2. Desde el inicio del Universo existen los componentes esenciales que forman toda la materia.

Desde ese momento los elementos para el desarrollo de la Qumica estaban fabricados. Faltaba desarrollar dicha ciencia para comprender el Universo que nos rodea.

Se puede decir que el humano ha convivido con procesos qumicos desde su existencia. Sin embargo, hasta el dominio del fuego hace 600000 aos, no empez a manipularlos. Hace aproximadamente 8000 aos, se dejaron huella de los primeros restos de cereales germinados y hace unos 6000 comienza una incipiente metalurgia: primero el cobre, al que siguieron el bronce y el hierro.

No fue hasta la cultura griega cuando se plantearon estos fenmenos de modo terico y especulativo. Una pregunta frecuente entre los griegos era de qu estaba constituido el Universo? Aparecieron diferentes teoras las cuales simplificaban la constitucin del Universo a un solo elemento. Tales de Mileto pensaba que era el Agua, Anaxmendes el Aire, Herclito el Fuego y para Empdocles eran estos tres ms la Tierra. Ms tarde Aristteles ampli a cinco los elementos introduciendo el ter como el elemento que constitua el mundo celeste. Por otra parte, Leucipo de Mileto y Demcrito de Abdera insistan en la idea de que la materia estaba constituida por tomos. La gran influencia de Aristteles enterr en el olvido esta teora y se tuvo que esperar hasta la poca de Dalton para revivirla.

La ciencia helenstica del siglo I d.C se diferenci de la griega por al importancia concedida a la experimentacin en detrimento de la filosofa especulativa.La Alquimia naci con el objeto de transformar los metales en oro. Proporcion un enorme avance de la qumica prctica apareciendo artilugios como el Alambique y procesos como la destilacin y la combustin.Sin embrago, la Alquimia se asociaba a una cultura mstica de alto contenido mgico y especulativo por lo que se abandon hacia el 300 d.C.Afortunadamente los rabes la recuperaron para desarrollarla ms todava. Como nombres rabes se pueden destacar a Calnico, Jabir Ibn Hayyan, Averroes o Avicena entre muchos otros. Ya en el siglo XIII, las obras en rabe se traducen al latn y penetran en Europa, por lo que la conservacin de la cultura griega por los rabes fue fundamental para el desarrollo en Europa. Entre los alquimistas europeos destacan: Alberto Magno y Roger Bacon. Ambos defenda la experimentacin y al aplicacin de las matemticas a la ciencia. Empezaba una revolucin cientfica caracterizada por la observacin y la experimentacin.

iatroquimia La latroqumica es una rama de la qumica y la medicina. Teniendo sus bases

en la alquimia, la latroqumica busca encontrar explicaciones qumicas a los procesos patolgicos y fisiolgicos del cuerpo humano, y proporcionar tratamientos con sustancias qumicas. Se la puede considerar como la precursora de la bioqumica.

Esta rea de la ciencia ha quedado obsoleta desde el comienzo de las prcticas mdicas modernas. Sin embargo, la iatroqumica fue popular entre los aos 1525 y 1660, especialmente en Flandes. Su lder ms connotado y fundador fue Paracelsus, un alquimista suizo del siglo XVI. Los iatroqumicos crean que la fisiologa dependa del balance de fludos corporales especficos. Ha quedado obsoleta, aunque se la puede considerar como la precursora de la farmacologa moderna y de la bioqumica. El sistema iatroqumico, vigente durante la segunda mitad del siglo XVII, asumi las interpretaciones paracelsistas, pero eliminando sus elementos panvitalistas y metafsicos, que sustituy por el mecanicismo, el atomismo y el mtodo cientfico inductivo. Palestra pharmacutica chymico-galnica (1706) del iatroqumico espaol Flix Palacios, abierta por una de sus lminas sobre instrumentos de laboratorio y reproduccin de su tabla de smbolos.

Qumica:epoca renacentista La alquimia es el estudio de la transmutacin de materiales a travs de oscuros procesos. Es a menudo descrita como una forma temprana de qumica. Una de las principales metas de los alquimistas era encontrar un mtodo para transmutar plomo en oro. La creencia comn de los alquimistas era que exista una sustancia esencial que formaba a todas las dems y, si uno poda reducir un material a esa sustancia esencial, luego podra reconstruirla en la forma de otro material. Los alquimistas medievales trabajaron con dos elementos qumicos: azufre y mercurio. Uno de los principales alquimistas y fsicos del Renacimiento fue Paracelso, quien aadi un tercer "elemento", la sal, para formar una trinidad de elementos alqumicos.El irlands Robert BOYLE (1627-1691), es el primer qumico que rompe abiertamente con la tradicin alquimista. En su famosa obra The Sceptical Chymist (El qumico escptico), aparecida en 1661, establece el concepto moderno de elemento al decir que son ciertos cuerpos primitivos y simples que no estn formados de otros cuerpos, ni unos de otros, y que son los ingredientes de que se componen inmediatamente y en que se resuelven en ltimo trmino todos los cuerpos perfectamente mixtos, y supone que su nmero ha de ser muy superior a los tres de los alquimistas o a, los cuatro de los aristotlicos. BOYLE es el primer hombre de Ciencia que adopta la teora atmica para explicar las transformaciones qumicas, y sus investigaciones en el campo de la Fsica y de la Qumica permiten considerarle como el precursor de la qumica moderna al hacer de ella el estudio de la naturaleza y composicin de la materia en vez de ser, como hasta entonces, un simple medio de obtener oro o de preparar medicamentos.

Entre sus ms notables descubrimientos hay que mencionar la ley que lleva su nombre de la compresibilidad de los gases, el efecto de la presin sobre el punto de ebullicin de un lquido, la clara distincin entre mezclas y combinaciones, el empleo de muchos reactivos como el nitrato de plata, el gas amonaco -para conocer el gas clorhdrico y el sulfhidrato amnico que con el nombre de licor de Boyle deba adquirir una gran importancia en qumica analtica, la utilizacin del jarabe de violeta como indicador para distinguir los cidos y bases, y la obtencin de nuevos e importantes compuestos. Sus ensayos acerca de la oxidacin del cobre le llevan casi al descubrimiento de la composicin del aire, pero estos experimentos estn muy anticipados con respecto a las ideas existentes en su poca. No obstante, BOYLE mantiene la idea de la transmutacin de los metales y atribuye al fuego un carcter material. quimica :teoria flogisto La teora del flogisto, sustancia hipottica que representa la inflamabilidad, es una teora cientfica obsoleta segn la cual toda sustancia susceptible de sufrir combustin contiene flogisto, y el proceso de combustin consiste bsicamente en la prdida de dicha sustancia. Fue postulada a finales del siglo XVII por los qumicos alemanes Johann Becher y Georg Stahl para explicar el fenmeno de la combustin. Johann Becher propuso una versin particular de la teora de los cuatro elementos: el papel fundamental estaba reservado a la tierra y al agua, mientras que el fuego y el aire eran considerados como simples agentes de las transformaciones. Todos los cuerpos, tanto animales como vegetales y minerales, estaban formados segn Becher por mezclas de agua y tierra. Defendi tambin que los verdaderos elementos de los cuerpos deban ser investigados mediante el anlisis y, en coherencia, propuso una clasificacin basada en un orden creciente de composicin. Becher sostena que los componentes inmediatos de los cuerpos minerales eran tres tipos diferentes de tierras. Cada una de ellas portadora de una propiedad: el aspecto vtreo, el carcter combustible y la fluidez o volatilidad. La tierra que denomin terra pinguis se consideraba portadora del principio de la inflamabilidad. Su nombre podra traducirse como tierra grasa o tierra oleaginosa, que en la alquimia se conoce con el nombre de azufre, aunque Becher emple tambin otras expresiones para designarla, entre ellas azufre flogisto (este sustantivo derivado del griego phlogistos, que significa "inflamable"). Finalmente fue la palabra flogisto la que acab imponindose, gracias sobre todo a la labor del ms efectivo defensor de sus ideas, Georg Ernst Stahl. la Qumica en la Edad Moderna y Contempornea.-

En el siglo XV comenzaron a sustituirse las explicaciones filosficas acerca de la materia por aqullas basadas en la experimentacin. Surgi as el mtodo cualitativo propuesto por Robert Boyle y el mtodo cuantitativo propuesto por Antoine Lavoisier, los cuales fortalecieron el carcter cientfico de la qumica.

A partir del siglo XIX la qumica se inicia como ciencia experimental, pero es en el siglo XX cuando se acelera su desarrollo cientfico, encontrndose hoy en da integrada a muchas reas del conocimiento. http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia/NE_quimica.htm teoria atomica La teora atmica comenz hace miles de aos como un concepto filosfico y fue en el siglo XIX cuando logr una extensa aceptacin cientfica gracias a los descubrimientos en el campo de la estequiometra. Los qumicos de la poca crean que las unidades bsicas de los elementos tambin eran las partculas fundamentales de la naturaleza y las llamaron tomos (de la palabra griega atomos, que significa "indivisible"). Sin embargo, a finales de aquel siglo, y mediante diversos experimentos con el electromagnetismo y la radiactividad, los fsicos descubrieron que el denominado "tomo indivisible" era realmente un conglomerado de diversas partculas subatmicas (principalmente electrones, protones y neutrones), que pueden existir de manera separada. De hecho, en ciertos ambientes, como en las estrellas de neutrones, la temperatura extrema y la elevada presin impide a los tomos existir como tales. El campo de la ciencia que estudia las partculas fundamentales de la materia se denomina fsica de partculas. John Dalton (1766-1844). Qumico y fsico britnico. Cre una importante teora atmica de la materia. En 1803 formul la ley que lleva su nombre y que resume las leyes cuantitativas de la qumica (ley de la conservacin de la masa, realizada por Lavoisier; ley de las proporciones definidas, realizada por Louis Proust; ley de las proporciones mltiples, realizada por l mismo). Su teora se puede resumir en:

1.- Los elementos qumicos estn formados por partculas muy pequeas e indivisibles llamadas tomos.

2.- Todos los tomos de un elemento qumico dado son idnticos en su masa y dems propiedades.

3.- Los tomos de diferentes elementos qumicos son distintos, en particular sus masas son diferentes.

4.- Los tomos son indestructibles y retienen su identidad en los cambios

qumicos.

5.- Los compuestos se forman cuando tomos de diferentes elementos se combinan entre s, en una relacin de nmeros enteros sencilla, formando entidades definidas (hoy llamadas molculas).

Representacin de distintos tomos segn Dalton:

Oxgeno

Hidrgeno

Azufre Para Dalton los tomos eran esferas macizas.

Cobre

l Carbono

Representacin de un cambio qumico, segn Dalton:

Esto quera decir que un tomo de oxgeno ms un tomo de hidrgeno daba un tomo o molcula de agua.

La formacin de agua a partir de oxgeno e hidrgeno supone la combinacin de tomos de estos elementos para formar "molculas" de agua. Dalton, equivocadamente, supuso que la molcula de agua contena un tomo de oxgeno y otro de hidrgeno.

Dalton, adems de esta teora cre la ley de las proporciones mltiples. Cuando los elementos se combinan en ms de una proporcin, y aunque los resultados de estas combinaciones son compuestos diferentes, existe una relacin entre esas proporciones.

Cuando dos elementos se combinan para formar ms de un compuesto, las cantidades de uno de ellos que se combina con una cantidad fija del otro estn relacionadas entre s por nmeros enteros sencillos.

A mediados del siglo XIX, unos aos despus de que Dalton enunciara se teora, se desencaden una serie de acontecimientos que fueron introduciendo modificaciones al modelo atmico inicial.

De hecho, el mundo atmico es tan infinitamente pequeo para nosotros que resulta muy difcil su conocimiento. Nos hallamos frente a l como si estuvisemos delante de una caja cerrada que no se pudiese abrir. Para conocer su contenido solamente podramos proceder a manipular la caja (moverla en distintas direcciones, escuchar el ruido, pesarla...) y formular un modelo de acuerdo con nuestra experiencia. Este modelo sera vlido hasta que nuevas experiencias nos indujeran a cambiarlo por otro. De la misma manera se ha ido construyendo el modelo atmico actual; de Dalton hasta nuestros das se han ido sucediendo diferentes experiencias que han llevado a la formulacin de una serie de modelos invalidados sucesivamente a la luz de nuevos acontecimientos. 4.tubo rayo catodico

6.Radiactividad

Diagrama de Segr. El color indica el periodo de semidesintegracin de los istopos radiactivos conocidos, tambin llamado semivida. Observe que un ligero exceso de neutrones favorece la estabilidad en tomos pesados. La radiactividad o radioactividad1 es un fenmeno fsico por el cual algunos cuerpos o elementos qumicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas fotogrficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre otros. Debido a esa capacidad, se les suele denominar radiaciones ionizantes (en contraste con las no ionizantes). Las radiaciones emitidas pueden ser electromagnticas, en forma de rayos X o rayos gamma, o bien corpusculares, como pueden ser ncleos de helio, electrones o positrones, protones u otras. En resumen, es un fenmeno que ocurre en los ncleos de ciertos elementos, inestables, que son capaces de transformarse, o decaer, espontneamente, en ncleos atmicos de otros elementos ms estables. Existen dos tipos de sustancias radiactivas elementales: NATURALES: carbono, potasio, polonio, radn, radio, actinio, thorio, paladio y uranio ARTIFICIALES O ANTROPOGNICAS: tecnecio, prometio, astatino, francio, neptunio, plutonio, americio, curio, berkelio, californio, einstenio, fermio, mendelevio, nobelio, lawrencio, rutherfodio, hahnio, seaborgio, nielsbhrio, hassio, meitnerio. Estas sustancias tienen una configuracin nuclear inestable y normalmente buscan su estabilidad por alguna de las siguientes formas:

- Desintegracin alfa, cuando el elemento radiactivo emite dos protones y dos neutrones de su ncleo -Desintegracin beta: cuando el elemento radiactivo emite un electrn -Desintegracin gamma, cuando el elemento radiactivo emite un fotn de alta energa. La radiactividad es diferente de un lugar a otro del planeta. Algunas zonas de la India, por ejemplo, tienen una radiactividad 10 veces mayor que otros lugares del planeta porque las arenas de la India tienen torio. Los Alpes y otras cordilleras tambin tiene un nivel de radiactividad relativamente elevado, debido a la composicin de sus granitos. Cada sustancia elemental radiactiva tiene una vida media especfica. Algunas partculas solo son activas durante periodos de tiempo muy cortos, mientras que otras, como el uranio 235, se mantienen activas durante miles de millones de aos. La vida radiactiva del radio 226 es 1600 aos y la de radn 222 es 4 das. 7. La clasificacin de los diferentes tipos de radiacin se realiz entre los aos 1898 y 1902. E.rnest Rutherford, por entonces un joven estudiante de investigacin en el Cavendish Laboratory, identific dos tipos de rayos radiactivos que design con las letras griegas alfa y beta. El esquema obedeca, entre otras propiedades, a la capacidad de penetracin de la radiacin en la materia, siendo la radiacin alfa mucho menos penetrante que la beta. A mediados de 1902 aadi un tercer tipo, todava ms penetrante que losanteriores, que denomin gamma. Hoy en da sabemos que la radiacin alfa consiste en la emisin de ncleos de helio (formados por dos protones y dos neutrones) por parte de un ncleo atmico inestable, la radiacin beta son electrones emitidos en el proceso de desintegracin beta y los rayos gamma son fotones de alta energa. Las partculas alfa emitidas por los radionucleidos naturales no son capaces de atravesar una hoja de papel o la piel humana y se frenan en unos pocos centmetros de aire. Sin embargo, si un emisor alfa es inhalado (por ejemplo, el 210Po), ingerido o entra en el organismo a travs de la sangre (por ejemplo una herida) puede ser muy nocivo. Las partculas beta son electrones. Los de energas ms bajas son detenidoss por la piel, pero la mayora de los presentes en la radiacin natural pueden atravesarla. Al igual que los emisores alfa, si un emisor beta entra en el organismo puede producir graves daos. Los rayos gamma son los ms penetrantes de los tipos de radiacin descritos. La radiacin gamma suele acompaar a la beta y a veces a la alfa. Los rayos

gamma atraviesan fcilmente la piel y otras sustancias orgnicas, por lo que puede causar graves daos en rganos internos. Los rayos X (*) caen en esta categora tambin son fotones pero con una capacidad de penetracin menor que los gamma. 8.El rayo lser es un sistema de amplificacin de la luz que produce rayos coincidentes de

enorme intensidad, los cuales presentan ondas de igual frecuencia que siempre estn en fase. Como este rayo producido es coincidente, puede ser utilizado para llevar cualquier tipo de seal, ya sea msica (como en los discos compactos), voz humana, una imagen de televisin, etc.
ken ledingham

Los alquimistas de la antigedad buscaban la posibilidad de transformar los metales bsicos en oro. Sus laboratorios estaban llenos de retortas y frascos a los que les agregaban distintos reactivos qumicos. Nunca llegaron a nada, porque las reacciones que producan eran qumicas, las que slo podan afectar a los electrones en la superficie de los tomos. Pero para transformar un metal en otro se requiere producir cambios en los ncleos de los tomos; ya sea metindole ms protones y neutrones, o extrayndole algunos de ellos. Es al cambiar el nmero de los protones, cuando se cambia un elemento en otro, mientras que ajustando el nmero de neutrones se ajusta la estabilidad atmica, transformando un istopo inestable en estable, o viceversa. Desde que Ernest Rutherford consigui romper un tomo en el ao 1919, sabemos que bombardeando tomos con partculas, como neutrones o protones, se puede convertir un elemento en otro. Para esto se requiere un reactor nuclear o un acelerador de partculas con un tnel de kilmetros de largo provisto de enormes magnetos superconductores. Pero ahora Ken Ledingham lo ha conseguido con un poderoso rayo lser. "El otro da hicimos un experimento y convertimos el oro en mercurio" dijo Ken Ledingham, un especialista en lser de la Universidad de Strathclyde en Glasgow, Inglaterra. "Justo lo que los antiguos alquimistas queran, pero al revs". Sin embargo, ello puede ser el comienzo de una revolucin. El transmutar elementos mediante el rayo lser podra significar que el cientfico de hoy lleve a la realidad el sueo de los antiguos alquimistas. Ello tendra grandes implicaciones, por aplicaciones tan diversas, como en la medicina o el aprovechamiento de la energa nuclear.
9.el caracter oxidante es la capacidad de una molecula de reducir a la que reaccione con

ella, es decir, de cederle electrones. Por el contrario el caracter reductor el la capacidad para oxidar la otra molecula que reaccione y asi "quitarle" electrones Oxidante es la sustancia que gana electrones real o formalmente. Reductor es la sustancia que pierde electrones.

Ganar formalmente significa que los comparte pero los atrae con ms fuerza que el otro Variacin peridica Los elementos ms oxidantes son los que se encuentran ms arriba y ms a la derecha con excepcin de los gases nobles. Los elementos ms reductores con los que se encuentran ms abajo y a la izquierda
10. reglas para uso de laboratorio

Antes de realizar una prctica, debe leerse detenidamente para adquirir una idea clara de su objetivo, fundamento y tcnica. Los resultados deben ser siempre anotados cuidadosamente apenas se conozcan. El orden y la limpieza deben presidir todas las experiencias de laboratorio. En consecuencia, al terminar cada prctica se proceder a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado. Cada grupo de prcticas se responsabilizar de su zona de trabajo y de su material. Antes de utilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para asegurarse de que es el que se necesita y de los posibles riesgos de su manipulacin. No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el profesor. No tacar con las manos y menos con la boca los productos qumicos. Todo el material, especialmente los aparatos delicados, como lupas y microscopios, deben manejarse con cuidado evitando los golpes o el forzar sus mecanismos. Los productos inflamables (gases, alcohol, ter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de los mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos, se har al bao Mara, nunca directamente a la llama. Si se manejan mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de cerrar las llaves de paso al apagar la llama. Cuando se manejan productos corrosivos (cidos, lcalis, etc.) deber hacerse con cuidado para evitar que salpiquen el cuerpo o los vestidos. Nunca se vertern bruscamente en los tubos de ensayo, sino que se dejarn resbalar suavemente por su pared. Cuando se quiera diluir un cido, nunca se debe echar agua sobre ellos; siempre al contrario: cido sobre agua. Cuando se vierta un producto lquido, el frasco que lo contiene se inclinar de forma que la etiqueta quede en la parte superior para evitar que si escurre

lquido se deteriore dicha etiqueta y no se pueda identificar el contenido del frasco. No pipetear nunca con la boca. Se debe utilizar la bomba manual, una jeringuilla o artilugio que se disponga en el Centro. Las pipetas se cogern de forma que sea el dedo ndice el que tape su extremo superior para regular la cada de lquido. Al enrasar un lquido con una determinada divisin de escala graduada debe evitarse el error de paralaje levantando el recipiente graduado a la altura de los ojos para que la visual al enrase sea horizontal. Cuando se calientan a la llama tubos de ensayo que contienen lquidos debe evitarse la ebullicin violenta por el peligro que existe de producir salpicaduras. El tubo de ensayo se acercar a la llama inclinado y procurando que sta acte sobre la mitad superior del contenido y, cuando se observe que se inicia la ebullicin rpida, se retirar, acercndolo nuevamente a los pocos segundos y retirndolo otra vez al producirse una nueva ebullicin, realizando as un calentamiento intermitente. En cualquier caso, se evitar dirigir la boca del tubo hacia la cara o hacia otra persona. Cualquier material de vidrio no debe enfriarse bruscamente justo despus de haberlos calentado con el fin de evitar roturas. Los cubreobjetos y portaobjetos deben cogerse por los bordes para evitar que se engrasen.