + cos(x ))(x )


sin(x )
sin(x )
lim

x 0 1 + cos(x )
x


lim

=
=
=

Pero el lmite de un producto se puede expresar como el producto de los lmites, entonces:






1 cos(x )
sin(x )
sin(x )
lim
= lim
lim
x 0
x 0 1 + cos(x )
x 0
x
x
Cuando x tiende a cero, sin(x ) tambin tiende a cero, mientras que 1 + cos x tiende a 1.
Entonces,


lim

x 0

1 cos(x )
x

0
=0
1

Y la regla para derivar la funcin y = sin x es:






dy
sin(x )
1 cos(x )
= cos x lim
sin x lim
x 0
x 0
dx
x
x
= (cos x )(1) (sin x )(0)
=
Entonces,

cos x
d (sin x )
= cos x
dx

Calcula la regla de derivacin para la funcin:


Ejemplo 2

3 Aqu

y = cos x
tambin usamos otra identidad: sin2 x + cos2 x = 1.

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

101

Paso 1: Utilizamos otra identidad trigonomtrica:


y + y = cos(x + x ) = cos x cos(x ) sin x sin(x )
Paso 2:
y

cos x cos(x ) sin x sin(x ) cos x

cos x [cos(x ) 1] sin x sin(x )

cos x [1 cos(x )] sin x sin(x )

Paso 3:
y
x

=
=
=
=
=
=

cos x [1 cos(x )] sin x sin(x )


x
1 cos(x )
sin(x )
cos x
sin x
x
x
1 cos(x ) 1 + cos(x )
sin(x )
cos x

sin x
x
1 + cos(x )
x
sin(x )
1 cos2 (x )
sin x
cos x
(x ) [1 + cos(x )]
x
sin2 (x )
sin(x )
sin x
(x ) [1 + cos(x )]
x
sin(x )
sin(x )
sin(x )
cos x

sin x
x
1 + cos(x )
x
cos x

Paso 4:
dy
dx

lim

x 0

y
x






sin(x )
sin(x )
sin(x )
lim
sin x lim
x 0
x 0 1 + cos(x )
x 0
x
x
(cos x ) (1) (0) (sin x ) (1)

sin x

Entonces,

cos x lim

d (cos x )
= sin x
dx

Calcula la regla de derivacin para la funcin:


Ejemplo 3

y = tan x

Aqu usaremos la identidad trigonomtrica:


tan x =

sin x
cos x

y la regla para derivar el cociente de dos funciones.


Para eso definimos: f (x ) = sin x , y g (x ) = cos x .
Sus derivadas son conocidas ahora, f 0 (x ) = cos x , y g 0 (x ) = sin x .
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

102

Razones de cambio y la derivada


Sustituyendo estos valores en la regla para derivar al cociente sin x / cos x obtenemos:
dy
dx

=
=
=
=

cos x cos x sin x ( sin x )


cos2 x
2
cos x + sin2 x
cos2 x
1
cos2 x
sec2 x

Entonces,
d (tan x )
= sec2 x
dx

Ejemplo 4

Calcula la derivada de la funcin: y = sec x .

Usaremos la identidad trigonomtrica:

sec x =

1
cos x

y la regla para derivar el cociente de dos funciones.

Para eso definimos: f (x ) = 1, y g (x ) = cos x . Luego, f 0 (x ) = 0, y g 0 (x ) = sin x

Sustituyendo estos valores en la regla para derivar el cociente obtenemos:


dy
dx

=
=

(cos x ) (0) (1) ( sin x )


cos2 x
sin x
1
sin x
=

= sec x tan x
cos2 x
cos x cos x

Entonces,
d (sec x )
= sec x tan x
dx

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

103

Calcula la derivada de la funcin: y = csc x .

Ejemplo 5

Ahora utilizaremos la identidad:


csc x =

1
sin x

Definiendo f (x ) = 1 y g (x ) = sin x , tenemos que f 0 (x ) = 0 y g 0 (x ) = cos x .


Sustituyendo en la regla para la derivada de un cociente de dos funciones, obtenemos:
dy
dx

(sin x ) (0) (1) (cos x )

sin2 x
1
cos x
=

2
sin x sin x
sin x
csc x cot x
cos x

=
=
Entonces,

d (csc x )
= csc x cot x
dx

Calcula la derivada de la funcin:


y = cot x

Utilizaremos la identidad:
cot x =

Ejemplo 6

cos x
sin x

Definiendo: f (x ) = cos x , g (x ) = sin x , se sigue: f 0 (x ) = sin x , g 0 (x ) = cos x .


Sustituyendo en la regla de derivacin correspondiente obtenemos:
dy
dx

=
=
=

Luego,

(sin x ) (sin x ) ( cos x ) (cos x )


sin2 x
sin2 x + cos2 x
sin2 x
1
sin2 x

= csc2 x

d (cot x )
= csc2 x
dx

Ms adelante utilizaremos las reglas de derivacin que hemos deducido en esta seccin para derivar funciones trigonomtricas.
Por ahora solamente es importante que sepas que existen.
Hay otras funciones que se llaman trigonomtricas inversas.
Por ejemplo y = arcsin x es la funcin inversa de y = sin. Algunas veces se escribe tambin como y =
sin1 x para enfatizar que se trata de la funcin inversa de la funcin seno.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

104

Razones de cambio y la derivada


Es importante hacer notar que el super-ndice 1 no es un exponente, sino un ndice para aclarar que se
trata de la funcin inversa. Es decir:
sin1 x 6=

1
sin x

sin1 x = arcsin x

sino

En palabras, arcsin x es la medida del ngulo (en radianes) en el intervalo de (/2, /2) cuyo seno es x .
p
p
Por ejemplo, el seno de /4 radianes es 2/2. Entonces, arcsin( 2/2) = /4.
De manera semejante se definen las otras funciones trigonomtricas inversas: arccos x , arctan x , arccot x ,
arcsec x y arccsc x .
Las reglas para derivar las funciones trigonomtricas inversas se dan enseguida sin demostracin:
d (arcsin x )
dx

d (arccos x )
dx

d (arctan x )
dx
d (arccsc x )
dx

2.1.7

=
=

d (arcsec x )
dx

d (arccot x )
dx

1
p

1x2
1
p
1x2
1
1+x2
1
p
x x2 1
1
p
x x2 1
1

1+x2

DERIVADAS DE FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Ahora tenemos que deducir las reglas para derivar las funciones exponenciales y las logaritmicas. Empezamos con la funcin y = loga x
Deduce la regla para calcular la derivada de la funcin:
Ejemplo 1

y = loga x

Empezamos considerando el cociente de incementos:



f (x + x ) f (x ) loga (x + x ) loga x
1
=
=
loga (x + x ) loga x
x
x
x
Por las propiedades de los logaritmos podemos escribir:




1
x + x
x 1
x + x
loga
=
loga
x
x
x x
x




1
x + x x /x 1
x x /x
=
loga
= loga 1 +
x
x
x
x
Por definicin del nmero e , ya sabemos que el lmite:


x x /x
=e
lim 1 +
x 0
x
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

105

porque cuando x tiende a cero, el cociente x /x tiende a infinito, mientras que el cociente x /x
tiende a cero.
Y por definicin de derivada, tenemos que calcular el lmite:
dy
dx

=
=
=
=


1
loga (x + x ) loga x
x 0 x



1
x x /x
lim loga 1 +
x x 0
x

lim

1
loga lim (1 + u )1/u
x 0
x
1
loga e
x

Entonces, la regla de derivacin para lafuncin y = loga x , es:


1
dy
= loga e
dx
x

Deduce la regla de derivacin de la funcin:


Ejemplo 2

y = ax

En este caso, tenemos que calcular el lmite:



lim

x 0

a x +x a x
x

Pero como la funcin logaritmica es inversa de la funcin exponencial, tambin podemos ver que
si y = a x , entonces se sigue que:
x = loga y
Nosotros ya sabemos cmo derivar esta funcin.
Pero observa que en sta, estamos considerando a x como una funcin de y .
As que tendremos que derivar a x respecto de y :
dx
1
= loga e
dy
y

Pero nosotros no queramos calcular esta derivada, sino

dy
.
dx

Para eso se requiere del uso de la regla de la cadena, tema que estudiamos en la siguiente seccin.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

106

Razones de cambio y la derivada

2.1.8

REGLA DE LA CADENA

Hasta aqu hemos derivado funciones que no son compuestas.


El problema surge cuando tenemos una funcin que es compuesta, por ejemplo, digamos que el precio
de la gasolina depende del precio del dlar. A su vez el precio del dlar depende de otro factor, como el
precio del euro.
Si D es el precio del dlar y E es el precio del Euro, entonces, D = f (E ). A su vez, si G es el precio de la
gasolina, tenemos que G = g (D) = g (f (E )).
As que necesitamos una forma de derivar funciones compuestas.
Suponiendo que las funciones y = f (u ), y u = g (x ) son diferenciables un intervalo abierto
I , calcula la derivada de la funcin compuesta:
Ejemplo 1
y = f (g (x ))

Como las funciones son diferenciables son suaves.


Entonces, pequeos incrementos en x ocasionarn pequeos incrementos en u y ste a su vez en
y.
Esto nos permite escribir:
y =

dy
u u
du

donde es un nmero muy pequeo que tiende a cero conforme x tiende a cero.
y (u )

u
u

Entonces,
y
d y u
u
=

x
d u x
x
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

107

Tomando el lmite cuando el incremento en x se hace cero, obtenemos:






y
d y u
u
lim
= lim

x 0 x
x 0 d u x
x




dy
u
u
=
lim
lim
x 0
d u x 0 x
x
dy du
du
=

(0)
du dx
dx
dy du

=
du dx
Esta es la regla de la cadena:

d (f (g (x ))) d y d u
=

dx
du dx
donde se supone que las funciones y = f (u ), y u = g (x ) son diferenciables.

En palabras, la regla de la cadena nos dice que para derivar una funcin compuesta:
y = f (g (x ))
debemos primero derivar la funcin y = f (u ) (respecto de u ) y despus derivar u = g (x ) (respecto de x ).
Al multiplicar estos resultados obtenemos la derivada de y respecto de x .
Ahora podemos aplicar esta regla para deducir completamente la derivada de una funcin exponencial.
Deduce la regla de derivacin de la funcin:
y = ax

Ejemplo 2

Si y = a x , se sigue que x = loga y .


Derivando ambos lados de la igualdad respecto de x obtenemos:
dx
1
dy
= loga e
dx
y
dx
donde hemos aplicado la regla de la cadena, porque y = a x , es una funcin de x .
De esta ltima igualdad podemos fcilmente despejar d y /d x :
dy
y
ax
=
=
dx
loga e
loga e
Utilizando las propiedades de los logaritmos podemos reescribir el resultado como:
dy
= a x loge a
dx
Para el caso particular en el cual a = e , obtenemos:
d (e x )
= e x ln e = e x
dx
En palabras, este resultado nos dice que la razn de cambio instantnea de la funcin y = e x es
igual a la funcin misma para cada uno de sus puntos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

108

Razones de cambio y la derivada

Gracias a la regla de la cadena podemos derivar funciones compuestas aplicando las dems reglas de
derivacin que ya hemos deducido antes.
Calcula la derivada de la funcin:
y = (2 x + 5)27

Ejemplo 3

aplicando la regla para derivar una potencia y la regla de la cadena.

La regla para derivar una potencia es:


d (x n )
= n x n 1
dx
En este caso, el argumento de la funcin es: u = 2 x + 5, cuya derivada es fcil de calcular:
d (2 x + 5)
=2
dx
Ahora podemos hacer el cambio de variable: u = 2 x + 5 y derivamos:
y = u 27

dy
d (u )
= 27 u 26
dx
dx

Y al sustituir u = 2 x + 5 en el resultado junto con su derivada, obtenemos:


dy
= 27 (2 x + 5)26 (2) = 54 (2 x + 5)26
dx
Y terminamos.
Observa que multiplicamos (2)(27) para obtener 54 como coeficiente.
El 2 sali de derivar el argumento de la funcin que deseabamos derivar.

A partir de los ejemplos anteriores, vemos que debemos aplicar la regla de la cadena a todas las reglas de
derivacin que conocemos.
El siguiente resumen de frmulas contiene todas las reglas de derivacin que conocemos hasta ahora.

d (u + v ) d u d v
=
+
dx
dx
dx

d (cos u )
du
= sin u
dx
dx

d (u v )
dv
du
=u
+v
dx
dx
dx

d (tan u )
du
= sec2 u
dx
dx

d (sec u )
du
= sec u tan u
dx
dx

d (csc u )
du
= csc u cot u
dx
dx

u
d
v
3
dx

dv
du
u
v
d
x
dx
=
v2

d (u n )
du
= n u n 1
dx
dx

d (cot u )
du
= csc2 u
dx
dx

d (sin u )
du
= cos u
dx
dx

d (arcsin u )
1
du
=p
du
2
1u dx

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

d (arccos u )
1
du
= p
du
2
1u dx

d (arctan u )
1 du
=
du
1+u2 dx

109
d (arccot u )
1 du
=
du
1+u2 dx

d loga u
loga e d u
3
=
dx
u dx

d (arccsc u )
1
du
3
= p
du
u u2 1 dx

d (arcsec u )
1
du
= p
du
u u2 1 dx

d (ln u )
1 du
=
dx
u dx

du
d (a u )
= a u ln a
dx
dx

d (e u )
du
= eu
dx
dx

A partir de aqu, utilizaremos el formulario para derivar funciones de una manera ms rpida y sencilla.
Calcula la derivada de la siguiente funcin:
Ejemplo 4

y = sin(2 x ) + cos(3 x + )

Ya sabemos que la derivada de una suma de funciones es igual a la suma de sus derivadas.
As que nos conviene definir: f (x ) = sin(2 x ), y g (x ) = cos(3 x + ).
Usando u = 2 x y v = 3 x es fcil deducir que
du
=2
dx

dv
=3
dx

Sustituyendo esto en la regla de la cadena aplicada a la derivada de y respecto de x , obtenemos:


dy
dx

d (sin(u )) d (cos(v ))
+
dx
dx
du
dv
cos(u )
sin(v )
dx
dx
cos(2 x )(2) sin(3 x + )(3)

2 cos(2 x ) 3 sin(3 x + )

=
=

Y terminamos.

Calcula la derivada de la funcin:


y = ex

Definiendo: u = x 2 , es fcil ver que

Ejemplo 5

du
= 2x
dx

Sustituyendo esto en la regla de derivacin correspondiente, obtenemos:


2
d ex
d (e u )
du
=
= eu
dx
dx
dx
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

110

Razones de cambio y la derivada


Al realizar las operaciones indicadas, resulta:
2
d ex

Entonces,

du
dx
2
e x (2 x )

2xe x

dx

2
d ex
dx

eu

= 2xe x

Calcula la derivada de la funcin:


y = x tan(2 x )

Ejemplo 6

Para derivar esta funcin tenemos que aplicar:

3 Regla del producto,


3 Regla de la cadena
Definimos: f (x ) = x , y g (x ) = tan(2 x ).
La derivada de f (x ) es inmediata: f 0 (x ) = 1.
Por otra parte, la derivada de g (x ) requiere la aplicacin de las reglas de la cadena y para derivar la
tangente:
du
d (tan(u ))
= sec2 u
dx
dx
donde u = 2 x , por lo que: u 0 = 2.
Sustituyendo estos valores en la derivada de g (x ) obtenemos:
g 0 (x ) =

d (tan(u ))
= 2 sec2 (2 x )
dx

Ahora podemos sustituir


f (x ) = x
g (x ) = tan(2 x )

f 0 (x ) = 1
g 0 (x ) = 2 sec2 (2 x )

en la regla para derivar el producto de dos funciones:


dy
dx

Entonces,

=
=

f (x ) g 0 (x ) + g (x ) f 0 (x )

(x ) 2 sec2 (2 x ) + [tan(2 x )] (1)

2 x sec2 (2 x ) + tan(2 x )

d (x tan(2 x ))
= 2 x sec2 (2 x ) + tan(2 x )
dx
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

111

Calcula la derivada de la funcin:


y=

sec(x 2 + 1)
x2 +1

Ejemplo 7

Definiendo: u = x 2 + 1, podemos reescribir la funcin como:

y=

sec u
u

Es fcil deducir que

du
= 2x
dx

Ahora tenemos que aplicar la derivada de un cociente:

dy
dx

=
=
=

d (sec u )
du
(sec u )
dx
dx
u2


du
du
(u ) sec u tan u
sec u
dx
dx
u2




x 2 + 1 sec x 2 + 1 tan x 2 + 1 (2 x ) sec x 2 + 1 (2 x )

x2 +1
 2




(2 x ) x + 1 sec x 2 + 1 tan x 2 + 1 sec x 2 + 1

x2 +1
u

Entonces,

d
dx

Efran Soto A.

sec(x 2 + 1)
x2 +1

(2 x )





x 2 + 1 sec x 2 + 1 tan x 2 + 1 sec x 2 + 1

x2 +1

www.aprendematematicas.org.mx

112

Razones de cambio y la derivada


Un fabricante de computadoras ha encontrado que el costo de produccin C (x ) de x laptops
est dado por:
C (x ) = (7 x + 12)2 + 12 500

Ejemplo 8

Calcula costo marginal de produccin de laptops para esa compaa.

El costo marginal de produccin se define como la derivada del costo de produccin.


En este caso la funcin de costo es compuesta, as que tendremos que aplicar la regla de la cadena:

d (7 x + 12)2
d (12 500)
d (C (x ))
=
+
dx
dx
dx
= 2 (7 x + 12)(7)
=

14 (7 x + 12)

98 x + 168

Entonces el costo marginal de produccin es de: C 0 (x ) = 98 x + 168.


El costo marginal de produccin nos indica cunto cuesta producir una computadora ms. Puedes
explicar por qu?

Ejercicios 2.1

Calcula la derivada para cada una de las siguientes funciones. Puedes utilizar el formulario
dado en la pgina 108. Recuerda aplicar la regla de la cadena en las funciones compuestas.

1) y = 5 e 2x .

17) y = 2 e 9x .

2) y = 6 e 3x .

18) y = 4 ln(9x ).

3) y = 2 e 9x .

19) y = 5 ln(4x ).

4) y = 4 ln(2x ).

20) y = 7 e 3x .

5) y = 10 ln(9x ).
6) y = 9 e 5x .
7) y = 10 ln(10x ).
8) y = 8 ln(10x ).
9) y = 9 e 8x .
10) y = 7 ln(10x ).
11) y

= 8 e 9x .

12) y

= 3 e 10x .

13) y

= 10 e 2x .

21) y = 4 cos(6x ).
22) y = 2 tan(3x ).
23) y = 6 tan(4x ).
24) y = 3 cos(7x ).
25) y = 7 sin(7x ).
26) y = 9 cos(9x ).
27) y = 3 sin(6x ).
28) y = 2 cos(3x ).
29) y = 2 tan(5x ).
30) y = 5 cos(9x ).

14) y = 3 e 9x .

31) y = 4 cos(7x ).

15) y = 8 e 7x .

32) y = 3 sin(8x ).

16) y = 2 e 8x .

33) y = 2 cos(10x ).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

113

36) y = 5 cos(3x ).

66) y = (10 ln(4x )) (6 tan(8x )).



67) y = 6 e 8x (8 ln(10x )).

68) y = (6 sin(8x )) 8 e 7x .

37) y = 8 sin(2x ).

69) y =

6 ln(2x )
.
4 e 9x

70) y =

6 ln(5x )
.
5 e 10x

71) y =

9 sin(10x )
.
4 e 4x

72) y =

4 tan(6x )
.
8 ln(5x )

43) y = 6 cos(2x ).

73) y =

10 sin(4x )
.
8 e 8x

44) y = 4 sin(7x ).

45) y = 8 e 8x (9 sin(9x )).

46) y = (4 ln(2x )) 8 e 10x .

74) y =

5 ln(7x )
.
9 e 5x

75) y =

8 e 4x
.
5 ln(7x )

47) y = (10 sin(10x )) (8 ln(7x )).




48) y = 5 e 10x 3 e 5x .

76) y =

5 tan(4x )
.
3 cos(9x )

77) y =

7 sin(5x )
.
2 ln(2x )

78) y =

9 ln(8x )
.
5 sin(8x )

79) y =

2 sin(7x )
.
6 sin(8x )

53) y = (9 ln(4x )) (9 cos(7x )).



54) y = (3 ln(3x )) 6 e 3x .

55) y = 2 e 2x (6 ln(3x )).

80) y =

9 ln(3x )
.
3 e 4x

81) y =

2 ln(6x )
.
4 tan(2x )

56) y = (10 ln(7x )) (8 ln(8x )).

82) y =

9 ln(2x )
.
5 ln(10x )

83) y =

7 e 4x
.
3 ln(7x )

84) y =

7 ln(4x )
.
6 e 8x

85) y =

4 sin(3x )
.
7 ln(7x )

62) y = (3 tan(10x )) (8 ln(7x )).

86) y =

2 cos(6x )
.
3 ln(3x )

63) y = (10 sin(2x )) (4 ln(9x )).



64) y = (8 tan(5x )) 6 e 8x .

87) y =

10 tan(8x )
.
5 sin(2x )

65) y = (4 ln(10x )) (2 cos(2x )).

88) y =

2 e 7x
.
3 e 8x

34) y = 8 sin(6x ).
35) y = 3 tan(2x ).

38) y = 5 tan(10x ).
39) y = 10 tan(8x ).
40) y = 9 cos(5x ).
41) y = 7 sin(5x ).
42) y = 2 cos(9x ).

49) y = (2 tan(5x )) (9 tan(7x )).



50) y = (10 ln(4x )) 10 e 5x .


51) y = 6 e 4x 5 e 9x .
52) y = (7 ln(8x )) (2 cos(4x )).

57) y = (6 sin(6x )) (2 sin(9x )).



58) y = (10 ln(10x )) 2 e 2x .


59) y = 4 e 9x 10 e 8x .

60) y = 3 e 2x (2 ln(6x )).
61) y = (10 tan(9x )) (7 tan(9x )).

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

114

Razones de cambio y la derivada


89) y =

10 tan(5x )
.
10 e 4x

90) y =

102) y =

7 e 6x
.
9 ln(8x )

5 ln(4x )
.
6 cos(9x )

103) y =

7 e 4x
.
4 ln(2x )

91) y =

7 ln(4x )
.
7 cos(6x )

104) y =

92) y =

2 e 6x
.
4 ln(2x )

3 ln(6x )
.
9 ln(10x )

105) y =

93) y =

6 tan(7x )
.
5 ln(3x )

2 ln(3x )
.
5 ln(2x )
8 cos(5x )
.
10 e 7x

94) y =

10 ln(9x )
.
4 ln(4x )

106) y =
107) y =

3 sin(3x )
.
9 ln(4x )

108) y =

7 sin(6x )
.
3 tan(6x )

5 ln(10x )
.
97) y =
10 tan(8x )

109) y =

7 ln(2x )
.
9 sin(9x )

7 ln(10x )
98) y =
.
10 cos(3x )

110) y =

10 cos(7x )
.
4 ln(3x )

95) y =
96) y =

8 ln(7x )
.
2 e 2x
10 cos(9x )
.
7 ln(10x )

99) y =

7 e 5x
.
2 ln(3x )

111) y =

9 ln(9x )
.
3 ln(8x )

100) y =

8 ln(2x )
.
2 e 9x

112) y =

7 ln(7x )
.
7 sin(4x )

101) y =

4 ln(9x )
.
6 ln(6x )

113) y =

5 tan(5x )
.
2 cos(8x )
dy
=1
dx

114) y = 2 + x

dy
= 1 2 x + 3 x 2 + 48 x
dx

115) y = x x 2 + x 3 + 12 x 4

dy
= 3 10 x
dx

116) y = 12 + 3 x 5 x 2

dy
= 3 + 15 x 2 35 x 6
dx

117) y = 3 x + 5 x 3 7 x 5

dy
= 18 x 2 + 120 x 4 + 28 x 6
dx

118) y = 6 x 3 + 24 x 5 + 4 x 7

dy
= 12 x 11 26 x 13
dx

119) y = x 12 (2 x 1)13
120) y = (3 x + 5)5

dy
= 15 (3 x + 5)4
dx

121) y = (1 2 x )7

dy
= 14 (1 2 x )6
dx
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

2.1 La derivada

115
dy
= 8 x 20 15 (3 x + 7)4
dx

122) y = (2 x 5)2 (3 x + 7)5


123) y = (a x 2 + b x + c )m

dy
= m (2 a x + b )(a x 2 + b x + c )m 1
dx

124) y =

p
2x + 1

dy
1
=p
dx
2x + 1

125) y =

p
8x 4

dy
2
=p
dx
2x 1
dy
3x + 2
= p
dx
2 x +1

p
126) y = x x + 1
p
x 1
127) y =
x
p
128) y = x 2 x 2 1

dy
2x
=
dx
x2
dy
3x3 2x
= p
dx
x2 1
dy
= 7 cos(7 x )
dx

129) y = sin(7 x )
130) y = cos(x 2 + 1)

dy
= 2 x sin(x 2 + 1)
dx

131) y = tan( x )

dy
= sec2 ( x )
dx

132) y = sec x csc(x 2 )

dy
= sec x tan x + 2 x csc(x 2 ) cot(x 2 )
dx

133) y = cos(x 3 1)

dy
= 3 x 2 sin(x 3 1)
dx

134) y = tan(m x + b )

dy
= m sec2 (m x + b )
dx

dy
= e x sin e x
dx

135) y = cos (e x )

dy
= 9 (3 x + 2)2 cos([3 x + 2]3 )
dx
 
1
dy
1
= 2 sec2
dx
x
x

136) y = sin([3 x + 2]3 )


137) y = tan
138) y = sin

139) y = csc

 
1
x

p
dy
4x 3x2
= p
cos 2 x 2 x 3
dx
2 2x2 x3
 
 
dy
2
1
1
= 3 csc
cot
dx
x
x2
x2

2x2 x3

1
x2

dy
= cos(x ) sin(sin x )
dx

140) y = cos(sin x )
141) y = sin(cos(2 x ))

dy
= 2 sin(2 x ) cos(cos(2 x ))
dx

142) y = cot sin2 x

dy
= 2 sin x cos x csc2 sin2 x
dx

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

116

Razones de cambio y la derivada


143) y = sin (tan x + cot x )

dy 2
= sec x + csc2 x cos (tan x + cot x )
dx
dy
= 2 52x +1 ln 5
dx

144) y = 52x +1
145) y = 3x

dy
2
= 2 x 3x 1 ln 3
dx

2 1

146) y = log7

1
x +1

dy
= x ln 7 + ln 7
dx
dy
= 2 cos(2x )e sin(2x )
dx

147) y = e sin(2x )

dy
= cot x sin x e cos x
dx
2
dy
2
= 2 x e x cos e x
dx

148) y = ln(sin x ) + e cos x


2
149) y = sin e x
150) y = sin(x 2 ) cos(e x )
151) y =

dy
= e x sin(x 2 ) sin(e x ) 2 x cos(x 2 ) cos(e x )
dx
dy
sin(2 x )e x 1 + 2 x cos(2x )e x 1
=
dx
sin2 (2x )

e x 1
sin(2 x )


dy
= 2 x tan x 2
dx
2
2
dy
2
= 2 x e x sec e x tan e x
dx
p 
dy
exp x
=
p
dx
2 x

152) y = ln(sec(x 2 ))
2
153) y = sec e x
154) y = exp

p 
x


x2 1
x2 +1
 2

x 1
156) y = exp
x2 +1

155) y = ln

dy
4x
= 4
dx
x 1
 2

dy
4x
x 1
=

exp

2
dx
x2 +1
x2 +1
dy
= sec x csc x
dx

157) y = ln(sin x ) ln(cos x )

dy
= sec2 x exp (tan x )
dx



2x
e 2x 2 ln x 2 + 1 2
dy
x +1
=

2
2
dx
ln x + 1

158) y = exp (tan x )

159) y =

e 2x

ln x 2 + 1

160) Reto: Pens una funcin. Cuando la deriv me di la misma funcin. Qu funcin pens?

y = ex

161) Reto: Pens una funcin. Cuando la deriv obtuve el negativo de la funcin inicial. Qu funcin
pens?
y = e x
162) Reto: Pens una funcin. La deriv. Al resultado lo volv a derivar y obtuve la funcin inicial. Qu
funcin pens?
y = e x
163) Reto: Pens una funcin. La deriv. Al resultado lo volv a derivar y obtuve el negativo de la funcin
inicial. Qu funcin pens?
y = sin x , y = cos x

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

Captulo 3

Valores mximos y mnimos y sus


aplicaciones
Por aprender...

3.1. Aplicaciones de la primera derivada


3.1.1. Clculo de valores mximos y mnimos
con el criterio de la primera derivada
3.1.2. Derivadas de orden superior
3.1.3. Clculo de valores mximos y mnimos
con el criterio de la segunda derivada
3.1.4. Funciones crecientes y decrecientes
3.2. Concavidad
3.2.1. Criterio de la segunda derivada
3.2.2. Puntos de inflexin
3.2.3. Trazado de curvas
3.3. Aplicaciones de la derivada
3.3.1. Problemas prcticos de mximos y mnimos
3.3.2. Aplicaciones en las ciencias naturales
econmico-administrativas y sociales

Por qu es importante...
En la prctica siempre tenemos el inters de realizar procesos minimizando costo, tiempo, etc., o
maximizando la utilidad, el beneficio, etc. En este captulo usaremos la derivada para resolver ese tipo
de problemas.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

118

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

3.1

119

APLICACIONES DE LA PRIMERA DERIVADA

Ahora vamos a utilizar las derivadas para resolver problemas de optimizacin.


Frecuentmente nos encontramos con la necesidad de optimizar funciones para resolver problemas.
Por ejemplo, para construir una granja rectangular utilizando el mnimo de cerca, necesitamos expresar
el permetro de la granja como una funcin y encontrar su mnimo. O igual, puede ser que tengamos una
cantidad de cerca y deseemos construir la granja que tenga a mayor superficie.
En ambos casos necesitamos optimizar (minimizar o maximizar) una cantidad en funcin de otra.

3.1.1

MXIMOS Y MNIMOS

La cuestin que nos ocupa ahora es calcular el mximo o el mnimo de una funcin.
Nosotros sabemos que la derivada nos dice cmo se comporta localmente una funcin, es decir, su est
creciendo o decreciendo.
Cuando la derivada de la funcin en un punto es positiva, la funcin est creciendo en ese punto, y cuando
la derivada es negativa, est decreciendo.
En la elipse que utilizamos para resolver el problema de la pgina ?? se muestran una recta tangente a la
elipse en el punto P(3, 2.4).
y

te
i en
c
r e

de c r e

cie

nt

1
5

4
de

3
cr

ec

i en t

1
1

2
e

en
ec i

te

cr
9 x 2 + 25 y 2 = 225

En este caso la pendiente es negativa. De esto nos podemos dar cuenta de la ecuacin de la recta tangente,
porque est en su forma pendiente-ordenada al origen:
9
15
x+
20
4
En este caso la pendiente de la recta es: m = 9/20.
y =

Por la simetra de la elipse, si evaluamos la derivada de su ecuacin en el punto P(3, 2.4), obtenemos:

d y
9x
9 (3)
9
=
=
=
d x x =3,y =2.4
25 y
25 (2.4) 20
El mismo valor, pero con signo contrario.
En este caso y crece con respecto a x .
en el punto M (0, 3), la elipse tiene un mximo. En ese punto la derivada de la funcin es igual a cero:

d y
9x
9 (0)
=
=
=0

d x x =0,y =3
25 y
25 (2.4)
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

120

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Observa que un poco antes del punto M , dado que la funcin es creciente en el intervalo (5, 0) la derivada
de la funcin es positiva. Por otra parte, un poco despus del punto M , la derivada es netgativa, porque
la funcin es decreciente en el intervalo (0, 5).
Esa es la forma que debemos esperar de una funcin que tiene un mximo en un punto M (x M , y M ): poco
antes la funcin es creciente y poco despus es decreciente. As, f (x m ) ser mayor para todos los valores
de x en la cercana de x M .
MXIMO LOCAL
Sea y = f (x ) una funcin definida en el intervalo (a ,b ). Si existe un valor x M que cumple:

Definicin 1

f (x M ) f (x ) para toda x (a ,b )
Entonces, decimos que x M es el mximo local de la funcin en el intervalo (a ,b ).
Calcula el mximo local de la funcin:
y = 2x2

Ejemplo 1
en el intervalo (2, 2).

Empezamos derivando la funcin para saber cmo se comportan las pendientes:

dy
= 2 x
dx

Para valores de x < 0, la derivada es positiva, es decir, la funcin es creciente para x < 0.

Para valores de x positivos, la pendiente de la recta tangente es negativa, por lo que para x > 0 la
funcin decrece.

La derivada de a funcin se hace cero cuando x = 0.

En este punto la funcin deja de crecer y a partir de ah empieza a decrecer.

Es decir, el mximo de la funcin se encuentra en ese punto.

La grfica de la funcin nos da esa misma informacin:


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

121
y
3
2
1
x

e n

e c
c r
d e

6
7

Observa que la recta tangente a la funcin en el punto M (0, 2) es horizontal.

Esto se debe a que la funcin en ese punto deja de crecer y empieza a decrecer.

En otras palabras, la derivada de la funcin cambia de signo en ese punto.

Cuando la derivada de una funcin se hace cero, la pendiente de la recta tangente a la funcin en ese
punto es horizontal, pues su pendiente vale cero.
Calcula los mximos y mnimos locales de la funcin:
y = x3 + x2 6x

La derivada de la funcin es:


dy
= 3x2 + 2x 6
dx
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 2

122

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Debemos encontrar los puntos en los cuales la derivada se hace cero:
p
b b 2 4 a c
x =
2a
p
(2) (2)2 4 (3)(6)
=
2 (3)
p
2 4 (72)
=
6
p
2 76
=
6

Entonces, los puntos donde la derivada de la funcin se hacen cero son:


p
p
1 + 19
1 19
x1 =
1.1196
y
x2 =
1.7863
3
3
La siguiente grfica muestra la funcin y algunas rectas tangentes:
y
8

dy
dx

7
6
5

y = x3 + x2 6x

4
3
2
1
4 3 2 1
1

2
3
4

De la grfica se hace evidente que en el intervalo (, 1.7863) la funcin es creciente.


En el intervalo (1.7863, 1.1196), la funcin es decreciente.
Y en el intervalo (1.1196, ) la funcin es creciente.
Observa cmo la pendiente de las rectas tangentes a la funcin cambian de signo despus de pasar
por un mximo o por un mnimo.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

123

Precisamente cuando la pendiente de la recta tangente se hace cero tenemos un mximo o un mnimo de la funcin.

A partir del ejemplo anterio podemos fcilmente concluir que cuando la derivada de una funcin es cero,
tenemos un mximo un mnimo, pero existe un caso especial.
Calcula los mximos y mnimos de la siguiente funcin:
Ejemplo 3

y = x3

La derivada de esta funcin es:


dy
= 3x2
dx

La derivada se hace cero en x = 0.


Pero en (0, 0) la funcin ni tiene mximo, ni tiene mnimo:

7
6
5
4
3
2

c r e
c i e n
t e

c r ec i

en t

4 3 2

1
1

2
3
4

Observa que a pesar de que la derivada de la funcin se hace cero en el origen, la funcin no tiene
un mximo ni un mnimo.

Esto es as porque la funcin es creciente en el intervalo (, 0) y tambin es creciente en (0, ).

En otras palabras, la derivada de la funcin no cambia de signo.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

124

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y
3
2
1
x
4

1
2
3
4
En el origen, la pendiente de la recta tangente es cero.
Por eso, la recta tangente a la curva es horizontal.
Pero las pendientes de las dems rectas tangentes siempre son positivas.
La funcin crece antes del origen, deja de crecer en el origen y vuelve a crecer despus de l.

Definicin 2

PUNTOS CRTICOS
Un punto crtico de la funcin y = f (x ) es el punto c para el cual f 0 (c ) = 0, o f 0 (c ) no existe.

Por los ejemplos anteriores hemos observado que en un mximo y en un mnimo, la derivada de la funcin
se hace cero. Entonces,
Teorema 1

Si la funcin y = f (x ) tiene, bien un mximo, bien un mnimo, en x = c , entonces, f 0 (c ) = 0.


Es decir, x = c es un punto crtico de la funcin.

Debes notar, que algunos puntos crticos de una funcin no son ni mximos ni mnimos de la misma.
La funcin que estudiamos en el ejemplo anterior y = x 3 tiene un punto crtico en x = 0, sin embargo, ese
punto no es ni mximo ni mnimo de la funcin.
Otro caso particular de los puntos crticos se presenta cuando f 0 (c ) no est definida para algn valor c en
el dominio de la funcin.
Calcula los mximos y mnimos de la funcin:
Ejemplo 4

La derivada de la funcin es:

y=

p
3
x = x 1/3

dy
1
1
1
= x 2/3 =
= p
dx
3
3 x 2/3 3 3 x 2
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

125

Cuando x = 0, la derivada no est definida.


Entonces, x = 0 es un punto crtico de la funcin.
Recuerda que las rectas verticales no tienen definida la pendiente.
Entonces, en x = 0 la funcin tiene por recta tangente una recta vertical:
y
3
2
y=

p
3
x

x
4

1
2

Observa que en un punto crtico, la funcin deja de crecer, o crece infinitamente en ese punto.
Calcula los puntos crticos de la funcin:
y =x +

1
x

Ejemplo 5

y determina si son mximos o mnimos.

Empezamos graficando la funcin:


y
5
4

y =x +

1
x

3
2
1
5 4 3 2 1
1

2
3
4
5
La grfica sugiere dos puntos crticos: un mximo con x cerca de 1 y un mnimo con x 1.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

126

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Ahora derivamos la funcin:
dy
1
=1 2
dx
x
Los puntos crticos representan los puntos donde f 0 (x ) = 0.
Vamos a resolver esa ecuacin:
1

1
=0
x2
x2 = 1

1
x2
x1 = 1
1=

x 2 = 1

Entonces, la funcin tiene dos (+1) puntos crticos.


Ahora vamos a determinar si se trata de mximos o mnimos o del caso particular.
Para eso evaluamos la derivada de la funcin poco antes y poco despus para ver cmo cambia el
signo:
x

2.0

1.0

0.5

0.5

1.0

2.0

f (x )
f 0 (x )

2.5
+0.75

2.0
0.0

2.5
3.0

2.5
3.0

2.0
0.0

2.5
+0.75

En el punto crtico x = 1, el signo de la derivada cambia de + a , por lo que concluimos que se


trata de un mximo.
Por otra parte, en x = 1, el signo de la derivada cambia de a +, por lo que debe ser un mnimo.
Cuando x = 0 la derivada no est definida, por lo que ah la funcin debe decrecer infinitamente.
Observa que cuando x est muy cercano a cero, la derivada tiene signo negativo:


 
1
1
lim 1 2 = 1 lim
=
x 0
x 0 x 2
x

Cuando x es muy grande (positivo o negativo), x es mucho ms grande que 1/x , as que la funcin
se acerca mucho a la recta: y = x .
Por otra parte, cuando x es muy cercano a cero (positivo o negativo), x es muy pequeo comparado
con 1/x , as que entonces la funcin se parece mucho a la hiprbola y = 1/x .
Todo esto se debe a que la funcin es una combinacin de las funciones y = x , y y = 1/x .
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

127
y
5
4
y =x +
3

1
x

2
1

y=

1
x
x

1
2

3
4
5

Algunas funciones no tienen ni un punto crtico. Por ejemplo, las funciones:


y = m x +b

y = ex

dy
=m
dx
dy
= ex
dx

(m 6= 0)

En ninguna de ellas podemos resolver la ecuacin f 0 (x ) = 0.


Por eso no tienen puntos crticos.
Por otra parte, algunas funciones tienen un nmero infinito de nmeros crticos. por ejemplo,
y = sin x

y = cos x

dy
= cos x
dx
dy
= sin x
dx

Al ser peridicas, las funciones y = sin x , y y = cos x tienen un nmero infinito de nmeros crticos.
Calcula los puntos crticos de la funcin racional:
y=

x
x2 +1

y determina si son mximos o mnimos.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 6

128

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Empezamos derivando la funcin.
En este caso debemos utilizar la regla para derivar el cociente de dos funciones:
d (v )
d (u )
d (u /v ) v d x u d x
=
dx
v2
Definimos:
u =x

v = x2 +1

du
=1
dx
dv
= 2x
dx

Al sustituir en la regla de derivacin correspondiente, obtenemos:



dy
x 2 + 1 (1) (x ) (2 x )
=
2
dx
x2 +1
x2 + 1 2x2
2
x2 +1

1x2
2
x2 +1

Para calcular los puntos crticos debemos igualar a cero la derivada y resolver:
1x2
2 = 0
x2 +1

1x2 = 0

x = 1

Ahora conocemos los puntos crticos.


Vamos a determinar si se trata de mximo o mnimo usando el signo de la derivada.
x

2.0

1.0

0.5

0.5

1.0

2.0

f (x )
f 0 (x )

0.4
0.12

0.5
0.0

0.4
+0.48

0.4
+0.48

0.5
0.0

0.4
0.12

Es fcil ver que la funcin pasa por el origen de coordenadas.


La informacin conocida de esta funcin se muestra en la grfica siguiente:
y
0.5
0.4
f (x ) =

0.3
0.2

x
x2 +1

0.1
x
4

0.2
0.3
0.4
0.5

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

129

En el punto crtico x = 1 tenemos un mnimo, porque la derivada de la funcin cambia de signo


de a +.
En x = 1 tenemos un mximo, ah la derivada de la funcin cambia de + a .
Se te queda como ejercicio graficar la funcin.

Calcula los puntos crticos de la funcin:


y=

x2 +1
x 1

Ejemplo 7

y grafcala.

De nuevo, aplicamos la regla para derivar el cociente de dos funciones.


Definimos:
u = x2 +1

v =x 1

du
= 2x
dx
dv
=1
dx

Sustituyendo en la regla de derivacin correspondiente, obtenemos:


dy
dx

=
=
=
=
=
=


(x 1) (2 x ) x 2 + 1 (1)
(x + 1)2
2
2x 2x x2 1
(x + 1)2
2
x 2x 1
(x + 1)2
x2 2x + 1 2
(x + 1)2
(x 1)2 2
(x 1)2
2
1
(x 1)2

Igualamos a cero y resolvemos para calcular los puntos crticos:


1

2
(x 1)2

2
(x 1)2

(x 1)2

x 1

p
2
p
1 2

Ahora nos vamos a la tabla para ver cmo cambia de signo la derivada alrededor de los puntos
crticos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

130

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


p
p
Para la tabla conviene ms usar: 1 2 0.4142, y 1 + 2 2.4142
x
f (x )
f 0 (x )

2.0

0.4142

0.25

2.0

0.4
+0.778

0.828
0.0

0.85
0.28

5.0
1.0

2.4142
4.828
0.0

3.0
5.0
+0.5

p
En el punto crtico x = 1 2 el signo de la derivada cambia de + a , por lo que es un mximo.
p
En x = 1 + 2 el signo de la derivada va de a +, por lo que es un mnimo.
Observa que la derivada no est definida para x = 1, porque aparece en el denominador.
Entonces, ste es otro punto crtico de la funcin.
De hecho, la recta x = 1 es una asntota de la grfica de la funcin:
y
10
9
f (x ) =

x2 +1
x 1

7
6
5
4
x
y=

+1

2
1
4

1
2
3
4
5

Entonces, para calcular los mximos y mnimos locales de una funcin:

3 Derivamos la funcin.
3 Resolvemos f 0 (x ) = 0 para encontrar los puntos crticos (x = c ) de y = f (x ).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

131

3 Evaluamos la derivada de la funcin a la izquierda y a la derecha de cada punto crtico.


i. Si f 0 (c ) > 0 a la izquierda y f 0 (c ) < 0 a la derecha, x = c es un mximo.
ii. Si f 0 (c ) < 0 a la izquierda y f 0 (c ) > 0 a la derecha, x = c es un mnimo.
iii. Si f 0 (c ) tiene el mismo signo a la izquierda como a laderecha, x = c no es ni mximo ni mnimo.
Calcula los puntos crticos de la funcin:
Ejemplo 8

y = e x =

2
ex

Empezamos calculando la derivada de la funcin:


dy
2
2
= e x (2 x ) = 2 x e x
dx
Para que la derivada se haga cero se requiere que x = 0.
Entonces, esta funcin solamente tiene un punto crtico.
A la izquierda del punto crtico (x < 0), la derivada es positiva y a la derecha (x > 0) es negativa.
Esto nos sugiere que la funcin es creciente en el intervalo (, 0) y decreciente en el intervalo
(0, ).
Como el signo de la derivada va de + a , el punto crtico x = 0 es un mximo.
Adems, cuando x = 0, y = 1, porque e 0 = 1.
Enseguida se muestra la grfica de la funcin:
y

1
0.8
0.6
0.4
0.2
y = e x
3

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

132

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

Ejercicios 3.1.1

Calcula los mximos y mnimos de las siguientes funciones.


p
4 496
30
p
22 556
xc =
18
p
10 292
xc =
12
p
216
xc = 2
12
p
376
x c = 10
12
p
6 276
xc =
30
p
208
xc = 2
6
p
6 684
xc =
36
p
18 384
xc =
6
p
14 484
xc =
18
p
20 328
xc =
12
p
10 4
xc =
24
p
16 148
xc =
6
p
96
x c = 3
12
p
8 604
xc =
30
p
20 304
xc =
12
p
4 196
xc =
30
p
220
x c = 2
18
p
22 676
xc =
12

1) y = 5 x 3 2 x 2 8 x 4

xc =

2) y = 3 x 3 + 11 x 2 + 2 x 4
3) y = 2 x 3 5 x 2 8 x + 5
4) y = 2 x 3 6 x 2 + 3 x + 9
5) y = 2 x 3 + 10 x 2 + 1 x 9
6) y = 5 x 3 3 x 2 + 4 x + 4
7) y = 1 x 3 + 8 x 2 4 x + 5
8) y = 6 x 3 3 x 2 9 x + 6
9) y = 1 x 3 9 x 2 5 x 2
10) y = 3 x 3 7 x 2 + 8 x 4
11) y = 2 x 3 10 x 2 3 x + 7
12) y = 4 x 3 + 5 x 2 2 x 9
13) y = 1 x 3 + 8 x 2 9 x + 9
14) y = 2 x 3 6 x 2 2 x + 4
15) y = 5 x 3 + 4 x 2 + 9 x 4
16) y = 2 x 3 + 10 x 2 4 x 6
17) y = 5 x 3 2 x 2 3 x 4
18) y = 3 x 3 10 x 2 5 x 11
19) y = 2 x 3 11 x 2 8 x 10
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

20) y

= 4 x 3 10 x 2 7 x

p
20 64
xc =
24
p
18 444
xc =
12
p
18 300
xc =
6
p
8 400
xc =
24
p
14 412
xc =
18
p
14 88
xc =
6
p
12 360
xc =
12
p
10 436
xc =
24
p
18 276
xc =
12
p
10 292
xc =
24
p
20 472
xc =
12
p
12 96
xc =
6
p
20 220
xc =
30
p
14 796
xc =
30
p
12 408
xc =
12
p
340
xc = 2
6
p
112
xc = 4
24
p
22 628
xc =
18
p
20 16
xc =
24
p
16
xc = 4
24
p
14 100
xc =
24

21) y = 2 x 3 9 x 2 + 5 x 2
22) y = 1 x 3 9 x 2 2 x 8
23) y = 4 x 3 4 x 2 + 7 x + 1
24) y = 3 x 3 + 7 x 2 + 6 x 11
25) y = 1 x 3 + 7 x 2 + 9 x + 11
26) y = 2 x 3 + 6 x 2 + 9 x + 10
27) y = 4 x 3 + 5 x 2 + 7 x 7
28) y = 2 x 3 9 x 2 2 x 2
29) y = 4 x 3 + 5 x 2 4 x 6
30) y = 2 x 3 + 10 x 2 + 3 x 4
31) y = 1 x 3 + 6 x 2 4 x + 3
32) y = 5 x 3 10 x 2 3 x 2
33) y = 5 x 3 7 x 2 10 x + 2
34) y = 2 x 3 + 6 x 2 11 x 4
35) y = 1 x 3 + 10 x 2 5 x 10
36) y = 4 x 3 4 x 2 + 1 x 7
37) y = 3 x 3 11 x 2 4 x 9
38) y = 4 x 3 10 x 2 8 x 8
39) y = 4 x 3 4 x 2 + 1 x + 4
40) y = 4 x 3 + 7 x 2 2 x + 5
Efran Soto A.

133

www.aprendematematicas.org.mx

134

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

41) y

= 2x3 8x2 + 4x

p
160
xc = 2
12
p
4 268
xc =
18
p
8 352
xc =
18
p
16 400
xc =
12
p
8 280
xc =
18
p
12 784
xc =
32
p
9 561
xc =
24
p
18 68
xc =
32
p
12 1424
xc =
32
p
6 836
xc =
40
p
15 1089
xc =
24
p
6 996
xc =
48
p
15 865
xc =
16
p
15 65
xc =
8
p
18 1092
xc =
24
p
12 336
xc =
24
p
18 580
xc =
32
p
15 865
xc =
40
p
15 737
xc =
32
p
15 161
xc =
8

+3

42) y = 3 x 3 2 x 2 7 x + 4
43) y = 3 x 3 + 4 x 2 + 8 x 5
44) y = 2 x 3 + 8 x 2 6 x + 4
45) y = 3 x 3 + 4 x 2 + 6 x + 7
46) y = 4 x 4 4 x 3 5 x 2 11
47) y = 3 x 4 + 3 x 3 + 5 x 2 + 9
48) y = 4 x 4 + 6 x 3 + 2 x 2 + 9
49) y = 4 x 4 + 4 x 3 + 10 x 2 1
50) y = 5 x 4 2 x 3 5 x 2 3
51) y = 3 x 4 5 x 3 + 9 x 2 4
52) y = 6 x 4 + 2 x 3 + 5 x 2 + 3
53) y = 2 x 4 5 x 3 10 x 2 + 3
54) y = 1 x 4 5 x 3 + 5 x 2 8
55) y = 3 x 4 6 x 3 + 8 x 2 7
56) y = 3 x 4 4 x 3 + 2 x 2 + 9
57) y = 4 x 4 6 x 3 2 x 2 5
58) y = 5 x 4 + 5 x 3 4 x 2 + 10
59) y = 4 x 4 5 x 3 4 x 2 10
60) y = 1 x 4 5 x 3 2 x 2 + 10
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

61) y

135
p
9 1201
xc =
40
p
9 721
xc =
32
p
6 420
xc =
24
p
12 1296
xc =
32
p
15 705
xc =
40
p
9 273
xc =
16
p
9 465
xc =
24
p
6 1156
xc =
40
p
9 1041
xc =
24
p
15 1281
xc =
24

= 5 x 4 + 3 x 3 7 x 2 10

62) y = 4 x 4 3 x 3 + 5 x 2 9
63) y = 3 x 4 + 2 x 3 + 4 x 2 + 8
64) y = 4 x 4 4 x 3 + 9 x 2 1
65) y = 5 x 4 5 x 3 3 x 2 + 10
66) y = 2 x 4 3 x 3 3 x 2 + 2
67) y = 3 x 4 3 x 3 4 x 2 + 2
68) y = 5 x 4 + 2 x 3 7 x 2 + 11
69) y = 3 x 4 3 x 3 10 x 2 + 8
70) y = 3 x 4 + 5 x 3 11 x 2 + 7

3.1.2

DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR

Ya habrs observado que al derivar una funcin obtenemos otra nueva funcin.
Por ejemplo, la derivada de la funcin y = x 2 es y 0 = 2 x .
Observa que y 0 es otra funcin, generalmente diferente a y .
Si volvemos a derivar la funcin, obtenemos la segunda derivada de la funcin:
Si y = f (x )

y 0 = f 0 (x ) es la primera derivada de la funcin,



d f 0 (x )
= f 00 (x ) es la segunda derivada,
y 00 =
dx

d f 00 (x )
000
y =
= f 000 (x ) es la tercera derivada,
dx

d f 000 (x )
y (4) =
= f (4) (x ) es la cuarta derivada, etc.
dx

DERIVADA DE ORDEN SUPERIOR


Sea y = f (x ) una funcin derivable. La derivada de orden k es la funcin que se obtiene al
derivar (respecto de x ) la funcin k veces consecutivas, y se denota como:
dky
dxk

Definicin 1
= f (k ) (x )

El nmero k se conoce como el orden de la derivada.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

136

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Calcula la derivada de orden 5 de la siguiente funcin:

Ejemplo 1

y = cos x

Tenemos que derivar tres veces para obtener la derivada de orden 3.


Aqu est la primera derivada:

dy
= sin x
dx

La segunda derivada es:

d 2y
= cos x
dx2

La tercera derivada de la funcin es:

d 3y
= sin x
dx3

La derivada de orden cuatro es:

d 4y
= cos x
dx4

Y Finalmente, la derivada de orden cinco es:


d 5y
= sin x
dx5

Calcula la derivada de orden 3 de la funcin:


Ejemplo 2

y = e x

Para calcular la primera derivada usamos las reglas de derivacin de la funcin exponencial y de la
cadena:
dy
2
= 2 x e x
dx
Para calcular la segunda derivada tenemos que aplicar, adems, la regla del producto.
Definimos u = 2 x , y v = e x . Entonces,
2

du
= 2
dx

dv
2
= 2 x e x
dx

Ahora sustituimos en la regla para derivar el producto de dos funciones:


d 2y
2
2
= 4 x 2 e x 2 e x
dx2
La derivada de tercer orden se obtiene derivando de nuevo.
Para eso, definimos: u = 4 x 2 , y v = e x , por lo que ahora:
2

du
= 8 x
dx

dv
2
= 2 x e x
dx

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

137

Ahora sustituimos para terminar:


d 3y
dx3

2
2
2
4 x 2 2 x e x + e x (8 x ) + 4 x e x

8 x 3 e x 8 x e x + 4 x e x

2
8 x 3 8 x + 4 x e x

Con lo que terminamos.

Ahora haremos un parntesis para entender qu representa la segunda derivada. Esto, a su vez, nos permitir entender qu representan las derivadas de orden 3, 4, etc.
Primero debemos recordar que la derivada es una razn de cambio instantnea, es decir, la primera
derivada nos dice si la funcin est creciendo o decreciendo en un punto.
Por ejemplo, en la pgina 120, estudiamos la parbola y = 2 x 2 . Ah encontramos que la derivada de la
funcin es positiva para valores de x negativos y negativa para valores de x positivos. En otras palabras,
la funcin es creciente a la derecha y decreciente a la izquierda.
y
3
2
1
x
4

1
2
3
4

Pero observa que la pendiente de las rectas tangentes (es decir, el valor de la derivada de la funcin evaluada en el punto de tangencia) va disminuyendo cada vez ms, porque la primer tangente que se dibuj
tiene mayor pendiente que la segunda, y sta a su vez tiene una pendiente mayor a la siguiente y as sucesivamente, hasta que llegamos a x = 0, donde la pendiente es cero y la recta tangente a la parbola es
horizontal.
A partir de ah la pendiente se hace negativa y sigue decreciendo, o en otras palabras, crece con signo
negativo.
La primera derivada de esta funcin es: y 0 = 2 x . La segunda derivada es: y 00 = 2. Esto nos dice que la
primera derivada tiene una razn de cambio instantnea constante e igual a 2.
Esto nos indica que la pendiente de la recta tangente (el valor de la primera derivada) cambia en 2
unidades cada vez que x aumenta 1 unidad.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

138

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Observa la recta tangente a la funcin en x = 1. Puedes decir cunto vale la pendiente de esa recta?
Ahora compara ese valor con la pendiente de la recta tangente en x = 0. Y despus compara este valor
con la pendiente de la recta tangente a la funcin en x = 1.
El valor de la pendiente del siguiente punto de tangencia lo obtienes sumando 2 al anterior, y esto es as
porque la segunda derivada nos dice cmo cambia la primera derivada.
A su vez, la tercera derivada nos dice cmo cambia la segunda derivada, y as sucesivamente.
Discute el significado de la segunda derivada de la funcin:
y = 4.905 t 2 + 24.535 t

Ejemplo 3

que describe la tryectoria de una piedra lanzada al aire, donde y es la altura (medida en
metros) de la piedra medida desde el suelo y t es el tiempo (medido en segundos) que la
piedra lleva en el aire.

La primera derivada de esta funcin representa la razn de cambio de la posicin de la piedra respecto al tiempo.
Es decir, la primera derivada es la velocidad instantnea de la piedra:
dy
= 9.81 t + 24.535
dx

[m/s]

La primera derivada nos dice cmo cambia la posicin de la piedra conforme avanza el tiempo.
En otras palabras, indica cunto cambia la posicin de la piedra en un segundo para un valor de t
especfico.
Observa que derivar causa que las unidades de y se dividan por el tiempo t .
La segunda derivada representa la razn de cambio instantnea de la velocidad (instantnea) de la
piedra.
Es decir, nos dice cmo cambia la velocidad de la piedra conforme avanza el tiempo.
Esto es, en un segundo, cunto cambia la velocidad de la piedra, para un valor de t dado.
Esta magnitud fsica se conoce como la aceleracin instantnea de la piedra:
d 2y
= 9.81
dx2

m/s2

La aceleracin que sufren los cuerpos debido a la atraccin gravitacional1 de la tierra es de g =


9.81 m/s2 , que es el resulado que obtuvimos.
El signo negativo nos indica que la aceleracin est orientada hacia abajo.

Calcula la velocidad y la aceleracin de un cuerpo que se mueve sobre el eje y con posicin:
1
1 2
y = t3+
t + 6t + 2
3
16

Ejemplo 4

donde t es el tiempo medido en segundos, para t = 1, 2, 3 y 4


1 Al

nivel del mar.

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

139

Empezamos graficando la funcin para tener una idea de su comportamiento:


y
12
10
8
1
1 2
y = t3+
t + 6t + 2
3
16

6
4
2

2
4
De la grfica vemos que la funcin es creciente en t = 1, 2, y decreciente en t = 3, y en adelante.
As que esperamos que la derivada de la funcin sea positiva en t = 1, 2 y negativa para los dems
valores.
Enseguida se muestran las dos primeras derivadas:
dy
1
= t 2 + t + 6
dt
8

d 2y
1
= 2 t +
2
dt
8

Ahora vamos a evaluarlas en t = 1, 2, 3 y 4


t

1.0

2.0

3.0

4.0

tiempo

f (t )
f 0 (t )
f 00 (t )

7.729
5.125
2.0

11.583
2.25
4.0

11.563
2.625
6.0

5.667
9.5
8.0

posicin
velocidad
aceleracin

Calcula todas las derivadas de la funcin polinomial de tercer grado:


y = a 3x 3 + a 2x 2 + a 1x + a 0

La primera derivada de esta funcin es:


dy
= 3 a 3x 2 + 2 a 2x + a 1
dx
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 5

140

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


La segunda derivada es:

d 2y
= 6 a 3x + 2 a 2
dx2

porque a 1 es una constante real.


La tercera derivada es:

d 3y
= 6a3
dx3

porque ahora la constante es 2 a 2 .


La cuarta derivada y todas las derivadas sucesivas son cero, porque en cada caso estamos calculando la derivada de una constante.
Es decir,

dky
dxk

=0

k 4, k N

Calcula todas las derivadas de la funcin:


Ejemplo 6

y = ex

Dado que la derivada de la funcin y = e x es igual a la funcin misma, todas sus derivadas son
iguales a e x :
d 2y
= ex
dx2
d 4y
= ex
dx4
..
.
dky
= ex
dxk

dy
= ex
dx
d 3y
= ex
dx3
..
.

k N

Calcula todas las derivadas de la funcin:


Ejemplo 7

Primera derivada:

Segunda derivada:

Tercera derivada:

Cuarta derivada:

y = sin x

dy
= cos x
dx
d 2y
= sin x
dx2
d 3y
= cos x
dx3
d 4y
= sin x
dx4
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

141

Observa que la cuarta derivada es igual a la funcin inicial.


Entonces, la derivada de orden cinco es igual a la primera derivada:
d 5y
dy
= cos x =
5
dx
dx
Y la derivada de orden seis es igual a la segunda derivada:
d 2y
d 6y
=

sin
x
=
dx6
dx2
Y as sucesivamente.
Entonces, las derivadas de la funcin son:
d (4k ) y
d x (4k )
d (4k +2) y

= sin x

= sin x

d x (4k +2)

d (4k +1) y
d x (4k +1)
d (4k +3) y
d x (4k +3)

= cos x
= cos x

donde k es un nmero natural.

Calcula la derivada superior indicada para cada una de las siguientes funciones.

1) y = 2 x 4 5 x 3 2 x 2 10 x 10, sexto orden.


2) y = 5 x 4 4 x 3 + 7 x 2 + 10 x + 3, cuarto orden.
3) y = 3 x 4 1 x 3 + 3 x 2 9 x 5, tercer orden.
4) y = 4 x 4 3 x 3 + 2 x 2 + 4 x 3, tercer orden.
5) y = 2 x 4 4 x 3 6 x 2 4 x + 8, sexto orden.
6) y = 5 x 4 6 x 3 1 x 2 1 x + 6, cuarto orden.
7) y = 5 x 4 + 3 x 3 + 11 x 2 5 x 5, cuarto orden.
8) y = 3 x 4 + 5 x 3 8 x 2 7 x + 4, quinto orden.
9) y = 4 x 4 + 6 x 3 6 x 2 3 x 9, quinto orden.
10) y = 5 x 4 + 4 x 3 1 x 2 6 x 2, cuarto orden.
11) y = 3 x 4 + 5 x 3 + 8 x 2 + 9 x 4, quinto orden.
12) y = 3 x 4 4 x 3 + 8 x 2 5 x + 6, quinto orden.
13) y = 2 x 4 2 x 3 11 x 2 + 5 x 11, segundo orden.
14) y = 5 x 4 + 3 x 3 1 x 2 4 x 3, cuarto orden.
15) y = 2 x 4 2 x 3 + 11 x 2 + 9 x + 10, sexto orden.
16) y = 1 x 4 2 x 3 + 8 x 2 3 x 4, segundo orden.
17) y = 5 x 4 5 x 3 + 6 x 2 + 6 x + 3, quinto orden.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejercicios
3.1.2

142

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


18) y = 3 x 4 + 3 x 3 9 x 2 2 x + 11, primer orden.
19) y = 2 x 4 3 x 3 + 9 x 2 + 5 x 1, segundo orden.
20) y = 2 x 4 + 2 x 3 4 x 2 + 1 x + 2, segundo orden.
21) y = 4 x 4 + 4 x 3 + 8 x 2 + 2 x + 5, tercer orden.
22) y = 3 x 4 + 2 x 3 + 10 x 2 + 10 x + 3, segundo orden.
23) y = 5 x 4 + 5 x 3 + 8 x 2 + 9 x + 4, cuarto orden.
24) y = 4 x 4 2 x 3 + 11 x 2 6 x 6, primer orden.
25) y = 2 x 4 + 5 x 3 + 5 x 2 + 2 x + 10, cuarto orden.
26) y = 8 sin(3x ), segundo orden.

44) y = 5 e 4x , primer orden.

27) y = 10 tan(5x ), segundo orden.

45) y = 8 e 9x , segundo orden.

28) y = 7 tan(4x ), cuarto orden.

46) y = 8 e 8x , tercer orden.

29) y = 3 cos(4x ), primer orden.

47) y = 2 e 6x , tercer orden.

30) y = 4 sin(10x ), segundo orden.

48) y = 8 e 9x , segundo orden.

31) y = 2 cos(9x ), primer orden.

49) y = 8 e 3x , cuarto orden.

32) y = 6 sin(2x ), sexto orden.

50) y = 7 e 10x , cuarto orden.

33) y = 9 sin(7x ), primer orden.

51) y = 7 ln(8x ), quinto orden.

34) y = 2 cos(2x ), quinto orden.

52) y = 5 ln(6x ), segundo orden.

35) y = 5 sin(10x ), segundo orden.

53) y = 6 ln(9x ), cuarto orden.

36) y = 8 sin(6x ), tercer orden.

54) y = 6 ln(7x ), sexto orden.

37) y = 2 tan(6x ), quinto orden.

55) y = 3 ln(7x ), cuarto orden.

38) y = 6 tan(7x ), segundo orden.

56) y = 7 ln(10x ), primer orden.

39) y = 4 tan(8x ), quinto orden.


40) y = 5 sin(10x ), quinto orden.

57) y = 3 ln(9x ), quinto orden.

41) y = 7 e 8x , tercer orden.

58) y = 4 ln(9x ), quinto orden.

42) y = 4 e 8x , sexto orden.

59) y = 9 ln(5x ), tercer orden.

43) y = 6 e 5x , tercer orden.

60) y = 2 ln(4x ), tercer orden.

61) y = (8 cos(4x )) (10 ln(9x )), segundo orden.



62) y = (2 ln(5x )) 8 e 9x , segundo orden.
63) y = (7 ln(3x )) (4 sin(8x )), tercer orden.

64) y = (9 ln(10x )) 9 e 5x , primer orden.

65) y = (5 ln(6x )) 5 e 6x , primer orden.

66) y = (8 tan(7x )) 7 e 10x , segundo orden.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

143


67) y = 10 e 9x (5 ln(3x )), primer orden.

68) y = 8 e 10x


3 e 9x , segundo orden.


69) y = 9 e 9x (10 sin(3x )), primer orden.


70) y = (2 ln(6x )) 5 e 6x , primer orden.

71) y = (5 sin(9x )) (6 tan(6x )), primer orden.

72) y = (6 tan(7x )) (5 tan(9x )), tercer orden.

73) y =

5 e 3x
, primer orden.
3 ln(9x )

82) y =

10 sin(10x )
, tercer orden.
8 e 10x

74) y =

4 e 10x
, segundo orden.
6 tan(9x )

83) y =

8 cos(8x )
, segundo orden.
2 e 10x

75) y =

10 e 3x
, segundo orden.
4 tan(10x )

84) y =

8 tan(4x )
, tercer orden.
4 ln(4x )

76) y =

7 tan(3x )
, primer orden.
10 e 7x

85) y =

2 ln(10x )
, segundo orden.
10 ln(4x )

77) y =

5 cos(6x )
, segundo orden.
10 ln(9x )

86) y =

5 sin(7x )
, primer orden.
7 ln(3x )

78) y =

5 ln(3x )
, tercer orden.
4 ln(3x )

87) y =

8 e 9x
, primer orden.
9 ln(3x )

79) y =

10 cos(6x )
, segundo orden.
3 e 7x

88) y =

5 ln(10x )
, segundo orden.
2 ln(6x )

80) y =

5 ln(2x )
, tercer orden.
10 ln(7x )

89) y =

9 e 3x
, tercer orden.
3 e 8x

81) y =

8 ln(8x )
, segundo orden.
2 ln(9x )

90) y =

8 ln(9x )
, segundo orden.
9 ln(10x )

3.1.3

MXIMOS Y MNIMOS USANDO LA SEGUNDA DERIVADA

Ahora que sabemos que la segunda derivada nos da informacin acerca de la primera derivada, vamos a
utilizarla para calcular los mximos y mnimos de funciones.
Ya vimos que la funcin y = 2 x 2 tiene un mximo en el punto x = 0.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

144

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y
3
2
1
x
4

1
2
3
4
De la grfica se observa inmediatamente que la pendiente de las rectas tangentes va disminuyendo conforme avanzamos sobre el eje x .
Esto es claro al observar que para valores de x negativos, las pendientes de las rectas tangentes son positivas, y para valores de x positivos las rectas tangentes son negativas.
Esto significa que la razn de cambio de la derivada de la funcin en el intervalo que vemos en la grfica
es negativa, pues las pendientes van decreciendo.
En conclusin, si la segunda derivada de la funcin evaluada en un punto crtico es negativa, entonces el
punto crtico corresponde a un mximo.
Un anlisis semejante puede ayudarte a convencerte que si la segunda derivada de una funcin en un
punto crtico es positiva, entonces el punto crtico es un mnimo de la funcin.
Pero tenemos un caso especial. Cuando el valor de la segunda derivada de la funcin evaluada en el punto
crtico es cero.
En este punto, la derivada deja crecer (o decrecer) y empieza a decrecer (o crecer). A este punto crtico lo
llmaremos punto de inflexin.
CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA
Sea y = f (x ) una funcin y x c uno de sus puntos crticos. Entonces,
Definicin 1

3 si f 00 (x c ) < 0, la funcin tiene un mximo en x = x c


3 si f 00 (x c ) > 0, la funcin tiene un mximo en x = x c
3 si f 00 (x c ) = 0, la funcin tiene un punto de inflexin en x = x c

Ejemplo 1

Utiliza el criterio de la segunda derivada para verificar que el punto crtico x = 0 de la funcin:
y = 2x2
es un mximo.

Si la segunda derivada evaluada en x = 0 es negativo, tenemos que la pendiente est decreciendo


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

145

alrededor de ese punto crtico.


Es decir, antes de x = 0 la pendiente es positiva y despus es negativa.
La segunda derivada de la funcin es:
d 2y
= 2
dx2
La segunda derivada de la funcin siempre es negativa.
Entonces, el nico punto crtico de la funcin es un mximo.

Calcula los mximos y mnimos de la funcin:


y=

Ejemplo 2

3 5 2 3
x x 12 x
5
3

La primera derivada de la funcin:


dy
= 3 x 4 2 x 2 12
dx
Igualando a cero la primera derivada obtenemos una ecuacin de cuarto grado.
Podemos utilizar la sustitucin: u = x 2 para simplificarla a una ecuacin de segundo grado:
3 u 2 2 u 12 = 0
Ahora vamos a resolver la ecuacin:
u

=
=
=
=

Entonces,

p
b2 4ac
2a
p
(2) (2)2 4 (3)(12)

2 (3)
2

4 (144)

6
p
2 148
6

p
2 + 148
u1 =
6

p
2 148
u2 =
6

Es evidente que u 2 < 0, luego:

Efran Soto A.

2
x 1,2

x1

x2

p
2 + 148

6
r
p
2 + 148
1.5365288
6
r
p
2 + 148

1.5365288
6

www.aprendematematicas.org.mx

146

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Ahora calculamos la segunda derivada de la funcin:
d 2y
= 12 x 3 4 x
dx2
Al evaluarla en los puntos crticos obtenemos:
d 2 y (x 1 )
dx2
d 2 y (x 1 )
dx2

12 (1.5365288)3 4 (1.5365288) 37.3853 > 0

12 (1.5365288)3 4 (1.5365288) 37.3853 < 0

(Mnimo)
(Mximo)

Entonces la funcin tiene un mximo en el punto x = 1.5365288 y un mnimo en x = 1.5365288.


Se te queda como ejercicio verificar que los puntos crticos han sido correctamente clasificados
utilizando el criterio de la primera derivada (usando una tabla de valores de x , f (x ) y f 0 (x )) y graficar
la funcin.

Calcula los mximos y mnimos de la funcin:


y = x ln(x )

Ejemplo 3

usando el criterio de la segunda derivada.

Empezamos calculando los puntos crticos de la funcin.


Primero calculamos la primera derivada:
dy
dx

=
=

 
1
+ ln(x ) (1)
x
1 + ln(x )

Ahora igualamos la primera derivada a cero y resolvemos:


ln(x ) = 1

e ln(x ) = x = e 1 =

1
e

Ahora calculamos la segunda derivada de la funcin:


d 2y
1
=
dx2 x
Puesto que e > 0, al evaluar la segunda derivada en el nico punto crtico de la funcin obtenemos
un nmero positivo.
Esto nos indica que el punto crtico corresponde a un mnimo.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

147

y
5

y=
x
ln(
x)

4
3
2
1
x
1

Calcula los mximos y mnimos de la funcin:


y = sin x cos x

Ejemplo 4

en el intervalo (0, ) usando el criterio de la segunda derivada.

Para calcular la primera derivada usaremos la regla del producto:


Definiendo: u = sin x , y v = cos x , tenemos que:
du
= cos x
dx

dv
= sin x
dx

Sustituyendo estos valores en la regla de derivacin correspondiente obtenemos:


dy
dx

(sin x )( sin x ) + (cos x )(cos x )

cos2 x sin2 x

Ahora calculamos los puntos crticos de la funcin igualando a cero la primera derivada:
cos2 x = sin2 x

| cos x | = | sin x |

Los valores para los cuales sin x y cos x son iguales en valor absoluto son x = /4 y x = 3 /4.
Esto se observa fcilmente en una circunferencia unitaria:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

148

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y

3/4
/4

Ahora vamos a calcular la segunda derivada de la funcin:


d 2y
= 2 cos x sin x 2 sin x cos x = 4 sin x cos x
dx2
Al evaluar en los puntos crticos obtenemos:

d 2 y
=
dx2
x =/4

=
=

cos
4
4
p p
2
2
4

2
2
4 sin

Por lo que tiene un mximo en x = /4.


Ahora vamos a evaluar la segunda derivada en el otro punto crtico:

 
 
d 2 y
3
3
cos
=
4
sin

2
d x x =3/4
4
4
p p
2
2
= 4

2
2
=

Por lo que ahora se trata de un mnimo.


La grfica de esta funcin es la siguiente:
y

sx
co
sin x
y=

0.4
0.2

x
3

0.2

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

149

Calcula los mximos y mnimos de la funcin:


y = 3 x 4 12 x 3 24 x 2 + 5

Ejemplo 5

utilizando el criterio de la segunda derivada.

Primero calculamos la primera derivada de la funcin:


dy
dx

=
=

12 x 3 36 x 2 48 x

12 x x 2 3 x 4

12 x (x + 1) (x 4)

Los puntos crticos de la funcin son evidentes a partir de la factorizacin de la derivada:


x 1 = 0,

x 2 = 1,

x3 = 4

Ahora vamos a calcular la segunda derivada de la funcin para clasificar los puntos crticos evaluando en ella:
d 2y
2
d x
d 2 y
d x 2 x =1

d 2 y
d x 2 x =0

d 2 y
dx2

36 x 2 72 x 48

60

48

(Mximo)

240

(Mnimo)

(Mnimo)

x =4

Se te queda como ejercicio graficar la funcin.

En la mayora de las aplicaciones de los mximos y mnimos de funciones trataremos de optimizar un


objetivo.
En las siguientes secciones veremos problemas aplicados donde se requiera de la optimizacin de alguna
cantidad que depende funcionalmente de otra.
Calcula los mximos y mnimos de las siguientes funciones utilizando el criterio de la segunda derivada.

1) y = 2 x 3 + 9 x 2 + 5 x + 9
2) y = 5 x 3 + 9 x 2 + 7 x + 9
3) y = 4 x 3 + 6 x 2 4 x 7
4) y = 4 x 3 + 8 x 2 + 1 x 4
5) y = 4 x 3 8 x 2 1 x + 6
6) y = 1 x 3 9 x 2 7 x 3
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejercicios
3.1.3

150

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


7) y = 4 x 3 3 x 2 + 2 x + 6
8) y = 6 x 3 6 x 2 1 x 8
9) y = 2 x 3 10 x 2 5 x 10
10) y = 2 x 3 + 7 x 2 7 x + 2
11) y = 6 x 3 7 x 2 9 x + 8
12) y = 5 x 3 8 x 2 + 2 x 9
13) y = 3 x 3 + 9 x 2 + 6 x + 7
14) y = 5 x 3 + 9 x 2 + 9 x + 3
15) y = 3 x 3 11 x 2 8 x + 3
16) y = 4 x 3 + 2 x 2 4 x 7
17) y = 2 x 3 + 8 x 2 4 x 6
18) y = 4 x 3 + 10 x 2 + 4 x 9
19) y = 5 x 3 5 x 2 5 x 2
20) y = 6 x 3 + 10 x 2 + 3 x 9
21) y = 3 x 3 9 x 2 + 2 x 9
22) y = 3 x 3 3 x 2 2 x 5
23) y = 3 x 3 3 x 2 + 6 x + 9
24) y = 6 x 3 6 x 2 + 6 x + 11
25) y = 2 x 3 7 x 2 + 1 x 2
26) y = 5 x 4 3 x 3 + 5 x 2 10
27) y = 4 x 4 3 x 3 9 x 2 + 7
28) y = 4 x 4 4 x 3 + 3 x 2 7
29) y = 1 x 4 + 3 x 3 + 5 x 2 + 11
30) y = 3 x 4 5 x 3 + 2 x 2 + 4
31) y = 3 x 4 6 x 3 + 8 x 2 1
32) y = 1 x 4 + 5 x 3 + 3 x 2 + 2
33) y = 5 x 4 5 x 3 8 x 2 8
34) y = 2 x 4 4 x 3 1 x 2 7
35) y = 4 x 4 + 5 x 3 + 2 x 2 4
36) y = 2 x 4 5 x 3 10 x 2 10
37) y = 4 x 4 2 x 3 + 4 x 2 + 3
38) y = 2 x 4 1 x 3 6 x 2 + 9
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

151

39) y = 2 x 4 1 x 3 + 4 x 2 7

40) y = 2 x 4 + 5 x 3 + 8 x 2 9

41) y = 5 x 4 5 x 3 + 1 x 2 + 6

42) y = 4 x 4 + 2 x 3 + 5 x 2 9

43) y = 3 x 4 1 x 3 8 x 2 + 1

44) y = 2 x 4 + 3 x 3 + 9 x 2 + 7

45) y = 4 x 4 2 x 3 + 9 x 2 + 10

3.1.4

FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

Ahora estudiaremos el comportamiento de la funcin a partir de la derivada.


Hasta ahora hemos calculado mximos y mnimos de funciones. Tambin sabemos que cuando f 0 (x ) > 0
la funcin es creciente en ese intervalo.
Con esta informacin podemos hacer bosquejos de funciones usando su derivada.
Determina los intervalos en los cuales la funcin:
y = x3 + x2 6x

Ejemplo 1

es creciente y en los cuales es decreciente.

La derivada de la funcin es:


dy
= 3x2 + 2x 6
dx

En la pgina 121 calculamos los mximos y mnimos de esta funcin y la graficamos.

Ahora vamos a graficar la derivada para determinar los intervalos donde es positiva y donde es
negativa.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

152

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y
8

dy
dx

7
6
5

y = x3 + x2 6x

4
3
2
1
4 3 2 1
1

2
3
4

Los puntos crticos de la funcin son:


x1 =

p
1 19
3

x2 =

p
1 + 19
3

Antes de x 1 la derivada es positiva y un poco despus es negativa.


Por eso concluimos que la funcin tiene un mximo en x 1 .
Entonces, en el intervalo (, x 1 ) la funcin es creciente.
En el intervalo (x 1 , x 2 ) la derivada de la funcin es negativa.
Esto nos dice que la funcin es decreciente en ese intervalo.
Para el ltimo intervalo: (x 2 , ), la derivada es positiva, lo cual nos indica que la funcin es creciente
ah.

Calcula los intervalos donde la funcin:


y = e x

Ejemplo 2

es creciente y donde es decreciente.

Ya estudiamos esta funcin en la pgina 131.


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

153
y
1
0.8
0.6
0.4
0.2
y = e x

3
Su derivada es:

dy
2
= 2 x e x
dx

Dado que la funcin exponencial es positiva para cualquier valor de su argumento, el signo de la
derivada depende exclusivamente del factor 2 x .
Cuando x es negativa, la derivada es positiva.
Es decir, para x < 0, la funcin es creciente.
Cuando x es positiva la derivada es negativa.
En otras palabras, para x > 0, la funcin es decreciente.

Los intervalos donde la funcin es creciente nos dirn informacin acerca del fenmeno que modela la
funcin.
En cada caso particular, la interpretacin de la grfica de la funcin est relacionada con el contexto en el
cual se le aplica.
Una partcula mvil tiene posicin x (t ) para cada valor de t de acuerdo a:
x (t ) = t 3 6 t 2 + 9 t

Ejemplo 3

Calcula los intervalos donde su velocidad es positiva y donde es negativa.

La velocidad de la partcula se calcula como la derivada de la posicin:


dx
= 3 t 2 12 t + 9
dt
Ahora necesitamos calcular los puntos donde la velocidad se hace cero.
Eso nos ayudar a conocer dnde la posicin tiene un mximo o un mnimo.
Esto lo entenderemos como los puntos en los que la partcula se encuentra ms alejada (mximo)
o cercana (mnimo) al origen.
dx
= 3 t 2 12 t + 9 = 3 (t 2 4 t + 3) = 3 (t 1) (t 3)
dt
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

154

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Entonces, los puntos crticos de la funcin estn en t = 1, y en t = 3.
Poco antes de t = 1, la derivada es positiva:

d x
= 3 (0.5)2 12 (0.5) + 9 = 3.75 > 0
d t t =0.5
Esto nos indica que la velocidad es positiva en el intervalo (0, 1).
Poco despus de t = 1, la derivada es negativa:

d x
= 3 (2)2 12 (2) + 9 = 3 < 0
d t t =2
Entonces, en el intervalo (1, 3) la velocidad es negativa.
Poco antes de t = 3 la derivada es negativa, pues corresponde al intervalo que acabamos de calcular.
Poco despus es positiva:


d x
= 3 (4)2 12 (4) + 9 = 9 > 0
d t t =4

Ahora podemos hacer una tabla donde incluyamos informacin acerca de t , x (t ) y x 0 (t ):


t
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0

x (t )

x 0 (t )

0.0
3.125
4.0
3.375
2.0
0.625
0.0
0.875
4.0

9.0
3.75
0.0
2.25
3.0
2.25
0.0
3.75
9.0

t
0.25
0.75
1.25
1.75
2.25
2.75
3.25
3.75
4.25

x (t )

x 0 (t )

1.8906
3.7969
3.8281
2.7344
1.2656
0.1719
0.2031
2.1094
6.6406

6.1875
1.6875
1.3125
2.8125
2.8125
1.3125
1.6875
6.1875
12.1875

La grfica de la funcin es la siguiente:


x (t )
6
x (t ) = t 3 6 t 2 + 9 t
5
4
3
2
1

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.1 Aplicaciones de la primera derivada

155

La poblacin P(t ) (en millones de habitantes) de una ciudad crece de acuerdo a:


P(t ) =

55
5.5 + 4.5 e 0.0344t

Ejemplo 4

donde t est medido en aos. Encuentra los intervalos donde el tamao de esa poblacin
decrece con el tiempo.

Primero calculamos la derivada de la funcin que modela el crecimiento de la poblacin:


dP
8.514 e 0.0344t
=
2
dt
5.5 + 4.5 e 0.0344t
Ahora vemos que la derivada siempre es positiva.
Esto nos indica que la poblacin siempre es creciente.
Una buena pregunta consiste en el lmite de la poblacin cuando t tiende a infinito.
Este valor representa al tamao de la poblacin lmite para esa ciudad.
t
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
120.0
140.0
160.0
180.0
200.0
220.0
240.0

x (t )

x 0 (t )

5.5
7.0862
8.2873
9.0591
9.5039
9.7444
9.8699
9.9342
9.9668
9.9833
9.9916
9.9958
9.9979

0.0851
0.071
0.0488
0.0293
0.0162
0.0086
0.0044
0.0022
0.0011
0.0006
0.0003
0.0001
0.0001

t
10.0
30.0
50.0
70.0
90.0
110.0
130.0
150.0
170.0
190.0
210.0
230.0
250.0

x (t )

x 0 (t )

6.329
7.7429
8.7221
9.3142
9.6431
9.8174
9.9074
9.9532
9.9764
9.9881
9.994
9.997
9.9985

0.0799
0.0601
0.0383
0.022
0.0118
0.0062
0.0032
0.0016
0.0008
0.0004
0.0002
0.0001
0.0001

Observa que conforme t crece, los valores de la poblacin tienden a 10, mientras que la derivada de
la funcin que modela la poblacin tiende a cero.
Esto nos sugiere que la grfica de la funcin tiene por asntota la recta horizontal y = 10.
Para verificarlo, tendremos que graficar la funcin.
Lo cual se te queda como ejercicio.

El nmero de palabras n que puede memorizar un nio en Ruso y su significado en Espaol


en t minutos est dado por:
n (t ) = 25 (1 e 0.35t )
Cul es el nmero mximo de palabras que puede aprender por minuto?

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 5

156

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Tenemos que calcular la velocidad a la que puede memorizar el nio.
Esa velocidad es la derivada de n (t ).
Despus tenemos que calcular los mximos y mnimos de esa velocidad.
Empezamos calculando la primera derivada de n (t ):
dn
= 8.75 e 0.35t
dt
Dado que la primera derivada siempre es positiva, conforme avanza ms tiempo el nio puede
memorizar ms palabras.
Pero, qu pasa con el nmero de palabras por minuto que memoriza?
Esa informacin nos la da la segunda derivada:
d 2n
= 3.0625 e 0.35t
dt2
La segunda derivada es negativa.
Esto nos dice que conforme avanza el tiempo, el nio puede memorizar menos palabras por minuto.
En otras palabras, al principio, el nio puede memorizar ms rpido que en cualquier otro momento.
t
x (t )
x 0 (t )
t
x (t )
x 0 (t )
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0

0.0
9.8367
15.803
19.4217
21.6166
22.9479
23.7553
24.2451

0.875
0.4345
0.2158
0.1071
0.0532
0.0264
0.0131
0.0065

1.0
3.0
5.0
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0

5.53
13.1908
17.8374
20.6557
22.365
23.4018
24.0306
24.4121

0.6166
0.3062
0.1521
0.0755
0.0375
0.0186
0.0092
0.0046

La primera derivada evaluada en cero nos dice que, en promedio el nio puede memorizar 0.875 =
7/8 palabras por minuto.
En otras palabras, en 8 minutos puede memorizar 7 palabras, suponiendo que memorizara a la
velocidad mxima durante esos 8 minutos.

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

3.2

157

CONCAVIDAD

La concavidad es un concepto que nos ayudar a describir el comportamiento de la primera derivada de


una funcin.
Dado que la derivada nos da informacin sobre la funcin, la segunda derivada nos debe dar informacin
sobre la primera derivada.
Esto nos sugiere que la segunda derivada es til para conocer la concavidad de una curva.
Determina cmo queda dibujada una recta tangente a la curva para un valor x 0 tal que
y 00 (x 0 ) < 0 respecto de la grfica de la funcin. Asimismo, para un x 0 tal que y 00 (x 0 ) > 0.

Ejemplo 6

Cuando y 00 (x 0 ) < 0, la derivada de la funcin, y 0 (x ) en ese punto x 0 est decreciendo.


Esto significa que la curva va cambiando direccin hacindose cada vez ms inclinada hacia abajo.
Entonces, una recta tangente en x 0 debe quedar por encima de la grfica de la funcin.
Por otra parte, cuando y 00 (x 0 ) > 0, la derivada de la funcin, y 0 (x ) en ese punto x 0 est creciendo.
Esto indica que la curva ahora va haciendose ms inclinada hacia arriba.
Ahora la recta tangente a la curva en x 0 debe quedar por debajo de la grfica de la funcin.
y
y
y 00 (x ) > 0
y 00 (x ) < 0

Concavidad
hacia arriba
x
x
Concavidad
hacia abajo

CONCAVIDAD
Se dice que una funcin y = f (x ) tiene concavidad hacia arriba en el intervalo (a ,b ) si una
recta tangente dibujada a la grfica de la funcin en un punto x 0 de ese intervalo (a < x 0 < b )
queda por debajo de la funcin.
Si la tangente dibujada queda por arriba de la funcin decimos que la funcin presenta concavidad hacia abajo en ese intervalo.

Definicin 1

Verifica si las rectas tangentes dibujadas a la funcin:


y = 2x2
quedan por encima o por debajo de su grfica.

Volvemos a retomar el ejemplo de la pgina 120.


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 7

158

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Ya sabemos que la primera derivada de esta funcin es: y 0 (x ) = 2 x
Mientras que la segunda derivada es: y 00 (x ) = 2.
Observa que la segunda derivada es negativa siempre.
Esto nos dice que la pendiente de las rectas tangentes van decreciendo conforme x crece.
Es decir, la grfica de la funcin tiene concavidad hacia abajo, dado que las rectas tangentes van
quedando por encima de la grfica de la funcin:
y
3

x
2

1
y = 2x2
2

Indica la concavidad en cada uno de los puntos crticos de la siguiente funcin:


Ejemplo 8

y = 3 x 4 20 x 3 + 12 x 2 + 96 x 10

Tenemos que calcular todos los puntos crticos de esta funcin.


Empezamos calculando su derivada:
dy
dx

=
=

12 x 3 60 x 2 + 24 x + 96

12 x 3 5 x 2 + 2 x + 8

Observa que la derivada se hace cero para x = 1.


Entonces, podemos dividir entre x + 1 la derivada para factorizarla:
1
1

5
1
6

2
6
8

8
8
0

Esto nos permite reescribir la derivada de la siguiente forma:


dy
dx

12 (x + 1) x 2 6 x + 8

12 (x + 1)(x 4)(x 2)

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

159

Ahora fcilmente podemos calcular los puntos crticos de la funcin igualando a cero cada factor.
Es decir, los puntos crticos de la funcin son: x 1 = 1, x 2 = 4, y x 3 = 2.
Para conocer la concavidad en cada uno de ellos, vamos a calcular la segunda derivada y a evaluarla
en cada punto crtico:
d 2y
= 36 x 2 120 x + 24
dx2
Al evaluarla en x = x 1 = 1, obtenemos:

d 2 y
= 36 (1)2 120 (1) + 24 = 180 > 0
dx2
x =1

Entonces, en este punto tiene un mnimo, y por tanto, tiene concavidad hacia arriba.
Para el siguiente punto crtico tenemos:

d 2 y
= 36 (2)2 120 (2) + 24 = 72 < 0
dx2
x =2

que nos indica que la funcin tiene un mximo ah y concavidad hacia abajo.
Para x = x 3 = 4, obtenemos:

d 2 y
= 36 (4)2 120 (4) + 24 = 120 > 0
d x 2 x =4
por lo que la funcin tiene un mnimo en ese punto crtico y concavidad hacia arriba.
La siguiente grfica muestra toda esta informacin:
y
500
y = 3 x 4 20 x 3 + 12 x 2 + 96 x 10
400
300
200
100
x
3

100

En el ejemplo anterior hemos visto que la concavidad cambi, empezando la funcin con concavidad
hacia arriba, luego hacia abajo y termina con concavidad hacia arriba de nuevo.
Una buena pregunta que debemos hacer ahora es cmo reconocer en qu punto deja de tener concavidad
hacia arriba y empieza a tener concavidad hacia abajo.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

160

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Eso debe ocurrir en el punto en que la derivada deja de crecer y empieza a decrecer. Es decir, debe ocurrir
en el punto x c en el cual la segunda derivada se hace cero.
Calcula los intervalos donde la funcin:
y = 3 x 4 20 x 3 + 12 x 2 + 96 x 10

Ejemplo 9

tiene concavidad hacia arriba y donde tiene concavidad hacia abajo.

Para calcular los intervalos debemos conocer exactamente dnde cambia la concavidad de la funcin.
Es decir, en qu punto cambia de signo su segunda derivada.
En el ejemplo anterior calculamos los puntos crticos de la funcin, como su concavidad en cada
uno de ellos.
Entonces, calculamos su segunda derivada:
d 2y
= 36 x 2 120 x + 24
dx2
Ahora vamos a igualarla a cero y vamos a resolver para x :
=

=
=
=

p
b2 4ac
2a
p
(120) (120)2 4 (36)(24)
b

2 (36)
120

14400 (3456)

72
p
120 10944
72

Lo que puede reescribirse como:


x=
Esto es,

p
p
120 24 19 5 19
=
72
3

p
5 + 19
x1 =
3.1196
3

p
5 19
x2 =
0.2137
3

Estos dos puntos son los lmites donde la funcin cambia de concavidad.
Entonces, los intervalos donde la funcin presenta concavidad hacia arriba son: (, 0.2137), y
(3.1196, ).
Y el intervalo donde la funcin tiene concavidad hacia abajo es: (0.2137, 0.31186).
Este resultado se verifica visualmente en la grfica de la funcin.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

161

PUNTO DE INFLEXIN
Sea y = f (x ) una funcin con segunda derivada definida en x 0 . El punto x 0 es un punto de
inflexin si f 00 (x 0 ) = 0.

Definicin 2

En otras palabras, un punto de inflexin es aquel punto donde la concavidad de la funcin cambia.
Calcula todos los puntos de inflexin de la funcin:
y = e x

Ejemplo 10

Empezamos calculando la segunda derivada de la funcin:


dy
dx
d 2y
dx2

2 x e x

2
4 x 2 2 e x

Para que la segunda derivada se haga cero, es necesario que 4 x 2 2 = 0 luego:


4x2

x2

2
1
2

p
1
2
p =
0.7071
2
2

Ahora es fcil localizar en la grfica los puntos de inflexin de esta funcin:


y
1
0.8
0.6
0.4
0.2
y = e x
3

1
p
2

1
p
2

p
p
Los intervalos
p
p con diferente concavidad son: (, 1/ 2) y (1/ 2, ) con concavidad hacia arriba
y (1/ 2, 1/ 2) con concavidad hacia abajo.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

162

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

Ejercicios 3.2

Calcula los intervalos de la funcin dada tiene concavidad hacia arriba y donde tiene concavidad hacia abajo.

1) y = 308 93 x + 0 x 2 x 3 .

(, 0.0) Arriba, (0.0, ) Abajo,

2) y = 175 45 x 3 x 2 x 3 .

(, 1.0) Arriba, (1.0, ) Abajo,

3) y = 64 40 x + 2 x 2 x 3 .

(, 0.667) Arriba, (0.667, ) Abajo,

4) y = 770 + 103 x + 8 x 2 + x 3 .

(, 2.667) Abajo, (2.667, ) Arriba.

5) y = 50 + 35 x + 14 x 2 x 3 .

(, 4.667) Arriba, (4.667, ) Abajo,

6) y = 8 2 x + 5 x 2 + x 3 .

(, 1.667) Abajo, (1.667, ) Arriba.

7) y = 180 88 x 3 x 2 x 3 .

(, 1.0) Arriba, (1.0, ) Abajo,

8) y = 539 + 49 x 11 x 2 + x 3 .

(, 3.667) Abajo, (3.667, ) Arriba.

9) y = 49 49 x + 1 x 2 x 3 .

(, 0.333) Arriba, (0.333, ) Abajo,

10) y = 216 21 x 14 x 2 + x 3 .

(, 4.667) Abajo, (4.667, ) Arriba.

11) y = 1089 + 77 x 13 x 2 + x 3 .

(, 4.333) Abajo, (4.333, ) Arriba.

12) y = 360 94 x + 3 x 2 x 3 .

(, 1.0) Arriba, (1.0, ) Abajo,

13) y = 132 + 89 x + 18 x 2 x 3 .

(, 6.0) Arriba, (6.0, ) Abajo,

14) y = 567 207 x + 25 x 2 + x 3 .

(, 8.333) Abajo, (8.333, ) Arriba.

15) y = 147 + 7 x 11 x 2 x 3 .

(, 3.667) Arriba, (3.667, ) Abajo,

16) y = 294 + 49 x 6 x 2 + x 3 .

(, 2.0) Abajo, (2.0, ) Arriba.

17) y = 324 + 36 x + 9 x 2 + x 3 .

(, 3.0) Abajo, (3.0, ) Arriba.

18) y = 48 34 x 13 x 2 + x 3 .

(, 4.333) Abajo, (4.333, ) Arriba.

19) y = 275 + 25 x 11 x 2 + x 3 .

(, 3.667) Abajo, (3.667, ) Arriba.

20) y = 240 + 22 x 9 x 2 + x 3 .

(, 3.0) Abajo, (3.0, ) Arriba.

21) y = 28 + 39 x + 12 x 2 x 3 .

(, 4.0) Arriba, (4.0, ) Abajo,

22) y = 90 53 x 2 x 2 x 3 .

(, 0.667) Arriba, (0.667, ) Abajo,

23) y = 162 45 x + 16 x 2 + x 3 .

(, 5.333) Abajo, (5.333, ) Arriba.

24) y = 567 207 x 25 x 2 + x 3 .

(, 8.333) Abajo, (8.333, ) Arriba.

25) y = 486 27 x 12 x 2 x 3 .

(, 4.0) Arriba, (4.0, ) Abajo,

26) y = 1000 x 100 x 2 10 x 3 + x 4 .


(, 2.287) Arriba, (2.287, 7.287) Abajo, (7.287, ) Arriba.
27) y = 144 x 70 x 2 3 x 3 + x 4 .
(, 2.747) Arriba, (2.747, 4.247) Abajo, (4.247, ) Arriba.
28) y = 512 x + 64 x 2 8 x 3 x 4 .
(, 5.83) Abajo, (5.83, 1.83) Arriba, (1.83, ) Abajo.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

163

29) y = 192 x 8 x 2 10 x 3 + x 4 .
(, 0.254) Arriba, (0.254, 5.254) Abajo, (5.254, ) Arriba.
30) y = 36 x 4 x 2 9 x 3 + x 4 .
(, 0.144) Arriba, (0.144, 4.644) Abajo, (4.644, ) Arriba.
31) y = 200 x + 105 x 2 18 x 3 + x 4 .
(, 2.842) Arriba, (2.842, 6.158) Abajo, (6.158, ) Arriba.
32) y = 84 x + 5 x 2 8 x 3 x 4 .
(, 4.198) Abajo, (4.198, 0.198) Arriba, (0.198, ) Abajo.
33) y = 50 x 45 x 2 + 12 x 3 x 4 .
(, 1.775) Abajo, (1.775, 4.225) Arriba, (4.225, ) Abajo.
34) y = 441 x 49 x 2 + 9 x 3 + x 4 .
(, 5.887) Arriba, (5.887, 1.387) Abajo, (1.387, ) Arriba.
35) y = 324 x + 144 x 2 21 x 3 + x 4 .
(, 3.363) Arriba, (3.363, 7.137) Abajo, (7.137, ) Arriba.
36) y = 1000 x + 100 x 2 + 10 x 3 x 4 .
(, 2.287) Abajo, (2.287, 7.287) Arriba, (7.287, ) Abajo.
37) y = 27 x 9 x 2 3 x 3 + x 4 .
(, 0.686) Arriba, (0.686, 2.186) Abajo, (2.186, ) Arriba.
38) y = 180 x 88 x 2 3 x 3 + x 4 .
(, 3.152) Arriba, (3.152, 4.652) Abajo, (4.652, ) Arriba.
39) y = 270 x + 87 x 2 4 x 3 x 4 .
(, 4.937) Abajo, (4.937, 2.937) Arriba, (2.937, ) Abajo.
40) y = 49 x 49 x 2 + 1 x 3 + x 4 .
(, 3.119) Arriba, (3.119, 2.619) Abajo, (2.619, ) Arriba.
41) y = 990 x + 299 x 2 30 x 3 + x 4 .
(, 4.967) Arriba, (4.967, 10.033) Abajo, (10.033, ) Arriba.
42) y = 150 x + 85 x 2 16 x 3 + x 4 .
(, 2.646) Arriba, (2.646, 5.354) Abajo, (5.354, ) Arriba.
43) y = 36 x 49 x 2 14 x 3 x 4 .
(, 5.521) Abajo, (5.521, 1.479) Arriba, (1.479, ) Abajo.
44) y = 40 x 4 x 2 + 10 x 3 + x 4 .
(, 5.13) Arriba, (5.13, 0.13) Abajo, (0.13, ) Arriba.
45) y = 210 x + 107 x 2 18 x 3 + x 4 .
(, 2.945) Arriba, (2.945, 6.055) Abajo, (6.055, ) Arriba.
46) y = 324 x 36 x 2 9 x 3 + x 4 .
(, 1.076) Arriba, (1.076, 5.576) Abajo, (5.576, ) Arriba.
47) y = 400 x 90 x 2 + 3 x 3 + x 4 .
(, 4.695) Arriba, (4.695, 3.195) Abajo, (3.195, ) Arriba.
48) y = 180 x 48 x 2 + 7 x 3 + x 4 .
(, 5.076) Arriba, (5.076, 1.576) Abajo, (1.576, ) Arriba.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

164

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


49) y = 84 x + 44 x 2 + 1 x 3 x 4 .
(, 2.47) Abajo, (2.47, 2.97) Arriba, (2.97, ) Abajo.
50) y = 640 x + 64 x 2 10 x 3 x 4 .
(, 6.613) Abajo, (6.613, 1.613) Arriba, (1.613, ) Abajo.

3.2.1

PUNTOS DE INFLEXIN

En esta seccin vamos a resolver algunos problemas donde se requiere el clculo de los puntos de inflexin de una funcin.
Calcula los puntos de inflexin de la funcin:
Ejemplo 1

y = x3 x

Por definicin, los puntos de inflexin estn donde la segunda derivada se hace cero:
d 2y
= 6x
dx2
Y 6 x = 0 solo si x = 0.
Entonces, esta funcin tiene solamente un punto de inflexin.
Enseguida se muestra su grfica.
y
6
4

y = x3 x

2
4
6
En palabras, esto nos dice que la primera derivada de la funcin deja de decrecer en x = 0 y empieza
a crecer.

Podemos mostrar una aplicacin de este problema en un problema de ecologa.


Por ejemplo, los bilogos estn interesados en cmo crece la poblacin de una especie en peligro de
extincin.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

165

Se ha determinado que la poblacin p de un animal en peligro de extincin est dado por:


p (t ) = 0.125 t 3 0.025 t 2 0.1 t + 5

Ejemplo 2

donde t est medido en meses y p (t ) es individuos. En qu momento la razn de cambio


instantnea de la poblacin deja de decrecer y empieza a crecer?

Este problema es esencialmente igual al ejemplo anterior.


Debemos determinar los puntos de inflexin de la funcin.
Para ese fin, calculamos su segunda derivada y la igualamos a cero y resolvemos para t :
d 2p
= 0.75 t 0.05 = 0
dt2

t=

0.05
= 0.06667
0.75

Entonces, la velocidad razn de cambio instantnea de la poblacin empieza a crecer a partir de


t 0.067 meses.
Esto es equivalente a decir que crece a partir de terminar el segundo da.

Una partcula se mueve sobre el eje x de manera que su posicin en el instante t est dada
por:
x (t ) = t 4 t 2 + 1

Ejemplo 3

donde x est medido en centmetros y t est medido en segundos. Calcula el instante en


que su aceleracin cambia de signo.

El problema pide que calculemos el instante en que la aceleracin de la partcula cambia de signo.
Es decir, debemos calcular el instante en que deja de desacelerarse y empieza a acelerar y viceversa.
En otras palabras, debemos calcular los puntos de inflexin de la funcin.
d 2x
= 12 t 2 2 = 0
dt2

1
t = p 0.4082
6

Dado que la funcin es polinomial es contnua para todo el conjunto de los nmeros reales.
Dado que es par, y el coeficiente principal es positivo, la funcin tiende a cuando t tiende a y
tambin cuando tiende a .
Entonces, cuando t es negativo y grande, la funcin es decreciente.
Su primera derivada en ese intervalo es creciente.
Llega al punto t 0.4082 y la primera derivada se hace decreciente.
Cuando t = 0.4082, la primera derivada de nuevo empieza a crecer.
La grfica de la funcin se encuentra enseguida:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

166

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


x
4
x (t ) = t 4 t 2 + 1
3
2
1

Ejemplo 4

La poblacin de una especie de rata que vive en los mercados se calcula con la siguiente
frmula:
840 000
P(t ) =
700 + 500 e 1.02(t 5)
donde la poblacin inicial es de 700 ratas (t = 0), y t es el tiempo medido en das. Calcula el
punto de inflexin de esta funcin y da su interpretacin de acuerdo al contexto.

Primero calculamos las primeras dos derivadas de la funcin:


d P 840 000 (1.02 e 1.02(t 5) )
=
2
dt
700 + 500 e 1.02(t 5)
Ahora la segunda derivada:


d 2 P 43696.8 5 e 2.04(t 5) 7 e 1.02(t 5)
=
3
dt2
7 + 5 e 1.02(t 5)
Ahora debemos igualar a cero la segunda derivada y resolver para t :

43696.8 5 e 2.04(t 5) 7 e 1.02(t 5)


= 0

5 e 2.04(t 5) 7 e 1.02(t 5)

5 e 2.04(t 5)

7 e 1.02(t 5)

Ahora vamos a despejar t :


e 2.04(t 5)
e 2.04(t 5)
e 1.02(t 5)

=
=

1.02(t 5)

7
5
7
5
 
7
ln
5
ln(7/5)
5
4.6701
1.02

Es decir, despus de 4.67 das, la velocidad instantnea del crecimiento de la poblacin empieza a
decrecer.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

167

Esto nos indica que la poblacin sigue creciendo, pero cada vez en menor proporcin.
Las causas de esto pueden ser lmite de espacio, de comida, agua, etc.
La grfica de la funcin nos muestra estos resultados:
P(t )
1 200
1 000
P(t ) =

800

840 000
700 + 500 e 1.02(t 5)

600
400
200

10

El punto donde la poblacin crece con mayor rapidez es t 4.6701, que es donde est el punto de
inflexin.
Porque la pendiente de la recta tangente en ese punto es mxima cuando la segunda derivada es
cero.
Es decir, en el punto de inflexin, la primera derivada tiene un mximo.

El siguiente ejemplo est relacionado con la siguiente seccin.


Calcula todos los puntos crticos y de inflexin de la siguiente funcin:
y = x 4 + 4 x 3 7 x 2 22 x + 24

Empezamos calculando la primera derivada:


dy
= 4 x 3 + 12 x 2 14 x 22
dx
Para calcular todos los puntos crticos, debemos igualar a cero y resolver.
Observa que si sustituimos x = 1 obtenemos cero:

d y
= 4 (1)3 + 12 (1)2 14 (1) 22 = 0
d x x =1
Esto significa que x = 1 es una raz del polinomio.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 5

168

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Podemos dividir entre x + 1 la primera derivada y obtenemos una forma factorizada:
dy
= (x + 1)(4 x 2 + 8 x 22)
dx
Usando la frmula general podemos calcular los otros dos puntos crticos de la funcin:
p
p
26
26
x 3 = 1
x 2 = 1 +
2
2
Ahora calculamos la segunda derivada de la funcin:
d 2y
= 12 x 2 24 x 14
dx2
Calculamos los puntos de inflexin de la funcin igualando a cero la segunda derivada y resolviendo
para x :
p
(24) (24)2 4 (12)(14)
x =
2 (12)
p
24 576 (672)
=
24
p
24 1248
=
24
Lo cual puede simplificarse para obtener los puntos de inflexin:
p
p
78
78
x a = 1 +
x b = 1
6
6

Ejercicios 3.2.1

Para cada una de las siguientes funciones calcula sus puntos de inflexin.

1) y = 1 7 x 8 x 2 + 9 x 3 .

x inf =

2) y = 5 + 11 x 3 x 2 + 8 x 3 .

8
0.296
27

x inf =

1
= 0.125
8

2
x inf = 0.286
7

3) y = 6 3 x + 6 x 2 + 7 x 3 .
4) y = 5 8 x + 8 x 2 7 x 3 .

x inf =

8
0.381
21

2
x inf = 0.222
9

5) y = 8 + 4 x + 4 x 2 + 6 x 3 .
6) y = 7 + 2 x 11 x 2 4 x 3 .

x inf =

7) y = 2 + 9 x + 2 x 2 7 x 3 .

11
0.917
12

x inf =

8) y = 1 + 8 x 5 x 2 4 x 3 .

x inf =

2
0.095
21

5
0.417
12

2
x inf = 0.286
7

9) y = 4 5 x + 6 x 2 + 7 x 3 .
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

169

10) y = 8 8 x + 1 x 2 2 x 3 .

x inf =

11) y = 9 6 x + 8 x 2 10 x 3 .

x inf =

1
0.167
6

4
0.267
15

5
x inf = 1.667
3

12) y = 3 + 6 x + 5 x 2 + 1 x 3 .
13) y = 9 + 2 x 3 x 2 + 7 x 3 .

x inf =

14) y = 8 8 x + 7 x 2 11 x 3 .

x inf =

15) y = 2 6 x + 10 x 2 + 11 x 3 .

x inf =

16) y = 5 + 9 x 5 x 2 + 2 x 3 .

1
0.143
7

7
0.212
33

10
0.303
33

x inf =

5
0.833
6

7
x inf = 1.167
6

17) y = 8 10 x 7 x 2 2 x 3 .
18) y = 9 + 5 x 7 x 2 + 8 x 3 .

x inf =

7
0.292
24

19) y = 10 5 x + 8 x 2 7 x 3 .

x inf =

8
0.381
21

1
x inf = 0.167
6

20) y = 2 10 x 2 x 2 4 x 3 .
21) y = 8 + 4 x + 6 x 2 10 x 3 .

x inf =

22) y = 8 + 9 x + 2 x 2 7 x 3 .

x inf =

23) y = 10 2 x 10 x 2 3 x 3 .

x inf =

1
= 0.2
5

2
0.095
21

10
1.111
9

24) y = 2 + 9 x + 3 x 2 3 x 3 .

x inf =

1
0.333
3

25) y = 11 4 x + 5 x 2 3 x 3 .

x inf =

5
0.556
9

26) y = 168 x 46 x 2 + 3 x 3 + x 4 .

x inf,1 3.619, x inf,2 2.119

27) y = 54 x 39 x 2 4 x 3 + x 4 .

x inf,1 1.739, x inf,2 3.739

28) y = 100 x 60 x 2 + 3 x 3 + x 4 .

x inf,1 4.0, x inf,2 2.5

29) y = 128 x 16 x 2 + 8 x 3 + x 4 .

x inf,1 4.582, x inf,2 0.582

30) y = 63 x 33 x 2 + 1 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.608, x inf,2 2.108

31) y = 729 x 81 x 2 9 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.058, x inf,2 6.558

32) y = 192 x + 104 x 2 + 18 x 3 + x 4 .

x inf,1 6.208, x inf,2 2.792

33) y = 320 x + 144 x 2 + 21 x 3 + x 4 .

x inf,1 7.137, x inf,2 3.363

34) y = 98 x 49 x 2 2 x 3 + x 4 .
Efran Soto A.

x inf,1 2.401, x inf,2 3.401


www.aprendematematicas.org.mx

170

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


35) y = 216 x 66 x 2 1 x 3 + x 4 .

x inf,1 3.076, x inf,2 3.576

36) y = 600 x 100 x 2 6 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.849, x inf,2 5.849

37) y = 150 x 65 x 2 2 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.829, x inf,2 3.829

38) y = 80 x + 66 x 2 15 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.0, x inf,2 5.5

39) y = 64 x 16 x 2 4 x 3 + x 4 .

x inf,1 0.915, x inf,2 2.915

40) y = 108 x 3 x 2 10 x 3 + x 4 .

x inf,1 0.098, x inf,2 5.098

41) y = 576 x + 208 x 2 + 25 x 3 + x 4 .

x inf,1 8.347, x inf,2 4.153

42) y = 392 x + 161 x 2 + 22 x 3 + x 4 .

x inf,1 7.348, x inf,2 3.652

43) y = 528 x + 202 x 2 + 25 x 3 + x 4 .

x inf,1 8.573, x inf,2 3.927

44) y = 84 x 37 x 2 + 0 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.483, x inf,2 2.483

45) y = 112 x + 26 x 2 13 x 3 + x 4 .

x inf,1 0.754, x inf,2 5.746

46) y = 990 x 119 x 2 + 8 x 3 + x 4 .

x inf,1 6.882, x inf,2 2.882

47) y = 300 x 100 x 2 + 3 x 3 + x 4 .

x inf,1 4.901, x inf,2 3.401

48) y = 63 x 33 x 2 1 x 3 + x 4 .

x inf,1 2.108, x inf,2 2.608

49) y = 648 x 81 x 2 + 8 x 3 + x 4 .

x inf,1 6.183, x inf,2 2.183

50) y = 132 x 1 x 2 12 x 3 + x 4 .

3.2.2

x inf,1 0.028, x inf,2 6.028

TRAZADO DE CURVAS

Con la primera derivada de una funcin sabemos dnde es creciente o decreciente y dnde tiene puntos
crticos, es decir, dnde deja de ser creciente y empieza a ser decreciente o viceversa.
Con la segunda derivada conocemos la concavidad de la funcin y sus puntos de inflexin, es decir, dnde
cambia su concavidad.
Toda esta informacin nos ayuda a hacer bosquejos de la grfica de una funcin rpidmente.
Realiza un bosquejo de la grfica de la funcin:
Ejemplo 1

y = x3 7x + 6

Empezamos calculando la primera derivada para conocer dnde es creciente y dnde es decreciente:
dy
= 3x2 7
dx
Ahora graficamos la primera derivada de la funcin:
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

171
y
60
50
y = 3x2 7

40
30
20
10

x
5

10
Observa que la derivada tiene dos races, es decir, la funcin tiene dos puntos crticos.
Calcularlos es sencillo: igualamos a cero la primera derivada y resolvemos para x :

7
2
3x 7 = 0

x =
3
p
p
Antes de 7/3, la primera derivada es positiva. Es decir, en el intervalo (, 7/3) la funcin
es creciente.
p
Igualmente, despus de 7/3, la primera derivada es positiva tambin. Es decir, en el intervalo
p
( 7/3, ) la funcin es creciente.
p
p
Por otra parte, en el intervalo ( 7/3, 7/3) la primera derivada es negativa. Esto es, la funcin es
p
p
decreciente en el intervalo: ( 7/3, 7/3).
p
p
La funcin tiene dos puntos crticos: x 1 = 7/3 y x 2 = 7/3.
p
Dado que antes de 7/3 es creciente y despus decreciente, el punto crtico es un mximo.
p
Por otra parte, antes de 7/3 la funcin es decreciente y despus es creciente, por lo que es un
mnimo.
Ahora vamos a calcular la segunda derivada de la funcin:
d 2y
= 6x
dx2
Cuando x es positiva, la segunda derivada es positiva. Esto nos indica que funcin tiene concavidad
hacia arriba para x > 0.
Y para x < 0 la funcin tiene concavidad hacia abajo.
El nico punto de inflexin de la funcin es x = 0. Es decir, la concavidad de la funcin solamente
cambia una vez.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

172

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Con esta informacin podemos hacer un bosquejo de la grafica de la funcin:
y
40

y = x3 7x + 6

30
20
10
4

x inf

10
20
30

Haz un bosquejo de la grfica de la funcin:


y = x 3 13 x 12

Ejemplo 2

utilizando la informacin obtenida con la primera y segunda derivadas.

La primera derivada de la funcin es la siguiente:


dy
= 3 x 2 13
dx
La primera derivada es positiva (y por tanto, la funcin creciente) para:
3 x 2 13 > 0

x2 >

13
3

x <

13
, y para x >
3

13
3

p
p
La primera derivada es negativa (y la funcin decreciente) para el intervalo ( 13/3, 13/3).
p
p
Los puntos crticos de la funcin estn en x 1 = 13/3 y x 2 = 13/3.
El primer punto crtico corresponde a un mximo, porque antes la funcin es creciente y despus
es decreciente.
El segundo punto crtico es un mnimo, porque antes la funcin es decreciente y despus es creciente.
Ahora vamos a ver dnde cambia la concavidad de la funcin:
d 2y
= 6x
dx2
Al igual que en el ejemplo anterior, la funcin cambia de concavidad en x = 0.
La grfica de la funcin es la siguiente:
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

173
y
40

y = x 3 13 x 12

30
20
10
4

1
1
10 x inf

20
30

Realiza un bosquejo de la grfica de la funcin:


y = x 4 8 x 3 + 18 x 2 27

Ejemplo 3

utilizando la informacin obtenida de la primera y segunda derivadas.

La primera derivada de la funcin es:

dy
= 4 x 3 24 x 2 + 36 x = 4 x x 2 6 x + 9 = 4 x (x 3)2
dx
De donde, inmediatamente podemos calcular los puntos crticos de la funcin:
x1 = 0

x2 = 3

x3 = 3

Nos vamos a dar cuenta con la segunda derivada si se tratan de mximos o mnimos:
d 2y
= 12 x 2 48 x + 36
dx2
Vamos a evaluar los puntos crticos en la segunda derivada de la funcin:

d 2 y
= 36 > 0
dx2
x =0

Esto nos indica que el punto crtico x 1 = 0 es un mnimo.


Entonces, antes de x = 0 la funcin es decreciente y despus es creciente.
Observa que y (0) = 27. Es decir, la ordenada al origen de la funcin es: B (0, 27).
Los siguientes dos puntos crticos son repetidos: x 2 = x 3 = 3.

d 2 y
=0
d x 2 x =3
Entonces, se trata de un punto de inflexin.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

174

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Recuerda que despus de x = 0 la funcin es creciente.
Dado que x = 3 es un punto de inflexin, ste no es ni mximo ni mnimo.
En otras palabras, la funcin es creciente tanto antes como despus de x = 3.
En este punto (x = 3) solamente hay un cambio en la concavidad de la grfica de la funcin.
La grfica de la funcin se da enseguida:
y
40

y = x 4 8 x 3 + 18 x 2 27

30
20
10
x inf
2

x
4

10
20
30
De la grfica se hace evidente que falta por calcular otro punto de inflexin que est entre x = 0 y
x = 3.
Para eso, vamos a igualar la segunda derivada a cero y a resolver:
p
(48) (48)2 4 (12)(36)
x inf =
2 (12)
p
48 2304 (1728)
=
24
p
48 576
=
24
Ya sabemos que x = 3 es un punto de inflexin, el otro es;
p
48 576 48 24
x inf =
=
=1
24
24
Y hemos terminado.

Debes observar que la primera derivada y la segunda derivada nos dan informacin acerca del comportamiento de la funcin.
Por una parte, la primera derivada nos dice cmo crece o decrece la funcin, y dnde podra tener mximos, mnimos o puntos de inflexin.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

175

La segunda derivada nos indica cmo cambia la primera derivada. Es decir, nos dice cmo se comporta
la razn de cambio instantnea de la funcin.
Geomtricamente, la segunda derivada nos dice cmo se comportan las pendientes de las rectas tangentes a la grfica de la funcin.
Cuando la segunda derivada es positiva, las pendientes van creciendo. Cuando es negativa, las pendientes
van decreciendo.
Describe cmo se comporta la razn de crecimiento de la funcin:
Ejemplo 4

y = x3

Empezamos calculando la primera derivada de la funcin:


dy
= 3x2
dx
Dado que x 2 siempre es positivo, independientemente del valor de x , la funcin siempre es creciente.
Ahora vamos a ver qu tan rpido crece en diferentes intervalos.
Para eso utilizaremos la segunda derivada de la funcin:
d 2y
= 6x
dx2
Cuando x > 0, la razn de crecimiento de la funcin es positiva.
En otras palabras, la pendiente de la recta tangente va creciendo cada vez ms cuando x > 0.
Por otra parte, cuando x < 0 ocurre lo contrario: la pendiente de la recta tangente va decreciendo
cada vez ms.
Cmo es posible que la pendiente de la recta tangente vaya decreciendo siendo la funcin creciente siempre?
La grfica de la funcin y = x 3 nos lo explica de una manera visual.
La pendiente de la recta tangente a la funcin va decreciendo conforme nos acercamos a x = 0 y a
partir de ese mismo punto la pendiente empieza a crecer.
La concavidad de la funcin cambia en ese punto, porque es un punto de inflexin (y 00 (0) = 0).
Adems, las pendientes son siempre no negativas, debido a que la primera derivada de la funcin
(y 0 = 3 x 2 ) siempre es no negativa.
En el nico punto donde la pendiente de la recta tangente a la grfica de la funcin es cero ocurre
en el punto de inflexin, porque entonces, y 00 = 6 x = 0.
Enseguida se muestra la grfica de la funcin:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

176

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y
60
50
40
30

y = x3

20
10
4

1
10

20
30
40
50
60

Una partcula recorre x (t ) = t 3 t 2 + t + 1 metros en t segundos.


i. Calcula la velocidad y aceleracin de la partcula.
Ejemplo 5

ii. En qu instantes (valores de t ) la velocidad se hace cero?


iii. En qu instantes (valores de t ) la aceleracin se hace cero?

Recuerda que la velocidad de la partcula se calcula con la primera derivada, mientras que la velocidad se calcula con la segunda derivada de la funcin.
La velocidad v (t ), entonces, de la partcula es:
v (t ) =

dy
= 3t 2 2t + 1
dx

Y su aceleracin a (t ), es:
a (t ) =

d 2y
= 6t 2
dx2

Para concer los valores de t para los cuales la velocidad se hace cero, se requiere igualar a cero la
primera derivada y resolver para t :
v (t ) = 0

3t 2 2t + 1 = 0

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.2 Concavidad

177

Para resolverla usamos la frmula general:


v

=
=
=

(2)

(2)2 4 (3)(1)

2 (3)
2

4 (12)

6
p
2i 8
6

Entonces, dado que las dos races de la ecuacin son complejas, la velocidad nunca se hace cero.
Ahora vamos a calcular los valores de t cuando a (t ) = 0.
6t 2 = 0

t=

1
0.333
3

Entonces, para t = 0.333 segundos, la aceleracin de la partcula es cero.


Se te queda como ejercicio graficar la funcin de posicin de la partcula con respecto al tiempo.

Ejercicios
3.2.2

Grafica cada una de las siguientes funciones.

1) y = 10 + 8 x 9 x 2 + 1 x 3 .

18) y = 10 8 x 5 x 2 + 4 x 3 .

2) y = 10 + 11 x + 2 x 2 + 7 x 3 .

19) y = 3 9 x 7 x 2 + 11 x 3 .

3) y = 10 + 6 x 8 x 2 4 x 3 .
4) y = 11 8 x 2 x 2 + 11 x 3 .
5) y = 7 + 10 x + 2 x 2 8 x 3 .
6) y = 4 + 2 x

+ 1 x 2 + 5 x 3.

7) y = 9 1 x

8 x 2 + 10 x 3 .

20) y = 8 10 x 4 x 2 + 3 x 3 .
21) y = 9 + 9 x 11 x 2 9 x 3 + 3 x 4 .
22) y = 4 + 10 x + 7 x 2 6 x 3 11 x 4 .
23) y = 11 10 x + 8 x 2 + 7 x 3 + 10 x 4 .
24) y = 6 5 x 4 x 2 8 x 3 7 x 4 .
25) y = 5 8 x + 3 x 2 + 4 x 3 + 2 x 4 .

8) y = 10 11 x 4 x 2 + 6 x 3 .

26) y = 10 + 6 x + 4 x 2 + 8 x 3 11 x 4 .

9) y = 3 + 6 x + 2 x 2 4 x 3 .

27) y = 3 + 9 x + 9 x 2 + 9 x 3 9 x 4 .

10) y = 2 8 x + 6 x 2 9 x 3 .

28) y = 3 7 x + 10 x 2 + 5 x 3 + 7 x 4 .

11) y = 10 + 7 x + 3 x 2 + 11 x 3 .
12) y = 10 9 x + 10 x 2 2 x 3 .
13) y = 8 + 7 x 10 x 2 3 x 3 .
14) y = 2 + 5 x

+ 1 x 2 2 x 3.

15) y = 4 6 x

+ 2 x 2 5 x 3.

29) y = 10 2 x + 11 x 2 4 x 3 1 x 4 .
30) y = 6 5 x + 10 x 2 3 x 3 + 3 x 4 .
31) y = 3 + 9 x 4 x 2 + 2 x 3 7 x 4 .
32) y = 1 + 5 x 4 x 2 + 5 x 3 6 x 4 .
33) y = 8 4 x 2 x 2 + 10 x 3 + 10 x 4 .
34) y = 6 + 10 x + 10 x 2 + 10 x 3 1 x 4 .

16) y = 2 + 7 x 6 x 2 3 x 3 .

35) y = 10 + 9 x + 3 x 2 + 4 x 3 10 x 4 .

17) y = 3 4 x + 4 x 2 + 2 x 3 .

36) y = 2 7 x + 4 x 2 4 x 3 2 x 4 .

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

178

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


37) y = 3 1 x + 10 x 2 + 10 x 3 9 x 4 .

57) y = 7 ln(7x ).

38) y = 8 7 x + 10 x 2 + 6 x 3 9 x 4 .

58) y = 4 ln(3x ).

39) y = 4 + 10 x + 8 x 2 2 x 3 9 x 4 .

59) y = 3 e 2x .

40) y = 7 + 8 x + 2 x 2 + 4 x 3 + 9 x 4 .

60) y = 3 e 7x .

41) y = 5 + 5 x 5 x 2 6 x 3 11 x 4 .

61) y = 5 sin(7x ).

42) y = 9 + 2 x + 10 x 2 + 7 x 3 11 x 4 .

62) y = 6 ln(9x ).

43) y = 5 + 1 x + 1 x 2 + 2 x 3 2 x 4 .

63) y = 5 e 9x .

44) y = 9 + 10 x + 10 x 2 4 x 3 7 x 4 .

64) y = 3 tan(9x ).

45) y = 9 4 x 7 x 2 + 7 x 3 3 x 4 .

65) y = 4 e 8x .

46) y = 3 e 6x .

66) y = 9 ln(4x ).

47) y = 3 ln(5x ).

67) y =

48) y = 3 ln(9x ).
49) y = 6 e 3x .
50) y = 10 ln(8x ).
51) y = 5 tan(10x ).

68) y = 2 tan(4x ).
69) y =

2 tan(3x )
.
3 ln(4x )

70) y =

3 e 4x
.
2 sin(4x )

71) y =

9 cos(9x )
.
4 ln(7x )

72) y =

8 e 7x
.
4 sin(5x )

73) y =

10 e 7x
.
9 tan(3x )

52) y = 3 ln(7x ).
53) y = 4 cos(8x ).
54) y = 3 e 8x .
55) y = 8 e 4x .
56) y = 6 cos(6x ).

4 sin(5x )
.
10 ln(3x )

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

3.3

179

APLICACIONES DE LA DERIVADA

En esta seccin vamos a dedicarnos a calcular los mximos y mnimos de funciones con diferentes propsitos.
En muchas situaciones de la vida real se requiere de la optimizacin de una cantidad. Otras veces, la
naturaleza opera de manera que minimiza algo, por ejemplo, la electricidad siempre pasa a travs del
medio que ofrece mnima resistencia, la luz, al pasar de un medio a otro, siempre sigue una trayectoria
que hace mnimo el tiempo de trayecto de un punto a otro, etc.
En este tipo de problemas siempre es recomendable primero identificar la variable que se desea minimizar (o maximizar), luego hacer un modelo matemtico del problema relacionando las variables que estn involucradas en el problema. Despus optimizar (minimizar o maximizar) la cantidad que deseamos.

3.3.1

PROBLEMAS PRCTICOS DE MXIMOS Y MNIMOS

Encuentra dos nmeros que su suma sea 10 y su producto sea mximo.

Ejemplo 1

Sean x e y los dos nmeros buscados.


Dado que su suma es 10, se cumple: x + y = 10.
De esta ecuacin podemos despejar y y obtener: y = 10 x .
En palabras esto nos dice que si un nmero es x el otro debe ser 10 x .
Eso es obvio, pues los dos nmeros suman 10.
Queremos que el producto p = x y sea mximo. Entonces,
p = x y = x (10 x ) = 10 x x 2
Para maximizar la funcin derivamos, igualamos a cero y resolvemos para x :
dp
= 10 2 x
dx

x =5

Si la suma de dos nmeros es diez y uno de ellos es 5, pues el otro tambin debe ser cinco.
Verifica este resultado calculando los productos de los nmeros enteros positivos que sumados dan
diez.

Un granjero tiene 250 metros de malla para cercar un corral para caballos. l desea que el
corral sea rectangular y que tenga la mayor superficie posible. Cules son las dimensiones
de ese corral?

Empezamos haciendo un dibujo para ilustrar la situacin:


Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 2

180

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

A =x y

x
Ya sabemos que tiene 250 metros de malla.
Entonces, el permetro del corral ser esa distancia.
Matemticamente y de acuerdo a la figura tenemos:
2 x + 2 y = 250

x + y = 125

De esta ecuacin podemos despejar y y obtener:


y = 125 x
Esto nos permite reescribir el rea del corral como:
A = x y = x (125 x ) = 125 x x 2
Nosotros queremos maximizar el rea del corral, as que:
dA
= 125 2 x = 0
dx

x=

125
= 62.5 metros.
2

La base del rectngulo, es decir, el largo del corral ser de 62.5 metros.
La altura del rectngulo, es decir, el ancho del corral ser de:
y = 125 x = 125 62.5 = 62.5 metros.
En otras palabras, el corral que tiene la mayor superficie es un cuadrado donde cada lado mide 62.5
metros.
El permetro del corral es: (4)(62.5) = 250 metros.
El rea del corral es: (62.5)(62.5) = 3906.25 metros cuadrados.

Ejemplo 3

Considerando el problema del ejemplo anterior, ahora el granjero decide colocar el corral de
manera que una pared que tiene de un granero sirva como una de las paredes para aumentar
el rea para los caballos en el corral. Qu dimensiones tendr ahora el corral?

Ahora tenemos la siguiente situacin geomtrica:


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

181
Pared

A =x y

x
Ahora los 250 metros de malla que tiene para cercar tendrn que cubrir los 3 lados indicados en la
figura.
Entonces, la ecuacin del permetro ser ahora:
x + 2 y = 250

y = 125

x
2

Y la frmula para el rea del corral ser:


A = x y = x (125

x
x2
) = 125 x
2
2

Para calcular el mximo de esta funcin, derivamos e igualamos a cero:


dA
= 125 x = 0
dx

x = 125 metros.

Ahora podemos calcular el valor de y :


y = 125

x
125
= 125
= 62.5 metros.
2
2

Y el rea del nuevo corral ser:


A = x y = (125)(62.5) = 7 812.5 metros cuadrados.
Con lo que terminamos.
Verifica que el punto crtico que hemos encontrado se trata de un mximo.

El diseo de la pgina de un libro contempla un margen alrededor del texto de una pulgada
de ancho. Cules deben ser las dimensiones de la pgina para que el rea de texto sea la
mayor posible si el rea total de la pgina ser de 120 pulgadas cuadradas?

Este problema involucra ahora dos reas.


El rea que deseamos maximizar es el rea donde estar el texto del libro.
La siguiente figura muestra grficamente la situacin:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 4

182

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Margen

Texto de la
pgina

1
1
x
El rea de toda la pgina es: A h = x y = 120.
De aqu podemos despejar y para obtener: y = 120/x .
Por otra parte, el rea de texto que contendr el libro es: A t = (x 1)(y 1).
Ahora sustituimos y = 120/x en la frmula para el rea de texto:
A t = (x 1)(y 1) = (x 1)


x 2 + 121 x 120
120
120
1 =
= x + 121
x
x
x

Para calcular las dimensiones de la hoja, debemos derivar la funcin, igualar a cero y resolver para
x:
p
120
d At
= 1 + 2 = 0

x = 120 10.95445
dt
x
La otra variable a encontramos con la frmula: y = 120/x :
p
p
y = 120/ 120 = 120 10.95445
Entonces, la hoja debe ser cuadrada.

Ejemplo 5

Se requiere del envo de unos paquetes de esponja para la fabricacin de mochilas especiales. Para su envo se deben disear y construir cajas con 20 metros cuadrados de material
en su construccin y debe tener al menos una cara cuadrada. Qu dimensiones debe tener
la caja para que tenga el mximo volumen?

Tenemos la siguiente situacin geomtrica:

V =x y2
y
x

Necesitamos maximizar el volumen de la caja usando 20 m2 de superficie de material en su construccin.


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

183

Primero encontramos la superficie que se utiliza en su construccin:


A = 2 y 2 + 4 x y = 20

y 2 + 2 x y = 10

Ahora que conocemos cmo estn relacionadas las variables x e y podemos despejar x y obtenemos:
10 y 2
x=
2y
Este resultado nos ser til, porque si sustituimos este valor en lugar de x en la frmula del volumen
de la caja obtenemos una funcin de una sola variable:
V =x y =
2

10 y 2
2y

y 2 = 5y

y3
2

Ahora podemos calcular la derivada de esta funcin y calcular su mximo:


3
dV
=5 y2 =0
dy
2

y =

10
3

Como no podemos asignar un valor negativo a una de las dimensiones, tenemos que y 1.8257
metros.
La otra dimensin es:
 
 
2
2
10
10
10

10
10
3
3
3
=

=
1.8257
x= 3 =
3
10
10
10
10
2
2
3
3
3
3
Es decir, x = y =

10/3 1.8257.

En otras palabras, la caja debe ser un cubo perfecto para que tenga el mximo volumen.
Para verificar que en realidad se trata de un mximo, calculamos la segunda derivada y evaluamos
en x = 1.8257:
d 2V
= 3 y
dy2
Como y > 0, tenemos que 3 y < 0: se trata de un mximo.

Un profesor de fsica lanza una moneda al aire de forma que su altura h medida en metros
desde el suelo t segundos despus de haber sido lanzada, est dada por:
Ejemplo 6

h(t ) = 1.85 + 12 t 4.905 t 2


En qu momento la moneda alcanza la mxima altura?

El problema pide que calculemos el instante en que la moneda alcanza la mxima altura.
Para eso tenemos que derivar la funcin e igualar a cero:
dh
= 12 9.81 t = 0
dt
Efran Soto A.

t=

12
1.223 segundos.
9.81

www.aprendematematicas.org.mx

184

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Observa que la mxima altura que alcanza la piedra es:
h(t ) = 1.85 + 12 (1.223) 4.905 (1.223)2 = 23.947 metros.
Eso debe ocurrir cuando la piedra deje de subir y empiece a bajar.
Es decir, cuando la velocidad de la piedra sea cero.
Y ya sabemos que la velocidad de la piedra se calcula con la derivada de la posicin.
Entonces, el problema fsico se apega al problema geomtrico.
La pendiente de la recta tangente a la grfica de la funcin se hace cero cuando tiene un mximo.
Que corresponde a la velocidad de la piedra igual a cero.
Para verificar que se trata de un mximo podemos utilizar el criterio de la segunda derivada:
d 2h
= 9.81 < 0
dt2

es un mximo.

Y hemos terminado.
Se te queda como ejercicio graficar h(t ) = 1.85 + 12 t 4.905 t 2 .

Ejemplo 7

Una recta pasa por el punto P(6, 2) y forma un tringulo en el primer cuadrante con sus
vrtices en las intersecciones de la recta con los ejes coordinados en los puntos: M (a , 0) y
N (0,b ). Calcula la ecuacin de la recta que hace que el rea del tringulo sea mnima.

Empezamos dibujando la situacin en un plano cartesiano:


y
b

P(4, 2)

Sabemos que las intersecciones de la recta con los ejes son los puntos: M (a , 0) y N (0,b ).
Con ellos podemos calcular la pendiente de la recta:
m=

y2 y1
b
=
x2 x1
a

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

185

Ahora podemos calcular la ecuacin de la recta, dado que ya conocemos su pendiente y su ordenada al origen:
y

m x +b
b
x +b
a

x
a x
b 1
=b
a
a

Como pasa por el punto P(4, 2), se cumple:




a 4
b
a

2a
a 4

El rea del tringulo es A = a b , porque la base es a y su altura b . Entonces,


A = a b = a

2a
a 4

2a2
a 4

Para encontrar la mnima rea derivamos y resolvemos para a .


Definimos: u = 2 a 2 , y v = a 4. Entonces, d u = 4 a y d v = 1.
Sustituyendo estos resultados en la regla para derivar un cociente, obtenemos:
dA
db

=
=
=
=

2a2

(a 4) (4a ) (2 a 2 ) (1)
(a 4)2
2
4 a 16 a 2 a 2
(a 4)2
2
2 a 16 a
=0

(a 4)2
16 a

a =8

Ahora que conocemos el valor de a podemos calcular el de b :


b=

2 (8)
2a
=
=4
a 4 84

Entonces, la ecuacin de la recta es que pasa por el punto P(4, 2) y que forma un tringulo en el
primer cuadrante con mnima rea es:
4
1
y = x +4 = x +4
8
2
La grfica de esta recta es la siguiente:
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

186

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


y
5
4
3
P(4, 2)

y=
1
2 x +

4
x

Ejemplo 8

Qu nmero excede a su cuadrado en la mayor cantidad?

Si observas, para x > 1, x 2 > x , por lo que no esperamos que el resultado de este problema sea un
nmero mayo a 1.
Por otra parte, si x est entre cero y uno, entonces, x 2 < x .
La funcin que calcula el excedente de un nmero con su cuadrado es:
y = x x2
Necesitamos calcular su mximo:
dy
= 1 2x
dx

x=

1
2

Entonces, x = 0.5 es el nmero que excede a su cuadrado en la mayor cantidad.


Verifica este resultado realizando los clculos con unos cuantos valores diferentes entre cero y uno.

Ejemplo 9

Encuentra los dos nmeros x , y tales que x + y = 10, y adems la suma de sus cuadrados:
M = x 2 + y 2 es mnima.

Como los dos nmeros suman 10, si uno de ellos es x , el otro es: 10 x .
Queremos minimizar la suma:
M

x2 +y 2

x 2 + (10 x )2

x 2 + 100 20 x + x 2

2 x 2 20 x + 100

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

187

Para calcular el mnimo de esta suma, derivamos respecto a x , igualamos a cero y resolvemos:
dM
= 4 x 20 = 0
dx

x =5

Entonces, y = 5, y el mnimo valor que toma M es: M = 52 + 52 = 50.

Se desea dibujar un rectngulo con permetro P con mayor rea posible. Demuestra que
dicho rectngulo es un cuadrado.

Ejemplo 10

Sean x el largo y y el ancho del rectngulo:

P = 2x + 2y
A =x y

x
Su permetro P = 2 x + 2 y . De donde:
y=

P
x
2

El rea del rectngulo es:




P
A =x y =x
x
2

Px
x2
2

Para calcular el largo del rectngulo con mxima rea, derivamos A(x ) respecto de x , igualamos a
cero y resolvemos:
P
dA P
= 2x = 0

x=
dx
2
4
Es decir, el largo es igual a la cuarta parte del permetro.
El ancho del rectngulo es:
y=

P
P P P
x = =
2
2 4
4

Entonces, el largo y el ancho miden exactamente igual.


En otras palabras, el rectngulo tiene sus cuatro lados iguales y es un cuadrado.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

188

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

Ejercicios 3.3.1

Resuelve cada uno de los siguientes problemas.

1) Encuentra dos nmeros cuya suma sea 30 y cuyo producto sea mximo
2) Qu nmero excede a su cubo en la mayor cantidad?
3) Encuentra dos nmeros positivos cuyo producto sea 20 y la suma de sus cuadrados sea mnima.
4) Sea x un nmero positivo. Demuestra que x + 1/x nunca ser menor a 2.
5) Un granjero dispone de 1 200 metros de cerca para limitar un terreno rectangular contiguo a un ro de
curso rectilneo. No se requiere cercar en la orilla del ro. Cules son las dimensiones del terreno con
rea mxima?
6) Un pedazo de estambre de 50 centmetros de largo se corta en dos partes; una parte se dobla para
formar un cuadrado, y la otra para formar una circunferencia. A qu distancia de una de las orillas se
debe hacer el corte para que la suma de las reas del cuadrado y de la circunferencia sea el mximo?
7) Cules son las dimensiones de un campo rectangular de rea A = 2 400 m2 que requiere la menor
cantidad de cercado?
8) Demuestra que de todos los rectngulos con un rea fija A, el de menor permetro es el cuadrado.
9) Una pgina impresa debe contener 432 cm2 de material impreso. Debe tener margenes de 3 cm a los
lados y de 2 cm arriba y abajo. Cules han de ser las dimensiones de la pgina para que la cantidad
del papel usado sea mnima?
10) Una hoja de volante debe contener 50 pulgadas cuadradas de material escrito, con un margen superior
e inferior de 2 cm y otro a cada lado de 1 cm. Calcula las dimensiones de la hoja que requiere la menor
cantidad de papel.
11) Calcula las dimensiones de la caja con mayor volumen que se puede construir de una pieza cuadrada
de cartn de 100 centmetros de lado cortando cuadrados iguales de cada esquina y doblando hacia
arriba para obtener las otras caras de la caja.
12) Calcula las dimensiones de la caja con mayor volumen que se puede construir de una pieza rectangular
de cartn de 120 cm 150 cm cortando cuadrados iguales de cada esquina y doblando hacia arriba
para obtener las otras caras de la caja.
13) Se requiere fabricar una lata cilndrica para almacenar 20 L de aceite. Encontrar las dimensiones que
minimizan el costo del metal requerido para hacer el envase. Nota: 1 L = 1 000 cm3 = 1 dm3 .
14) Encuentra el volumen mximo que puede tener un cilindro circular recto para que ocupe 10 m2 de
lmina en su construccin.
15) Se hace una caja abierta de una hoja metlica rectangular de 32 60 centmetros cuadrados, cortando
de cada esquina cuadrados iguales y pegando hacia arriba para obtener las otras caras de la caja. Calcula las dimensiones de la caja con mayor volumen que se puede construir.
16) Se va a construir una ventana en forma de rectngulo coronado por un semicrculo cuyo dimetro es
igual al ancho del rectngulo. Si el permetro de la ventana es 6 metros, qu dimensiones admitirn
la mayor iluminacin?
17) Se necesita una caja sin tapa con una capacidad de 2 500 cm3 . El largo de la caja debe ser el triple del
ancho. Calcula las dimensiones de la caja que requieren la menor cantidad de material.
18) Encuentra el punto de la parbola 4 y = x 2 que est ms prximo al punto P(0, 4).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

189

19) Encuentra los puntos de la elipse 5 x 2 + 9 y 2 = 45 que estn ms cerca del punto P(3, 0).
20) Encuentra el rea mxima de un rectngulo inscrito en un semicrculo de radio r = 10 cm.
21) Se va a construir un embalaje con tapa para naranjas para contener 12 m3 . Se va a dividir en dos partes
mediante una separacin paralela a sus extremos cuadrados. Encuentra las dimensiones del embalaje
que requiere la menor cantidad de material.
22) Se va a construir un calentador para agua en forma de un cilindro circular recto con eje vertical, usando
para ello una base de cobre y lados de hojalata. Si el cobre cuesta 5 veces lo que vale la hojalata, calcule
la razn de la altura h al radio r que har que el costo sea mnimo cuando el volumen V es constante.
23) Un tringulo tiene dos de sus lados de longitudes a y b y un ngulo comprendido entre ellos. Determine el valor de para que el rea del tringulo sea mxima.
p
24) Demuestra que el mayor posible valor de sin cos es 2.
Sugerencia: Los valores de | sin | y | cos | se hacen iguales cuando = 45, 135, 225 y 315 grados.

3.3.2

APLICACIONES EN CIENCIAS NATURALES, ECONMICO-ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

Ya hemos resuelto algunos problemas aplicados a las ciencias naturales, as que aqu nos enfocaremos
ms a problemas de economa, administracin y ciencias sociales.
Se va a construir una caja rectangular que tenga un volumen de 256 cm3 . Su base debe ser
doble de largo que de ancho. El material de la tapa cuesta $0.10 por centmetro cuadrado
y el de los lados, $0.05 por centmetro cuadrado. Encuentra las dimensiones que hagan el
costo mnimo.

Empezamos con un diagrama para representar la situacin:

V = 2 x 2y

2x
x
El rea de la base y la tapa juntas es:
Ab = 2 x 2 + 2 x 2 = 4 x 2
El costo de este material es: 0.4 x 2 pesos, porque cada centmetro cuadrado cuesta 0.1 pesos.
El rea de las 4 caras laterales de la caja es:
Ac = 2 x y + 4 x y = 6 x y
Y tienen un costo de: 0.3 x y pesos.
Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 1

190

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


El volumen total de la caja es de 256 cm3 , as que:
V = 2 x 2 y = 256

y=

256 128
= 2
2x2
x

As que el costo total del material requerido para construir la caja es:
C = Ab + A c

=
=
=

0.4 x 2 + 0.3 x y


128
0.4 x + 0.3 x
x2
38.4
0.4 x 2 +
x
2

Ahora podemos calcular el mnimo:


38.4
dC
= 0.8 x 2 = 0
dx
x

Entonces, las dimensiones de la caja son:


y=

x=

p
3
48 3.6342

p
p
3
3
48, 2 48 y

128
128
= p 2 9.6913
2
3
x
48

Entoces, la caja con mnimo costo en materiales es:

128
p
2
3
48
p
3
48

Ejemplo 2

p
3
48

Un tanque de forma cilindrica circular recta, sin tapa y con base horizontal ha de contener
400 litros. El materia de la base cuesta el doble por metro cuadrado que el de los lados.
Calcule las dimensiones del tanque ms econmico. Nota: 1 litro equivale a 1 dm3 .

Empezamos con el diagrama que ilustra la situacin:


www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

191

V = r 2 h
h

Definimos como c el costo por unidad de superficie al material para las paredes del cilindro y 2 c al
del fondo.
Utilizaremos r y h medido en decmetros, para simplificar los clculos.
As, el volumen del cilindro estar en decmetros cbicos, es decir, en litros.
El rea de material utilizado en la base es:
A b = r 2
El material para la base costar: C b = 2 c r 2 .
El rea de material requerido para las paredes del cilindro es:
A p = 2 r h
Y su costo es C p = 2 c r h.
Pero el volumen del cilindro es:
V = r 2 h = 400

h=

400
r 2

Entonces, el costo del material requerido para la construccin de ese cilindro es:
C = Cb + C p

=
=

C (r )

2 c r 2 + 2 c r h


400
2 c r 2 + 2 c r
r 2
800 c
2 c r 2 +
r

Ahora podemos calcular el costo mnimo:


dC
800 c
= 4 c r 2 = 0
dr
r
Efran Soto A.

r=

www.aprendematematicas.org.mx

200
3.9929

192

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Y la altura del cilindro debe ser:
h=

400
=
r 2

400
p
2 7.98589
3

200/

Verifica que el volumen del cilindro con estas dimensiones es 400 dm3 .

El costo de un inventario x en una cadena de comidas est dado por:


Ejemplo 3

I (x ) =

70 000
+ 0.25 x
x

Cul debe ser su inventario mensual para minimizar el costo?

Para conocer el mnimo costo de inventario derivamos, igualamos a cero y resolvemos para x :
70 000
dI
=
+ 0.25 = 0
dx
x2

x=

p
28 000 167.33

Se sugiere que tenga un inventario de 167 productos.

Definicin 1

FUNCIN DE COSTO
La funcin de costo C = f (x ) indica el costo total de produccin al producir x artculos.

Definicin 2

FUNCIN DE INGRESO
La funcin de ingreso I = f (x ) indica el ingreso total de vender x artculos.

Definicin 3

FUNCIN DE UTILIDAD
La funcin de utilidad se define como la diferencia entre las funciones de ingreso y de costo:
U (x ) = I (x ) C (x )

Para algunos problemas de economa y administracin se utiliz muy frecuentemente la palabra marginal.
Esta palabra se refiere a: para el siguiente producto. Por ejemplo, la utilidad marginal se refiere a la
utilidad que obtendrn si venden un producto ms; el costo marginal es el costo de producir un producto
ms, etc.
En s, la palabra marginal se refiere a una razn de cambio promedio medida en un punto dado, que
puede aproximarse a travs de la derivada evaluada en ese punto.
Definicin 4

INGRESO MARGINAL
Es la razn de cambio instantnea del ingreso con respecto a la cantidad de unidades vendidas.

Definicin 5

UTILIDAD MARGINAL
Es la razn de cambio instantnea de la utilidad con respecto a la cantidad de unidades
vendidas.
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

193

Una compaa fabricante de vestidos ha encontrado que la utilidad de producir x vestidos


est dada por:
1 200
150
U (x ) = p
x 2 + 25

Ejemplo 4

Calcula la utilidad marginal.

La utilidad marginal es la utilidad que obtedrn al vender un producto ms.


Es decir, si al vender 200 vestidos obtengo en promedio una utilidad de $12 pesos por vestido, qu
utilidad obtendr por vender un vestido ms?
Esto se calcula con la derivada, pues se trata de la razn de cambio unitaria en un punto dado:
1 200 x
dU
=
3/2
2
dx
x + 25

La funcin de ingreso por la venta de x calculadoras cientficas en total es:


I (x ) = 50 + 250 x 0.25 x 2

Ejemplo 5

Calcula el ingreso marginal con x = 100. Compara este resultado con I (101) I (100).

Primero calculamos el ingreso marginal:


dI
= 250 0.5 x
dx
El ingreso marginal de vender la calculadora 101 es:

d I
= 250 0.5 (100) = 200
d x x =100
Por otra parte,
I (101)

50 + 250 (101) 0.25 (101)2 = 22794.75

I (100)

50 + 250 (100) 0.25 (100)2 = 22 550

I (101) I (100)

22 794.75 22 550 = 199.75

Qu concluyes?

Una compaa ha encontrado que las funciones de ingreso I (x ) y de costo C (x ) para un


ventilador de pedestal domstico son:
I (x )

250 x 0.5 x 2

C (x )

1 200 + 125 x + 0.05 x 2

Calcula la cantidad x de ventiladores que deben producir para obtener la mxima utilidad.

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 6

194

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Por definicin, la utilidad U (x ) es igual a la diferencia del ingreso y el costo:
U (x )

I (x ) C (x )

250 x 0.5 x 2 1 200 + 129 x + 0.05 x 2

1 200 + 121 x 0.55 x 2

Evidentemente, esta funcin tiene un mximo, pues es una parbola que abre hacia abajo.
Ahora calculamos el mximo:
dU
= 121 1.1 x = 0
dx

x = 110

Se recomienda que produzcan 110 ventiladores para obtener la mayor utilidad.

Obviamente, lo mejor sera conocer la utilidad de vender un producto en funcin de su precio.


Esto se puede lograr algunas veces, y el siguiente ejemplo muestra cmo determinar el precio que maximiza la utilidad.

Ejemplo 7

La utilidad U que obtiene una compaa al vender evaluaciones por Internet, cada una a p
pesos, est dada por:
U (p ) = 1.25 p 2 + 635 p 120
A qu precio deben ofertar las evaluaciones para obtener la mayor utilidad?

Debemos calcular el mximo de U en funcin de p .


dU
= 635 2.5 p = 0
dp

p=

635
= 254
2.5

Al vender a $254.00 pesos cada evaluacin, la compaa obtendr la mayor utilidad.

La utilidad U (x ) de producir x reguladores de voltaje se puede calcular con:


U (x ) =
Ejemplo 8

50 000
+ 5x
x

Calcula:
i. la utilidad marginal
ii. el nmero de reguladores de voltaje que deben producir para maximizar la utilidad.

Empezamos calculando la utilidad marginal:


dU
50 000
=
+5
dx
x2
Para calcular el nmero de reguladores de voltaje que deben producir para maximizar la utilidad,
igualamos a cero el resultado anterior y resolvemos para x :

50 000
+5=0
x2

x2 =

50 000
= 10 000
5

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

195

Esto significa que deben producir x =


utilidad posible.

p
10 000 = 100 reguladores de voltaje para obtener la mayor

Un fabricante de altavoces para computadora ha encontrado que el precio p y el nmero


x de altavoces del modelo SR 71 que logra vender a ese precio estn relacionados por la
expresin:
x
p = 500
2
Por otra parte, saben que el costo C de producir x de esos altavoces viene dado por:
Ejemplo 9

C (x ) = 12 000 + 125 x 0.001 x 2


i. Determina x como una funcin de p
ii. Expresa C (x ) como una funcin de p
iii. Calcula el valor de p que minimiza el costo de produccin.

Para escribir x en trminos de p , debemos despejar:


p
x
2
x

x
2

500

500 p

1 000 2 p

Ahora vamos a sustituir este resultado en la expresin para C (x ):


C (x )

=
=

12 000 + 125 x + 0.001 x 2



12 000 + 12 1 000 2 p + 0.001(1 000 2 p )2

24 000 24 p + 0.001 (106 4 000 p + 4 p 2 )

24 000 24 p + 1 000 4 p + 0.004 p 2

25 000 28 p + 0.004 p 2

Para minimizar el costo, derivamos C (p ) respecto de p , igualamos a cero y resolvemos:


dC
= 28 + 0.008 p = 0
dp

p = 3 500

Esto significa que debe venderlos a $3 500.00 pesos para obtener la mayor utilidad posible.
Observando la funcin de demanda que relaciona a x y a p , crees que esto es posible?

La utilidad U de producir x artculos diariamente en una planta de fabricacin de neumticos en Apodaca, N.L., es:
U (x ) = 500 250 x + 32 x 2 0.35 x 3
Qu produccin diaria les trae la mayor utilidad?

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

Ejemplo 10

196

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones


Para calcular el mximo de la funcin de utilidad usaremos el criterio de la segunda derivada.
Empezamos calculando la derivada:
dU
= 250 + 64 x 1.05 x 2
dx
Para conocer los puntos crticos igualamos a cero y resolvemos la ecuacin cuadrtica: 250+64 x
1.05 x 2 = 0
p
64 4096 4 (1.05)(250)
x =
2.1
p
64 4096 1050
=
2.1
p
64 3046
=
2.1
64 55.1906

2.1
Nosotros solamente consideramos el valor positivo:
x

64 55.1906
= 56.7574
2.1

Entonces, si la produccin diaria se fija en 57 obtendrn una utilidad muy cercana a la mxima
posible de acuerdo al modelo.

Ejercicios 3.3.2

Resuelve los siguientes problemas.

1) Se va a construir una caja rectangular que tenga un volumen de 20 m3 . Su base debe ser el triple de
largo que de ancho. El material de la tapa cuesta $0.25 por centmetro cuadrado y el de los lados, $0.20
por centmetro cuadrado. Encuentra las dimensiones que hagan el costo mnimo. Sugerencia: Ten
cuidado con las unidades.
2) Un tanque de forma cilindrica circular recta, sin tapa y con base horizontal ha de contener 200 litros.
El materia de la base cuesta la mitad por metro cuadrado que el de los lados. Calcule las dimensiones
del tanque ms econmico.
3) El costo de un inventario x en una cadena de comidas est dado por:
I (x ) =

25 000
+ 0.5 x
x

Cul debe ser su inventario mensual para minimizar el costo?


4) Una compaa fabricante de anteojos ha encontrado que la utilidad de producir x productos est dada
por:
700
U (x ) = p
2x
x 2 + 12
Calcula la utilidad marginal.
5) La funcin de ingreso por la venta de x computadoras de bolsillo es:
I (x ) = 3 500 x 0.15 x 2
Calcula el ingreso marginal con x = 50. Compara este resultado con I (51) I (50).
www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.

3.3 Aplicaciones de la derivada

197

6) Una compaa ha encontrado que las funciones de ingreso I (x ) y de costo C (x ) para una mesa de
campo son:
I (x )

125 x 0.35 x 2

C (x )

1 500 + 95 x + 0.15 x 2

Calcula la cantidad x de esas mesas que deben producir para obtener la mxima utilidad.
7) La utilidad U que obtiene una compaa al vender ventanas de aluminio, cada una a p pesos, est
dada por:
U (p ) = p 2 + 150 p 75
A qu precio deben ofertar las ventanas para obtener la mayor utilidad?
8) Daniel Valadz, pintor Quintanarroense, ha encontrado que el costo C (x ) de producir x cuadros de
pintura al leo mensualmente se puede calcular con:
C (x ) =

12 000
+ 120 x
x

Calcula:
i. el costo marginal
ii. el nmero de obras que debe producir para minimizar el costo.
9) Un fabricante de tenis para soccer ha encontrado que el precio p y el nmero x de zapatos modelo
FEIYO que logra vender a ese precio estn relacionados por la expresin:
p=

p
x
x

100 10 000

Qu precio le permite vender la mayor cantidad de pares de tenis para soccer?


10) Un fabricante de camisas guayaberas ha encontrado que el precio p y el nmero x de camisas modelo
MRIDA que logra vender a ese precio estn relacionados por la expresin:
p=

p
x
7x

10
100

Por otra parte, saben que el costo C de producir x de esas camisas viene dado por:
C (x ) = 19 000 + 115 x 0.001 x 2
i. Determina x como una funcin de p . Sugerencia: Utiliza el cambio de variable:

p
7x = u .

ii. Expresa C (x ) como una funcin de p .


iii. Calcula el valor de p que minimiza el costo de produccin.
iv. El precio p al que debe ofertar las camisas para obtener la mayor demanda.
11) La utilidad U de producir x artculos diariamente en una planta de fabricacin de empaques es:
U (x ) = 750 125 x + 12 x 2 0.75 x 3
Qu produccin diaria les trae la mayor utilidad?

Efran Soto A.

www.aprendematematicas.org.mx

198

Valores mximos y mnimos y sus aplicaciones

CRDITOS
Albert
Einstein

Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no ms.

Este material se extrajo del libro Matemticas V escrito por Efran Soto Apolinar. La idea es compartir
estos trucos para que ms gente se enamore de las matemticas, de ser posible, mucho ms que el autor.

Autor: Efran Soto Apolinar


Edicin: Efran Soto Apolinar
Composicin tipogrfica: Efran Soto Apolinar
Diseo de figuras: Efran Soto Apolinar
Productor general: Efran Soto Apolinar
Ao de edicin: 2010
Ao de publicacin: Pendiente.
ltima revisin: December 23, 2011.
Derechos de autor: Todos los derechos reservados a favor de Efran Soto Apolinar. Mxico. 2010.
Espero que estos trucos se distribuyan entre profesores de matemticas de todos los niveles y sean divulgados entre otros profesores y sus alumnos.
Este material es de distribucin gratuita.

Profesor, agradezco sus comentarios y sugerencias a la cuenta de correo electrnico:


efrain@aprendematematicas.org.mx

www.aprendematematicas.org.mx

Efran Soto A.